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厦门成考院校哪个好 中专读了想在厦门读(成考)的函授大专? 我是女生选什...

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成人高考和开放大学那个好

你好,这个问题并没有绝对的答案,毕竟成人高考和国家开放大学都是我国成人教育体系中受到国家承认和高度关注的两种国民教育,对于考生来说更多的是要从自身角度来考虑选择对象,毕竟不同的成人教育,不管其学习形式还是毕业难度都是各不相同的。

你可以参考一下两者的区别进行选择,毕竟适合自己的才是最好的。国家开放大学与成人高考的区别:

1、入学门槛不同

成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。

国家开放大学由招生院校自主命题,组织考试。

2、学习方式不同

成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。

国家开放大学有两种授课方式:

一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通。

二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。

厦门兴才职业技术学院有几个校区,哪个校区最好及各...


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一、厦门兴才职业技术学院有几个校区 厦门兴才职业技术学院只有一个校区

二、厦门兴才职业技术学院哪个校区最好及各校区介绍
厦门兴才职业技术学院地址:福建省厦门市集美区后溪镇兴溪路879-889号
三、厦门兴才职业技术学院简介
厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经福建省人民*批准、教育部备案,纳入全国高考统一招生计划,具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等学校。学校地处厦门市集美文教区(厦门软件园三期核心区域),毗邻厦门高铁北站,与 集美大学华侨大学厦门校区、厦门理工学院等多所高校比邻而居。学校先后获得“全国民办教育百强学校”、“社会力量办学先进单位”、“社会满意单位”等荣誉称号,被厦门市授予“平安先行学校”、“综治安全目标管理先进单位”、“2017年市民最喜爱的厦门职业院校”。2018年4月学校顺利通过“高等职业院校人才培养工作二轮评估”,得到评估专家充分肯定和较高评价。

学校以全日制高等职业教育为主,学历教育与非学历教育相结合、全日制教育与继续教育相结合、国内培养与境外联合培养相结合。同时,面向社会积极开展各种类型的职业技能培训和职业资格鉴定,开展多种形式的职业技术教育。学校面向全国招生,招收高考统招、闽台教育交流、自考、成考、合作办学等各类别考生(均为全日制),现有全日制在校生6000多人,教职工300多人。教师中拥有省级教学名师和省重点大学教学名师,高级职称者占30%,多数教师具有硕士及以上学位,“双师素质”者占80.6%。

学校下设经贸学院、工学院(含信息学院)、艺术与建筑学院、教育学院(含思政教研部、基础教学部)等四个教学单位,开设有通信技术、机电一体化技术、数控技术、建设工程管理、建筑室内设计、酒店管理、电子商务、市场营销等26个适应海西和厦门市社会经济发展需要、与产业对接、市场紧缺的热门专业,形成了软件信息类、建筑工程类、经管商贸类、艺术设计类等专业群。同时设置与 福建师范大学 、华侨大学、 集美大学 联办的9个专本同读专业。学校建有数控实训中心、PLC与单片机实验室、电子商务实训室、会计电算化实训室、企业经营管理沙盘模拟实训中心等100个实训室和校内生产性实训基地。

学校始终坚持“以德为先、以生为本、特色兴校、质量强校”的办学理念,在专业建设方面取得了显著成绩,现有教育部高职教育创新发展行动计划项目(骨干专业)2个,中央财政支持校内生产性实训基地2个,省级高等职业教育教学成果一等奖2个、二等奖2个,省级高职教育示范专业2个,省级服务产业特色专业群2个,省级高职教育生产性实训基地1个,省财政支持校内生产性实训基地1个,省教育厅科研立项项目81个,省级校园文化建设优秀成果奖2项,省级教学名师1人,市级重点专业3个、市教学改革综合试验项目1个、市级科研项目14个。在福建省教育评估中心发布的全省高职院校发展潜力报告中,学校在“发展质量”一级指标的得分,近几年一直位居全省高职院校前列。
学生职业技能显著增强,在各级高职技能大赛中频获佳绩,位列全省民办高职院校前茅,近三年来,共获得国家级奖6项,省级一等奖9项,二等奖33项,三等奖59项,市级一等奖17项,二等奖28项,三等奖28项。尤其是,我校在福建省职业技能竞赛中总分位列全省民办高职院校第一名。学校学生综合素质高,校校企合作、就业服务工作到位,兴才历届学子都具有较高的社会认可度和较强的就业竞争力,近5年来毕业生就业率均高达98%。

学校始终坚持以“立德树人”为根本的育人理念,以时代精神和引领大学生思想政治教育工作,把思想政治工作贯彻教育教学全过程,力求把学生培养成“有理想、有本领、有担当”的时代新人,具体形成了――“以‘大学生文明修身’为主线,以孝亲感恩教育活动、大学生导师制、‘快乐学习・快乐生活’团日活动和青年志愿者服务为四大载体”的“大学生文明修身工程”育人体系。近年来,我们的文化育人成效显著,获得了社会广泛一致好评。其中“‘亲情账・两地书・话人生’孝亲感恩主题教育活动”获首批省大学生思想政治教育创新示范项目、省高校校园文化建设优秀成果三等奖、省高校思想政治教育研究会年会三等奖;“‘厦门兴才学院-新村小学’青工子女服务站”项目入选厦门市“一团一品一特色”十佳项目和省高校校园文化建设优秀成果三等奖;《践行,构建“大学生文明修身工程”育人新体系》荣获福建省2018年职业教育省级教学成果奖二等奖。 ;

厦门大学成考和自考的区别


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你好,自考和成考的区别如下:

1.学习方式不同

自考的学习方式主要是以自学为主,也可以报考辅导班进行学习。而成人高考就不一样了,通过入学考试之后成考有三种学习方式,分别是函授、业余以及脱产,这三种方式都是有老师辅导的,只不过是有时间地点的区别而已。

2.考试方式不同

成人高考是需要通过入学考试的,被院校录取之后再进行系统的学习。自考是没有入学考试的,考试方式是考生自己进行报名选择一个专业,然后一门一门通过考试取得合格证,所有科目通过之后就可以获得毕业证。

成考和自考的考试时间也是不同的。成考一年只有一次考试,那就是在10月份的全国统考,报名时间一般是在8、9月份的样子。而自考一年可以考两次,分别是4月和10月;部分地区可以考三、四次,1、4、7、10月都会安排考试;报名时间一般是在考前的两三个月左右,各地教育考试院也会有通知的。

3.毕业证书不同

虽然都是继续教育行列,但是成考和自考的毕业证书也有些微不同。成考的毕业证上盖的章就是报考院校成教学院的章;而自考的毕业证上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。

参加成人高考,想报会计专业,请问报哪个学校比较好? ...


厦门成考院校哪个好 中专读了想在厦门读(成考)的函授大专? 我是女生选什...
在八月份网上报名的时候,你在网上选学校就可以了,成人高考报名网上有北京的所有高校,包括地址、上课时间等等,可以供你选择了

成人高考是可以中专生考大专、本科的,都可以,大专的分数线是150左右,本科的是260-300之间,总分是450,考三科,肯定是本科难度带点了!!<br>那种直接交钱就上的肯定是民办的,最后那毕业生证就傻眼了!!你最好是报成人高考,每年7月中旬到8月中旬在网上报名,选好学校(尽量选一个离自己住的地方较近的学校),专业,每个学校的上课时间也不一样,半个月后去验证,这期间就去书店*复习资料学习,11月初考试,一个月左右就录取,第二年2月就开始上课,学校和学校也不一样,有的是周六日上课,有的只是周日上课,有的是周一到周五的两天晚上和周日上课,一般专升本是5年,六个学期,一般是上4个学期,最后一个学期做论文答辩,每学期是4门课左右,每科考过60分就可以了,考不过也可以补考。只要你被这个学校录取了,并且每学期没挂科,毕业证是没问题的。祝你成功!!
希望以上能对你有所帮助!!

中专读了想在厦门读(成考)的函授大专? 我是女生选什...

厦门大学。专业如下:

1、会计专业

选择理由:会计是很多女生会从事的职业,这个专业就业面很广,工作也比较稳定,容易找到专业对口的工作。并且女生较男生更为心思细腻,这一点也是女生在这方面的求职优势。

2、学前教育

选择理由:大多数女生都有暗自幻想过自己是一名光荣的教师的场景,女性对教育事业的热爱程度和耐心细心度都比男性高很多。

如今教师的优势已家喻户晓:社会地位高、待遇好、福利假期多、编制稳定,老师随着教学经验的增加会越老越值钱;并且随着互联网的发展,在线教育使老师有了更多就业的机会和平台。近年来二胎政策的开放,使得老师的需求量激增,学前教育专业目前非常火爆。

3、汉语言文学、英语专业

选择理由:女生的语言天赋和文学创作一般都会比同龄男生高很多,生活中很多女生都是文艺青年,耍得了笔杆子,写得一篇好文章。指点江水、激扬文字。那么从事和文字相关的行业想必如鱼得水。

在如今媒体创新更迭较快、内容为王的时代,文章文案写得牛,这本身就是一个职位,而有外语傍身,自然另是一个优势了。

函授是成人高等教育的一种学习形式。

属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。

其通过国家统一的成人高考被高校录取,发放录取通知书,属国民教育系列,国家承认学历,参加全国成人高考招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。

提供函授学习的院校一般是普通高等专科及本科院校,包括民办大学及公办大学等。它是指考生通过函授方式进行教学的教育机构,成绩及格并完成院校任务后可获得函授专科、本科毕业证书,属于电子注册学籍、国家承认的学历。

在学习阶段中,考生平时主要以自学为主,每学年安排3到四次为期十天或半个月的集中面授,面授时间一般定在节假日或寒暑假,在教学任务安排上会涉及到环节主要有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩等,是我国非全日制教学方式。

以上内容参考 百度百科 -厦门大学

百度百科-函授教育

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