今天天天高考网小编整理了院校 哪个部门好 学校政教处和学校办公室哪个部门有发展前途? - 百度...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
学校都有什么部门
以淮南师范学院为例， 学校有以下部门：
1、办公室（党委办公室、院长办公室、校友会办公室）
2、纪委办公室
3、党委巡察工作办公室
4、党委组织部（党校办公室、机关党委）
5、党委宣传部、党委统战部
6、发展规划处（高教研究所、社会合作办公室、教学质量管理与评估办公室）
7、人事处（党委教师工作部、人才交流中心、教师发展中心）
8、教务处（学位办、语委办、招生办公室）
9、科研处、学科建设办公室（产学研办公室、学术委员会办公室、学报编辑部）
10、学生处（党委学生工作部、心理健康教育咨询中心）
11、国际合作与交流处（外事办公室、港澳台办公室）
12、就业创业工作处（创业学院）
13、财务处
14、审计处
15、保卫处（党委保卫部、党委武装部）
16、资产与实验室管理处（招标办公室）
17、后勤保障与基本建设处（后勤保障与基本建设处党总支、*、节能办公室）
18、信息化建设与管理处
学校部分部门的作用
1、教务处：
教务处负责学生学籍的管理、排课表、教学调度、组织学生竞赛、发放各种证书、教师培训、教材定制、校本课程开发、教学评优与经验交流等等。
2、政教处
政教处是负责学生思想、政治、品德管理的部门。安排军训、春秋游、升旗仪式、文艺汇演、公益活动、招生、布置学校宣传栏、值周检查、班主任考核、处理学生违规事件、演练重大灾害预案等等。
3、总务处：
总务处是负责学校物质保障和服务的部门。维修校舍、保证师生饮水取暖、食堂管理、宿舍管理、医疗室管理、校办工厂管理、分配教具、给教师发福利等等。
以上内容参考
淮南师范学院-学校部门
学校政教处和学校办公室哪个部门有发展前途? - 百度...
二、招生地区和招生计划
专业名称科类招生计划上海北京河北辽宁江苏浙江山东湖南四川艺术设计文理兼收183无无55344动画文理兼收24无4444无44三、招生对象和条件
获得高中毕业或具有同等学力，色盲、色弱者不取。
四、专业考试
考生参加考生所在省组织的专业统考报名及专业考试（具体考试安排请考生向所在省级考试院了解）。
五、录取原则
1、考生专业统考成绩达到所在省美术类专业统考合格线（其中上海考生美术类专业统考成绩同时要求达到同济大学规定的专业统考分数线），高考投档成绩达到所在省级考试院划定的艺术类本科最低录取控制分数线后，才有资格进入同济大学录取程序。
2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分（合成分＝专业统考成绩/专业统考满分×400＋高考投档成绩/高考文化满分×600），原则上不分文理，以合成分为依据从高到低择优录取。
3、合成分相同考生，以专业统考成绩高者优先录取，专业统考成绩相同考生，以高考投档成绩高者优先录取，高考投档成绩相同考生，理科依次以数学、外语、语文成绩的高低为录取顺序，文科依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。
4、同济大学以第一学校志愿招生录取，当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时，先录取第一学校志愿考生，余下招生计划补录非第一学校志愿考生。
六、本方案解释权归同济大学教务处招生办公室。
专业介绍
艺术设计
同济大学设计创意学院是在1986年开设的建筑与城市规划学院工业设计系的基础上发展起来的，2000年工业设计系更名为艺术设计系，增设艺术设计专业。2001年设立设计艺术学硕士点，2002年开始招收博士研究生。2009年在艺术设计系的基础上成立设计创意学院，下设工业设计与艺术设计两个专业，其中艺术设计专业按艺术类专业招生，艺术设计专业本科的学制为四年，同时设有本硕连读，研究生学习阶段设有赴意大利米兰、都灵等国际知名的设计院校学习的双学位课程。
艺术设计专业拥有一批毕业于国内外知名院校、有着丰富的设计教学和实践经验的优秀教师，同时还聘请了国际知名设计师和专家任教，与世界著名的设计师、设计事务所、设计院校以及企业保持着十分密切的联系，建立了与知名企业和设计单位合作的校企联盟和一批教学实践基地。学生作品在国内外设计竞赛中屡屡获奖，设计能力得到好评。学生本科毕业后或到本校以及其他国内外知名的设计院校深造，或在业界从事设计、研究以及管理工作，成为活跃在艺术设计各个领域的骨干力量和领军人物。
同济大学艺术设计专业是国内为数不多的国际艺术、设计、媒体院校联盟的成员单位，2006年和2007年跻身美国《商业周刊》60个全球最佳设计学院排名之列，成为连续两年获此评价的国内两所设计院校之一。2009年又被美国《商业周刊》评为全球9个最值得期待的教学计划。
同济大学艺术设计专业旨在培养艺术设计的领袖人物，并根据这一培养目标，制定了以专业理论知识和技能、设计思维能力、设计实践能力为核心的培养计划，建立了教学质量保证体系。课程体系融入了最先进的设计理念和合理的课程设置，开设有环境艺术设计、平面设计、数字媒体设计方向的课程。系统学习设计基础、设计史论、设计图学、设计思维与表达、设计原理和室内外环境设计、展示设计、时尚设计、标识系统设计、多媒体设计、综合设计等课程。除本学院内的综合、交叉课程，以及不同专业间的跨平台课程外，还设置了国际联合设计、设计工作营、设计实习等设计实践课题，强调综合能力培养和实战能力的提高，为进一步的学习和就业打下了扎实的基础。
动画
同济大学传播与艺术学院动画专业是上海市重点高校中最早开设的动画本科专业，也是目前正在建设的国家教育部特色专业之一。在国家大力提倡“把我国建设成为创新型国家”的形势下，结合动画专业教学与科研的发展，学院始终坚持该专业的人才培养要在“原创、独特的艺术风格和新的核心技术两者相结合”方面下功夫，努力培养具有扎实艺术功底又能运用现代数字动画创作手法的复合型人才，使动画教学跟上并适应当前数字媒介快速发展的时代步伐。因此，学院注重师资队伍建设，紧密关注动画领域的前沿和趋势，引进和培养尖端教学与科研人才。近几年来应聘加盟学院的来自国内外知名高校与行业研发机构的专家和学者，已基本构成了一支学缘合理，软实力雄厚的教师队伍。此外，在学院媒体实验和实践中心内，专门配有从基础绘画造型到数字动画等全套高清数字教学与科研设施和基地，包括建构合理的自然光源绘画教室、原动画教室、高清动画机房、高清非线性编辑机房、平面设计室、非平面影像实验室、数字动画工作室、数字动画特效实验室、动画检测扫描室、静物摄影棚、汽车摄影棚、数字影音实验室、数字音频工作站、高清数字演播室、虚拟演播室、电子媒介实验室、以及E-报刊编辑部、大学生影像工作室等，为师生打造了一个坚实的硬件平台。历届师生曾多次在国内外影视动画大赛中获奖。每年都有部分学生被选拔赴德国、英国、日本等国及香港、台湾地区高校交流学习。学生本科毕业后可在本校或赴其他国内外知名高校深造，或到业界从事创作研究和管理工作，他们中有的已成为动画领域的新秀。
开设的主要专业课程有：立体造型、绘画基础、算法艺术、中外动画史、动画视听语言、动画运动规律、网络设计、动画剧作、动画导演、动画美术设计、二维和三维动画软件设计及应用等。以及结合校园文化活动、与国外高校、国内相关部门、行业如上海文广集团等合作进行项目教学。
学生毕业去向包括动画*公司、动画视效行业、网络游戏公司、影视传播机构、电子出版及影视广告公司等，随着国内外动画产业的迅猛发展，本专业毕业生就业前景十分广阔。 只要你符合以上条件就能考了
专业名称科类招生计划上海北京河北辽宁江苏浙江山东湖南四川艺术设计文理兼收183无无55344动画文理兼收24无4444无44三、招生对象和条件
获得高中毕业或具有同等学力，色盲、色弱者不取。
四、专业考试
考生参加考生所在省组织的专业统考报名及专业考试（具体考试安排请考生向所在省级考试院了解）。
五、录取原则
1、考生专业统考成绩达到所在省美术类专业统考合格线（其中上海考生美术类专业统考成绩同时要求达到同济大学规定的专业统考分数线），高考投档成绩达到所在省级考试院划定的艺术类本科最低录取控制分数线后，才有资格进入同济大学录取程序。
2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分（合成分＝专业统考成绩/专业统考满分×400＋高考投档成绩/高考文化满分×600），原则上不分文理，以合成分为依据从高到低择优录取。
3、合成分相同考生，以专业统考成绩高者优先录取，专业统考成绩相同考生，以高考投档成绩高者优先录取，高考投档成绩相同考生，理科依次以数学、外语、语文成绩的高低为录取顺序，文科依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。
4、同济大学以第一学校志愿招生录取，当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时，先录取第一学校志愿考生，余下招生计划补录非第一学校志愿考生。
六、本方案解释权归同济大学教务处招生办公室。
专业介绍
艺术设计
同济大学设计创意学院是在1986年开设的建筑与城市规划学院工业设计系的基础上发展起来的，2000年工业设计系更名为艺术设计系，增设艺术设计专业。2001年设立设计艺术学硕士点，2002年开始招收博士研究生。2009年在艺术设计系的基础上成立设计创意学院，下设工业设计与艺术设计两个专业，其中艺术设计专业按艺术类专业招生，艺术设计专业本科的学制为四年，同时设有本硕连读，研究生学习阶段设有赴意大利米兰、都灵等国际知名的设计院校学习的双学位课程。
艺术设计专业拥有一批毕业于国内外知名院校、有着丰富的设计教学和实践经验的优秀教师，同时还聘请了国际知名设计师和专家任教，与世界著名的设计师、设计事务所、设计院校以及企业保持着十分密切的联系，建立了与知名企业和设计单位合作的校企联盟和一批教学实践基地。学生作品在国内外设计竞赛中屡屡获奖，设计能力得到好评。学生本科毕业后或到本校以及其他国内外知名的设计院校深造，或在业界从事设计、研究以及管理工作，成为活跃在艺术设计各个领域的骨干力量和领军人物。
同济大学艺术设计专业是国内为数不多的国际艺术、设计、媒体院校联盟的成员单位，2006年和2007年跻身美国《商业周刊》60个全球最佳设计学院排名之列，成为连续两年获此评价的国内两所设计院校之一。2009年又被美国《商业周刊》评为全球9个最值得期待的教学计划。
同济大学艺术设计专业旨在培养艺术设计的领袖人物，并根据这一培养目标，制定了以专业理论知识和技能、设计思维能力、设计实践能力为核心的培养计划，建立了教学质量保证体系。课程体系融入了最先进的设计理念和合理的课程设置，开设有环境艺术设计、平面设计、数字媒体设计方向的课程。系统学习设计基础、设计史论、设计图学、设计思维与表达、设计原理和室内外环境设计、展示设计、时尚设计、标识系统设计、多媒体设计、综合设计等课程。除本学院内的综合、交叉课程，以及不同专业间的跨平台课程外，还设置了国际联合设计、设计工作营、设计实习等设计实践课题，强调综合能力培养和实战能力的提高，为进一步的学习和就业打下了扎实的基础。
动画
同济大学传播与艺术学院动画专业是上海市重点高校中最早开设的动画本科专业，也是目前正在建设的国家教育部特色专业之一。在国家大力提倡“把我国建设成为创新型国家”的形势下，结合动画专业教学与科研的发展，学院始终坚持该专业的人才培养要在“原创、独特的艺术风格和新的核心技术两者相结合”方面下功夫，努力培养具有扎实艺术功底又能运用现代数字动画创作手法的复合型人才，使动画教学跟上并适应当前数字媒介快速发展的时代步伐。因此，学院注重师资队伍建设，紧密关注动画领域的前沿和趋势，引进和培养尖端教学与科研人才。近几年来应聘加盟学院的来自国内外知名高校与行业研发机构的专家和学者，已基本构成了一支学缘合理，软实力雄厚的教师队伍。此外，在学院媒体实验和实践中心内，专门配有从基础绘画造型到数字动画等全套高清数字教学与科研设施和基地，包括建构合理的自然光源绘画教室、原动画教室、高清动画机房、高清非线性编辑机房、平面设计室、非平面影像实验室、数字动画工作室、数字动画特效实验室、动画检测扫描室、静物摄影棚、汽车摄影棚、数字影音实验室、数字音频工作站、高清数字演播室、虚拟演播室、电子媒介实验室、以及E-报刊编辑部、大学生影像工作室等，为师生打造了一个坚实的硬件平台。历届师生曾多次在国内外影视动画大赛中获奖。每年都有部分学生被选拔赴德国、英国、日本等国及香港、台湾地区高校交流学习。学生本科毕业后可在本校或赴其他国内外知名高校深造，或到业界从事创作研究和管理工作，他们中有的已成为动画领域的新秀。
开设的主要专业课程有：立体造型、绘画基础、算法艺术、中外动画史、动画视听语言、动画运动规律、网络设计、动画剧作、动画导演、动画美术设计、二维和三维动画软件设计及应用等。以及结合校园文化活动、与国外高校、国内相关部门、行业如上海文广集团等合作进行项目教学。
学生毕业去向包括动画*公司、动画视效行业、网络游戏公司、影视传播机构、电子出版及影视广告公司等，随着国内外动画产业的迅猛发展，本专业毕业生就业前景十分广阔。 只要你符合以上条件就能考了
学生会哪个部门最好
你好！我也是个女生，和你一样，高中刚毕业的时候性格腼腆，在大学里其实长相不是很重要，重要的是你要有能力，能力需要自己不断地去磨砺和培养。
我自己比较幸运，大一的时候进了校学生会，现在升大三了，已经做到校学生会的副主席了，其间有很多辛酸，我就给你讲讲我自己的经历好了。当时进校学生会挺不容易的，我进的部门叫服务中心，相当于其他学生会的生活部，我当时进去的时候我们部门的淘汰率是20:1，也就是二十个里面只要一个，其他部门像外联部办公室等淘汰率更高。我进去的时候只是一个干事，当时我们部门副部长的位置空缺，我们进去以后要经过一个月试用期的考验，如果做得不好的就会被淘汰。我过了试用期以后就当了部门的副部长，我觉得做事最重要的是主动和踏实，不然就会被淘汰。因为大一当了副部长所以大二基本上没有悬念的当了部长，当部长这一年很辛苦，有的时候做策划经常做到凌晨四五点，压力也很大，这一年我还是一样踏实的把每一件事做好，到现在我升大三了，已经是校学生会的副主席了，其间经历了很多辛酸。我们学校是民族类的院校，所以主席团的选举都很严格，要考虑民族比例、男女比例等很多因素，在主席团里，女生的竞争更激烈，我们主席团里有9个人，只有3个是女生，确实很不容易。
我想你们学校学生会也会有很多部门，我就拿我们学校的学生会部门来给你分析一下吧！办公室和外联部报的人每年都是最多的，办公室需要细心、文字功底等基本的条件，外联部要有很强的社交能力，不然进去以后会很吃力。像宣传部，比较专业，我们学生会的宣传部需要熟练掌握photoshop，手绘的比较少一些，如果你不是美术专业设计专业或者你是其他专业但是对photoshop很不了解的话就不要去宣传部了，以后对发展不利，其他的向生活部之类的比较适合女孩子吧！如果你是一个比较细心地男生也可以，生活部很锻炼人。其他的你们学校的部门我不太清楚有哪些，我跟你说的都是基本上每个学校都会有的部门，你可以做个参考。
你的性格相对比较内向，你可以去办公室、生活部之类的部门，这些部门比较适合女生，而且也比较锻炼人，你可以慢慢的学习。
对自己的性格不要太担心，慢慢的你会变开朗的，我也是这样的，接触的人多了就好了。女生多的地方是非也多，自己小心一些，有些女生你要进而远之。
你会做得很好的，相信自己。
希望我的回答对你有帮助。
我自己比较幸运，大一的时候进了校学生会，现在升大三了，已经做到校学生会的副主席了，其间有很多辛酸，我就给你讲讲我自己的经历好了。当时进校学生会挺不容易的，我进的部门叫服务中心，相当于其他学生会的生活部，我当时进去的时候我们部门的淘汰率是20:1，也就是二十个里面只要一个，其他部门像外联部办公室等淘汰率更高。我进去的时候只是一个干事，当时我们部门副部长的位置空缺，我们进去以后要经过一个月试用期的考验，如果做得不好的就会被淘汰。我过了试用期以后就当了部门的副部长，我觉得做事最重要的是主动和踏实，不然就会被淘汰。因为大一当了副部长所以大二基本上没有悬念的当了部长，当部长这一年很辛苦，有的时候做策划经常做到凌晨四五点，压力也很大，这一年我还是一样踏实的把每一件事做好，到现在我升大三了，已经是校学生会的副主席了，其间经历了很多辛酸。我们学校是民族类的院校，所以主席团的选举都很严格，要考虑民族比例、男女比例等很多因素，在主席团里，女生的竞争更激烈，我们主席团里有9个人，只有3个是女生，确实很不容易。
我想你们学校学生会也会有很多部门，我就拿我们学校的学生会部门来给你分析一下吧！办公室和外联部报的人每年都是最多的，办公室需要细心、文字功底等基本的条件，外联部要有很强的社交能力，不然进去以后会很吃力。像宣传部，比较专业，我们学生会的宣传部需要熟练掌握photoshop，手绘的比较少一些，如果你不是美术专业设计专业或者你是其他专业但是对photoshop很不了解的话就不要去宣传部了，以后对发展不利，其他的向生活部之类的比较适合女孩子吧！如果你是一个比较细心地男生也可以，生活部很锻炼人。其他的你们学校的部门我不太清楚有哪些，我跟你说的都是基本上每个学校都会有的部门，你可以做个参考。
你的性格相对比较内向，你可以去办公室、生活部之类的部门，这些部门比较适合女生，而且也比较锻炼人，你可以慢慢的学习。
对自己的性格不要太担心，慢慢的你会变开朗的，我也是这样的，接触的人多了就好了。女生多的地方是非也多，自己小心一些，有些女生你要进而远之。
你会做得很好的，相信自己。
希望我的回答对你有帮助。
大学学生会各个部门的职能是什么 哪个部门好 - 百度...
学生会在中国大陆，学生会一词一般代指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的中国学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。各大中专院校、高中学生会在本校党组织的领导和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，独立自主地开展工作。
学生会一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。
补充：
第一、它是每个大中学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。学生会的任务是在学校*组织的领导和共青团组织的指导和帮助下，团结全体同学，贯彻党的教育方针。引导同学努力做到身体好、学习好、工作好，德、智、体、美 、劳全面发展，成为有社会主义觉悟的、有科学文化知识的 、身体健康的劳动者。中等学校和高等学校中学生自己的群众组织；
第二、1919 年五四运动时期，中国中等学校和高等学校学生成立了进步的学生团体，称学生自治会，对学生运动起了积极作用。中华人民共和国建立后，改名学生会。凡在校学生都是学生会的当然成员。学生会的干部经全体学生*协商，选举产生；
第三、高等、中等学校中学生的群众性组织。其任务在于，在学校*组织的领导和共青团组织的指导、帮助下，团结全体同学，使他们在德智体等各方面得到全面发展。
【常设部门】
秘书处：负责监督检查学生会各个部门；负责学生会会议组织工作；
学习部：负责监督各班学习情况，举办有关学习类比赛等大型活动，配合班主任做好同学工作；
宣传部：专门负责学校各种活动的宣传，出海报，检查学校班级的黑板报，并予以评分；
信息资源部：汇总、打印各个部门的信息情况；
女生部：院系女生交流平台，以全面“展现女生风采”为宗旨，开展一些突出部门特色的女生活动；
文艺部：举办学校文艺表演，如迎新晚会、联欢会、元旦汇演等；
体育部：评出各班级广播体操分数，开展校运会、篮球比赛等项目活动；
生活部：检查全校各班级,公寓宿舍卫生以及纪律,并予以评分
纪检部：安排和检查各班级同学的纪律和自行车摆放并在各种大型场合维持纪律，检查否有违纪行为；
外联部：负责联系外校学生会或其他学生组织，校内活动礼宾接待，寻求赞助等；
组织部：策划与组织各项学生活动，是学生会的中枢部门；
宿管部：是学校对住宿生晚修纪律，宿舍内务整理进行有效管理的部门。
新闻部：专门负责校报的编辑。
考评部：本着“公平、公正、公开”的原则，对学生会内部考核监督，是内部监督部门。
学生会一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。
补充：
第一、它是每个大中学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。学生会的任务是在学校*组织的领导和共青团组织的指导和帮助下，团结全体同学，贯彻党的教育方针。引导同学努力做到身体好、学习好、工作好，德、智、体、美 、劳全面发展，成为有社会主义觉悟的、有科学文化知识的 、身体健康的劳动者。中等学校和高等学校中学生自己的群众组织；
第二、1919 年五四运动时期，中国中等学校和高等学校学生成立了进步的学生团体，称学生自治会，对学生运动起了积极作用。中华人民共和国建立后，改名学生会。凡在校学生都是学生会的当然成员。学生会的干部经全体学生*协商，选举产生；
第三、高等、中等学校中学生的群众性组织。其任务在于，在学校*组织的领导和共青团组织的指导、帮助下，团结全体同学，使他们在德智体等各方面得到全面发展。
【常设部门】
秘书处：负责监督检查学生会各个部门；负责学生会会议组织工作；
学习部：负责监督各班学习情况，举办有关学习类比赛等大型活动，配合班主任做好同学工作；
宣传部：专门负责学校各种活动的宣传，出海报，检查学校班级的黑板报，并予以评分；
信息资源部：汇总、打印各个部门的信息情况；
女生部：院系女生交流平台，以全面“展现女生风采”为宗旨，开展一些突出部门特色的女生活动；
文艺部：举办学校文艺表演，如迎新晚会、联欢会、元旦汇演等；
体育部：评出各班级广播体操分数，开展校运会、篮球比赛等项目活动；
生活部：检查全校各班级,公寓宿舍卫生以及纪律,并予以评分
纪检部：安排和检查各班级同学的纪律和自行车摆放并在各种大型场合维持纪律，检查否有违纪行为；
外联部：负责联系外校学生会或其他学生组织，校内活动礼宾接待，寻求赞助等；
组织部：策划与组织各项学生活动，是学生会的中枢部门；
宿管部：是学校对住宿生晚修纪律，宿舍内务整理进行有效管理的部门。
新闻部：专门负责校报的编辑。
考评部：本着“公平、公正、公开”的原则，对学生会内部考核监督，是内部监督部门。
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