今天天天高考网小编整理了生态工程与旅游系排名院校 广东生态工程职业学院邮编 附地址和介绍，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
全国的园林专业的院校排名
1、 北京林业大学园林学院
定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位。
学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建设部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。 陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。张启翔，园林及花卉专家，1982年1月毕业于北京林业大学，建设部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，1983年毕业于同济大学建筑系，建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。
学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的培养需要多学科合作，需要有人出来整合。
2、同济大学景观学系
定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名第二位
学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点，目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。
学科主要带头人：刘滨谊教授，建设部风景园林专家组成员，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员，《中国园林》期刊编委，《城市规划汇刊》期刊编委 ，《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师
弱点：毕业学生植物素养不足，植物营造空间意识淡薄
3、南京林业大学风景园林学院
定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地，全国排名第三位
学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校
办学背景： 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着、、、等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点，城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点，现有专业教授、副教授12人学科主要带头人：王浩，1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业，济大学*教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林)，前风景园林学院国园林规划设计教研室主任，着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师
弱点：学校园林教学环境有待改善，教学硬件薄弱
4、清华大学景观学系
定位：依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础，迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校，全国排名第四位
学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景： 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月，学科主要带头人：吴良镛，中国科学院院士，中国工程院院士，国家一级注册建筑师，国家注册城市规划师;杨锐，清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师
弱点：学校缺乏景观(园林)本科教育，不能自主培养优秀本土学生
5、东北林业大学园林学院
定位：东北地区园林教育最好的学院，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第5位
学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景： 1985年东北林业大学建立园林专业，隶属于森林资源与环境学院，1998年10月成立园林学院，拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人：许大为 教授 ，风景园林规划与设计师，毕业于北京林业大学园林专业，国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。
弱点：学科缺乏强劲的领头人
6、北京大学景观学院
定位：依靠强大的学校品牌为后盾，迅速成名的景观高校后起之秀，全国排名第6位
学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学
背景：归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。学科主要带头人：俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华，副教授，北京大学景观设计学研究院副院长，中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院
弱点：办学实力薄弱，似有依靠短期炒作发家之嫌疑。
7、华中农业大学园林学院
定位：华中、华南地区园林教育最好的学院之一，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第七位。
学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景：学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年，两院系合并，1971年，园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科，于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人，副教授27人，讲师36人。
学科主要带头人：高翅，风景设计师，华中农业大学教授，师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授，国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新，园艺学家，中国工程院院士，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠，院长，建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位，导师陈俊愉教授， 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。
学院弱点：学科缺乏强劲的领头人，学术氛围不够活跃
8、华南农业大学林学院
定位：华南地区园林教育最好的学院，较强的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第八位。
学校总体实力：华南农业大学，广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学
办学背景： 1952年华南农学院成立，设立林学系，1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人，硕士生导师40人。学科主要带头人：李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增，《中国园林》杂志主编，1982年研究生毕业于北京林业大学园林系，还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家
学院弱点：设计教师的班子还是薄了一些
一般来说，园林考研分为两个方向，一个是风景园林，对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向，还有一个是植物园林，所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺，风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的，考的是快速设计，而植物园林则考的是数学或化学任选一门，具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定，我是09年考的研，是园林专业风景园林方向的，我之前查过一些学校，希望对你有所帮助。
以下是有园林专业的学校列表，至于排名我只是知道北林的是排第一位的，上海同济也很不错，还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等
北京：
中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)
北京林业大学(非常好的园林专业学校，风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门，好像均为6小时快速设计，要求高比较难考)北京农学院(不了解)
天津：天津大学 天津城市建设学院 天津农学院
上海：上海交通大学 同济大学(设计方向也是不考数学，也是相当好的园林专业学校，相对于北林能稍微好考些，但难度也非常大)
重庆：西南农业大学 重庆文理学院
河北：河北农业大学 河北工程学院 河北科技师范学院
河南：河南科技学院
山东：山东农业大学 莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院
山西：山西农业大学 山西师范大学
安徽:黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院
江西:江西农业大学 宜春学院
江苏:苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院
浙江:浙江大学 浙江林学院
湖北:华中农业大学 湖北民族学院
湖南:湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院
广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院
广西:广西大学
云南:云南农业大学 西南林学院
贵州:贵州大学 贵州师范大学
四川:四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学
陕西:西北农林科技大学 延安大学
青海:青海大学 青海师范大学
宁夏:宁夏大学
黑龙江:
东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计，每年的分数线基本都为300左右，英语政治分数线都为45分，09年招收了34人，园林设计方向口碑也不错)
东北农业大学(虽然相对比较好考，但风景方向也考数学或化学)
佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学
吉林:吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学
辽宁:沈阳农业大学 沈阳建筑大学
新疆:新疆农业大学 塔里木大学
内蒙古:内蒙古农业大学 内蒙古民族大学
海南:华南热带农业大学 海南大学
福建:福建农林大学 漳州师范学院
甘肃:甘肃农业大学
广东生态工程职业学院邮编 附地址和介绍
二、广东生态工程职业学院简介
广东生态工程职业学院是广东省教育厅主办，2014年3月经广东省人民*批准设立的一所全日制公办普通高等职业学院，其前身是创办于1953年的首批国家级重点中专学校广东省林业职业技术学校。
学院坐落在享有“花城”美誉的广州 市，占地612亩，毗邻华南植物园，地铁6号线“龙洞站”上盖。学院是广东省“文明单位”、广州市“花园式单位”、全国“五四红旗团委”单位、全国“最具就业竞争力示范院校”单位、全国“群众体育先进”单位、全国“模范职工之家”，更是华南地区具有鲜明林业生态特色的高等职业院校。学院社会知名度和美誉度逐年提高，现有教职员工380人，高级职称者占比近40%，在校生人数近7000人。现任党委书记为张方秋研究员、院长为廖金铃教授。
学院立足林业生态特色，不断强化内涵建设。以培养林业生态高素质的技术技能人才为核心，以“育人为本、德育为先、突出技能、彰显特色”为办学理念，构筑“政校行企、协同创新、深度融合”的办学模式。下设生态工程系、风景园林系、园艺系、环境艺术设计系、经济贸易系、生态旅游与文化系、信息工程系、基础教育部等8个教学系部。所有课室配备多媒体教学系统，学生宿舍和课室均配备空调，教学和学生管理工作实现信息化。拥有400米8跑道标准塑胶运动场、室内篮球场和羽毛球场，学生运动设施齐全。
学院坚持产教融合发展，大力推进专业建设。现已开设林业技术、园林技术、园艺技术、会计、文秘、环境艺术设计、物联网应用技术等25个专业。依托中国（南方）现代林业职业教育集团、广东林业职业教育集团、广东农业职业教育集团、国家花卉产业技术战略联盟、广东省花卉协会、广东省湿地协会、广东园林学会、店长职教集团等机构拓展了8个协同育人平台。拥有广东现代林业公共实训中心等省级实训中心和平台3个，建立了园林技术、信息技术等校级实训中心6个，园林制图、3D模拟导游、3D打印、林业3S信息技术等实训室20多个。成立了森林培育研究中心、植物有害生物防控与生物环境健康技术研究中心、南粤风景园林应用技术研究中心等首批3个校设研发机构。
学院重视学生技能培养，聚焦职业能力提升。实施“以赛促学、以赛促教、以赛促改”技能培养激励机制，鼓励师生参加各类技能竞赛，获奖项目屡创历史新高。推行和实施“双证书”制度，已建立起覆盖林业、园林等行业的技能鉴定考试站点。课程教学通过引进企业工作任务、生产项目、典型新技术、职业技能大赛项目、大学生创新创业项目、职业技能培训与鉴定项目，以出产品或其他实践教学成果形式的技能包，来突出课程的前瞻性、职业性、创新性、开放性、实践性，不断提升学生综合职业能力。与120多个企事业单位共建校外实习基地，每年向社会输送实用性技能人才2000多人，毕业生以其适应性好、动手能力强、综合素质高而受到用人单位广泛欢迎。
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澳洲“八大”名校到底是哪八所大学?
1、澳大利亚国立大学
简称ANU，坐落于澳大利亚首都堪培拉，享誉世界的顶尖高等学府。始建于1946年，是澳大利亚第一所研究型大学。
也是环太平洋大学联盟、国际研究型大学联盟、澳大利亚八校联盟成员。它是唯一一所由澳大利亚联邦议会立法创立，在全澳享有国立大学资格的最高学府。
2、墨尔本大学
1853年始建于澳大利亚文化、艺术与工业中心墨尔本，享誉世界的公立研究型大学，多榜位居全澳第1。
为环太平洋大学联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟、国际大学气候联盟、英联邦大学协会与澳大利亚八校联盟成员，AACSB及EQUIS认证成员，U21大学联盟创始会员和秘书处所在地。
3、蒙纳士大学
又译莫纳什大学，坐落于澳大利亚维多利亚州墨尔本，是一所蜚声国际的顶尖研究型大学，澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、英联邦大学协会和国际大学气候联盟核心成员，澳大利亚五星级大学，南半球首屈一指的学术重镇。
4、悉尼大学
始建于1850年，坐落于南半球金融、贸易与旅游中心――澳大利亚新南威尔士州首府悉尼，是一所世界顶尖研究型大学，为澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、英联邦大学协会，全球高校人工智能学术联盟、新工科教育国际联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟的成员。
5、新南威尔士大学
创立于1949年，主校区坐落于南半球金融、贸易与旅游中心――澳大利亚新南威尔士州首府悉尼，是一所享誉世界的顶尖公立研究型大学，为澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、国际科技大学联盟和Universitas 21成员。
6、西澳大学
始建于1911年,坐落于澳大利亚西海岸中心城市――西澳大利亚州首府珀斯，澳大利亚最具历史、代表性和实力的著名顶尖研究型大学之一 ，澳大利亚八校联盟、世界大学联盟、全球大学高研院联盟、昂宿星大学联盟核心成员，同时还是澳大利亚六所砂岩学府之一。
7、阿德莱德大学
简称阿大，坐落于澳大利亚南澳州首府阿德莱德，是一所世界级顶尖综合性高等学府。阿德莱德大学是澳大利亚八校联盟和21世纪学术联盟等高校集团成员，也是六所砂岩学府之一，世界百强名校。
澳大利亚五星级大学。该校创立于1874年，是澳大利亚历史上第三所大学和南澳州最古老的大学，也是英联邦古典型大学的代表之一。
8、昆士兰大学
简称昆大，世界50强名校、世界著名顶尖大学、享誉全球的高等科研学府。始建于1909年，是昆士兰州第一所综合型大学，也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一。
同时还是六所砂岩学府之一，环太平洋大学联盟、澳大利亚八校联盟、UNIVERSITAS 21及新工科教育国际联盟等组织成员。
参考资料来源： 百度百科-澳大利亚八校联盟
全国大学环境条件排名
百年学府武汉大学，素以风景之秀丽、校园之博大、建筑之精美、文化之浓郁而赞誉满天下。它位于湖北省武汉市风景秀丽的东湖之滨，珞珈山麓，校园依山环湖，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香；古典式的建筑群古朴典雅，巍峨壮观，亭台楼阁造型别致，现代化的高楼拔地而起，气势雄伟；武汉大学环境优美，风景如画，是中国最美丽的大学，也是世界上最美丽的大学之一。
第一，武汉大学校园及其早期建筑群分别具有“国家级重点风景名胜区”和“国家级重点文物保护单位”两个独特的身份，这在中国大学中是绝无仅有的，是最能证明武大校园风景全国第一的权威“硬性”证据。前者体现出武大拥有美丽优雅的自然环境，后者印证了武大具备氤氲深厚的人文底蕴，武汉大学集自然之秀、汇人文之灵，有机地将二者融为一体，使之各放异彩、交相辉映，造就了珞珈山的独特风景，造就了中国最美丽的大学校园。
第二，武汉大学校园是身为第一批“国家级重点风景名胜区”之一的武汉东湖风景名胜区的重要组成部分。
武汉东湖是全国最大的“城中湖”，水面面积33平方公里，是杭州西湖的六倍，而整个风景区面积则广达88平方公里。东湖兼有太湖之浩淼与西湖之秀丽，是一个极有发展前途的风景区。朱德委员长于1954年3月视察东湖时曾题词道：“东湖暂让西湖好，今后将比西湖强。”1982年11月，国务院审定武汉东湖风景名胜区为第一批“国家级重点风景名胜区”之一；2001年1月，东湖风景区又被中华人民共和国旅游局评选为全国首批“AAAA级风景名胜区”之一。东湖港汊交错，岸线曲折，其南岸层峦叠翠，山环水抱；而其西南一隅的珞珈山，正是武汉大学所在地。当年由著名地质学家李四光先生和著名农林学家叶雅各先生亲自选定的武大珞珈山新校址，坐落在武昌东湖西南岸三面环水的半岛上，东望磨山群峰逶迤，西临洪山宝塔灵秀，南拥三国遗迹卓刀古泉，北览东湖烟波一碧万顷；校园内外山形起伏有致，湖岸曲折环绕，地面海拔20－118米，整体占地4000余亩。这里视野开阔舒展，湖光山色辉映，具有极高的人文与自然景观价值。不仅如此，国立武汉大学农学院在设立之后，曾在磨山附近及其与珞珈山之间的东湖沿岸地区购置和垦殖了5000多亩农田、果园和林场，老武大也因此而占据了西起茶叶港、东至磨山的几乎半个东湖的湖岸，独享其半壁风光。昔日盛况虽已不再，但武大校园“坐拥珞珈山，环绕东湖水”的基本格局并没有改变，时至今日，武大校园在东湖边上的临湖线仍有2.4公里之长。
对于武大这番得天独厚的周边环境和自然条件，武大校友何五元曾以其无比优美的文笔，在《珞珈赋》中写道：“珞珈有山，雄峙东湖之南，遥踞大江之阴。东临碧水，磨山依稀弄影；西起洪岳，宝塔巍然可登；南极通衢，达中南之枢纽；北揽湖光，仰屈子之行吟。??山有铁塔，岿然独立。登斯山也，远山含碧，近树扶疏。天际横江，轻纱一带；地尽屹楼，奇绮几何？一桥飞卧，挽龟蛇成一体；数舸直下，逐江渚几欲飞。东湖浩渺，云水笼烟；长堤戏波，一水绕碧??”此言此语，生动地道出了武大在东湖风景区的重要地位。早在1950年，武汉市便已把武大校园划入武昌东湖风景区范围；1982年11月，在东湖风景区入围首批“国家级重点风景名胜区”的同时，武大校园又被列为东湖风景区的10个游览区之一。目前，东湖风景区主要由听涛、落雁、白马、吹笛、磨山、珞洪六大景区组成，何谓“珞洪”？珞珈山与洪山也，珞洪区正是以此二山的秀丽风光而得名。东湖共有二十四景，珞洪区占有其
二，除了洪山的“古刹塔影”，便是珞珈山的“珞珈书乡”（武汉大学校园）了。珞珈山巍峨横亘，冈峦林立，山光水色，交相辉映。山之上下，巨岩层现，奇石峭陈，佳木交碧，摇苍飞翠。近山湖中有“浪淘石”，累累罗列，苍翠夺目。而坐落于此的武汉大学，更是以其蜿蜒起伏、错落有致的地势，绿树成荫、花香流溢的校园，独具风格、美仑美奂的建筑，犹如一颗璀璨夺目的绿色宝石，镶嵌在浩瀚的东湖之滨。
2000年新武汉大学组建后，武大校园在东湖边上的临湖线也随之而延长了，这就重新强化了武大校园“坐拥珞珈山，环绕东湖水”的意蕴，使之能从珞珈与东湖秀丽的青山绿水之间汲取、汇聚得更多的灵气。在这条长达2400米的临湖线上，武大校园的湖边围墙通过“拆墙透绿”，建成通透式景观围墙2013米，实体景观围墙387米，墙内还建有大片绿化带，使校内绿化景观与东湖景观连成一片，借景生辉。特别是隔湖相望的医学部校区和工学部校区，因有双湖拱桥相连，从而使校园风光与东湖秀色融为一体，成为其不可分割的一部分。
第三，武汉大学地势蜿蜒起伏、错落有致。
1928年底，国立武汉大学新校舍建筑设备委员会委员长、著名地质学家李四光先生与著名农林学家叶雅各先生慧眼独具，以科学家的严谨、教育家的谋略、艺术家的浪漫，选定了山青水秀的武昌落驾山（一说为罗家山）这块宝地作为武大新校址；后来，国立武汉大学文学院首任院长闻一多先生又以诗人的情怀，出神入化地将颇为俗气的“落驾山”改名为诗意十足、意蕴悠长的“珞珈山”。珞，石头坚硬之意，《老子》一书中有“不欲录录如玉，珞珞如石”的句子；珈，指的是古代楚国贵族妇女的美丽首饰。“珞珈”与“落驾”二字谐音，寓意当年在落驾山筚路蓝缕、辟山建校的艰难和对武大美好明天的希冀。珞珈山的名字，一如它本身的性格，剑胆琴心，刚柔相济，珠联璧合，给人以一种硬骨铮铮同时又情谊绵绵的感觉！以此与武大恢宏壮丽的建筑群相称，实在是文雅而贴切！从此，武昌珞珈山不仅是作为武大校址所在地而继续存在，而且还逐渐成为了武大的标志、象征甚至代名词，并随着武汉大学的兴旺发达和对外学术交流而名扬天下。
武大校园内有珞珈山、狮子山、火石山、笔架山、乌鱼岭、小龟山、侧船山、半边山、团山、扁扁山、廖家山、郭家山、陈家山等十余座大小山丘坐落其中，外有东湖水半面环抱。其中，珞珈山挺立于校园中央，东西长1280米，方圆540亩，海拔最高处为118米，为群山之首；狮子山静卧在校园西北，与珞珈山南北相望；其余几座小山头簇拥在它们周围。诸丘蜿蜒起伏，相互呼应，错落有致；登高远眺，视野开阔，湖光山色，气象万千，自然风光独领*。
第四，武汉大学校园绿树成荫、花香流溢。
今日武大，校园绿化面积已达2300亩，占校园总面积的42％，绿化率达到68％，绿化覆盖率达87％，可绿化面积100％，这在武汉市是最高的；其中珞珈山山体绿化覆盖率高达100％，校园空地总绿化率更为98.6％。1993年，武汉大学校园被全国绿化委员会评为“全国绿化300佳”单位；1998年又被湖北省评为首批园林式校园；2000年，武汉市制定《山体湖泊保护条例》，把珞珈山、狮子山、半边山及之间的区域划为主城区“一级山体保护区”，总面积达1289.355亩。
武大校园山林植物配置内容十分丰富，自然和半自然山林计有700余亩，成片的树林就有十几片，不仅植被面积大，而且种类繁多。据知名学者、植物分类学家孙祥钟教授与同行多年悉心研究和考察，确认武汉市种子植物共141科、582属、1000多种。而据不完全统计，武汉大学校园内就有种子植物120科、558属、800多种，其中属于珍稀濒危的植物有11科17种，古树名木13株。最为宝贵的是，武大还拥有一大片亚洲极为稀有、在其他国家高校校园中亦属罕见、具有亚热带特征的壳斗科常绿阔叶林――青岗栎林，面积达1.5公顷（22亩）。丰富多彩的植物体系和数量众多的珍稀植物，使珞珈山被誉为全国树木园，曾有植物
学家到校园考察后，惊叹武大就是一个天然的植物园。事实上，拥有多种国家一级保护树种的武汉大学校园，本身就是中国植物学会植物园分会（对外称“中国植物园协会”）的会员（又称“武大植物园”）。另外，武汉大学已两次应邀参加世界植物园大会，将尽全力最终进入成为该组织的正式成员。
浓浓的绿阴，既美化了校园环境，也调节了校园气候。酷暑时分，当人们从校外汗流浃背地进入武大校园后，顿觉凉爽许多，可以明显地感觉到校内的气温比市区低3至5度。在“火炉”城市武汉，生活在武汉大学校园里实在是一种幸运。不仅如此，茂盛的植被，幽静的环境，还使武大校园成为鸟类繁衍生息的乐园，现有各种鸟类80多种。近年来，随着周边环境及东湖水质的改善，鸟类也在慢慢增多，特别是数量增加较多。漫步校园，随处可见灰喜鹊、斑鸠和白头翁的倩影，清晨乌鸫美妙的歌喉将人唤醒，夜晚四声杜鹃深沉的啼鸣催人入眠，几乎每时每刻能感受到鸟语花香的温馨氛围，一派人与自然和谐共处的美丽景象。
近年来，武大校园内的珞珈广场、世纪广场、友谊广场、电力广场、医学部广场等绿化广场也相继建成（另有文科广场待建），其中珞珈广场占地面积5.9万平方米，古树参差，碧草青翠，无论规模、风景，均为全国高校绿色广场之最。此外，已告完成的中心湖环境景观、梅园整体绿化环境、枫园绿化工程、文明绿化住宅小区建设、老图书馆前庭环境绿化工程等新绿化园林，以及即将完成或开始启动的东湖南路校园绿化工程，医学部“拆墙透绿”工程，工学部高层建筑绿化小区，以及信息学部“星湖”绿化环境整治工程，更是展示了或即将展示具有武大特色的自然生态和人文景观，为创建一个古树参天、草木青翠的世界一流校园打下了坚实的基础。
总之，武大校园的绿化美化，充分利用了得天独厚的自然条件，注重植物与建筑的交相辉映，天然景观与人工造景的有机结合，融艺术性、科学性和功能性于一体，四季有景，处处有景，构成了公园式的园林生态环境，从而赢得了“花园式大学城”的美誉。
第五，武汉大学建筑独具风格、美仑美奂。
武汉大学自1930年开始在珞珈山建设新校舍，至今已70余年。多年来，不少仁人志士为了珞珈山校园的建设而呕心沥血，造就了全国最美丽的校园和最漂亮的校园建筑。武汉大学校园建筑充分利用自然地形特点，依山就势布置建筑群体，既强调建筑整体布局的轴线关系，又使每一群体建筑都具有不同的造型特点，使校园建筑与湖光山色交相辉映，形成优美的人文景观。这些镶嵌于群峰翠谷之中、最能体现武大校园自然风景与人文底蕴完美结合的宫殿式建筑，全部用孔雀蓝琉璃瓦盖顶，富丽堂皇，光彩夺目，在建筑艺术上巧妙地与东湖湖光、珞珈山色巧妙地融为一体。飞檐碧瓦掩映在绿树丛中，使山体显得更加郁郁葱葱、错落有致。不论是从老图书馆南眺珞珈山，还是从工学院北望狮子山，映入眼帘的都是一副玉宇琼楼、青山碧水的美景。湖山秀水因建筑群的装饰更显神奇，建筑群因湖山秀水的衬托而愈为壮丽。 武大早期建筑群由美国著名建筑师开尔斯先生（F. H. Kalse,1899－1979）设计，他根据珞珈山的地形地貌和现代高等教育的发展要求，将中国传统建筑文化与西方古典建筑文明有机融合，使校园总体规划具有鲜明的特色和科学性。整个设计贯穿了中国传统建筑“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅崇楼”的思想，力图“用中国的传统建筑形式，弘扬西方的科学精神”。珞珈山校园规划功能区分合理，以狮子山上的图书馆为整个校园的规划中心和制高点，校园建筑依照各自的功能，采用散点、放射状的布局，又遵循中国传统建筑的美学原则，因山就势，建筑组群变化有序，整个校园在自由的格局中又有严整的片断，构成了丰富多样的群体，充分体现了中国传统建筑的灵魂――“群”。校园中心区内由2条南北轴线和2条东西轴线相交汇，形成了图书馆、理学院、工学院3个建筑群。这些建筑群相互构成对位对
景，面面相观，最大限度地扩大了环境空间层次。因此，欣赏珞珈山校园建筑，不是在“可望”，而是在“可游”，步移景异，韵味无穷。
武汉大学早期建筑群是20世纪上半叶中国大学中惟一进行一次性完整规划设计并且一气呵成的校园建筑，其设计思想之先进，建筑风格之新颖，开中国大学校园建筑之先河。几十年过去了，这些建筑早已成为武大的形象标志，不仅大部分保存完好，至今仍在使用，而且其价值也日益彰显。2001年6月25日，国务院正式公布了第五批全国重点文物保护单位，武汉大学早期建筑名列其中，与清华大学早期建筑、北京大学未名湖燕园建筑和东北大学旧址同时入围。历史名校建筑被列为国家级重点文物保护单位，这在中华人民共和国历史上还是第一次。这些高校都是中国近代史上成立最早的高等院校，这些建筑大多数建于20世纪初，具有较高的历史价值、艺术价值和科学价值，堪称中国近代大学建筑的佳作和典范。武汉大学早期建筑包括国立武汉大学牌楼、工学院、周恩来故居等15处26栋建筑，1930年至1936年建成，总面积达54054.52平方米，其规模在入选的三所高校的建筑群中居于首位（因东北大学早已从其旧址迁出，故不属此次入选高校之列）。建筑群注重与自然环境、人文环境的有机融合，运用对景、借景、造景等手法，体现了中国建筑与自然和谐的特点。专家认为，它们是现代化和民族化的完美结合，在全国高等学校校舍建筑史上，是不可多得的精品，具有极高的文物价值；它们不仅是中国近代教育的历史见证，也是中国建筑走向现代和中西文化思想在建筑、美学等领域相互借鉴和交流的重要标志，在中国建筑史上占据了重要地位。环境设计大师、清华大学美术学院张德山教授认为，武大的古建筑群属于中国最成功的建筑作品。建筑大师张锦秋院士参观武大校园后说，武汉大学的建筑具有中国传统风范，但又不是复古，而是和现代完美的结合，堪称中西合璧的典范。
除了这些优秀的历史建筑，武大还拥有人文科学馆等富于时代气息和风貌的优秀现代建筑。1990年11月20日竣工的人文科学馆，由香港著名实业家和爱国人士邵逸夫爵士捐款和原国家教委拨款共建，设计新颖，建造精良，是当年的武汉十大名建筑之一；邵逸夫先生的代表、香港中文大学前校长、香港中文大学逸夫书院校董会主席马临博士曾赞誉该馆“设计宏伟，外形美观，地点居中，不论在樱花林看正面或于东湖看背面，皆有美轮美奂之感”。1991年4月10日，由原国家教委组织的邵逸夫先生第二批赠款建设项目评选活动结果在天津大学揭晓，武汉大学人文科学馆荣获一等奖，专家评议组成员之一、清华大学宋泽芬教授称赞其为“全国最美大学校园里的最美的一栋建筑”。
从2002年11月起，武汉大学斥资数十亿元，开始在校内的文科区和杨家湾小区进行大规模的基础设施建设，揭开了自身历史上在珞珈山麓进行的第二次大规模校舍建设的序幕。在2010年以前，武大的学科建设、人才培养、科学研究的条件和校园面貌将有显著的改善，最终建成为一所功能分区布局合理、山水绿化校舍和谐、学术研究氛围浓厚、新的标志性建筑与早期标志性建筑交相辉映的山水园林学校。
文科区建筑群东临风光优美的东湖，南靠绿树成荫的珞珈山，与武大早期建筑群相毗邻；其建筑风格既要延续武大早期建筑的历史文脉，又要具有时代特色，还要与东湖景观协调一致，具有相当的设计难度。而最终入围的设计方案，既注重了建筑群的有序性和内聚性，也注重了建筑与自然和环境的和谐统一，采用了“化整为零、高低错落、虚实结合”的设计手法，并融入了中国园林建筑庭院式布局的风格，在建筑体量、层高及造型、色彩上充分考虑与自然山体、水景相融合，又与武大早期建筑相协调。三栋教学楼既各有学科特色又整体协调一致，在建筑风格上体现了教育建筑典雅现代的风格和宁静悠远的学术氛围。到2004年8月，在人文馆以东、毗邻东湖兴建的文科楼群将在珞珈山麓展现风姿，为中国最美丽的大学校园再添神韵，成为代表珞珈山历史建筑群延伸和发展的标志性建筑，同时也将成为武汉市的标志性建筑群。
杨家湾的区位特点是与学校中心区的早期建筑及东湖风景区相对分离，与城市交通干道及商业区相连，因此，这一区域里的新建筑，在建筑风格上不必刻意追随中心区早期建筑的历史文脉，也不刻意追求东湖风景区的景观效果，而更注重在与校园环境协调一致的同时，体现时代气息和现代风采，与城市的现代化建设韵律合拍。预计到2007年，理科和新兴学科楼群等现代化建筑群将相继在杨家湾地区拔地而起，建成一个能够充分满足理科、交叉学科和新兴学科发展以及学生活动和行政办公需要的综合性校舍小区，并形成武大在新世纪里最富有时代特色和现代化气息的标志性建筑群。
景观设计专业在中国大学排名。
越来越多学艺术的国人选择出国这条道路，但是却不知道该选择哪个国家、哪所学校。下面小编为大家详细介绍国外景观设计排名前5名的学校。
1.德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院(UT Austin College of Architecture)
德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院的愿景是成为世界上最有影响力的建筑学院，即竞争、设计未来，建筑学院下设建筑、社区及区域规划、历史古迹保护及室内设计及景观建筑、可持续设计、城市设计专业。
德克萨斯大学奥斯汀分校景观设计专业研究生项目成立于2002年。 2003年5月首次接收学生， 次年的9月开始景观建筑专业学位授予计划的申请。2006年1月我们的项目通过了景观建筑认证委员会的认证。认证过程，其中包括一个独立的LAAB评估， 以求确保项目的研究及专业学位符合行业的教育标准。
2.谢菲尔德大学建筑学院(School of Architecture in Sheffield University)
谢菲尔德大学建筑学院是英国成立时间最早的也是最大且实力最强的建筑学院之一，研究与教学并重是该学院的重要特色,其特别关注建筑与社会、文化的密切关系,突出体现在课程设置方面。该学院教学水平和研究水平在国内和国际学术界都享有很高的声誉，教学水平获得全英国最佳，研究水平得到5分。
英国谢菲尔德大学景观设计专业，英国谢菲尔德大学景观系是英国最大的经管系，其景观硕士课程于1968年设立，是目前英国景观教育的先驱，景观设计专业的本科阶段实行“4+1”模式，其中一年在企业实习工作。
英国谢菲尔德大学景观设计硕士专业：一年制的硕士课程(1Year MA in Landscape Studies)
一年制的硕士课程(1Year MA in Landscape Studies)进行的是景观学习，景观研究，毕业后可从事城市规划、公园设计等职业。
英国谢菲尔德大学景观设计硕士专业：两年制的硕士课程(2 Year MA in Landscape Architecture)
两年制的硕士课程(2 Year MA in Landscape Architecture)主要学习景观建筑设计、规划、管理。在英国，设有景观设计的证书，分为1-4级，4级为最高。完成两年制的硕士课程可达到3级水平，有两年相关工作经验后，才能进行4级考试。
3.纽卡斯尔大学建筑、规划与景观学院(School of Architecture, Planning and Landscape)
纽卡斯尔大学建筑、规划与景观学院(SAPL)是欧洲同类型学院中规模最大而且最有活力的学院之一，目前是许多在本国和国际上都享有盛誉的着名学者的工作和生活的家园。学院的发展目标是发展有创新性的，融合多领域的教学和研究，涉及建筑、规划、城市设计和景观建筑的各个方面。
4.曼彻斯特建筑学院(Manchester School of Architecture)
曼彻斯特建筑学院简称MSA，成立于1996年，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作，由两间学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生英国最大的一所建筑学校。曼彻斯特建筑学院的学生能得到这两所大学的文凭并能使用这两所大学的设备资源，诸如图书馆、电脑、媒体工作室或更多。
5.田纳西大学诺克斯维尔分校建筑与设计学院(University of Tennessee-Knoxville College of Architecture and Design)
田纳西大学诺克斯维尔分校建筑与设计学院的使命是教育未来的设计人才。致力于提供和促进建立在尊重、乐观、合作、协作、励志学习、参与、创新的特质文化。
景观设计（Landscape Architecture）专业研究生阶段开设有以下学位项目：MLA I、MLA II、MSLA、MALA。以上项目要求申请者已拥有学士学位，不限专业领域，且本科GPA在3.0以上，如低于3.0也可考虑录取，前提是申请材料辅以有创意的，有说服力的个人作品、工作经验或其他能够说明该申请者有足够的潜质完成该项目的学习。
如申请者已拥有景观设计、建筑学专业，或城市设计专业背景，可申请入读“Advanced Standing”，必须递交个人的设计作品。
MLA I是为本科未修读过任何景观设计课程，计划攻读景观设计的研究生专业学位的学生开设。
MSLA/MALA是为本科未修读过景观设计课程，也不计划攻读专业学位，仅对景观设计感兴趣，其今后的工作可能从该项目中学习的知识获益，如景观设计概念、思维方式和其相关领域如生态系统管理、可持续发展、绿化设施或其他。
MLA II是为已拥有本科景观设计专业背景，且已获得BLA或BSLA学位的学生开设。
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