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西藏职业技术学院有哪些院系 西藏职业技术学院院系分布情况

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西藏职业技术学院有哪些院系 西藏职业技术学院院系分布情况

一、西藏职业技术学院院系设置:

基础部始建于20世纪80年代中期,经过20余年来的不断发展壮大,已成为学院基础教育、医学基础教学、科学研究、学生管理的重要部门。

基础部现有12个教研室,承担着全院公共课、中医基础课和西医基础课共47门课程;拥有中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献和中西医结合基础4个硕士学位授权点。其中,中医基础理论为贵州省省级重点学科。3个教学实验室通过了贵州省普通高校“双基”实验室合格评估,3个科研实验室分别为贵州省中医药管理局一、二级实验室。《中医诊断学》、《中医基础理论》、《生理学》、《金匮要略》、《药理学》等课程为贵州省“精品课程”。

基础部现有140余名教职工,其中教授13名,副教授24名;拥有贵州省教学名师2人,院级教学名师9人和一批学科带头人、中青年学术骨干。近年来,基础部不断引进和更新了大量教学仪器设备。建立了贵州省内首家 “数字互动显微形态实验室”,新引进的“脉象仪”、“脉象模型”等教学设备丰富了实验教学手段,使实验教学有了质的飞跃。

基础部一手抓教学、一手抓科研,通过科研促进教学。近年来,该部教师共承担科学研究100余项,获贵州省科技进步二等奖1项,在各级学术期刊上发表论文800余篇,主编、参编学术专著、教材50余部,其中部分论文在国际学术会议上交流,获得了较高评价。

中医学、中西医临床医学各专业前三年设于该部。

针 灸 推 拿 系

该系成立于1986年,以培养具有中医对外英语交流能力,创新精神和实践能力强的高级针灸推拿人才为主,具有针灸推拿学硕士学位授权点,可面向国内外招收硕士研究生。

该系现有基础针灸、临床针灸、实验针灸、推拿4个教研室和1个综合实验室组成。师资力量雄厚,有专*教师及科研人员30余人,其中正高职称4人,副高职称14人,硕士生学历教师11人,博士以上学历教师3人,省级名师1人、院级名师1人,是一支教学、医疗、科研一体化,梯队配置合理的教师队伍。

2006年,针灸推拿学科被评为“贵州省级重点学科”,同年针灸综合实验室通过“贵州省专业实验室”评估;2007年针灸推拿专业获得“贵州省示范专业”称号。目前该系主持和承担了国家科技部重大基础项目、省部级、厅局级等项目在内的科研课题达40余项,获省部级、厅局级奖励多项,在国内学术期刊上发表论文数百篇,并且还承担了全国性、区域性教材的编写工作。

针灸推拿学、针灸推拿学(英语方向)专业设于该系。

骨伤系于1988年正式成立,其前身为学院骨伤科研究所,该所1983年底就被卫生部定为全国骨伤科医师教天天修基地。该系现拥有两个附属医院的四个骨科病房和门诊,以及一个骨伤科研究所,主要培养高级中医、中西医结合骨伤科学专门人才。

该系经过多年发展,现已拥有一支集教学、临床、科研于一体、梯队配置合理的教师队伍,其中正教授、主任医生7人,副教授、副主任医生13人,硕士生导师13人。该系教师近年来多项科研成果分别获全国科学大会、省、部级奖励。

同时,该系拥有中医骨伤科学硕士学位授予点,该学科于2000年被确定省级重点学科。多年来,该系培养了大量骨伤科硕士研究生及本科生,许多毕业生现已成为省内外各级医疗、教学及科研单位学科带头人及学术骨干。

中医学(骨伤方向)专业设于该系。

护理系成立于1999年,在贵州省最早开设了本科护理学专业,填补了贵州省护理界没有本科高级护理人才的空白。

护理系拥有雄厚的师资力量,现任教职工26人,其中高级职称15人,中级职称9人,硕士研究生以上学历3人。系部教师先后主编、参编了多本护理系列教材,基本形成了一支高质量的教学、科研、临床一体化的师资队伍。

此外,该部还拥有现代化的多媒体教学设备,先进的电化教学示教室;拥有技术力量雄厚,条件设备好,业务水平高,带教意识强的校内外教学及实习基地。如:省外的广州华侨医院、北京广安门医院、北京西苑医院、山西医科大学第一附属医院、深圳沙井医院等;省内的贵州省人民医院,遵义医学院附属医院、贵阳市第一、二、四人民医院,贵阳中医第一、第二附属医院等。这些都充分保证了教学、实验、实习和科研任务的完成。

护理学、护理学(护理英语方向)专业设于该系。

医 学 人 文 系

医学人文系成立于2001年,在贵州省医学院校中最早开设法学专业,是贵州省内唯一获得应用心理学第二学士学位授予权的单位。该系的建立,对适应我国医疗体制改革及现代医学模式转变,满足社会对医学高级复合型人才的需求,构建中医多学科发展的框架具有重要意义。

该系拥有现代化的多媒体教学设备及先进的电化教学模拟法庭、心理学实验室、心理健康教育中心等。教学实习基地除我院第一附属医院和第二附属医院能满足本系相关专业医学实习外,还有贵州省高级人民法院、贵阳市中级人民法院、南明区人民法院、全国示范法院的息烽人民法院及多家大型律师事务所等法学教学实习基地,以及贵州省第二人民医院、成都市第四人民医院、深圳市康宁医院、汕头大学精神卫生中心、厦门仙岳医院等医学心理学教学科研实习基地,能保证较好地完成教学、实习和科研任务。

法学、应用心理学、应用心理学第二学士学位、劳动与社会保障,等专业设于该系。

药学系创建于1975年。1986年获中药学硕士学位授予权。在2006年全省47个硕士点检查评估中,该硕士点获总分第一。中药学1992年被确定为省级首批重点学科,中药生药学为国家中医药管理局西部重点学科,中药生药实验室为贵州省重点实验室。目前,该系已经成为贵州省中药产业现代化人才培养和科研开发的重要基地。

该系目前有教学机构9个,科研机构3个,教学、科研实验室4个,教学、科研仪器设备值近1400万元。现有教学科研人员100余人,其中正教授20人,副教授30;国务院和省*特殊津贴者专家4人,省管专家2人,全国名老中药专家师承出师6人。省部级及院级学科带头人3人,中青年学术骨干4人,博士生导师 2人,硕士生导师 21人。

该系部教师近年来发表论文500余篇,主编和参编的专著、教材45部,开发成功、投产的新药及保健药品46个;其中,获省部级奖10项,其它获奖9项,发明专利3项,成果转让5项,科研成果被采用11项,创直接经济效益1740多万元。目前,该系还承担有国家自然基金、国家中医药管理局、省中药现代化、省长基金、省科技厅等55项课题。

中药学(含中药方向、营销方向、分析方向、涉外方向、苗药方向)、药物制剂、制药工程等专业设于该系。

二、西藏职业技术学院简介:


西藏职业技术学院有哪些院系 西藏职业技术学院院系分布情况

西藏职业技术学院是于2005年7月经自治区人民*批准,在原西藏自治区农牧学校和西藏自治区综合中专学校的基础上合并组建而成。2006年9月正式挂牌,隶属自治区教育厅。学院领导班子现有8人组成:学院党委书记、副院长杨华同志,党委副书记、院长采守宽同志,党委副书记、常务副院长薛林虎同志,党委委员、副院长方伟同志,党委委员、副院长索朗欧珠同志,党委委员、副院长扎西巴珠同志,党委委员、副院长邓政洲同志,党委委员、副院长王勇同志。

学院现有西、北两个校区和一个实践教学示范基地,校园占地面积439亩,校舍建筑面积15.01万平方米。馆藏纸质图书38万余册,教学仪器设备总值近4000万元,固定资产2.54亿元,校内实验实训室88个,校内实训基地1个,校外实习基地66个。

学院现有农业科学技术学院、动物科学技术学院、旅游与文化学院、机电工程技术学院、经济管理学院、信息工程学院、建筑工程学院及基础教育部、继续教育部和中央农业广播电视学校西藏分校等10个教学部门;设有教务处、办公室、人事处、学生工作处、招生与就业处、后勤服务中心、共青团西藏职业技术学院委员会等7个职能部门,设有校企办(科研管理科)、教学督导室、现代教育技术中心、图书馆4个直属科室。另外,教育部、财政部网络教育数字化学习资源中心典型应用示范点及西藏自治区国家职业技能鉴定一所和全区重点建设职教师资培训基地也设在我院。

学院现有32个专科专业,包括农林、畜牧、电力、建筑、电子、财经、旅游、艺术等八大专业类别。其中国家示范性重点建设专业4个(作物生产技术、畜牧兽医、旅游管理、发电厂及电力系统),自治区级重点建设专业4个(建筑工程技术、汽车检测与维修技术、物流管理、园艺),2个自治区人才培养模式改革试点专业(旅游管理,汽车检测与维修),2个提升专业服务产业发展能力建设项目专业(计算机网络技术、设施农业技术)和1个自治区级特色专业(作物生产技术)。

学院现有在册学生(员)5039人,教职工367人,其中专任教师304人。专任教师中副教授以上职称81人,讲师86人,硕士68人,博士2人。有自治区级优秀教学团队2个,国家优秀教师2人,自治区优秀教师和教学能手7人,1名辅导员获得"2011全国高校辅导员年度人物"大奖。获得"双师"素质教师资格120人,校外聘请行业企业*教师90人。教师队伍结构日趋合理、素质逐渐优化,专兼结合的"双师"结构教学团队逐步形成。

学院组建以来,始终坚持以贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神为指导,紧紧抓住国家大力发展职业教育的历史机遇,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕西藏"提升一产、壮大二产、做强三产"经济发展战略要求,按照"学院稳定发展,学生健康成长,教育和谐进步"这一根本目标,坚持"以品行塑造人才,以技艺雕凿人才,以素质打造人才"的办学理念,树立"改革发展与内涵建设并重、规范管理与示范引领并进"的建设思路,秉承"质量强校、特色兴校、品牌立校"发展之路,按照"夯实基础、打造亮点、凸显特色"三步走战略,不断深化管理体制、办学模式和教学改革,使学院在短时间内实现了从中职到高职办学模式和管理体制的转型,特别是通过迎评促建工作和国家示范院校建设项目的实施,极大地改善了学院办学条件,加快了内涵建设步伐,办学实力和人才培养质量显著提升,教学管理水平明显提高,办学特色初步形成,呈现了良好的发展局面。近几年毕业生平均就业率达到95%以上,"双证书"获取率达到85%以上,学生在全国各类技能大赛中先后获奖90多人次。

同时,学院的发展也得到了教育部、区党委、*及教工委、教育厅的高度重视。教育部,区党委、*,自治区教工委、教育厅领导曾多次到学院检查指导工作,对学院的建设和发展给予了大力支持。2008年,我院被国家教育部、财政部确定为国家100所示范性高等职业院校。2009年10月,顺利通过高职高专院校人才培养工作水平评估。2011年6月,学院通过了示范校建设项目国家级验收。

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