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古丽加汗·艾*提在北师大校园里。(资料图片)
每天清晨，古丽加汗·艾*提乘公交车，从家赶到*23中，这一段不长的路程将成为她职业生涯的开端。如今，她不再是一名学生，而是即将圆梦成为一名教师。
“这个教师梦我做了好久了，小学一年级时，我就让小伙伴坐在下面扮学生，我扮老师，站在讲台上的感觉好极了，觉得那个位置就应该属于我。”古丽加汗说。
*尔族姑娘古丽加汗是北京师范大学历史学院2011级免费师范生。今年，刚参加完本科毕业典礼，她就从北京返回*。第二天就去23中报到。学校已经放暑假了，但她有很多事要做：熟悉工作环境，帮忙招生咨询，备新学期的课。学校把高一年级最好的两个班分给了古丽加汗。她认为，这是对自己的信任。
回首走过来的路，有个日子——2014年9月9日，对古丽加汗来说，太不寻常。这一天，*中央**来到北师大考察，她作为唯一一名学生代表在师生座谈会上发言。“当时*就坐在我对面，我发言时，他一直微笑地看着我。我心里可温暖了。”古丽加汗说。*一句“中西部强，则中国强”，让她很受鼓舞。会后，古丽加汗还将一顶维族花帽送给了*。*夸赞古丽加汗的汉语讲得好，并鼓励她“一定要好好努力，实现自己的梦想”。
花帽是上大学离家时，舅舅送给古丽加汗的礼物。这个花帽也时时在提醒古丽加汗想着家乡，想着儿时的梦想。她很清楚地意识到，优秀人才的稀缺、教育水平的落后是家乡发展的短板，“最直观的表现就是师资力量比较薄弱。我如果真的想要为家乡、为祖国做一点事情，那么教师对我来说是一个很不错的选择”。
报考北师大是古丽加汗实现梦想迈出的人生第一步，古丽加汗的父亲在其年幼时便已去世，母亲本不愿独生女儿远行，但最后还是支持了她。
6年前，3105公里，40多个小时的火车。古丽加汗第一次离家远行。因为久坐而肿胀的身体，一口蹩脚的普通话，一堆从家乡背来的家当，古丽加汗只身来到北京。火车快到站时，放了首《北京欢迎你》，古丽加汗哭了，觉得这首歌是为她唱的。因为来到梦想实现的地方了!
刚进大学，教育水平差异带来的学习困难让她产生巨大的心理落差和压力。和其他少数民族学生一样，古丽加汗要在北邮读两年预科。作为本科生，她从未接触过古汉语和英语，第一次上课教《诗经》，她不知所云。接连而来的“下马威”让她一次次落泪。
“不聪明，要努力”，迷茫的古丽加汗只能这样嘱咐自己。她每天坚持晨读，从古文最基本的文字音韵学起，每个周末去国家图书馆借阅书籍。就这样，古丽加汗度过了艰辛的第一年，古文水平从刚入学时只能用磕磕巴巴的普通话读“天书”，发展到如今可以流利地阅读和背诵大量古籍。
可当老师真的不那么容易。大二的技能实训课，老师让讲15分钟的高中历史，尽管古丽加汗已经准备充分，但上讲台的那一刻还是“脑袋一片空白”，手都不知道往哪里放。她甚至怀疑自己是不是适合当老师。
尽管沮丧，但她不愿放弃。她每个星期都去找助教试讲，甚至到宿舍的水房，对着镜子一遍遍地讲课，注意每个表情、手势。水房里人来人往，刚开始，有人还觉得奇怪，时间长了，就有同学过来交流：“你应该这样讲”“这个地方，我听过一位名师讲过”。
大三结束时，老师点评：古丽加汗一开始讲课真的很糟糕，可现在成了讲课最好的。古丽加汗补问了一句：“我现在能当一名实习老师了吗?”老师说：“当然没问题!”
古丽加汗能拼，也积极要求进步。班主任陈涛鼓励她竞选学生党支部书记一职，说她有“能够带领同学一起做事的气场”。古丽加汗的学生工作管理能力得到了显著提高，其所在学生党支部连年被评为“先进党支部”，本人也获得“优秀学生党员”称号。
还有不到两个月，就要与真正的学生见面，未来的教师兼班主任古丽加汗，很享受现在的感觉：有点紧张，有点兴奋。“我现在对怎么讲课很有信心，可我不能满足，最好要加入我的个人特色，让学生爱听。”她用流利的普通话说。(记者 赵秀红 7月12日发自北京)
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