湖北青年职业学院有哪些院系湖北青年职业学院院系分布情况

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湖北青年职业学院有哪些院系湖北青年职业学院院系分布情况

一、湖北青年职业学院院系设置：

（更新于2013年5月）

学院设中文系、外语系、社会科学系、理工系、数学与计算机科学系、艺术系、土木工程系7个系，开设英语、日语、法学、汉语言文学、汉语国际教育、秘书学、广播电视学、历史学、旅游管理、市场营销、物业管理、学前教育、社会工作、数学与应用数学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、地理科学、生物技术、电子信息工程、土木工程、房地产经营管理、物理学、化学、资源环境与城乡规划管理、教育学、学前教育、教育技术学、心理学、音乐学、美术学、环境设计、体育教育、生物科学、财务管理、工程管理、文化产业管理、商务英语、汽车服务工程、给排水科学与工程39个本科专业，计算机应用技术、会计、英语教育、学前教育、工程造价、装潢艺术设计、汽车服务与营销、新闻采编与*、汽车电子技术、建筑设计技术10个专科专业，涵盖文、理、工、法、教、史、经、管八大学科门类，生源范围包括河南、天津、湖北、江西、江苏、安徽、山东、山西、广东、湖南、海南、内蒙古、新疆、福建14省（市）区。

外语系

英语（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有较扎实的英语语言基础、文化知识和语言基本技能，并能较熟练地运用英语在教育、外事、经贸、文化、新闻出版、科技、旅游等部门从事教学、翻译、管理、研究等工作的复合型、应用型实用英语人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语会话、英文写作、英语语音、高级英语、英语语法、英美概况、翻译理论及方法、应用英语翻译、商务英语、口译理论与实践、英国文学史、美国文学史、英语语言学、日语、英语教学法等。

授予学位：文学学士

日语（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语阅读、日语翻译理论和实践、日本文学史、日本概况、第二外语、日语写作、商务日语等。

授予学位：文学学士

英语教育（专科）（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力，并能较熟练运用先进的教育理念、现代化教学手段和方法从事英语教学、管理、研究等工作的英语专门人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语会话、英文写作、英语语音、英语语法、英语国家社会与文化入门、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、翻译理论及方法、日语、英语教学法、英语课程标准解读、教育实习等。

中文系

汉语言文学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在新闻文艺出版部门、中学、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现当代文学史、中国古代文学史、比较文学、写作、文艺心理学、语文教学论、自然科学基础等。

授予学位：文学学士

汉语国际教育（师范类）

业务培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。

授予学位：文学学士

秘书学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有现代文秘知识，能在国家机关、企事业单位从事秘书工作，以及在中等以上学校任教的各类高级专门人才。

主要课程：秘书学、档案管理学、管理学、领导科学、公共关系学、写作、现代汉语、应用文写作、传播学、社会心理学、现代礼仪与训练等。

授予学位：文学学士

广播电视学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻传播、语言文学、以及艺术、美学等多学科知识能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视新闻采访、编辑教育方面的复合应用型语言学高级专门人才。

主要课程：基础写作、新闻史、新闻法规与职业道德、传播概论、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、影视艺术概论等。

授予学位：文学学士

数学与计算机科学系

数学与应用数学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，能在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其它教育工作者。

主要课程：数学分析、高等代数、几何学、物理学、常微分方程、近世代数、离散数学、计算方法、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。

授予学位：理学学士

计算机科学与技术（含网络工程、软件开发2个专业方向）（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

主要课程：离散数学、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、编译原理、计算机网络等。

授予学位：工学学士或理学学士

信息管理与信息系统

业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理、信息系统分析与设计等。

授予学位：管理学学士

计算机应用技术（师范类）

业务培养目标: 本专业培养具有良好的科学素质，系统地、较好地掌握计算机系统的基本知识和基本原理，熟练地使用常用软件开发工具和基本硬件设备，具有微机系统维护管理、办公自动化应用、网页设计和网上信息采集能力，能够在企事业生产、建设、管理、服务第一线从事IT技术或相关技术的高等专门人才。

主要课程：计算机基础、平面设计、动画*、asp.net、java、计算机组网技术、计算机组装与维修、计算机安全、数据库等。

理工系

地理科学（师范类）

业务培养目标：本专业培养掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本方法，能够在高等和中等学校进行地理教学、教学研究的教师、教学研究人员及其它教育工作者。

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量地图学、地理信息系统、环境保护、教育心理学、地理教学论、计算机辅助教学、人文科学基础、地理科学导论等。

授予学位：理学学士

电子信息工程

业务培养目标：本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发的高等工程技术人才。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

授予学位：工学学士

生物技术（师范类）

业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才，并为其从事中等教育的生物学教学工作或科学研究工作奠定基础。

主要课程：普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、细胞工程、基因工程和微生物发酵等。

授予学位：理学学士

物理学（师范类）

业务培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

授予学位：理学学士

化学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。

授予学位：理学学士

社会科学系

法学

业务培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。

授予学位：法学学士

经济学

业务培养目标：根据开放式的办学思路，本专业培养经济学理论基础扎实；计算机、外语等基本工具运用较为熟练；定性、定量等基本分析方法掌握较好；分析和处理实际经济问题能力较强；适应综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位相关业务和管理工作的复合型人才。

主要课程：政治经济学、西方经济学（微观、宏观）、管理学、金融学、财政学、货币银行学、国际经济学、计量经济学、统计学、会计学、经济法等。

授予学位：经济学学士

历史学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识，能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。

主要课程：中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国史学史、史学概论、中国社会生活史、版本目录学、训诂学、史源学、史学论文写作、历史教学论、自然科学基础等。

授予学位：历史学学士

心理学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学、心理咨询、科学研究和管理工作的高级专门人才。

主要课程：普通心理学、教育心理学、心理统计学、心理咨询理论与技术、生理心理学、心理测量、实验心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学等。

授予学位：理学学士

教育学（含小学教育、心理健康教育2个专业方向）（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法。

授予学位：教育学学士

教育技术学 (含教育软件、电视编导与*2个专业方向) （师范类）

业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教机构、教育电视台站、新闻出版、影视*、摄影、广告、音像、印刷、网页*、多媒体课件*等单位的专业技术人才。

主要课程：教育心理学、教育技术学导论、教育技术学、教学系统设计、C语言程序设计、计算机辅助教育、多媒体课件设计与*、计算机网络、摄影技术、计算机多媒体技术、电视系统、远距离教育、教育技术研究方法等。

授予学位：理学学士

学前教育（师范类）

业务培养目标：主要培养德、智、体、美等诸方面全面发展的、具有较深厚的文化素质和科学素质的、掌握学前教育的工作规范和基本理论，键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育专业教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的学前教育教学和研究人才。

主要课程：基础心理学、人体解剖生理学、教育社会学、教师口语、现代教育技术学、学前教育课程论、幼儿心理学、学前教育学、儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育管理学、家庭教育学、幼儿教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、游戏理论与指导、幼儿园教育活动设计、幼儿园玩教具设计与*、幼儿舞蹈、美术、书法、形体等。

授予学位：教育学学士

市场营销（含国际营销、营销策划2个专业方向）（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及*部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查等。

授予学位：管理学学士

旅游管理（含宾馆与酒店管理、景区规划与管理2个专业方向）（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅*政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。

授予学位：管理学学士

物业管理

业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学、信息科学、工程科学、法律、计算机科学、人文社会科学等学科领域的基本理论，熟悉经济建设和物业管理的有关理论、方针、政策和法规，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的理论和方法对由人员、物质、设备、能源和信息所组成的物业系统进行设计、维护、改善和创新活动，具有分析和解决物业管理问题的基本能力，具有国内及国外物业管理知识背景的高级复合型物业管理人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、会计学、财务管理、工程经济学、物业管理概论、项目管理、房地产开发与营销、房屋建筑学、电工学、管理信息系统、房屋资产管理、公共环境设计与安全管理等。

授予学位：管理学学士

会计（专科）

业务培养目标: 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握全面、系统的会计学专业知识体系及与本专业相关的管理、经济、法律等方面的知识，具备从事会计及其他管理工作和终身学习的能力，能在企、事业单位及*部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的高级专业人才。

主要课程：财务会计、成本会计、管理会计、税收实务、财务报表分析等。

学前教育（专科）（师范类）

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本、理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主要课程：基础心理学、教育学原理、学前课程论、学前教育学、儿童发展心理学、中国学前教育史、中国学前教育史等。

艺术系

美术学（师范类）

业务培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研、美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教育心理学、美术教学实践（见习、实习）、绘画（素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画）、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用（绘画、设计）等。

授予学位：文学学士

艺术设计（含平面设计、环境艺术设计2个专业方向）

本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。

主要课程：

专业基础必修课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中国工艺美术史、西方工艺美术史与现代艺术设计史、设计美学、设计创意、设计软件应用、黑白装饰画等。

专业方向必修课程：

1、平面设计方向：图形创意、字体与标志设计、装饰设计材料、装饰设计沥粉贴金、材料工艺设计、设计软件应用（一）、设计软件应用（二）、设计软件应用（三）、版式设计、平面广告设计、书籍设计、招贴设计、宣传册、POP设计、包装设计、CI设计、插画设计、印刷原理等。

2、环境艺术设计方向：中外建筑史、室内设计原理与人体工程学、家居设计、CAD计算机辅助设计、装饰与陈设、照明及灯具设计、室内设计制图、设计手绘表达、建筑速写、住宅室内设计、3D计算机辅助设计、装修构造与预算管理、办公空间设计、展示空间设计、酒店设计、别墅设计、园林艺术设计等。

授予学位：文学学士

音乐学（师范类）

业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐等。

授予学位：文学学士

装潢艺术设计（专科）（师范类）

业务培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位的复合型应用人才。能胜任广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社及企事业单位设计策划等工作。

主要课程：招贴设计、VI设计、中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、字体与标志设计、版式设计、图形设计、构成原理、装饰基础、平面广告设计、展示设计、包装设计、书籍装帧设计、印前技术、计算机美术辅助设计等。

土木工程系

土木工程

业务培养目标：本专业培养掌握土木工程的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能从事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等工作的高级工程技术人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、画法几何与工程制图、建筑工程测量、混凝土结构、建筑材料、钢结构、土力学与基础工程、砌体结构、土木工程施工、房屋建筑学等。

授予学位：工学学士

房地产经营管理

业务培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备相关的经济、管理、法律和土木工程技术基础知识，具备房地产项目投资分析、房地产项目策划、房地产项目管理、房地产开发与经营管理、房地产评估、房地产市场营销和物业管理等方面的专业知识、专业技能和综合技能，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在房地产开发与经营管理领域从事相关工作的高素质、复合型人才。

主要课程：西方经济学、管理学原理、会计学、画法几何与工程制图、数据库应用、房地产经济学、房地产开发经营、房地产估价、土地管理学、房地产政策与法规、房地产金融等。

授予学位：管理学学士

工程造价（专科）

业务培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。

主要课程：工程招投标与合同管理、工程财务、建筑法规、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、建筑设备等。

二、湖北青年职业学院简介：

武汉，钟灵毓秀，九省通衢。长江东去，汉水西来，将武汉一分为三，武昌、汉口、汉阳，三镇鼎立。

湖北青年职业学院，就座落于一城秀水半城青山的武昌省府重地、南湖之滨、东湖之侧。周围高校林立、学习氛围浓郁；位居中心城区、交通十分便利，区位优势明显。

办学实力

湖北青年职业学院以久负盛名的湖北省团校为基础建立，湖北省团校的前身是1951年建立的*中央中南局团校，办学历史悠久。湖北青年职业学院是一所共青团湖北省委主管的公办全日制普通大专院校，以培养政治素质高、综合能力强、适应经济社会发展需要的技术技能人才为主要任务。经过60多年的建设和发展，湖北青年职业学院已成为全国共青团系统骨干高等学校，是我省青年干部培养基地和省青年企业家协会定点人才培养基地，也是我省唯一颁发"双毕业证"（湖北青年职业学院+湖北省团校）高等学校。（部分经过考核获得湖北省团校毕业证书的学生，既是专业人才，也具备共青团工作和青年工作基本技能。）

2014年，省*投资2000多万元，团省委配套2500万元，在湖北青年职业学院建设湖北青年创新创业示范基地，共青团湖北省委已在学院建成了湖北青年公益组织孵化器，从而使学院成为我省唯一一所为青年学子创业梦想提供"双孵化"支撑（企业孵化和社会组织孵化）的创业型高等学校。学院还建有湖北省青少年创业教育培训中心，免费为学生提供创业培训课程，协助学生创建属于自己的工商企业。在高职院校中，创业特色的办学优势十分明显。

办学规模和办学条件

自开办高职教育以来，已为社会输送高素质高技能人才1万多人。

学院设有信息工程系、商贸系、旅游与乘务管理学院、社会工作系、艺术设计系、公共课部等6个院系部，并针对紧缺型人才需求现状，建有光机电与建筑工程学院。现开设16个专业，,30多个特色专业方向，形成了社会工作、信息技术、艺术传媒、建筑工程、商务旅游等五大专业群，其中有2个中央财政重点支持专业（广告与会展专业、青少年工作与管理专业）、2个国家实训基地专业（计算机网络技术专业、信息安全技术专业）、1个国家专项资金支持专业、2个省级实训基地专业（市场营销专业、旅游管理专业）、6个楚天技能名师领衔建设校级重点专业（酒店管理专业、旅游管理专业、动漫设计与*专业、广告与会展专业、计算机网络技术专业、信息安全专业）、1个"黄鹤英才"专家领衔建设并与重点大学联合专本硕连读专业（社会工作专业）。

学院建立了青年干部培训中心、国家职业技能鉴定所、湖北省青少年创业教育培训中心、省人社厅职业资格证考点、全国首批计算机等级考试考点等教辅机构，青年干部培训、社会青年培训和各类专业技术人员职业资格培训鉴定人数年均约1万多人。

学校教学设备齐全，现有固定资产35,730万元，其中教学科研仪器设备资产总值1000多万元。馆藏图书13.7万册。拥有一批现代化实习实训中心、和"校中厂"，建设有中央财政支持国家级职业教育实训基地1个（网络与信息安全实训基地），省级职业教育实训基地1个（中旅集团实训基地）、31个校内实践基地，其中10个"校中厂"。与华为、中国电信、烽火科技、新八建设集团、上海通用、武汉地铁集团等50余家优质企业建立深度融合的校企合作伙伴关系，开设20多个订单培养高薪就业班，设有50余家校外优质实习实训就业基地和3个"校中厂"。

师资队伍

学生是学校第一主体，教师则是第一主导。学校重视师资队伍建设，打造以国务院津贴获得者专家、楚天技能名师、校外专业建设指导委员会委员为引领，以校内专业带头人、负责人为龙头，以骨干教师、*教师为中坚，专兼结合、双师结构型、开放式的教学团队。

学校聘有国务院津贴获得者专家2名，拥有教育部专家1名、正教授2名、"黄鹤英才"专家1名、共青团中央表彰的优秀教师3名、8名"楚天技能名师"、"双师素质"教师31人、30余名优秀*教师。建立了50余人的*教师资源库，将一批企业技术骨干、能工巧匠充实到教师队伍中来。

学校坚持以"以素质为本"，聘请李敬一、吴天祥、尹北琛、徐本禹等10多位著名特色素质导师，全力打造较强的管理能力和较高的思想品德修养的高素质高端技能型人才。

人才培养特色

学院坚持以学生为第一主体的办学思想，注重思想政治教育和"青"字号特色素质教育，使学生既掌握良好的专业技术技能，又具备较强的管理能力和较高的思想品德修养。在校生入党比例高于我省普通高等学校。毕业生进步快、成长快、成才快，得到用人单位普遍好评。

学校以"阳光朝气、厚德专能"为校训，推广职业教育领域最先进的"学生主体、具体能力本位"的课程模式，确保学生学有所成、学以致用。

学校注重校园文化建设，校风、教风、学风，风清气正。爱国、爱校、尚德、尚能成为全校师生的普遍价值追求。

根据国内最权威的教育评价机构麦可思的调研，我校毕业生培养水平高于全国平均水平，毕业半年后收入高于全国平均水平，毕业一年后8%的学生进入高收入大学毕业生行列。毕业生协议就业率在全省排第十五名，创业比例排第十名。近两年5%的在校生获得省以上教学竞赛大奖，远高于一般高等学校，80%以上毕业生在国家大城市就业，远高于一般高等学校。

才俊辈出

湖北青年职业学院、湖北省团校是全省青年之家、成才高地。在60多年的办学历史中，无数青年学子，曾在这里挥洒青春、奋发学习，一批批青年才俊从这里走向社会，走向人生的辉煌。他们之中，既有一批像万绍芬（原江西省委书记）、陈万波（湖北省移民局副局长）、吴烨（浠水县委书记）等一样的党政干部，也有一大批像王光杰（深圳姓名堂文化传播有限公司董事长）、樊哲军（武汉军胜科技有限公司董事长）等一样的创业成功人士，更有无数奋战在各行各业的专业技术骨干，可谓群星灿烂，辉映荆楚。

筚路蓝缕，励精图治。今天的湖北青年职业学院，正通过整合优质社会教育资源、加快调整学科专业结构、强化办学的比较优势、加大校园建设力度等战略性措施，不断提升学校的办学品位，塑造优良的学校形象，努力把学校办成理念先进、内涵丰富、质量上乘、特色鲜明的一流名校，为国家经济社会发展、为湖北"建成支点，走在前列"做出更大贡献。