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教育部部长陈宝生:为教师办实事 帮家长解难题

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教育部部长陈宝生:为教师办实事 帮家长解难题

3月3日下午,全国政协十三届一次会议在北京人民大会堂开幕。中外记者早早守候在大会堂北大厅,等待会后从通道内出来的部长们。4点35分,教育部部长陈宝生第一个出现在“部长通道”上。

“陈部长,现在小学生放学时间很早,对家长们来说,接送孩子是一大难题,请问家长们的困扰什么时候可以得到解决?小学生放学时间早也催生了大量校外托管班,请问教育部是否会严格规范?”陈宝生部长刚走到话筒前,一位记者就把问题抛了出来。

“我看你可以当关心这个问题的年轻父母的代言人。”陈宝生部长面对记者笑着说,这个问题是“成长中的烦恼”。在他看来,“三点半”现象是中国经济社会、中国教育发展到特定阶段的产物。关心这个问题的年轻父母,正处在职业发展的关键阶段,也是抚育孩子的关键阶段。同时,这个现象更多出现在大中城市。

“三点半之前,孩子是在校学习时间,责任在学校;三点半之后,孩子是在家生活的时间,责任在家长。由于分工、作息时间的不匹配,家长没有办法去接孩子,造成了很大困扰,带来了发展中的困难。”陈宝生说。

难题如何解决?陈宝生说,去年2月,教育部下发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。截至目前,已经有25个省份下发了文件,其中一些地区还探索出了“高招儿”。说到这里,陈宝生一口气就说出了4种地方方案:“上海规定中小学校课后服务要做到100%全覆盖,服务时间是3点半到5点;北京的服务时间是3点到5点,主要内容是开展课外活动;南京推出了弹性离校;广西利用社区资源解决这个难题。”

陈宝生说,目前看来,课后“三点半难题”已经得到了很大程度的缓解,但在推进过程中也遇到了一些制度障碍,比如因此带来的成本分担问题、教师劳动时间延长以及涉及的劳动法问题,还有如何进一步引进社会资源参与的问题,都需要进一步探索。对课外托管机构存在的乱象,也要进行治理。但他相信,经过不懈努力,这些问题可以得到解决。

“一年来的实践证明,年轻的父母们认为这是党和*给他们的一个大红包,这个红包将会更加厚实。”陈宝生说。

第一个问题回答完,陈宝生刚说声“谢谢”,前排一位女记者就抢到了第二个提问机会,她提的问题是:如何让教师真的成为让大家羡慕的职业?

陈宝生首先提到了今年初*中央、国务院下发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新时代教师队伍建设改革的纲领性文件。

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