今天天天高考网小编整理了大专院校和中学老师哪个好 硕士毕业,大专老师VS中小学老师,如何选择?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
硕士毕业,大专老师VS中小学老师,如何选择?
硕士毕业，选择大专老师还是中小学老师呢？对于师范院校的同学来说，可能并不知道该如何选择，接下来我们就聊一聊大专老师和中小学老师这两种职业各自的利与弊吧。
应聘难度，大城市优质公立中小学编制教师招考大于小城市公立大专编制老师的招考。大城市优质公立中小学编制教师往往是百里挑一，有材料审核，笔试面试多个环节，不少上岸的老师都经历了多次考试。公立大专的应聘有两种，一种是事业单位统考，一种是学校单招，学校单招一般没有笔试，只有简历审核和面试这两个环节。当然，招聘名额上，大专老师的名额是比中小学老师的名额少很多的，毕竟高校的数量远远低于中小学的数量。
工资待遇，中小学老师的薪资上升空间比较大，据身边的同学透露，在武汉，刚入职的中小学老师年薪10万左右，工作三年后，年薪可达15万，有的副高级职称的中学老师年薪可达二三十万。大专老师的薪资上升空间不大，副高职称以下的老师，一般工资在10万左右，专科的科研经费有限，副高职称以上的大专老师工资也不太可能突破20万。
工作量和工作压力，大专老师优于中小学老师。大专老师没有升学压力，不坐班，工作时间自由，工作内容也单纯，人际关系简单，不用跟学生家长沟通。中小学老师的工作内容较为复杂，有升学压力，人际关系相对复杂，工作时间也较长。
工作与专业的相关性，大专老师优于中小学老师。举个例子，一个优秀的本科生和一个普通的研究生去中小学应聘，学校一般更倾向于选择优秀的本科生，因为本科生所学的知识足够教中小学。但是如果去专科应聘老师，最低门槛是研究生学历。研究生在专科当老师一般教的是专业课，本科和硕士阶段学的东西都可以直接用上，硕士期间的科研方向在专科也可以继续发展，而教中小学，基本用不上读研期间学的一些高深的专业理论。
学历提升，中小学老师一般没有太多时间进行学历提升，而专科老师有较多时间在职提升学历。
那么想当老师的硕士毕业生该如何做选择呢？我建议根据个人的性格和爱好。如果喜欢和小孩子打交道，性格活泼，又不喜欢做科研，选择小学老师比较合适。如果不喜欢和小孩打交道，性格较沉稳，追求成绩感，又不喜欢科研，可以选择中学老师。如果喜欢自由的生活，喜欢科研，不一味追求高薪，选择专科老师比较合适。
应聘难度，大城市优质公立中小学编制教师招考大于小城市公立大专编制老师的招考。大城市优质公立中小学编制教师往往是百里挑一，有材料审核，笔试面试多个环节，不少上岸的老师都经历了多次考试。公立大专的应聘有两种，一种是事业单位统考，一种是学校单招，学校单招一般没有笔试，只有简历审核和面试这两个环节。当然，招聘名额上，大专老师的名额是比中小学老师的名额少很多的，毕竟高校的数量远远低于中小学的数量。
工资待遇，中小学老师的薪资上升空间比较大，据身边的同学透露，在武汉，刚入职的中小学老师年薪10万左右，工作三年后，年薪可达15万，有的副高级职称的中学老师年薪可达二三十万。大专老师的薪资上升空间不大，副高职称以下的老师，一般工资在10万左右，专科的科研经费有限，副高职称以上的大专老师工资也不太可能突破20万。
工作量和工作压力，大专老师优于中小学老师。大专老师没有升学压力，不坐班，工作时间自由，工作内容也单纯，人际关系简单，不用跟学生家长沟通。中小学老师的工作内容较为复杂，有升学压力，人际关系相对复杂，工作时间也较长。
工作与专业的相关性，大专老师优于中小学老师。举个例子，一个优秀的本科生和一个普通的研究生去中小学应聘，学校一般更倾向于选择优秀的本科生，因为本科生所学的知识足够教中小学。但是如果去专科应聘老师，最低门槛是研究生学历。研究生在专科当老师一般教的是专业课，本科和硕士阶段学的东西都可以直接用上，硕士期间的科研方向在专科也可以继续发展，而教中小学，基本用不上读研期间学的一些高深的专业理论。
学历提升，中小学老师一般没有太多时间进行学历提升，而专科老师有较多时间在职提升学历。
那么想当老师的硕士毕业生该如何做选择呢？我建议根据个人的性格和爱好。如果喜欢和小孩子打交道，性格活泼，又不喜欢做科研，选择小学老师比较合适。如果不喜欢和小孩打交道，性格较沉稳，追求成绩感，又不喜欢科研，可以选择中学老师。如果喜欢自由的生活，喜欢科研，不一味追求高薪，选择专科老师比较合适。
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