山西最好高职院校排名山西省双高计划院校名单-天天高考网

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山西最好高职院校排名
山西省双高计划院校名单

山西省双高计划院校名单

山西省双高计划院校名单有哪些比较好的高职专科院...

入围双高计划的山西省高职院校有四所，这四所院校分别是山西省财政税务专科学校、山西工程职业学院、山西机电职业技术学院、山西职业技术学院。

山西职业技术学院怎么样???

山西职业技术学院挺好的，作为专科，很正规，就业前景也好。例如，计算机信息专业最好，会计系是新开的，老师教的不错，虽然学校不怎么主打，但是总体来说学校还是不错的。

1、学校类型：工科

2、主管部门：山西省教育厅

3、院校属性：省属高等院校

4、所属地区：中国山西太原

5、院校院系：材料与建筑学院等四个二级学院，会计系、材料工程系等15个系部

6、、山西职业技术学院是一所工科类全日制普通高职院校，院校隶属于山西省教育厅，于2010年6月与山西省物资学校合并，成为山西职业技术学院。

7、山西职业技术学院有着一批优秀的教职工741余人，当中专*教师509人左右，高级教师、双师型、教授级别占总教师的89%以上。院校在校生约为11001余人，毕业生就业率连年居于全省高职院校的前列，保持在94%以上，获得各界好评。山西职业技术学院正努力办成一流、知名的高职院校而努力奋进。

8、对山西职业技术学院的评价：

（1）、学校确切的说是很好的，专业也是超棒的，师资力量很好、很强，宿舍楼明亮，宿舍干净、宽敞，宿舍条件都很好的，山西职业技术学院的教学质量还不错。院校很有发展潜力，就业很赞自己去不去把握好哦。

（2）、山西职业技术学院挺好的，作为专科，很正规，就业前景也好。例如，计算机信息专业最好，会计系是新开的，老师教的不错，虽然学校不怎么主打，但是总体来说学校还是不错的，学旅游的同学学的好可以分到一个很不错的公司上班，建议去咨询下。

山西太原共有多少高职院校?

山西建筑职业技术学院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一，前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校，位于太原市学府街43号，行政上隶属于山西省建设厅，业务上受省教育厅领导。我院占地近400亩。设有土木工程、建筑装饰、建筑经济管理、环境工程、机电工程、计算机工程等6个系，实验中心、实训中心等2个实践教学机构和社科部、基础部、继续教育部。共开设27个专业,其中建筑工程技术和建筑装饰工程技术2个专业为教育部高职高专教育教学改革试点专业，建筑电气工程技术专业为省级教改试点专业。设有同济大学和哈尔滨工业大学远程网络教学站，长安大学、沈阳建筑大学、哈尔滨工业大学山西函授站。设有新厦建筑设计院、新盛建设监理公司、建苑装饰设计公司、新苑规划设计公司等4个院办企业。建有近万平方米的实验大楼和1.4万平方米的实训大楼，拥有28个实验室和29个实训馆。设有山西省建设职业技能岗位资格鉴定站和山西省计算机等级考试点、全国公共英语等级考试点。是教育部、建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地，教育部、财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地，住房和城乡建设部命名的中德合作中西部地区建设职业教育培训中心，中国高等教育协会、中国职业教育协会等命名的中国西部教育顾问单位和山西省建筑职业教育集团牵头学校。办学56年来，已为国家培养了3万多名高中级专业技术人才，其中高职毕业生1万余人。毕业生遍布全国各地。山西省建筑企业项目经理以上技术管理骨干大部分是我院毕业生。一大批毕业生担任了大中型建筑施工、建筑装饰、勘察设计、城乡规划、房地产开发等企业事业单位主要负责人和省、市、县党政机关领导职务。近3年来，社会用人单位对我院毕业生的总体满意率达到90%以上。 2001年我院由国家级重点中专改制为高职学院以来的7年，是办学史上发展最好最快的7年。一、规模扩大，实力增强。办学规模达到1万人，年经费收入突破7000万元，教学仪器设备值达到4500万元，图书馆图书达到60.2万册，校舍建筑面积达到20万平方米；现有专任教师401人，双师型教师169人，副教授职称以上教师98人，研究生学历和硕士及以上学位教师（含在读）180余人。现有本专科函授生2600多人。平均每年为行业企业短期培训技术管理骨干7000人次以上。二、以评促建，争创一流。2006年4月，省教育厅评估专家组对我院人才培养工作水平进行了实地考察评估。经山西省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会审议和投票表决，确定我院人才培养工作水平评估结论为优秀。2007年12月，教育部高职高专院校人才培养工作水平评估检查调研专家组来我院进行检查调研，对我院教育教学工作给予了高度评价。三、校企合作，工学结合。密切与行业企业的联系，把工学结合作为人才培养模式改革的切入点和提高教学质量的突破口，加强学生实践能力和职业技能的培养，推进课程体系、教学内容和教学方法的改革。全面实施学生顶岗实习，组织开展职业技能大赛。院办企业为学生顶岗实习和教师专业实践提供了重要平台。90%以上专业的操作实训、生产实训和98%以上的实验均能在校内完成。与企业共建校外实习实训基地62个。先后与省建一公司、省建二公司、省建三公司、省四建集团公司、省建六公司、中化二建集团公司等多家企业签有订单培养协议。四、强化特色，亮点频现。一大批教师承担了多家出版社163册教材的主编、主审和参编任务，其中担任主编的24册教材被审定为“十一五”国家级规划教材，2册教材被列入教育部公布的“2007年度普通高等教育精品教材书目”，成为我省高职院校教材建设的最大亮点。精品课程建设成绩斐然。《建筑材料》和《建筑CAD》2门课程被评为国家精品课程。《建筑工程定额与计价》、《建筑与装饰构造》、《建筑装饰制图―阴影透视》、《建筑施工技术》、《混凝土结构与砌体结构》、《建筑施工组织》和《建筑装饰构造》等7门课程被评为省部级精品课程。省部级以上精品课程数居全省高职院校首位。1名教师在山西省第三届高校思想政治理论课“精彩一课”评选中荣获一等奖，成为我省职业院校中获此殊荣的第一位教师。名师工程实现突破。省高职高专院校首届4名“双师型”教学名师和29名“双师型”优秀教师中，我院分别有1名教师入选。建筑工程技术教学团队被确定为省级示范性教学团队。我院教师参加完成的《建设工程招标投标信息处理系统》荣获山西省科技进步二等奖、《山西城市化道路研究》荣获山西省高等学校科技进步二等奖。教研科研工作取得突破性进展。已结题的5项教研课题，1项达到国内先进水平，2项达到省内领先水平，2项达到省内先进水平。在2006年山西省普通高等学校教学成果奖24项一等奖、72项二等奖、25项三等奖中，我院分别有1项成果获一等奖，2项获二等奖，2项获三等奖。五、招生就业，形势喜人。生源以本省为主，并面向全国16个省（区、市）招生。生源质量逐年提高，高考招生录取分数控制线位居全省高职院校榜首。2007年省内高考招生正式录取最低分数线理科为409分，文科为460分。毕业生持双证率保持在100%。毕业生当年年底就业率名列全省前茅，近3年平均达到95%以上，已形成立足山西、辐射全国的毕业生就业格局，多次在全省性会议上介绍经验。六、加强交流，推进合作。积极开展国际合作交流。有计划地安排教学管理骨干到国外考察学习，并选派专业教师到国外参加培训。先后与德国新勃兰登堡应用科技大学、韩国釜山情报大学、新加坡创新计算机学院签订了合作办学项目协议。中国建设教育协会和德国汉斯・赛德尔基金会驻华机构审查批准我院为中德职业教育合作项目山西省楼宇智能化试点学校。七、全员努力，构建和谐。校园文化和学生社团活动健康向上，丰富多彩。院学生会作为全省高职院校学生会的唯一代表当选为省学联副主席团体单位。院学生田径队勇夺第十六届全省大中学生田径运动会专科组男子团体总分第一名。学生男子足球队先后夺得全省大学生足球赛冠军和亚军。学生健美操队在北京奥运会体育展示现场表演拉拉操选拔赛和全国万人健美操大众锻炼标准大赛山西分赛区比赛中分获专科组男团第一名和女团第一名。教工男子篮球队先后夺得全省“稷粮杯”篮球赛亚军和山西省首届高校教职工篮球赛季军。在全省职业院校文艺大赛中，院舞蹈队《展翅》获一等奖。中央电视台、光明日报、中国教育报、山西日报、山西电视台等新闻媒体对我院学生支援抗震救灾、“三下乡”和青年志愿者活动、为贫困学生捐款解难等进行了多次宣传报道。八、再接再厉，争创一流。2004年，我院被授予省直模范单位称号；2005年，荣记山西省集体一等功，并顺利通过山西省德育示范学校复查验收；2006年，荣获山西省五一劳动奖状、全省职业教育先进单位、山西省创建“平安校园”先进单位、全国建设系统思想政治工作先进单位等称号；2007年，被评为山西省模范单位、高职高专院校人才培养工作优秀单位、全省毕业生就业工作先进单位、山西省创建“平安校园”先进单位、山西省直文明和谐单位标兵。我院在过去几年中所取得的成绩和进步，是全院师生员工共同努力的结果，也是各级领导亲切关怀和大力支持的结果。2005年9月，教育部周济部长在省委、省*领导陪同下莅临我院视察；2007年3月，省委金银焕副书记在省教育厅、省建设厅领导陪同下到我院调查研究;12月，省人大常委会杨安和常务副主任在省建设厅、省教育厅领导陪同下亲临我院毕业生供需见面洽谈会考察指导工作；2008年6月，省*张平副省长在有关领导陪同下到我院调研，强调要把山西建筑职业技术学院办成学生满意、家长满意、行业满意、社会满意的一流的高职学院，使我们深受鼓舞和鞭策。我们决心在党的*精神指引下，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”，进一步转变办学思想，加强素质教育，改革人才培养模式，提高教学质量，努力建设一流的高职学院，为社会培养更多的高素质技能型专门人才，为全省经济社会发展做出更大的贡献！

双高计划学校名单公布有何意义

意味着这是继我国普通高等教育“双一流”后，国家在职业教育领域的一次重要制度设计。据了解，此次“双高计划”建设每五年一个支持周期，每年将投入20余亿，五年后，将进行考核，实现有进有出、优胜劣汰。资金将重点投入在教学改革、课程标准研发、教师队伍建设等方面，实现职业教育整体内涵的提升。

此外，“双高计划”还给出了与国家职业教育改革、中国教育现代化对标的时间表，提出到2022年，一批高职学校和专业群办学水平、服务能力、国际影响显著提升，形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准；到2035年，一批高职学校和专业群达到国际先进水平，职业教育高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善，形成中国特色职业教育发展模式。

太原有什么好的或者出名的大专院校?

以下是比山西较知名点的专科，仅供参考:

1.山西省财政税务专科学校

山西省财政税务专科学校是华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的日制高等专科学校，学校还是国家示范性高等职业院校之一。(全国共100所)

每年的平均录取分数线在400分左右，该学校比较有特色的专业是会计、市场营销、证券投资与管理、税务四个专业，其中会计、市场营销是国家重点专业。

2.山西建筑职业技术学院

山西建筑职业技术学院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一。

国家重点专业:建筑工程、建筑装饰。省级重点:建筑电气工程专业

3.山西工程职业技术学院

山西工程职业技术学院，是“国家示范性高职院校建设计划”建设单位。

中央财政支持的专业:冶金技术、材料工程技术、建筑工程技术、电气自动化技术专业

4.山西煤炭职业技术学院

山西煤炭职业技术学院，是“国家示范性高职院校建设计划”首批骨干高等职业院校。

重点专业:煤矿开采技术专业、煤矿开采技术专业（综合机械化采煤）、矿井通风与安全专业、矿井建设专业、煤层气抽采专业。

5.山西职业技术学院

山西职业技术学院，是一所省属高等专科学校，而且还是"国家示范性骨干高职院校"立项建设单位。

重点专业:复合材料加工与应用技术、材料工程技术、建筑装饰及检测等专业。

6.运城职业技术学院

这所学校是省级重点专科，目前出名点的专业是:电子信息工程、有机食品生产技术专业、有机食品生产与检验技术专业和有机食品加工技术专业。

除此之外，山西警官高等专科学校、山西药科职业学院都是不错的，名声在外。

菜鸟来谈谈吧，欢迎大家关注菜鸟！*^O^*

菜鸟整理了一些太原的大专院校，还比较多。菜鸟收集和整理的资料仅供参考，有不妥之处，敬请谅解。如果对哪一个学校感兴趣，可以去该校的官网认真了解一下。

一、太原市排名靠前的十所专科院校

这是菜鸟整理的位于山西省太原市排名靠前的十所专科院校，大家可以看看。

二、山西省专科院校排名一览

1.山西省十大专科学校排名

2.按得分和星级划分的山西专科院校排名

这是菜鸟整理的两张山西省的部分专科院校的排名情况。因为排名的评价标准是不一样的，那可能其名次就有点差别。所以，大家在看的时候，还是需要理性看待，菜鸟只是提供一个参考。

三、太原市的高校一览

这几张表格可能会更直观的让你看清太原市的高校。这些高校的后面都有其所在的市区，如果有需要可以按高校所在的市区进行辨别选择。仅供参考！

大学的好与坏在于自己的选择，还在于自己在大学生活中的态度，大学仅为今后的发展方向提供了一个不确定的平台，通过三年时间的大学校园生活的历练，造就一个成熟、积极向上、能力素质超然的自我才是最重要的。

山西太原有很多专科高职院校，各层次的专业也很多，要适合自己，还要根据当年山西省录取分数线，各高校的部分专业的选择要根据高考成绩而定。

下面为山西太原部分专科高职院校的排名:

下面为山西省2017年的高考录取分数线:

希望以上能对广大考生有所帮助。不过距离2018年高考还有60多天，只要努力拼搏，抓住机会，鼓掌信心争取考出好成绩，才能在填报志愿时有更多选择的余地。

山西新华电脑学校经山西省人力资源和社会保障厅批准成立的互联网人才培养学校，是国家信息化教育全国示范基地。

1988年新华电脑学校成立，秉承“办中国最好的职业教育”的愿景，先后在山西、北京、合肥、昆明等地设有23所直营院校。

1、比较好的本科，例如：工大、山大、科大等均有专科，属最好的；2、交通学院（以前叫交校）、建筑学院（以前叫建校）、职业工程学院（以前叫冶校）属于以前的中专转过来的相对较好的专科院校。

太原电力高等专科学校的简介

学校的前身是太原电力技术学校，建于1955年。1981年升格为太原工业大学电力学校。1987年更名为太原电力专科学校。1992年更名为太原电力高等专科学校。学校现设动力系、电力系、建筑与管理系、自动化与计算机系、基础部、社科部、成人教育处(附职工大学)。图书馆藏书20多万册。教授、副教授50多名。

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