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上海理工大学中英国际学院受邀参加2022年中英合作办学机构联盟年会 教师Phillip Williams发表两篇高水平论文

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上海理工大学中英国际学院受邀参加2022年中英合作办学机构联盟年会

10月14日下午,由中英合作办学机构联盟主办,伯明翰大学和英国文化教育协会承办的2022年中英合作办学机构联盟年会以线上线下形式召开,会议围绕中英合作办学跨境教育在疫情中所面临的挑战和机遇展开讨论,为推动建立中英合作办学长期的可持续发展注入新的动力。

英国文化教育协会、英中贸易协会、中英两国高校等机构的代表和专家学者参加会议。中国驻英国使馆公使衔参赞张晋,中国教育国际交流协会副秘书长安延出席年会并致辞。


会议现场

上海理工大学中英国际学院副院长、代理执行院长单彦广受邀并作题为“疫情期间跨境教育的挑战和机遇——上海理工大学中英国际学院的实践”的报告。单彦广首先介绍了学院发展历程、办学特色、人才培养、学科建设、专业认证以及我国中外合作办学和英国跨境教育蓬勃发展等情况。其次,他立足学院办学实践,介绍了在疫情巨大冲击下,学院充分利用和发挥自身独特优势,应对自主招生项目、学生海外升学、外籍师资队伍、线上教育教学的挑战,分享中英国际学院的经验和做法,引发了与会代表热烈探讨和共鸣。最后,他就数字技术、质量监控、考评体系、线上教学、合作交流的建设提出思路和对策。



单彦广作报告

会上,与会代表就合作交流、师资建设、培养模式、人才培养、线上教学等话题展开深入探讨和交流。本次会议不仅加深了学院同其他中英合作办学单位的联系,更为学院合作办学事业的发展提供了宝贵经验。

上海理工大学中英国际学院教师Phillip Williams发表两篇高水平论文


上海理工大学中英国际学院受邀参加2022年中英合作办学机构联盟年会 教师Phillip Williams发表两篇高水平论文

近日,上海理工大学中英国际学院教师Phillip Williams博士发表了关于勒班陀战役和威尼斯土耳其战争的两篇论文,分别作为Lepanto. La mar roja de sangre和NAM Fascicolo Speciale 1 2022 Venetian-Ottoman Wars两篇论文集的首篇文章,表示该研究成果受到编者的肯定与赞赏。


“十六世纪的地中海战争”(“La guerra en el Mediterráneo durante el siglo XVI”)发表于论文集Lepanto. La mar roja de sangre,以纪念纪念勒班陀战役 450 周年。勒班陀战役是以西班牙帝国、威尼斯共和国为主力的神圣同盟(Holy League)舰队与奥斯曼帝国海军在希腊爱奥尼亚海帕特拉斯湾展开的一场海战。Phillip Williams博士表示,许多对于勒班陀战役的解读和印象并不准确。它是历史上著名的战役之一,但它并未产生积极的政治及军事影响。相反,战争双方并不愿意作战,因为双方都因此损失惨重。另一方面,双方在1571年的战役中投入的军事实力相当雄厚,远超当时法国海军和英国海军的实力。


“注定没有好的结果?威尼斯、奥斯曼帝国以及近代早期地中海的战争地理和技术”(“Destined to lead nowhere? Venice, the Ottoman Empire and the Geography and Technology of War in the Early Modern Mediterranean, c. 1530-1715”)发表于论文集NAM Fascicolo Speciale 1 2022 Venetian-Ottoman Wars。1687年,著名的帕特农神庙遭到威尼斯军队的严重破坏,象征着1499年至1718年威尼斯土耳其战争的惨烈战况。Phillip Williams博士在该论文中提出,一系列的战争对于威尼斯和奥斯曼双方的政治、金融和经济社会结构都造成了深刻的破坏。而欧洲军队并不像人们常说的那样先进,战争中运用了新技术,包括源自中国的*,可惜效果有限。就财政成本和动员兵力规模而言,地中海地区的冲突在历史上的研究地位至关重要,至少与二战时期大西洋地区的战斗同样重要。但最终战争双方都元气大伤,金融市场遭到重创。


这两篇论文集云集了各个国家的专家学者,根据最新的研究成果,为该领域提供丰富的知识和全新的视角。Phillip Williams博士表示:“我非常享受在中英国际学院任教的过程,和学生们与同事们的交往让我找到很多研究灵感,教学相长。”Phillip Williams博士是西班牙军事历史委员会的研究人员之一,近期正在深入研究1538年普雷韦扎海战并撰写论文。

上海理工大学中英国际学院享有9所英方合作大学的教育教学资源,配备了优质的国际化师资力量,形成一个跨文化交流平台与教学平台。学院将继续为师生科研发展提供大力支持,积极探索培养国际化创新型人才办学新模式。

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