今天天天高考网小编整理了山西省软件技术院校排名 全国大专院校排名，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
全国大专院校排名
（以湖南省为例）
5、永州职业技术学院
10、湖南化工职业技术学院
11、湖南大众传媒职业技术学院
以上内容参考： 凤凰网-2021中国高职高专院校排名top10，深圳职业技术
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com...|山西高职高专院校排名|山西高职高专名单分数线 ...
山西省专科学校排名17 太原电力高等专科学校 山西省 太原市 专科
18 大同医学专科学校 山西省 大同市 专科
19 吕梁高等专科学校 山西省 离石市 专科
20 山西财政税务专科学校 山西省 太原市 专科
21 山西警官高等专科学校 山西省 太原市 专科
22 大同职业技术学院 山西省 大同市 专科
23 太原大学 山西省 太原市 专科
24 山西工业职业技术学院 山西省 大同市 专科
25 太原城市职业技术学院 山西省 太原市 专科
26 山西生物应用职业技术学院 山西省 太原市 专科
27 山西交通职业技术学院 山西省 石家庄市 专科
28 山西艺术职业学院 山西省 太原市 专科
29 长治职业技术学院 山西省 长治市 专科
30 山西金融职业技术学院 山西省 专科
31 北岳职业技术学院 山西省 大同市 专科
32 山西煤炭职业技术学院 山西省 专科
33 山西综合职业技术学院 山西省 专科
34 山西旅游职业学院 山西省 专科
35 山西信息职业技术学院 山西省教育厅 专科
36 潞安职业技术学院 山西省 潞安市 专科
37 山西工商职业学院 山西省教育厅 专科
38 山西管理职业学院 山西省 专科
39 山西戏剧职业学院 山西省 太原市 专科
40 太原旅游职业学院 山西省 太原市 专科
41 山西国际商务职业学院 山西省 专科
42 临汾职业技术学院 山西省 临汾市 专科
43 晋城职业技术学院 山西省 晋城市 专科
44 山西警官职业学院 山西省 专科
45 山西体育职业学院 山西省 专科
46 山西电力职业技术学院 山西省 太原市 专科
47 山西机电职业技术学院 山西省 长治市 专科
48 山西兴华职业学院 山西省教育厅 太原市 专科
49 山西建筑职业技术学院 山西省 太原市 专科
50 忻州职业技术学院 山西省 忻州市 专科
51 阳泉职业技术学院 山西省 阳泉市 专科
52 山西水利职业技术学院 山西省 运城市 专科
53 山西林业职业技术学院 山西省 太原市 专科
54 山西财贸职业技术学院 山西省 太原市 专科
55 山西工程职业技术学院 山西省 太原市 专科
18 大同医学专科学校 山西省 大同市 专科
19 吕梁高等专科学校 山西省 离石市 专科
20 山西财政税务专科学校 山西省 太原市 专科
21 山西警官高等专科学校 山西省 太原市 专科
22 大同职业技术学院 山西省 大同市 专科
23 太原大学 山西省 太原市 专科
24 山西工业职业技术学院 山西省 大同市 专科
25 太原城市职业技术学院 山西省 太原市 专科
26 山西生物应用职业技术学院 山西省 太原市 专科
27 山西交通职业技术学院 山西省 石家庄市 专科
28 山西艺术职业学院 山西省 太原市 专科
29 长治职业技术学院 山西省 长治市 专科
30 山西金融职业技术学院 山西省 专科
31 北岳职业技术学院 山西省 大同市 专科
32 山西煤炭职业技术学院 山西省 专科
33 山西综合职业技术学院 山西省 专科
34 山西旅游职业学院 山西省 专科
35 山西信息职业技术学院 山西省教育厅 专科
36 潞安职业技术学院 山西省 潞安市 专科
37 山西工商职业学院 山西省教育厅 专科
38 山西管理职业学院 山西省 专科
39 山西戏剧职业学院 山西省 太原市 专科
40 太原旅游职业学院 山西省 太原市 专科
41 山西国际商务职业学院 山西省 专科
42 临汾职业技术学院 山西省 临汾市 专科
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45 山西体育职业学院 山西省 专科
46 山西电力职业技术学院 山西省 太原市 专科
47 山西机电职业技术学院 山西省 长治市 专科
48 山西兴华职业学院 山西省教育厅 太原市 专科
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54 山西财贸职业技术学院 山西省 太原市 专科
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山西农大软件工程大一和大二的书一样吗
不一样培养目标：培养掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程技术、管理和服务人才。
主要课程：程序设计基础、计算机基础及组成原理、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程导论、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、软件质量保证与测试、人机交互软件工程方法、人工智能、大数据应用、云计算、企业管理等。
就业前景：学生毕业后可从事软件测试与开发、软件工程规划与设计、嵌入式开发、Oracle数据库开发与维护、Linux高级程序设计、专业服务器的维护和管理、网页设计、游戏软件开发和三维图形动画设计、图像处理以及从事传媒广告、网络多媒体、智能空间和智慧农业、农业信息化、移动终端、网络信息安全、电子商务、金融工程、金融信息化等方面的工作。甲骨文企业雇主联盟将会推荐学生到高端企业就业。毕业生亦可申请境外就业。
三：山西农业大学大学介绍―山西农业大学招生网
山西农业大学（山西省农业科学院）是我国著名高等农业学府，教育部本科教学评估优秀高校，山西省*与农业农村部共建高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，国家中西部基础能力建设入选高校。现任党委书记廖允成、校长（院长）赵春明。承续百年薪火，发展再创新篇。山西农业大学始建于1907年孔祥熙创办的私立铭贤学堂，后发展为私立铭贤农工专科学校、...[查看院校详情]
四：山西农业大学软件工程专业排名
山西农业大学软件工程专业排名很大程度上决定了高考考山西农业大学的难度大小，因此很多高考生和家长在选择报考山西农业大学软件工程专业之前都会了解一下山西农业大学软件工程专业排名；另一方面很多高考生都希望报考一个学术氛围非常好的大学，那山西农业大学的软件工程专业排名数据就显得非常重要，一起来看最新的山西农业大学软件工程专业排名数据吧！
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就业前景：学生毕业后可从事软件测试与开发、软件工程规划与设计、嵌入式开发、Oracle数据库开发与维护、Linux高级程序设计、专业服务器的维护和管理、网页设计、游戏软件开发和三维图形动画设计、图像处理以及从事传媒广告、网络多媒体、智能空间和智慧农业、农业信息化、移动终端、网络信息安全、电子商务、金融工程、金融信息化等方面的工作。甲骨文企业雇主联盟将会推荐学生到高端企业就业。毕业生亦可申请境外就业。
三：山西农业大学大学介绍―山西农业大学招生网
山西农业大学（山西省农业科学院）是我国著名高等农业学府，教育部本科教学评估优秀高校，山西省*与农业农村部共建高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，国家中西部基础能力建设入选高校。现任党委书记廖允成、校长（院长）赵春明。承续百年薪火，发展再创新篇。山西农业大学始建于1907年孔祥熙创办的私立铭贤学堂，后发展为私立铭贤农工专科学校、...[查看院校详情]
四：山西农业大学软件工程专业排名
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太原科技大学在山西的排名?
在山西是数一数二的，除了山西大学之外就它最好了
一、办学规模、层次与办学条件
太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生 14700人。学校具有博士、硕士、学士三级学位授予权；学校以进行普通本科教育为主，大力发展研究生教育，兼顾全日制高职高专教育和成人本专科教育。 太原科技大学现占地面积 1100亩，现有建筑面积46万平方米，其中教室面积16万平方米，实验室面积8.5万平方米，图书馆面积1.6万平方米，学生宿舍5.5万平方米，学校教学科研仪器设备总值10870万元，各类图书资料102万册，图书馆拥有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、万方、维普等20余种数据资源库。
二、学科专业及结构
太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业37、专科专业15个）。本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。
工科：机械类、电气信息类、材料类、环境与安全 类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类
理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类
商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、
电子商务类
学校现有博士学位授予学科2个，分别是：机械设计及理论、材料加工工程；硕士学位授予学科31个，其中一级学科4个，分别是：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程，二级学科27个，分别为： 工程力学、流体力学、机械*及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、企业管理，另在3个学科领域拥有工程硕士授予权。学校现有15个学院（直属系），拥有省级重点学科6个、省级工程中心5个、58个实验室（其中省部级重点实验室5个）。
三、教学与改革：
太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校，具有良好的教学基础。学校教学管理机构健全，基础教学组织完善，有一套科学有效的教学管理制度，在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。 在培养模式上，在省内高校中率先实行了学分制，实行了弹性学分制和学生自主选课，使学生有更大的自由度进行选科（专业）选课、选师、选时，加大各学科之间的交叉力度，在更大的广度和深度上发展个性，营造出更为宽松的成才环境和空间。近年来，学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性，按照二十一世纪培养创新性人才的需要，全面修订教学大纲，积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程，形成了特色明显，优势突出的人才培养体系。
学校不断加大了教学科研基础设施的投入，近年来共投入经费 3000万元，建设了多媒体教室，校园网等现代教学设施，购*了大量先进的教学实验仪器设备，改善了教学条件。同时开展了CAI教学试点，逐步实行了实验室和计算机中心的开放，实现了教学手段的更新改革，完善了教学管理手段，建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。
建立了由“教学督导评价，领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系，确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理，为中国期刊网镜像网二级站，并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室，可实现多种资料的检索查询。
近五年来，获省部级以上教学奖励11项,出版教材82部。学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎，办学质量得到了社会的认可。在近年来的全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛和全国大学生英语大赛中，5次获一、二等奖。在全国就业形势较为严峻的情况下，我校毕业生深受重大装备*行业的欢迎，特色专业毕业生长期供不应求，全校一次性就业率多年来均保持在95%以上。学校设有较好条件的校内教学实习基地，其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品，产品畅销全国 30多个省市，并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业，每年可接纳3000余名工科学生教学实习，学校另有固定的校外教学实习基地60余个。学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作，利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培养质量，建设高水平的多学科工程硕士培养基地。目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。学校在不断扩大招生规模的同时，积极改善培养结构，提高培养质量，从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手，构建研究生培养质量的监督和保证体系。
四、科学研究与技术开发
学校现有科研及科技开发机构 26个，研究领域涉及材料加工工程、机械设计和*、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域，其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要，特色优势明显，为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。
学校的科学研究和技术开发工作取得了较大的进展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，学校连续承担国家重大攻关课题 15项。与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作，圆满完成了300MW和600MW电站大锻件*和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计*、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计*、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计*等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。
近五年来，我校共承担了国家自然基金、国家软科学项目和省部级科研课题494项，发表论文4712篇，被SCI、EI、ISTP收录论文395篇；出版学术专著97部、译著5部；获国家科技进步二等奖1项，获省部级科技进步奖31项，获发明专利33项。目前承担各类科研项目624项，其中国家级项目21项，已连续三年被评为山西省产学研先进单位。
五、师资队伍
太原科技大学现有教职工1865余人，其中专任教师978人，其中具有高级职称418人，教授110人，副教授308人，具有博士学位82人，具有硕士学位355人。师资队伍中有博士生导师12人，山西省拔尖人才2人，省部级学科带头人20人，省部级学术骨干60人，享受国家*特殊津贴42人，两名*工程院院士在我校工作。此外，学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任*教授
一、办学规模、层次与办学条件
太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生 14700人。学校具有博士、硕士、学士三级学位授予权；学校以进行普通本科教育为主，大力发展研究生教育，兼顾全日制高职高专教育和成人本专科教育。 太原科技大学现占地面积 1100亩，现有建筑面积46万平方米，其中教室面积16万平方米，实验室面积8.5万平方米，图书馆面积1.6万平方米，学生宿舍5.5万平方米，学校教学科研仪器设备总值10870万元，各类图书资料102万册，图书馆拥有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、万方、维普等20余种数据资源库。
二、学科专业及结构
太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业37、专科专业15个）。本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。
工科：机械类、电气信息类、材料类、环境与安全 类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类
理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类
商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、
电子商务类
学校现有博士学位授予学科2个，分别是：机械设计及理论、材料加工工程；硕士学位授予学科31个，其中一级学科4个，分别是：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程，二级学科27个，分别为： 工程力学、流体力学、机械*及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、企业管理，另在3个学科领域拥有工程硕士授予权。学校现有15个学院（直属系），拥有省级重点学科6个、省级工程中心5个、58个实验室（其中省部级重点实验室5个）。
三、教学与改革：
太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校，具有良好的教学基础。学校教学管理机构健全，基础教学组织完善，有一套科学有效的教学管理制度，在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。 在培养模式上，在省内高校中率先实行了学分制，实行了弹性学分制和学生自主选课，使学生有更大的自由度进行选科（专业）选课、选师、选时，加大各学科之间的交叉力度，在更大的广度和深度上发展个性，营造出更为宽松的成才环境和空间。近年来，学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性，按照二十一世纪培养创新性人才的需要，全面修订教学大纲，积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程，形成了特色明显，优势突出的人才培养体系。
学校不断加大了教学科研基础设施的投入，近年来共投入经费 3000万元，建设了多媒体教室，校园网等现代教学设施，购*了大量先进的教学实验仪器设备，改善了教学条件。同时开展了CAI教学试点，逐步实行了实验室和计算机中心的开放，实现了教学手段的更新改革，完善了教学管理手段，建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。
建立了由“教学督导评价，领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系，确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理，为中国期刊网镜像网二级站，并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室，可实现多种资料的检索查询。
近五年来，获省部级以上教学奖励11项,出版教材82部。学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎，办学质量得到了社会的认可。在近年来的全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛和全国大学生英语大赛中，5次获一、二等奖。在全国就业形势较为严峻的情况下，我校毕业生深受重大装备*行业的欢迎，特色专业毕业生长期供不应求，全校一次性就业率多年来均保持在95%以上。学校设有较好条件的校内教学实习基地，其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品，产品畅销全国 30多个省市，并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业，每年可接纳3000余名工科学生教学实习，学校另有固定的校外教学实习基地60余个。学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作，利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培养质量，建设高水平的多学科工程硕士培养基地。目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。学校在不断扩大招生规模的同时，积极改善培养结构，提高培养质量，从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手，构建研究生培养质量的监督和保证体系。
四、科学研究与技术开发
学校现有科研及科技开发机构 26个，研究领域涉及材料加工工程、机械设计和*、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域，其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要，特色优势明显，为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。
学校的科学研究和技术开发工作取得了较大的进展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，学校连续承担国家重大攻关课题 15项。与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作，圆满完成了300MW和600MW电站大锻件*和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计*、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计*、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计*等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。
近五年来，我校共承担了国家自然基金、国家软科学项目和省部级科研课题494项，发表论文4712篇，被SCI、EI、ISTP收录论文395篇；出版学术专著97部、译著5部；获国家科技进步二等奖1项，获省部级科技进步奖31项，获发明专利33项。目前承担各类科研项目624项，其中国家级项目21项，已连续三年被评为山西省产学研先进单位。
五、师资队伍
太原科技大学现有教职工1865余人，其中专任教师978人，其中具有高级职称418人，教授110人，副教授308人，具有博士学位82人，具有硕士学位355人。师资队伍中有博士生导师12人，山西省拔尖人才2人，省部级学科带头人20人，省部级学术骨干60人，享受国家*特殊津贴42人，两名*工程院院士在我校工作。此外，学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任*教授
运城学院在山西排名多少是几本-学院怎么样好不好强...
山西运城古称“河东”，因“盐运之城”得名，是中华文明的重要发祥地之一。
今天小编将为大家介绍的就是位于运城市的一所综合类大学――运城学院。
接下来就和小编一起去了解下运城学院在山西排名多少？是几本？学院怎么样？好不好？强势专业是什么？运城学院，顾名思义，就知道该校位于山西运城市，是教育部批准的一所省属普通高等院校。
学院创建于1978年，至今也就几十年的办学历史，前身是运城师范专科学校，之后由运城师范专科学校与运城教育学院、河东大学合并组建运城高等专科学校，直到2002年的时候正式成立运城学院。
目前学校总占地面积3089亩，还是比较大的，分为两个校区，基础设施也是相当的完善。
目前共有全日制普通本科在校生余人，教职工1201人。
根据运城学院招生办最新公布的信息可知，该学院在山西省属于第二批次招生，所以我们通常认为运城学院是一所二本大学。
当然如果你不是山西考生，运城学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说运城学院是一本大学。
若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。
以下是小编整理的该学院在部分省份的录取批次情况：运城学院总体来说在省内二本院校中还是很不错的，那排名如何好不好？根据中国校友会团队发布的2023中国大学排行榜可知运城学院最新全国排名第584名，与2022年的570名，排名下降了14位。
不过总体上变化不大，一直在500多名徘徊。
在山西省排名第14名，以下是运城学院在全国和山西省内历年具体排名情况，供大家参考。
据统计，山西省现共有33所本科院校，其中有19所是二本院校，而运城学院在山西省内排名第16，这个名次在同等院校中来看，并不是很靠前。
虽然说该校的软件方面有些落后，但该校也不是没有优点，面积大，硬件设施完善，绿化不错，学习环境相当可以，是一个生活学习的好地方。
目前学院共设有17个教学科研单位，51个本科专业，其中有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，1个省级重点扶持学科。
以及2个国家级特色专业建设点5个省级特色专业建设点，1个省级优势专业建设点。
以下是小编根据推荐人数的高低列举出的十大好专业：1、汉语言文学推荐指数:4.5。
2、英语推荐指数:4.3。
3、数学与应用数学推荐指数:4.4。
4、机械设计*及其自动化推荐指数:4.4。
5、体育教育推荐指数:4.1。
6、法学推荐指数:4.3。
7、计算机科学与技术推荐指数:4.3。
8、思想教育推荐指数:4.0。
9、财务管理推荐指数:4.6。
10、电子科学与技术推荐指数:4.4。
经过多年的发展，学校也取得了不错的成绩，可谓是硕果累累。
截至目前，学院曾先后获得“全国语言文字工作先进集体”、“全国学校体育工作先进单位”、“全国教育系统关心下一代工作先进集体”、“全国高校校园文化建设优秀成果评选”活动优秀奖、“暑期社会实践活动全国先进单位”、“山西省党建和思想工作先进高校”、“山西省先进基层党组织”、“山西省大学生思想工作先进集体”等荣誉称号。
因此总体来说，该学院对于本地生和一些分数不高的中等偏下的学生来说是一个不错的选择，加上又是公办院校，学费又不是很贵，值得选择！以上内容希望对各位考生有所帮助，如有不明白和不理解的地方或者是想提升学历的，可咨询在线老师。
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学院创建于1978年，至今也就几十年的办学历史，前身是运城师范专科学校，之后由运城师范专科学校与运城教育学院、河东大学合并组建运城高等专科学校，直到2002年的时候正式成立运城学院。
目前学校总占地面积3089亩，还是比较大的，分为两个校区，基础设施也是相当的完善。
目前共有全日制普通本科在校生余人，教职工1201人。
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当然如果你不是山西考生，运城学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说运城学院是一本大学。
若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。
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不过总体上变化不大，一直在500多名徘徊。
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据统计，山西省现共有33所本科院校，其中有19所是二本院校，而运城学院在山西省内排名第16，这个名次在同等院校中来看，并不是很靠前。
虽然说该校的软件方面有些落后，但该校也不是没有优点，面积大，硬件设施完善，绿化不错，学习环境相当可以，是一个生活学习的好地方。
目前学院共设有17个教学科研单位，51个本科专业，其中有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，1个省级重点扶持学科。
以及2个国家级特色专业建设点5个省级特色专业建设点，1个省级优势专业建设点。
以下是小编根据推荐人数的高低列举出的十大好专业：1、汉语言文学推荐指数:4.5。
2、英语推荐指数:4.3。
3、数学与应用数学推荐指数:4.4。
4、机械设计*及其自动化推荐指数:4.4。
5、体育教育推荐指数:4.1。
6、法学推荐指数:4.3。
7、计算机科学与技术推荐指数:4.3。
8、思想教育推荐指数:4.0。
9、财务管理推荐指数:4.6。
10、电子科学与技术推荐指数:4.4。
经过多年的发展，学校也取得了不错的成绩，可谓是硕果累累。
截至目前，学院曾先后获得“全国语言文字工作先进集体”、“全国学校体育工作先进单位”、“全国教育系统关心下一代工作先进集体”、“全国高校校园文化建设优秀成果评选”活动优秀奖、“暑期社会实践活动全国先进单位”、“山西省党建和思想工作先进高校”、“山西省先进基层党组织”、“山西省大学生思想工作先进集体”等荣誉称号。
因此总体来说，该学院对于本地生和一些分数不高的中等偏下的学生来说是一个不错的选择，加上又是公办院校，学费又不是很贵，值得选择！以上内容希望对各位考生有所帮助，如有不明白和不理解的地方或者是想提升学历的，可咨询在线老师。
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