今天天天高考网小编整理了语言资源学在哪个院校好 2020家有高考生,文静女孩,学语言好还是学财经、师范...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
文艺学考研,哪个学校好?
中山大学――历史悠久 人才荟萃
推荐理由
中山大学校园环境优美，历史悠久，曾有许多著名学者在中文系任教，如鲁迅、郭沫若、傅斯年、郁达夫、成仿吾、顾颉刚、钟敬文、赵元任，是一所不可忽视的南方中文院校。其中国古代文学、汉语言文字学为省级重点学科，该系著名导师如民俗学的刘昭瑞、邓启耀，文艺学的高小康、王坤，语言学及应用语言学的施其生、李炜，汉语言文字学的李中生、伍华，中国古典文献学的黄仕忠、杨权，中国古代文学的康保成、张海鸥，中国现当代文学的吴定宇、林岗，比较文学与世界文学的艾晓明、宋素凤，非物质文化遗产学的宋俊华、刘晓春等都很有名气。
报考难度
2008年中山大学中文系各专业报考、录取、统考、免试比例为：民俗学24∶4∶3∶1，文艺学45∶10∶4∶6，语言学及应用语言学203∶11∶5∶6，汉语言文字学80∶10∶8∶2，中国古典文献学14∶5∶4∶1，中国古代文学120∶14∶7∶7，中国现当代文学98∶15∶8∶7，比较文学与世界文学47∶2∶2∶0。2009年中山大学中文系拟招72人，并有新增非物质遗产文化学特色专业，专业考试内容包括戏曲与民俗。
厦门大学――自强不息 止于至善
推荐理由
厦门大学中文系已有将近百年的历史了，鲁迅、林语堂、洪琛、施蛰存等著名作家学者都曾在此执教，这使厦门大学具有深厚的文学根基。现在也有一批优秀导师：中国现当代文学的朱水涌、林丹娅、高波，古代文学的王玫、吴在庆、郑尚宪，戏剧戏曲学的陈世雄、周宁、郑尚宪，艺术学(相当于“文艺学”)的易中天、黄鸣奋、巫汉祥、彭兆荣，汉语言文字学的李如龙、苏新春、李国正，比较文学与世界文学的王诺、周宁、黄鸣奋、朱水涌。
报考难度
2008年各专业报考数与录取数的比例为：文艺学71∶10，语言学及应用语言学198∶25，汉语言文字学40∶11，中国古代文学121∶18，中国现当代文学134∶14，比较文学与世界文学26∶6，艺术学15∶6，戏剧戏曲学16∶2。2009年中文系所有专业拟招收80人。报考厦门大学中文专业研究生，所有的专业都要考语言文学基础，另外一门专业课，语言学及应用语言学考语言学，其余专业考文学理论与文学评论写作。
“鲁派”院校
山东大学――气有浩然 学无止境
推荐理由
山东大学有着良好的治学传统，素以治学严谨、学风纯朴和人才辈出享誉海内外。中文系师资力量雄厚：古代文学有在百家讲坛上为我们讲解《聊斋》的马瑞芳、山东省古典文学学会副会长王洲明;语言学有在现代汉语词汇领域独挡一面的葛本仪;在方言研究领域，钱曾怡和张树铮也都是重量级的专家;文艺学有陈炎、马龙潜等。
报考难度
山东大学文学类研究生报考竞争比较激烈。一是保研名额较多，二是在山东省内很有号召力，如鲁东大学、聊城大学、曲阜师范大学、烟台大学等高校的学生也会考虑报考。2007年的中文系专业录取分数线是343分，也有极个别专业稍有不同。
2008年山东大学中文专业统考、推免比例为：史哲研究院的汉语言文字学2∶3，中国古典文献学3∶3;文学与新闻传播学院的比较文学与世界文学7∶3，传播学6∶5，汉语言文字学11∶3，新闻学5∶7，中国古代文学8∶6，中国现当代文学10∶7;文艺学研究中心12∶6。
2009年文学与新闻传播学院计划招生89人，文史哲研究院文学方向的专业共招收42人，文艺美学研究中心计划招收21人，推免率为42%。
山东师范大学――弘德明志 博学笃行
推荐理由
山东师范大学坐落在历史文化名城济南，校园环境优美，学术气氛浓厚，中文专业实力较强，学科设置全面。中文专业的硕士点有语言学及应用语言学专业(下设词汇学理论与词汇规范化、语言规划与应用两个方向)和汉语言文字学专业(下设汉语语法学、汉语词汇学、方言和音韵学、汉字学4个方向)。其他的诸如中国古代文献学、文艺学、中国现当代文学等专业也都招收硕士研究生。尤其值得一提的是，山东师大的研究生为全公费。
报考难度
2008年山东师范大学中文各专业的招生人数及分数线如下：中国古代文学30人、360分;文艺学29人、350分;中国现当代文学42人、353分;汉语言文字学22人、372分;应用语言学3人、372分;比较文学1人、360分;课程与教学论14人、305分;电影学19人、355分。每个专业的推免生都是1人，且最后的录取人数都超过了计划数。2009年文学院计划招收171人，含推免生14人，比率为8%。
“鄂派”院校
武汉大学――自强弘毅 求是拓新
推荐理由
武汉大学坐落在九省通衢的武汉市，校园环境优美，樱花节令人神往，被称为全国最美的校园。武汉大学还拥有丰富的藏书资源，可以满足同学们的求知需求。
武汉大学文学院的前身是1893年张之洞在自强学堂设置的“汉文门”，历史悠久。经过一代代学人的精心打造，成就了武汉大学良好的学术氛围和学术品格。院内学科分布合理，汉语史、中国现当代文学、古代文学等专业的学术力量雄厚。涌现出一批知名学者，如陆耀东、易竹贤、陈美兰、孙党伯、郑远汉、宗福邦、杨合鸣等。现有大批中青年知名学者，在各自的专业领域取得了可喜的成就。
报考难度
2008年武汉大学报考、录取、推免比例为：文艺学107∶25∶1，语言学及应用语言学155∶20∶4，汉语言文字学76∶11∶0，中国古典文献学17∶1∶0，中国古代文学90∶8∶2，中国现当代文学165∶39∶5，比较文学与世界文学55∶10∶2，国学与汉学26∶7∶0。
2009年文学院计划招生110人，推免比例与2008年的12%基本持平，并新增写作理论与实践、对外汉语教学两个专业。
华中师范大学――求实创新 立德树人
推荐理由
华中师范大学已有百年历史，它以其雄厚的教学和科研实力居于全国高校中文院系前列。现有文艺学、中国古代文学、文学文献学、中国民间文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、语文课程与教学论、现代新闻学、传播学和戏剧影视文学12个硕士点;三门国家级精品课程：邢福义教授主持的《现代汉语》、黄曼君教授主持的《中国现当代文学史》、王先霈教授主持的《文艺学系列课程》。
报考难度
2008年华中师范大学院参加复试人数为204人，语言所参加人数为15人，录取率为93%。文学院从2007年起实行公费改革，改公费制为奖学金制，对招收的研究生收费分为全额奖学金、半额奖学金、自筹三类。全额奖学金即以前所说的公费(8000元学费/年+每月生活补助)，半额奖学金即学校、个人各承担一半学费和一半生活补助，自筹即所有费用由学生个人承担。2009年华中师范大学文学院计划招生190人，语言研究所计划招生18人，分数线仍以国家线为准。
“津派”院校
南开大学――允公允能 日新月异
推荐理由
南开大学是周总理的母校，其中文系已有近80年的历史。该系师资力量雄厚，聚集了一大批专家学者，如古代文学专业以韩柳研究著称的孙昌武先生，文艺学专业的沈立言教授，汉语言文字学专业主编《南开语言学刊》的马庆株教授，现当代文学方向研究20世纪中国文学的李锡龙教授等。
南开大学历史悠久、治学严谨，图书馆现有藏书341余万册，其中中文图书228万册(其中古籍线装书30万册)。南大的毕业生就业形势良好，多数都留在了京津地区。
报考难度
从2008年的报考录取率来看，竞争最激烈的是比较文学与世界文学专业，报考录取比例为82∶6;其次是汉语言文字学，比例为33∶3;第三是古代文学，比例为110∶14。2009年南开大学文学院拟招生人数为74人，其中推免生占10%。
“蜀派”院校
四川大学――严谨“蜀学” 有容乃大
推荐理由
四川大学人文氛围浓郁、校园环境幽静怡人，是读书治学的圣地。四川大学中文系(现在属于文学与新闻学院)拥有比四川大学还要长远的历史渊源，经由朱光潜、刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者的历代努力，形成了踏实、严谨的“蜀学”学风。
汉语史和古典文献学学科群是中文系优势学科，比较文学专业有曹顺庆等名师，还有教育部重点支持的中国俗文化研究所以及汉语言文学研究所等研究机构。学院还汇集了项楚(敦煌学、古典文献学)，曹顺庆(比较文学)，罗国威(文选学、古籍整理)，王小路(比较文学、文化批评)，周裕锴(唐宋文学)等一大批海内外知名的学者。此外，四川大学拥有西南地区藏书规模最大的大学图书馆，还收藏了大量的珍贵线装古籍和抗战时期图书、建国前报刊等。
报考难度
四川大学研究生考试中文系、新闻系一起划线，英语分数偏高，成为很多考生报考的最大障碍。2006年录取分数线为350分，英语专科线56分;2007年初试录取线为345分，英语专科线为55分。
2008年四川大学中文类专业竞争激烈，各专业报考人数、录取人数、推免人数分别为：中国古代文学166∶27∶3，中国现当代文学147∶27∶3，比较文学与世界文学145∶30∶4，文艺与传媒42∶7∶0，语言学及应用语言学243∶34∶2。其他专业录取比例则相对要大一些，各位考生在报考时要慎重选择。
“吴越”派院校
南京大学――历史悠久 自强明德
推荐理由
南京大学中文系是南京大学历史最悠久的系科之一，也是南京大学学术力量最强的系科之一。80余年来，一批国学大师和著名学者如黄侃、吴梅、汪辟疆、陈中凡、杨晦、唐圭璋、吕叔湘、陈白尘、陈瘦竹、程千帆等先后在此任教。目前，南京大学中文系也是名师云集，中国现当代文学专业有叶子铭、丁帆、朱寿桐、王彬彬、许志英等;中国古代文学专业有周勋初、莫砺锋、张伯伟、曹虹等;汉语言文字学专业有鲁国尧、李开、柳士镇、汪维辉等;比较文学与世界文学专业有杨正润、余斌、唐建清、叶潇等;戏剧戏曲学专业有董健、吴新雷、俞为民等;语言学及应用语言学专业的理论语言学领军全国，是全国南北两大阵营的南方重镇所在，社会语言学近年来异军突起，在全国乃至世界影响都很大。文艺学专业也正在承担一些国家社科基金项目，颇具发展潜力。
报考难度
近年来，南京大学的研究生报考一直都很火爆，2008年各专业报名、录取、免试比例分别为：文艺学61∶14∶5，语言学及应用语言学123∶11∶4，汉语言文字学71∶11∶3，中国古典文献学41∶8∶4，中国古代文学179∶18∶6，中国现当代文学127∶17∶5，比较文学与世界文学 92∶10∶4，戏剧戏曲学20∶9∶3，电影学18∶3∶1。
需要注意的是，南京大学文学院各专业的考试科目实行大综合，即所有语言、文学都要考文学综合(含文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学)和语言及论文写作(含古代汉语、现代汉语、语言学概论及论文写作)。
浙江大学――国有成均 在浙之滨
推荐理由
浙江大学中文系具有深厚的文化底蕴，中国古代文学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学等4个学科为浙江省重点学科。各学科的导师学者也都在本领域做出了成绩，如汉语言文字学的黄金贵、方一新，中国古典文献学的沈文倬、崔富章，中国古代文学的徐朔方、吴熊和，中国现当代文学的陈坚、吴秀明，比较文学与世界文学的吴笛、殷企平，文艺学的王元骧、徐岱等。
报考难度
因为地域和师资的关系，2008年浙大一些专业的报录比例都比较高，中国现当代文学达到了149∶15，其余各专业分别为：文艺学28∶7，语言学及应用语言学51∶3，汉语言文字学94∶11，中国古典文献学29∶10，中国古代文学112∶15，比较文学与世界文学51∶5。
需要注意的是，文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学4个专业的专业课考试科目一样，都是中外文学史、文学评论与写作。语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学3个专业的专业课考试科目一样，都是文史基础、汉语与文献。
2020家有高考生,文静女孩,学语言好还是学财经、师范...
高考志愿填报对学生和家长来说是个很大挑战，大学不好挑选，专业不好选择，尤其对专业不太了解的家长来说，更是较为发愁，比如大家都说 财经 类专业比较火爆，可它有部分专业毕业后并不好找工作，这就需要我们根据高考成绩、孩子兴趣、性格及家庭资源来综合考虑选择了！
就如这位家长说“2020年家有考生，文静女孩，是学语言好还是学 财经 、师范好”？
我们要先了解下这三个专业的大致含义，语言类专业我们通常认为它是小语种，但其实它也包括汉语言文学、文学类专业，它培养写作功底、语言能力比较强的人才，一般女孩子语言天赋比较强，很喜欢语言类专业，比如你到了北京外国语大学、外交学院等类似院校，你会发现女孩子比较多，但语言是需要语言表达的，需要与人交流的，它不适合内向或安静的女孩学习！
财经 类专业一直比较热门，每年 财经 类院校招生分数非常高，特别 财经 类代表211高校“两财一贸”，招生分数堪比985高校啊，可 财经 类专业包括较多，比如金融学、会计学、税收学、财务管理学、审计学、经济学等等，像金融学，是需要强大的数学计算能力和对经济较有洞察力的，需要与很多人打交道，性格活泼外向的女孩比较适合报考，像经济学专业则需要考研才更多出路，也不建议报考，会计、统计、审计、财务管理多为坐办公室，非常适合女孩报考！
至于师范类专业，则是女孩子比较理想的专业吧，也是众多家长期待孩子学的专业，一是师范类专业知识点比较好学；二是师范类毕业生就业率高，工作比较稳定，如果能考上编制，堪称是“铁饭碗”；三是教师工作待遇不错，可能刚开始会比较低，但它压力较小，而且有寒暑假，并且女孩教学也是比较理想的工作吧！更何况现在国家逐渐提高了教师待遇，要求2020年教师工资不低于当地公务员平均工资，可见当教师的前景是非常好的！
上面已经分析了各个专业的优缺点了，但是在我们选择专业时，更要注意三点：
（1）高考成绩
语言类、 财经 类、师范类这三类专业热度不同，录取分数也不同， 财经 类专业不用多说，录取分数最高，像东北 财经 大学、江西 财经 大学非211院校招生分数也超过众多211大学，所以选择 财经 类专业一定要分数高，否则就会被调剂或退档！
语言类和师范类专业对比，如果你不想当翻译、外交家一类高大上的工作，那么可以选择师范类专业，比较师范类院校也开设一些小语种专业，但师范类院校录取分数会比语言类院校稍微高一点，这点大家注意就行！
因此选择这3个专业需要看你的高考成绩了，成绩比较高，想学 财经 类专业，那就报考 财经 类院校；如果高考成绩一般，那就看看师范类和语言类哪个专业更适合自己了！
（2）兴趣与性格
很多学生和家长选择专业是盲目的，有时只关注专业的热度，而忽略了自己的态度；比如你让一个性格内向的不爱说话的人学习法律，我想他毕业后很难找到法律相关的工作吧，比如你让一个对电子专业的女孩学习电子专业，我想这位女孩在大学肯定会非常痛苦吧！所以我们在选择专业时，要根据自己的兴趣与性格去选择！
就比如这位家长说了，孩子比较文静，那肯定不是太爱说话和别人交流，那学习金融、语言这类专业肯定是不行，因此选择适合自己的才最重要！
（3）未来从事职业
对于语言类、 财经 类、师范类这3个专业，我们必须想清楚学了这三个专业未来从事什么工作？
语言类专业毕业生一般从事翻译、外贸、文案策划（汉文学专业）、教师等，师范类专业毕业生多从事教育相关工作，当老师或做培训，另外就是考公务员不少； 财经 类专业毕业生就业面相对较广些，比如大家熟知的银行工作、会计事务所、*部门（财务、审计、税收）、公司财务、证券公司、信托公司、投资机构等！所以了解大致从事职业后，再去选专业会更合适！
这个问题提得好。好就好在把学生的性格和将要学习的专业联系到一起考虑，这是非常正确的做法。
比较文静的女孩子，在性格方面应该不是外向型的性格，在大学专业选择和未来职业的规划方面，就要考虑避开一些专业。
1、语言类专业：
分为中国语言文学类和外国语言文学类。
中国语言文学类下面有汉语言文学等9个专业，除了汉语言文学专业外，其余8个专业都比较小众，就业方面可能有一定的困难。汉语言文学专业的毕业生很多都在中小学当老师，就业还比较好。
外国语言文学类除了英语专业以外，主要是N多的小语种。小语种仅仅是本科毕业，就业有困难，最好读研，国外留学。但是一个比较文静的女孩子是否适合去国外留学，要画一个问号。
2、 财经 类专业：
分为经济学类、财政学类、金融学类。毕业后大部分到银行、保险、证券、期货行业就业，也有部分去到行政事业单位。性格外向的人，到这类单位发展的更快、更好一些；性格内向的人，也不是不可以去，就是可能会觉得不入伙，发展可能会慢一些。
3、师范类专业：
可以选择的专业有很多，就业的去向覆盖了从学前教育到高中教育整个阶段。性格文静的女孩子，选择师范院校、毕业后做教师还是不错的。
教师行业对人的性格方面的要求虽然没有特别之处，但是性格急躁、说话口无遮拦、在办公室坐不住的人，也不可能成为一个好老师。
另外，性格文静的女孩子，比较符合学校的工作氛围，只要自己能够坚持专研业务，还是很有发展前途的。
在高考志愿填报的时候，能够把自己的性格因素考虑进去，是非常正确的做法。
关于你的问题，我用几句话来回答。
适合的才是最好的。从 财经 、语言和师范工作本身来讲，没有好与差，360行，行行出状元，最重要的是适合。从性格上来看，文静的女孩无论是做财会，还是上师范学语言，都是适合的。从学科倾向上看，只要数学不是太差，上 财经 也是没问题的（数学太差不建议学，往往吃力不讨好！）。语文、英语不太差，学语言也没问题，两科太低人家也不要。从兴趣上看，既然你问这个问题，应该在兴趣上没有明显倾向，其实，没倾向也可以看作都倾向，不是吗？
学好、做好才是真好。中国有句古话，读书好，种田好，学好便好！先天的适合还须后天的努力做支撑，再适合的事，不珍惜，不认真去做，也是枉然，也会一塌糊涂！先前没兴趣，也不太适合，后来在工作中切琢切磨，取得了成绩，得到了认可，也会感兴趣，弥补不足，形成长处并愈做愈好的。
学会选择才是更好的。选择是一种能力，让孩子在选择中提升能力，无异是更重要的。人生必定面临多种选择，高考志愿只是其中之一，在选择中让孩子明白应根据自己的特长、兴趣、性格和家庭资源、发展愿景等进行综合考虑，以后遇到问题时能够具体问题具体分析，既能客观严谨的理性分析，又能保持良好的感性愉悦，让孩子认识自己，认识 社会 ，并能实现自己与 社会 的良好沟通，最后发展自己，才是选择的终极目的！
最后，选择不是目的，发展才是王道，未来才是目标，互相尊重，理性权衡，和谐共生才是超级好！
首先，决定孩子选什么专业，不能从孩子是否文静这个单一视角而言；选专业要综合多方面的因素；如：将来想要从事的职业，孩子兴趣，性格，学科能力， 社会 需求等
第二，我们判断一个专业是否适合孩子学，不能从专业的名字上进行主观的判断；要对专业的内涵进行解读；
如：
1、专业是什么，是属于13大学科门类下的哪个大类，哪个专业；是偏文，偏理，偏艺术，还是一个多学科的交叉专业；专业要把学生培养成一个具备哪些知识和技能的人才；
2、专业学什么？主干课程是什么，难易程度，需要判断自己学起来是否有难度；对学习者有哪些能力要求；
3、这个专业毕业后可以干什么？有哪些职业可供选择，对求职者的要求有哪些？
以上几点，需要针对具体的专业具体分析，因为即便是同一个专业也会有几个学习方向；而且不同的院校相同的专业研究方向也是有所不同的。
第三，判断自己是否适合学习这个专业；在了解专业内涵的情况下，结合自己的实际情况对比分析，是否愿意学，是否有能力学，学了是否愿意干这方面的职业？
选专业＝自己愿意学＋有能力学好＋有 社会 需求＋愿意在这个领域发展。
选择自己喜欢的、而且也适合自己的专业去学习，同时认真且有技巧的去学习，就能学有所成！
孩子大学专业选择，父母可以给建议，但是决不要替孩子做决定。所以关于学语言还是 财经 、师范我觉得从以下几个方面去看：第一，考虑孩子的喜好，看孩子有没有自己喜欢的专业方向，如果没有，那就看你说的这几个方面孩子更偏向哪一个。第二，看看孩子的学科特长，高中那门学科更擅长，如果不考虑的学科，那孩子将来很多大学课程学起来会吃力，可能会挂科，影响到保研或者毕业。比如 财经 类金融工程专业将来的大学数学课孩子可能学不会。第三，看看孩子的性格特点，是内向还是外向，外向的话师范，语言可能更适合。第四，考虑就业，目前 财经 类学生报考较多，这些年需求已趋于饱和，如果只是普通院校的 财经 专业，也没有太好的就业优势。第五，看看家庭人脉，这个可能在孩子后期毕业工作时提供一些帮助。第六就是结合孩子成绩，看看能上什么样层次的院校，然后再看能学什么专业。总之，孩子专业选择一定是多方面的考虑，结合自身家庭情况具体问题具体分析，适合孩子的就是好的。最后㊗️金榜题名！
高考分数在580以上可以选择 财经 类专业性院校可以选择 财经 类大学。
如果高考分数能满足公费收费生可以选择师范类院校
如果高考分数较低，外语有特长可以选择外语类院校。
文静女生优先选择会计财务等专业。
你好，很愿意和你探讨这个问题，家有孩子高考，往往在面临选专业的时候都会比较的纠结，不知道选择什么样的专业，不知道什么样的专业适合孩子，更不知道什么样的专业就业前景比较好，以及所选专业对孩子以后的人生道路有什么影响等一系列问题，经常困扰着高考生的家长们，结合自己以往经历和当今 社会 状况希望能给你一些建议。
首先，我认为文静的女孩这三个专业都比较适合，语言类专业， 财经 专业还有师范专业在高校里女生的比例是非常高的，尤其是语言类班级里一般就几个男生，师范类的也不多，这说明女孩适合这些专业，尤其是文静女孩以后做个翻译，能提升自己的优雅的文化气质，是一个很不错的选择。
其次，是要尊重孩子的选择，孩子的兴趣爱好对个人成长是十分有帮助的，好多名人大咖的成功人生都源于兴趣爱好。曾经同事的孩子说她从小就喜欢老师这个职业，同事就毫不犹豫的让孩子上了她喜欢的师范专业，毕业后如愿做了一名中学老师，还被评选上了先进青年教师，看来干着自己喜欢的事业多么幸福的一件事情，所以一定先让孩子做一个选择。
最后，从当前的就业形势来分析一下，语言类的专业从目前来看就业前景不是很乐观，尤其在今年疫情的影响下，外贸行业受到的冲击很大，一些进出口业务有减少的趋势，不知道以后复苏后的国际贸易能不能火爆，所以选择前还是要慎重， 财经 专业目前来看就业率还好，但一些金融机构的日子也不是很好过，一些银行由于受房地产行业的影响，员工的工资待遇方面已大不如从前，人员也在缩减就业压力会增加不少，所以我也不看好。师范专业我觉得不管是就业，还是对以后生活对于女孩来说都比较有利，随着二胎政策的放开各地区都在增加小学中学校区，相应的需要的教师数量就会不断增加，而且国家对教师的待遇也不断提升，教师的薪资甚至超过公务员，还有尤其对于女孩来说学校的寒暑假期是很实惠的，对以后的家庭生活提供很多的便利。
家有高考女儿，其实女孩子学金融或者师范挺好的，在银行或当老师多好，轻闲自在收入也还可以，语言也可以但文科多一些吧！可我家女不喜欢这些，非学计算机类，大数据，多耗精力累身体，可也要尊丛女的意愿，也许会是一番天地。
可以问问孩子她想要从事什么行业类的工作。语言类的专业以后相对应的工作就是翻译或者是公司文职人员。或者其他相关的工作。师范类院校以后可以做老师可以做讲师或者其他相关行业。也有一种可能就是你以后的工作跟现在所学的专业一点儿关系都没有。孩子大了，可以看看，问问她以后想做什么工作或者对什么行业比较感兴趣，再综合考虑决定！！加油
汉语言文学专业考研好考吗?考哪个学校比较权威?我是...
学科教学（语文）专业（学科代码：045103）为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
汉语言文学专业考研方向2：中国现当代文学
中国现当代文学专业介绍
中国现当代文学（学科代码：050106）是中国语言文学之下的一个二级学科硕士点。此学科是在中国社会内部发生历史性变化的条件下�o广泛接受外国文学影响而形成的新的文学。它不仅用现代语言表现现代科学*思想�o而且在艺术形式与表现手法上都对传统文天天行了革新�o建立了话剧�p新诗�p现代小说�p杂文�p散文诗�p报告文学等新的文学体裁�o在叙述角度�p抒情方式�p描写手段及结构组成上�o都有新的创造�o具有现代化的特点�o从而与世界文*流相一致�o成为真正现代意义上的文学。
中国现当代文学专业培养目标
培养德智体全面发展的中国现当代文学专业的专门人才。在政治上要求能系统地掌握马克思主义基本理论，具有良好的道德品质，自觉维护社会主义*和法制，牢固确立为社会主义现代化建设和精神文明建设服务的思想。在专业方面具备本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，了解本学科的发展动向和最新成果。有独立从事科学研究的能力。能熟练掌握一门外国语。
中国现当代文学就业方向
就业前景：
此专业的硕士毕业生综合文化素养、文学理论功底较强，具备一定的文艺鉴赏与批评能力，尤其突出创新思维能力，毕业生适于教学、科研、出版、传播媒体、文化机构、公共事务、企业文化等部门的复合型高级人才需求，也有从事创作、评论、策划等创造性工作的自由空间。
汉语言文学专业考研方向3：中国古代文学
中国古代文学专业介绍
中国古代文学(学科代码：050105）是中国语言文学下设的二级学科之一。本学科以唐代文学研究为龙头，别集研究、地域文学研究、佛教文学研究并重，带动其他文学研究协调发展。重视传统方法与新方法整合运用，将文学研究、文献研究、比较研究相结合。突出文学资源的属地特色，强化资料库建设，将丰厚的研究成果转化为人才培养优势。
中国古代文学专业培养目标
培养在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识，在古代文学领域内能掌握坚实广阔的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，能在学科上作出创新性的成果的专门人才。
中国古代文学就业方向
就业前景：
中国古代文学专业的就业形势并不是很理想，由于此专业研究范围比较特殊，在实际应用中并不广泛，所以限制了此专业就业，但是此专业的毕业生在文化界有很高的地位，如果专业知识够扎实找到一份相对对口的工作也不是难事。
就业去向：
（1）适合到大中专院校从事中国古代文学、中国文学批评史、中国文化史的教学研究工作；
（2）适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作；
（3）适合到各级社科研究部门从事科研工作。
汉语言文学专业考研方向4：文艺学
文艺学（学科代码：050101）是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。
研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结，又受到文学实践的检验和修正，并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分：文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容，组成一个有机整体。文学理论既从文学史和文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴；文学批评不但接受文学理论的指导，而且以对文学史规律的认识作为自己的根基；文学史家若没有正确的文学理论观点，不会恰当的评判文学作品，就不可能进行科学的文学史研究。
文艺学属于中国语言文学类的核心学科，属于文学门类，不是艺术学。
培养目标
1.本专业培养学生全面、准确地掌握马克思主义的基本理论，拥护中国*的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，政治素质和思想素质达到高水平的学生。
2.掌握扎实的汉语文学一级学科专业基础知识，在文艺学方面掌握坚实、全面的基础理论和专业知识，了解本学科发展的现状和动态，并且学有专长，具有创造性研究精神，能够从事文学理论研究和文学批评工作及本专业较高层次的教学工作。
3.掌握一门外语，具有较熟练的听、读、译能力，能够直接阅读外文信息资料，并利用外文资料进行科学研究工作。
专业优势
研究文学及其规律的科学统称为文艺学，也叫文学学。文艺学是研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结，又受到文学实践的检验和修正，并给文学实践以指导。
现在学哪个小语种好?
部分人学外语都是出于个人喜好，要不外语学院男女比例也就不会那么失调了，在具体选择某个语言的时候，除了爱好，最看重的就是就业形势了，尤其是把小语种当专业的人，对此更是十二分的关注。
哪个小语种的就业形式更好呢？回答这样的问题是很冒风险的，谁都不愿意别人把自己的专业看轻了；所谓和为贵，在为它们的排座次之前，先集体表扬一下，来看两条报道：
第一条是关于就业率的：CCTV_1《朝闻天下》中教育部公布了全国普通高校规模以上专业07年的就业状况，其中涉及本科专业226个，就业状况依据为每年9月初应届本科毕业生初次就业率统计数据，德语、法语、西班牙语排名前10。
第二条是关于薪水的：据《北京晚报》08年报道，调查显示，本科专业高薪前10名中，小语种专业占据了三名，分别是月薪最高的法语专业，排名第三的德语专业和排名第九的日语专业。这说明，小语种和电子信息类本科专业处于我国大学毕业生薪资结构的塔尖。
报道很可喜，听上去很鼓舞士气，小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域：
1。*公务员；2。高校教师；3。新闻传媒机构；4。外企和中外合资企业；5。各省市外办；6。外贸公司；7。旅游公司；8。留学培训机构；9。文化传播公司；10。自由职业者。
说完了大同来说下小异，小语种的就业形式的差异，主要受以下三个方面的影响：
1。学习这种语言的人数；
2。讲这种语言的国家数量及经济情况；
3。中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。
结合上面三点，说说我们所感受的小语种就业排行：
1。葡萄牙语(开办院校6所，讲葡语的国家和地区7个左右)：
不知道教育部公布的就业率排行前10里面为什么没有葡语，或许因为每年毕业的学生太少，还不属于“规模专业”，但是葡语当前的就业形势实在是超好。
葡语国家大部分集中在非洲，有5个。在语言方面，葡语跟西语情同手足，在就业方面，葡语倒是跟法语亲如兄弟，像法语一样，非洲也是葡语目前就业的一个主要战场。提到葡语非洲，就必须提到一个国家―安哥拉。安哥拉对中国的贡献不只是奥运会上的篮球，他还是中国在非洲的第一大贸易合作伙伴，更夸张的是08年初小安居然取代小阿成为中国最大石油供应国，中安之间有多强的经济互补也就不言而喻了。中国同另外一个非洲葡语国家莫桑比克也保持着很好的经济关系，目前是他的第六大投资国。从企业自己登记的招聘信息来看，学葡语的去非洲，起薪会达到2000-2500美金，这样的工资水平，是其他小语种望尘莫及的。
不过非洲对很多人而言，都是只想远观，不愿近临，如果不想去的话也无妨，巴西，这个讲葡语的南美足球王国，同样是吸收葡语人才的重要阵地。巴西、中国、俄罗斯、印度目前被称为“金砖四国”，经济发展潜力最为巨大。无论是现在还是在将来，目前的葡语毕业生数量，都远远满足不了需求。
葡语的源产地葡萄牙提供不了多少就业机会，但需求也总还是有的，再者他好歹占着欧洲这么一块宝地，让葡语的在三大洲都有落脚点和根据地。
2。西班牙语(开办院校20所，讲西语的国家和地区20多个)
西班牙语有点像5年前的法语，讲西语的国家有20多个，而国内开西班牙语的院校目前也只有20多所。从这两年的培训市场来看，西班牙语是升温最快的，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。
西语国家大部分集中在拉丁美洲，受西方影响较大，对中国经济依赖性并不强，西语人才的需求也是相对稳定。目前良好的就业形势得益于物以稀为贵的法则，不出所料的话，开办西语的院校这几年会激增，加上合适的岗位上逐渐有了合适的人，西语就业在未来大概不会再有这么明显的优势。
3。法语(开办院校71所，讲法语的国家和地区40多个)
法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，北京奥运会开幕式和各比赛场地，都是法英中三语播报的。不过在就业方面，场面很尴尬：学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。
现在的法语专业很像是非洲预科班，为非洲源源不断的输送翻译人才。讲法语的国家多半分布在非洲，国家虽然穷，可是自然资源丰富，而且大部分尚未开发。中非一直有着传统的友谊，我们称其他国家为朋友，称非洲国家为兄弟，这感*彩显然很不一样，前两年还做东开了个中非合作论坛，兄弟们好好聚了一会。中国在非洲的火热和强势是西方国家不愿看到的，非洲问题，越来越成为中西之间的焦点问题，从达尔富尔石油到津巴布韦军火，西方国家即不满又不安，说中国是在非洲推行“新殖*义”。
不管外界怎么评说，客观的情况是，中国公司在承接着越来越多的非洲项目，法语专业毕业生一批接一批的来到非洲。
去非洲会有不错的薪水待遇，起薪在1000-1500美金左右，这也是为什么法语会成为榜单上“月薪最高”的专业，不过很少有人仅仅是看在钱的份上去非洲的，尤其是女生，去非洲更像是在就业压力之下做出的一个无奈选择。现在法语专业的毕业生确实太多了，开设法语的院校，这5年间基本是翻了个番，法国留学的也在陆续归国，这都给法语专业的就业造成了冲击。
4。德语(开办院校60所，讲德语的国家和地区5个左右)
感觉最明显的一个词就是“稳定”，你努力或者不努力，各方面的数据都岿然不动。
德语就业排前10，薪水排小语种第2，德语的就业形势基本处于一种稳定的状态，不会让人太惊喜，也不会让人很失望，吸收人才的主要渠道就是上面提到的10大领域，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表现最好的，尤其是汽车行业。
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近三年来，由于留学政策的调整，德国留学处于一个低谷， 德语培训招生人数也是略有下降，感觉德语在中国不如以前那么受追捧了；不过，对德语专业的人来说，这也许是好事，少了一帮凑热闹的竞争者。
北京大学中国语言文学系的资源优势
师资力量
教师整体水平在全国中文学科处领先地位
教授和博士导师数量位居北京大学文科院系之首
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邀请哈佛大学、东京大学、台湾大学等国外境外学者前来讲学
教学科研
北大中文系是教育部最早入选的国家级人才培养基地
国家级精品课程7门，必修、选修等各类课程达200门以上，数量居全国中文学科之首
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自1987年以来，共获得国家级、北京市级优秀成果奖101项，国家级教学成果奖20项
管理服务
每年均有赴耶鲁大学、东京大学、台湾大学等国外名校和港台著名高校交流的机会
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能力塑造
北京大学中文系毕业生系统掌握汉语言文学的基础知识与基础理论
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