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提前批院校排名甘肃省 甘肃政法大学如何?

今天天天高考网小编整理了提前批院校排名甘肃省 甘肃政法大学如何?,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

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提前批次的分数线是根据什么划分的?

hhhh作为在学校招办工作过的一枚学生助理,介个问题我还是比较在行的(调皮.jpg)

提前批,就是在普通批次之前进行录取的批次,一般就是针对一些特殊类型招生(军警、公安、特殊、艺体院校等)。

(提前批之国科大、公安大等军警类院校)

提前批的好处是分数一般更低,有可能让你 “低分上名校” ,但同时这些专业的选择一般意味着 许多限制条件 ,比如体检面试等“加试”环节。如果你报了提前批,要是没有被提前批次志愿录取就可以接着参加下面的批次录取,但 如果被提前批志愿录取了你就只能认命了hhh (一入宫门深似海呀嘤嘤嘤)。

提前批是一个单独的录取批次,所以不像一本二本之类的那样没有统一的批次控制线。 我以前看到过一个报道,说提前批大多数学校实行本科一批控制线,少数学校专业实行本科二批控制线,部分偏体育、艺术等院校的实行专业分数线,这些在官方公布的招生计划中都有明确的表述。要注意提前批和其他批次是完全分开的,排两个队走两套分数线,并且因为提前批的学校各个层次的都有,再加上院校或专业特殊性的影响, 同一所高校的本科提前批次的录取分数线高于、低于、等于本科一批次的录取分数线都属于很正常的事情 ,填报的时候一定!一定!要参考高校的历史录取数据!

复旦大学2018提前批录取线汇总表, 重要的参考依据

对于那些特殊性质的院校或专业,没办法和普通学生用一个标准衡量,所以这些学校会划一个单独的分数线,比如中戏、北电等等招考模式与普通院校就有区别;还有一个原因就是部分高校或专业因为各种原因不能满足招生计划(比如上一年某专业招生计划完成得太差了,怕今年还完不成计划),所以就把一些专业放进提前批,单独划定分数线,这也就是为什么我之前 强调填提前批的时候参考高校录取的历史数据非常重要

一句话,提前批就像赌博,有风险但也可呢带来可观收益,填报的时候要考虑清楚自身的兴趣爱好、分数、身体条件等等情况,理性填报!

祝金榜题名呀~

请问全国的省份,有哪些是知道分数再填报高考志愿的?...


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北京市、上海市、广东省、吉林省共4个省市是高考前猜分填报志愿(具体填报的时间主要在5月中下旬,即高考考试还未进行之前,故以下简称“猜分填报”);

天津市、山西省、黑龙江省、河南省、贵州省、陕西省、甘肃省、辽宁省、新疆*尔自治区共9省市区是高考后估分填报志愿(具体填报的时间主要在6月中旬,即高考考试刚刚完成但考分究竟是多少还不知道,其他重要信息也不知道,故以下简称“估分填报”);

江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、宁夏自治区、河北省、内蒙古自治区、浙江省、福建省、广西壮族自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省、安徽省共18个省市区是高考后据分填报志愿。

这里,分几次填报志愿的,以本科为划分。

扩展资料:

高考出分之后,录取工作开始,这段时间考生及其家长最为关注的事情莫过于志愿填报。选准一个心仪且发展前景良好的专业,对于考生未来发展可以产生深远影响,与志愿填报有关的产业也应运而生。

但一个不好的现象也开始出现,那就是在社交媒体平台,各色人等出于各种目的而假以权威的面目出现,给予考生及其家长片面的、不科学的引导。

比如,他们画出一个大学的学科划分坐标图,将师范专业描述为又丑又穷群体选择的专业,还对文科专业的就业前景予以夸张表述。

可以肯定的是,这种对不同专业之间关系的描述是武断的、不科学的。根据我们在相关学术网站上的检索,目前关于高考志愿填报的科学研究,特别是基于数据的定量研究,非常少且不是很深入。

即使是在该领域的所谓权威判断,更多的是基于经验积累或感性认识,其科学性有待进一步加强。

另一方面,家长也必须认识到,高考录取中的专业选择是一个专业性比较强的工作,不仅需要关注市场就业、高校培养,也要结合个人兴趣和家庭情况,还要考虑到当年的高考录取分数和其他考生的填报状况,总体而言是一个非常复杂的系统科学。

参考资料来源: 百度百科――高考志愿

参考资料来源: 人民网――高考志愿怎么填报?考生还需谨慎开放对待

甘肃政法大学如何?


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甘肃政法大学是一所很好的学校。

学校设有12个二级学院,建有省级人文社科重点研究基地9个、省级重点实验室2个、省级科研创新团队3个、省级智库1个,省级实验教学示范中心4个、省级教学团队6个。

学校现有兰州市安宁西路校区、兰州市安宁万新路校区、兰州新区校区3个校区。校园占地面积1066.59亩,校舍建筑面积39.77万平方。

甘肃政法大学其他情况简介:

学校现有教职工1020人,其中专任教师总数691人,高级职称教师461人,具有硕士以上学位的教师628人,博士250人,博士在读69人,聘请*、客座教授40人。专任教师中享受国务院特殊津贴专家3人,全国优秀教师2人。

学校入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人,教育部高等学校教学指导委员会委员4人,甘肃省领军人才5人,甘肃省优秀专家2人,甘肃省 “飞天学者”15人,甘肃省“555”创新人才13人,“甘肃省园丁奖”9人,陇原师德先进个人1人。

以上内容参考: 甘肃政法大学官网――学校简介

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高考志愿填报规则有哪些?


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在填报志愿时,考生和家长应全面熟悉招生工作流程、招生录取模式设置、全面把握平行志愿投档原理、清醒认识平行志愿报考风险,掌握平行志愿填报技巧,理性选择,圆求学之梦。
掌握平行志愿填报技巧:
“熟读章程、准确定位、拉开梯度、冷热兼顾、冲稳结合”是填报平行志愿的20字方针。
1.熟读章程,全面掌握招考信息
掌握信息是填报志愿的基础。信息主要包括:一是招生政策、录取规则、报考要求,尤其要吃透投档录取办法、报考条件以及加分项等。考生要特别注意高校对生源省份考生的录取规则、专业分数要求、单科成绩要求等,有的专业除对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题稍不注意,就会形成“死档”。二是高校信息,包括办学层次、优势学科专业、总体就业率,保送研究生或考研录取比例等。上述信息,需要考生和家长通过反复查看高校招生简章、浏览高校网页或者*咨询等方式全面掌握。
2.准确定位,运用历年分数线资料合理判断
在实行平行志愿的情况下,考生间通过分数进行公平竞争,传统的顺序志愿录取模式下的以低分进入较高层次高校的可能性大大降低。从高校反馈的信息来看,生源分数分布发生显著变化,最高分和最低分的差距缩小,可能只差十多分或二三十分,一些热门专业的高分考生十分密集且分差甚微。要学会运用该校往年的录取最高分、最低分、平均分、平均线差均值及最低分排位来衡量判断。《2018年甘肃省普通高等学校招生填报志愿指导》综合分析该校近两三年各招生院校的最高分、平均分、最低分、平均线差均值及最低分排位等数据。考生应根据自身成绩及位次参考各院校近三年的平均线差均值及最低分排位选定理想中的学校范围。
3.拉开梯度,避免志愿持平或盲目攀高
平行志愿填报时,分数没有绝对优势的考生,千万不要将院校志愿和专业志愿全部填报成同一层次的院校。要根据自己的成绩为自己准确定位,选择自己分数适合的学校和专业;要按照一定的规律,安排好平行志愿间的梯度,让自己的成绩能够尽可能地进入院校录取的区间,避免区间过窄而滑档,做到排序有先后,搭配有主次。
4.冷热搭配,适度拉开专业阶差
填报时,要注意专业的冷热搭配,适度拉开专业落差。不能不顾自身条件一味追求热门专业和院校优势专业。从往年实施平行志愿的情况来看,考生的考分情况分布十分扁平,院校录取的最高分和最低分分差很小。因此,考生填报时要尽可能地避免热门院校和热门专业的扎堆现象。
5.冲稳结合,掌握阶梯填报技巧
“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取平均分的高校, “冲一冲”一定要慎重,要有一定把握,而不是盲目乱冲,要“量体裁衣”,同时“冲”院校的同时,前提是不考虑所学专业,只考虑学校的“名气”,相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校近三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校,再结合平均线差均值划定院校范围。
“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个,重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校,选择往年平均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。
“保”两个志愿。最后两个志愿,一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等,选好保底学校,为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当,考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次,不要太低于自己的理想值,避免“高分低就”。
注重志愿填报细节:
平行志愿作为一种新的志愿模式,虽然实施了三年,但不少考生和家长不注意志愿填报细节,平行志愿没有发挥应有的作用,甚至影响考生的录取和满意度。
1.兼顾地域,全面了解高校办学实力
近年来,社会上有一些高校排行榜陆续推出,各种排名对高校的统计数据的要求也不一样。提醒考生在报志愿时,可以参考这些排名,但也不能完全以此为依据。在了解高校的办学层次和特色学科时,既要关注“985”“211”高校,更要关注当前实施“双一流”项目(世界一流大学和一流学科建设)的高校。在关注高校行业背景时,也要兼顾学校地域分布对录取投档线带来的影响,特别是要关注国家“一带一路”战略实施影响下的高校及相关专业的发展前景。
2.注重兴趣,心仪学校填报在志愿前列
平行志愿中的6个院校虽然是平行的,但计算机检索、投档是有先后顺序的,6个院校排序的先后就是投档的顺序。对考生而言,计算机检索到该考生时,根据考生填报的院校志愿顺序依次检索,直到有计划空缺的院校时投档。如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么档案只能投到这些院校中填报在最前面的一所。因此,考生在填报平行志愿时,最好将最想就读的学校或专业填在靠前的位置。考生在选择专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,有些专业虽然名称相同,但课程内容和专业方向存在一定的差异。一般情况下,尽量不要选择自己没有优势和兴趣的专业。
3.争取最大机会,填报所有志愿
争取最大的录取机会,填满所有院校志愿和专业志愿。考生如果少填一个院校志愿,可能就失去了一次投档机会。每个考生受到成绩等条件限制,只能参加部分批次的投档录取,但从填报志愿的要求来讲,考生可以填报所有批次的志愿。如:填报了提前批志愿的考生还可填报其他批次志愿,艺体类考生还可以填报文理类志愿。往年有考生不填报后续批次志愿,失去了参与其他批次录取的机会。有的考生在每一个批次只填一个院校志愿,这实际上也减少了参与投档录取的机会。这里特别提醒的是,有相应专项资格的考生一定要重点关注提前批各类专项计划,依据自身资格选择填报。
4.仔细考量,慎重对待“服从调剂”
建议考生选择服从专业调剂。考生每报一个院校可以填6个专业,还有一个“服从专业调剂”志愿,用以表明考生在没有被自己所填专业录取时,是否愿意调剂到其他专业,如果考生不选择“服从专业调剂”,可能会被高校退档。在近三年一本、二本退档考生中,绝大部分是因为“不服从专业调剂”。考生如果确认“服从调剂”,一方面可增加录取的机会,另一方面学校在专业调剂时,根据专业分数级差设置,有可能调剂录取到相近专业。因此,考生要充分重视,慎重对待。
平行志愿也有风险:
平行志愿投档录取模式有效降低了考生志愿填报风险,但平行志愿也不能完全化解和消除风险,绝不是“零风险”“保险箱”。
1.投档模式本身存在的风险
由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投档,一轮投档后只能参加征集而不再补投。考生被投档后,如果考生所选专业计划已完成且自己又专业不服从调剂,或不符合特殊专业的体检要求,或不符合某些专业的单科成绩要求等,就可能造成院校退档,一旦退档只能参加征集志愿或者参加下一批次录取。
2.定位不准确的风险
如果考生对自己定位不准确,填报的志愿都过高,也就是说考生的投档分均未能达到每个院校的投档线,档案就投不出去。同时,如果考生对填报高校专业的冷热把握不准确、不恰当,虽已投档,也存在专业被调剂的风险。
3.梯度不合理的风险
平行志愿对院校来讲是平行的,但对考生来说仍然是有顺序的,在投档检索时是按考生填报志愿的先后顺序检索。考生填报志愿时如果没有考虑院校之间的层次高低、冷热结合,完全把同一层次的学校依序排列,未形成有效的、适当的从高到低的院校“梯度”,很可能出现“高分低录”的情况。

2021年甘肃省提前批的学校有哪些?附甘肃省提前批投...

2021年甘肃提前批学校有哪些?对于甘肃考生来说,提前知道有哪些提前批的学校是很有必要的。那么本文就为大家解答甘肃提前批的大学有哪些以及为大家整理了关于甘肃省高考提前批的注意事项,如果有意向报考的同学可以详细了解。

一、2021年甘肃省提前批的学校有哪些?

甘肃省提前批2020年实施平行志愿的本科录取(B段、D段、E段、F段)、本科一批(I段)、本科二批(K段)和高职(专科)批(Q段、R段、S段)设置9个平行院校志愿。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

其中A段:军队、公安、武警、司法等文理类,免费师范,免费医学定向,高水平运动队、运动训练、武术与民族传统体育,香港中文大学等,行业定向及有特殊要求的国家专项计划等特殊类型的招生。

B段:部属(含兰州大学西北民族大学)及省外院校国家专项计划,按照院校层次分别执行一本线和二本线院校录取。

C段:国家专项(省属院校),计划分解到58个贫困县(市、区)。

D段(地方专项)。

E段(精准扶贫专项)。

F段(革命老区专项)院校。

G段:民族专项(本科)。

二、甘肃省提前批投档线2020

由于甘肃省教育考试院并未公布2020年的提前批具体名单,因此我将2020年的提前批录取情况整理如下,供各位参考:

在本科提前批录取的考生中,普通类共录取15018名,其中理工类考生11993名,文史类考生3025名;各种特殊类型共录取429人。

其中,甘肃省提前批在A段共录取考生3006名,包括理工类考生2395名,文史类考生611名。此外,运动训练单招、高水平运动员、残障生单招等共录取429人。

本科提前批B段共录取考生4024名,其中理工类考生3561名,文史类考生463名。

本科提前批C段共录取考生2753名,其中理工类考生2257名,文史类考生496名。

本科提前批D段共录取考生2263名,其中理工类考生1784名,文史类考生479名。

本科提前批E段共录取考生842名,其中理工类考生581名,文史类考生261名。

本科提前批F段共录取考生400名,其中理工类考生307名,文史类考生93名。

本科提前批G段共录取考生1730名,其中理工类考生1108名,文史类考生622名。

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