商丘职业技术学院有哪些院系商丘职业技术学院院系分布情况

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商丘职业技术学院有哪些院系商丘职业技术学院院系分布情况

一、商丘职业技术学院院系设置：

设有机电工程系、建筑工程系、经济贸易系、信息工程系、人文系、基础部、中专部五系二部。

机电工程系

数控技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握本专业基本理论知识、数控加工工艺和数控加工编程，能进行数控加工设备的操作和一般性维护，能胜任产品*及售后服务等工作，具有数控机床安装调试、操作培训及故障维修等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机辅助设计与*：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握计算机辅助设计与*技术，能从事机械*工艺规程的编制与实施、加工工艺装备的设计*和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护，具有生产流水线的组织、管理、产品的设计能力以及产品推广、*和售后服务等岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

模具设计与*：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握模具设计与*的基础知识和基本技能，具备利用模具CAD/CAM软件进行模具设计的能力与模具生产设备的使用、装配、维护能力，具有模具生产工艺的设计和实施能力以及模具设计*、使用、检测及维修、*等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

汽车运用技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握汽车运用技术的基本知识，具有汽车技术检测和维护能力，具有汽车生产装配和技术管理能力，具有汽车驾驶能力，具有汽车商贸和技术服务能力等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

电气自动化技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握电气自动化技术专业所必需的基本知识、基本技能和专业技术应用能力，具有从事工业生产第一线电气控制系统和供配电系统的安装、调试、运行、维护、生产监督管理等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

汽车技术服务与营销：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握汽车运用技术的基本知识，具有一定的外语、计算机应用能力，具有汽车营销企划和技术服务能力，具有汽车技术检测和维护能力，具有汽车生产装配和技术管理能力，具有汽车驾驶能力，并具备良好的职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

机电一体化技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论和机电设备的操作、维护、调试、维修能力，具备机电产品加工工艺设计、加工方法等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑工程系

建筑工程技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握从事测量、施工组织和工程技术管理、编制工程预决算等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑工程管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握从事工程项目咨询、施工、监理和投资、进度、质量控制以及组织协调能力的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

工程造价：培养既具备良好的科学人文素养，又具备工程造价综合职业能力，具有建筑施工、建设、中介以及建筑工程预、决算的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

工程监理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握工程管理专业基本理论、施工规范知识，具有从事建筑业生产、管理第一线工作的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑装饰工程技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代建筑装饰理论和中小型建筑装饰设计能力，具有从事建筑装饰预决算、施工组织与管理的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

园林技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握园林科学基本理论、应用技术，具备从事城市园林规划设计与施工能力和从事园林植物培育、园林绿化的配置、社区园林景点的设计施工与管理工作等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

经济贸易系

会计电算化：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握会计基础知识和信息技术，熟悉会计软件操作与维护以及与该专业相适应的管理、营销、法律等方面的综合知识，具备较强的会计信息收集、加工、分析能力等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

旅游管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握旅游企业经营与管理、酒店服务、导游服务等专业知识和技能，能在星级酒店、旅行社等旅游企事业单位从事酒店服务与管理、旅行社经营、导游服务等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

市场营销：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握市场营销的基本理论知识，具备较强的市场营销实际工作能力等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

电子商务：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的电子商务理论法规知识，熟悉电子商务框架及模式，掌握电子商务链的业务流程处理知识，具有良好的电子商务网络平台处理、电子商务安全维护、电子商务支付处理及电子商务物流信息处理的职业素质和岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商务管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代商务管理基本理论知识，具有商务管理流程和人、财、物、信息等方面管理的基本知识与技术等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

物流管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代物流管理基本理论知识，掌握运输、仓储、配送等物流各环节的管理与运作实务，掌握应用计算机系统操作物流各环节的技能，掌握现代物流技术法规、政策，等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

连锁经营管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代连锁经营管理基本理论知识，掌握连锁企业购销存业务流程和人、财、物、信息等方面管理的基本知识和职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

财务管理：培养既具备良好的科学人文素养，又具有扎实的现代财务管理理论和方法知识，掌握现代资金市场运作知识和财务分析技术，能够胜任各类工商企业的财务分析、决策、规划与控制工作，并具备良好的职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

信息工程系

计算机应用技术：培养既具备良好的科学人文素养，又具有计算机系统基础知识和基本技能，能够从事计算机操作、维护和管理工作，具有从事计算机信息应用程序开发、计算机网络建设等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

应用电子技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的专业理论知识，具备电子产品生产、辅助开发、设备维护、产品检测、维修、工程施工以及*与服务等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机通信：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的计算机基础理论和计算机网络、电子、通信技术基础知识、具备对计算机通信网络、程控交换设备以及相应软件的研究、设计和开发能力，能从事电子、通信产品生产管理和信息系统技术处理，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

软件技术：培养既具备良好的科学人文素养，能面向各类大中型企事业单位以及合资企业生产、管理和服务一线，具备现代计算机软件基础知识和较强的实践动手能力，具有从事软件产品开发、调试、维护与管理等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机系统维护：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握计算机软硬件系统调试与维护的知识，具有从事计算机系统和网络的组建、应用、技术管理与维护工作等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机控制技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的电子电气知识、计算机操作应用知识、程序设计知识，具备一定的计算机控制技术、计算机网络技术、可编程控制技术等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

人文系

文秘：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握文秘专业基础理论知识，具有办公自动化操作能力，能进行信息处理及管理，熟练掌握文秘工作涉及的各类文体写作技巧等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商务英语：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握商务管理的基础理论和基本技能，能熟练运用英语在涉外经贸企业行业从事经济、贸易工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

旅游英语：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握酒店管理和导游基础知识及技能，能以英语为工具从事各类旅游服务、管理等与旅游相关的工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

服装设计：培养既具备良好的艺术人文素养，又掌握服装行业的技术基本知识，具有一定的外语、计算机应用和设计能力，具有服装设计、服装纸样设计、服装*、服装企划、生产管理的专业能力，并具备良好的职业岗位技能，健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

广告艺术设计：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握广告设计与*基本理论和技能，能运用所学理论知识和技能，面向报纸、杂志、广告公司等相关行业，从事平面设计、广告策划等工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

环境艺术设计：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握环境艺术设计基本理论和操作技能，胜任室内设计、装饰预算、装饰工程施工等职业岗位工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

动漫设计与*：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握计算机软件基本知识、基本技能，并熟练掌握一门程序设计语言，具有扎实的美术功底、较强的建模能力和建筑动画*能力，以及游戏软件和影视动画*等岗位技能，并具备健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

二、商丘职业技术学院简介：

商丘职业技术学院是经河南省人民*批准、教育部备案的一所全日制综合性公办高等职业院校。学院位于豫鲁苏皖四省结合部的全国历史文化名城、国家级优秀旅游城市——商丘市。陇海铁路与京九铁路、105国道与310国道、连霍高速公路与京深高速公路在此交汇。这里历史文化底蕴深厚、交通便利、人杰地灵、环境优美、资讯发达。2007年10月学院被教育部、财政部批准为"国家示范性高等职业院校"立项建设单位；2010年6月顺利通过国家示范院校项目建设验收，成为全国百所示范性高等职业院校之一；同年10月，又被国务院确定为"商丘市地方*促进高等职业教育发展综合改革试点"项目建设主体院校。是河南省具有单独招生资格的七所高职院校之一。

学院占地1743亩，建筑面积57万平方米，固定资产总值6.67亿元，图书馆藏书143万册，中外文纸质、电子期刊8000种。学院有16个教学系(院、部)和校区，开设有61个专业（含专业方向），其中作物生产技术、园艺技术、畜牧兽医、食品加工技术、汽车检测与维修技术、机电一体化为国家重点建设专业（群）；电子商务、机械*与自动化、计算机应用技术、软件技术等为学院重点建设专业（群）；省级特色专业3个、省级示范专业3个、省级教改试点专业2个。

学院建有面积达6万平方米的综合实训大楼，可同时容纳万余人的实验、实训。建有河南省车辆诊断工程技术研究中心、机械加工中心、多功能温室、食品加工中心等校内科研、实习实训基地、实训室（车间）313个，其中，中央财政支持建立的实验实训室17个，仪器设备总价值达1.4亿元；企业共建校外实习基地和实习就业双基地264个。既能充分满足学生的各种实训、实习需要，又可成为企业进行产品研发及技术创新的试验基地。学院还建有国家级职业技能鉴定中心，可进行156种职业资格的培训和认证，覆盖多个专业领域。

学院现有专任教师810人。副高级以上职称教师381人（教授58人，副教授、高级会计师、高级经济师、高级实验员、高级工程师等323人），博士、硕士研究生（含在读）355人，"双师素质"教师506人，全国劳动模范2人，硕士研究生导师1人，享受国务院特殊津贴、省管专家、省教学名师、省学术技术带头人34人，市专业技术拔尖人才、"十佳"优秀中青年科技专家、学术技术带头人、首批科技特派员等37人。同时，学院还积极开展校企深度合作，聘任了一批企业高管、行业精英、知名专家、能工巧匠等340人为*教师，担任职业导师，形成了一支素质优良、结构合理、专兼结合的"双师型"教师队伍。2006年以来，学院教师共发表学术论文3068篇。出版著作、教材678部。取得市厅级以上科研获奖成果482项，其中省部级奖励32项；市（厅）级以上结项鉴定项目190项；文艺作品奖57项。学院已建成国家级精品课程5门，省级精品课程22门，院级精品课程76门，工学结合优质核心课程68门。

学院坚持"以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为龙头，以内涵建设为重点，走产学研结合的发展道路，创特色，建名校，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才"的办学指导思想，不断深化课堂教学改革，强化实践教学和技能培训；注重对学生进行职业素养、人文素养教育，开设有周末人文大讲堂和素质教育公选课，全面加强大学生人文素养教育；大力推行工学结合人才培养模式改革，积极探索校企合作、产学结合的有效途径，先后与河南省科迪食品集团有限公司、商丘代庄草莓生产基地、神火集团等100多家知名企业签订了合作办学协议，基本满足了学生生产性、定岗性实习实训的需要。

学院牢固树立以人为本的育人理念，全方位服务学生成人、成长、成才，赢得了广泛的社会赞誉。招生人数近三年一直稳居全省高职院校前列。目前，学院全日制在校生总人数16508人。围绕学生综合素质的提高，学院以开放性实验项目、各类学科竞赛等科技创新活动为载体，大力培养学生的"创新能力"和"实践能力"。近年来，我院学生先后在国家、省级数学建模、英语、职业技能等竞赛中，获得国家级一等奖9人次、二等奖23人次、三等奖37人次；省级一等奖3个、二等奖15个、三等奖11个。毕业生以务实精神好、动手能力强、创新意识足、专业素质高等特点受到企业欢迎，一次性就业率平均在95%以上。被评为全国高职院校就业质量50强单位。

学院十分重视与国际间的教育、文化交流。2004年与法国第戎大学技术学院签订了合作办学协议。与该院合作计算机系开发多媒体技术专业课程1门、生物系葡萄专业课程2门、经贸系国际贸易专业课程3门。遴选我院相近专业的学生组成留法预备班，先后已有6批学生赴法学习。

学院的快速发展得到了社会各界的广泛认可。先后获得全国五一劳动奖章、全国高职院校就业质量50强、河南省职教攻坚工作先进单位、河南省文明学校、河南省文明标兵学校、河南省先进基层党组织，首批河南省诚信规范招生示范院校、教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、中国电子商务名校等荣誉称号。先后被确定为国家技能型紧缺人才培训基地、国家职业技能鉴定中心、微软认证高级技术培训中心、河南省中等职业学校师资培训基地等。

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