今天天天高考网小编整理了古典舞组合专业院校排名 请问艺考包括舞蹈吗 艺考的具体要求是什么，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
请问艺考包括舞蹈吗 艺考的具体要求是什么
艺考分两种：一种是艺术类考试，有省统考和单招校考，以专业分数为基础报考志愿；一种是特长生考试，也就必须在有特长生招考的学校参加学校统一组织的特长生考试。
艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。
艺术学院排名
艺术学院排名如下：
这是一所每年都会为娱乐圈或者影视圈输送众多人才和明星的学校，在娱乐圈声名大噪的人物都毕业于该学校，这个有着70多年建校历史的学校以艺术文化为学科芳香。
其中录音艺术、动画和摄影三门专业都被定为了国际级特色专业，导演、美术、表演和摄影四门则被定位北京市本科品牌专业，是这个学校的主打专业，也是最受欢迎的专业之一。
中国戏曲学院是一所位于北京市的艺术类公办大学，简称为国戏（NACTA），该校是一所由中华人民共和国文化和旅游部的高校。
中国戏曲学院成立于1950年1月28日，原隶属文化部，学校的总占地面积5.43万平方米，总建筑面积9.6万平方米，设有8个系，开办14个本科专业和27个专业方向。
中央美术学院位于北京市，建于1918年，1949年11月时国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，成立国立美术学院，现如今中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的高等美术学校，也是一所国家双一流建设高校。
中央音乐学院是一所位于北京的艺术类公办大学，于1949年10月创办。中央音乐学院于1949年在天津成立，截至到2018年7月为止，学校共设3个本科专业，含52个专业方向，设有九个教学系（院）、中心，教学行政用房面积共50504平方米，是国家211工程建设高校。
这是一所位于北京海淀区境内，总占地面积达86亩，学校专业偏向舞蹈艺术类房型的全日制普通高等院校，也是我国第一所专业舞蹈院校，而这所院校经过70多年的发展历程。
现在共计开设有11个本科专业，并且揽获了大批国内外知名讲师前来坐镇，其中汉唐古典舞先后被定为国家级和市级的精品课程，舞蹈表演、编导和舞蹈学被定为国家级特色专业。
这是一所有着70多年发展历史，由多所院校组合而成的双一流建设高校，而这个总占地面积达25万平方米的学校，主要被划分成了昌平和东城两处院校，这所艺术类大学中设立的虽然只有9个专业。
专业方向主要以我国国粹戏剧戏曲为主要方向，其中戏剧与影视学被划分为世界一流建设学科，戏剧戏曲学则被评定为国家二级重点学科。学校主办的《戏剧》这一学术期刊在国内圈子里有着重要影响力。
古典舞提沉组合步骤笔记
古典舞提沉组合步骤笔记如下：
1、提也称为提气，也就是吸气。
提，也就是在吸气的过程中，把气息提到胸腔，肩背慢慢打开直立，头部向上钻。提也是一个起范儿的过程。
2、沉和提相反，也称为沉气，吐气。
沉的准备动作：盘腿坐于地上，臀部完全着地，背部垂直于地面，双手自然垂放于身体两侧或膝盖上。胸肩放松，放松。
沉气的过程中要把气息沉到小腹，也就是我们经常说的气沉丹田。沉气的时候就要注意肩部是向下沉，脊背从直立一节一节的弯曲，呈放松状态。很多人在做沉的时候容易做成含的感觉，这里我们要注意一下沉的时候是身体正直向下沉，肩微拢，头胸微含。
提沉组合基本姿态：
1、提：中国古典舞训练基本姿态，在“沉”的基础上深吸气，感觉气由丹田提至胸腔，同时以胸之力带动腰椎由微弯状一节一节直立，感觉头部顶向虚空，提至胸腔之气不能静止憋住，随着“头顶虚空”的感觉向上延伸，同时眼皮也向微松状逐渐张开，瞳孔以气之力放神。
2、沉：中国古典舞训练基本姿态，在“坐”的姿态上通过呼气使气息下沉，感觉气没丹田，以沉气之力带动腰椎从自然垂直状一节一节下压而形成胸微含，身微弯状，在此过程中眼皮随着沉气而徐徐放松。
什么是舞蹈学
舞蹈学是普通高等学校本科专业，属于音乐与舞蹈学类专业。该专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。[1]培养目标
舞蹈学图册
本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。
培养要求
本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
核心课程
核心课程
舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。
实践教学
1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；
2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
知识能力
1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；
2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；
3．掌握一定的舞蹈专业技能；
4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；
5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；
6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。
主干学科
音乐与舞蹈学。
就业前景
就业前景
调研结果表明，大中小学校需要舞蹈教师不仅会跳、会教、会创编，有的地区还要兼任音乐课教学任务。为此，以舞蹈技能和师范性相整合、舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式，是时代发展和学校艺术教育的要求。本专业毕业生现有80%分配在大中小学从事舞蹈艺术教育工作，有18%分配在地市各级文化馆从事群艺工作，并得到了社会的一致好评。
舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%，36%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.54，与其他大学专业相比，发展前景指数为中等偏下。
舞蹈学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，舞蹈学专业在艺术学类专业中排名第8，在整个文学大类中排名第21位。据2013年的一项调查，38988位舞蹈学专业毕业生的平均薪资为3743元，其中应届毕业生工资3231元，0-2年工资3814元，3-5年工资4146元，10年以上工资5146元，6-7年工资12499元，8-10年工资18600元。就业前景比较好的城市有：北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、苏州、东莞、天津。
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