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高考语文备考:学姐教你语文突破120分

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高考语文备考:学姐教你语文突破120分

A:为什么要复习语文    

我高一的时候语文成绩不怎样,虽然也过得去,但是和我自己的期待差得比较多。特别是到了文理分科后,我这种理科小弱压力很大呀,不得已,便在语文上面打主意了。  

我是这样盘算的:虽然牛人比我理科牛很多,但是我好好学也不会特别差,题要是简单,我也能有145+呀,题要是难,我不要压轴题神马的了,做好前面也能稳住140.何况他们也不一定就拿得到145+不是么?理综也是一样的道理。那么对于我的竞争对手来说,就算他们数学和理综合起来超级超级lucky高我15吧(何况这个可能并不高不是么?),那我只要保证当他们普遍语文在110左右的时候把语文弄到125以上,考虑到英语大家分数都差不多,很显然,这样的我就立于不败之地了。  

B:可行性 


高考语文备考:学姐教你语文突破120分

于是我当时的任务变成了,1,考察把语文稳定的弄到125是否有可能行,以及2,就算可能,我将会付出的代价——没错我是说时间。在争分夺秒的高三,如果我要为像语文这样向来被认为不靠谱的科目投入相当的时间,那么我自然要确定这样的投入是值得的。所以我开始研究语文试卷。  

很多人都告诫我语文完全都是靠运气,它不像理科那样每一分的得失都是明晰的。老实说,我从一开始,就打从心眼里不相信这种话。学科自然是有其特色,语文主观度大一点是很可以理解的,但绝不可能真的飘渺到了无迹可寻的程度。否则,语文老师是要以什么“标准”来进行出题这种活动呢?他们又是以什么标准来给出判分的答案呢。这是高考的题目,是事关国家政策层面上的大事,它不可能真的是一个老师的拍脑袋就可以被决定的。一定有一个规则,一定有一个在那些出高考题的老师们心中公认的标准,而我的目标就是找到它,熟悉它,然后利用它  

我接下来会如实给你描述我的探寻过程。不过关于它的回忆。因为时间实在隔得太久太久的关系,恐怕它们已经不太细致了,对此我感到很抱歉。我当时手上有这么一些资料,它们都是随处可寻的。首先当然是5.3,规律的寻觅是要建立在大量的数据基础上,不是么?其次是一本叫核按钮的语文专题复习资料,这个是语文考试统一发给我们的,里面有一些基础知识的整理,譬如常考拼音错别字成语神马的。虽然我估计很多书都有一样的功能,但我觉得它还不错,所以就不再另外寻觅折腾了。我手上的全部参考资料就是这两个大部头。

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