今天天天高考网小编整理了西部计划专科院校排名 2009支援辽西北和西部计划都是怎么回事?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
天津科技大学在哪个区
一、天津科技大学在哪个区 天津科技大学是在天津市河西区，具体地址在天津市河西区大沽南路1038号，该校是以工为主，工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学。
二、天津科技大学简介
历史沿革
学校创建于1958年，时名为河北轻工业学院，是我国首批四所轻工类本科院校之一，隶属原中国轻工业部。1959年，天津大学制浆造纸专业的主要师资和实验室设备调入我校，成为我校该专业的主体力量。1964年，在轻工业部对部属院校进行专业调整中，原北京轻工业学院的发酵工学专业、原无锡轻工业学院的塑料成型加工专业先后调入我校。1968年，学校更名为天津轻工业学院。1971年，天津大学制浆造纸专业全部调入我校。1972年，原北京轻工业学院盐化专业和享有“盐业黄埔”之美誉的中国轻工业部塘沽盐业专科学校合并后划归我校。改革开放以来，学校进入了较快的发展时期，学科专业建设成果显著，制浆造纸工程学科1981年成为教育部首批批准的硕士学位授权点，1983年成为教育部第二批批准的博士学位授权点，是全国同学科中第一个博士学位授权点。1998年，学校的管理体制改为由中央与地方共建，以天津市管理为主，学校综合实力、竞争力、影响力明显提高。2002年，经教育部批准，学校更名为天津科技大学，是国务院首批批准具有硕士学位授予权、第二批具有博士学位授予权、第一批可以接受外国留学生的高等院校。2004年，学校在国家对外开放的前沿、中国经济增长的第三极――滨海新区建成滨海校区并投入使用，2006年食品、生物、海洋、化工等六个整建制学院整体迁至滨海校区。2008年，天津市教育委员会和滨海新区人民*签署《科技教育进一步支持滨海新区发展的协议》，确定科技大学在滨海新区进一步扩大办学规模，调整学科专业，整体战略东移。2013年，原天津经济技术开发区职业技术学院并入，进一步扩大了滨海校区的办学规模。2018年，天津市教育委员会与滨海新区人民*签署《共建天津科技大学战略合作协议》，学校发展进入快车道。
办学条件
学校有滨海、河西2个校区，其中滨海主校区坐落在天津滨海新区的中心地带――天津经济技术开发区。学校总占地面积150多万平方米，现有本、硕、博全日制在校生26000余人。图书馆馆藏图书187万册，教学、科研设备总值7.18亿元，体育场馆和专项训练设施齐全，建有较高水平的校园网，各项生活设施齐备。
雄厚的师资力量、强大的科技研发实力、先进的实验仪器设备、完善的学习生活设施、优雅的校园环境，吸引了越来越多的学子选择天津科大，生源质量逐年提高。随着学校的社会影响力和竞争力不断增强，毕业生深受社会和用人单位的普遍欢迎，本科毕业生一次就业率在天津市高校中始终处于前列。
师资力量
学校重视师资队伍建设，不断加大人才引进和培养的力度，形成了一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。现有教职工2076人，博士生、硕士生导师685人，教授、副教授693人，其中，双聘院士5名、国家“*”4名、教育部“*”特聘教授1名、百千万人才工程国家级人选3名、科技部中青年科技领军人才3人、国家教学名师1名、国家自然科学基金优秀青年基金获得者1名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6名、全国优秀教师4名、天津市特聘（讲座、青年）教授34名，天津市海外高层次人才23名。涌现出了“国家教学名师”、“全国优秀教师”、“全国优秀科技工作者”、“全国优秀思想政治工作者”等一批优秀教师、教学名师和师德建设先进集体。
学科专业
学校建有“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”、“机械工程”、“化学工程与技术”4个一级学科博士学位授权点，建有2个博士后科研流动站、1个博士后科研工作站；有18个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别；建有“发酵工程”国家重点学科，3个天津市“一流学科”和12个天津市重点学科（含2个重点培育学科）；学校现有66个本科专业，依托国家重点学科和天津市一流学科，建有食品科学与工程、生物工程、包装工程、轻化工程等4个国家级特色专业和13个天津市级一流专业，食品科学与工程专业通过中国工程教育专业认证及美国食品科学技术协会（IFT）认证，化学工程与工艺专业享有“盐业黄埔”之美誉。
科研实力
学校高度重视科学研究和成果转化工作,鼓励高水平科研平台服务本科教学。按照学校“顶层设计”的要求,大力推动实施“强校计划”,已逐步构建了“政策、平台、项目、人才”四位一体的科技工作创新体系,在大平台、大项目、大成果方面取得了显著的成效。近年来,累计获得国家级科技奖励8项、省部级科技奖励130余项。科研项目不断攀升，主持多项国家重点研发计划专项项目，国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金，国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金委国际(地区)合作项目等屡有斩获。科技平台持续发力,现有省部级以上科研平台34个, 建有食品营养与安全国家重点实验室、天津市唯一一个国家新农村发展研究院、代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室、食品营养与安全和药物化学国家国际科技合作基地和大健康生物技术国家国际科技合作基地等国家级科技平台，还建有教育部重点实验室2个、天津市重点实验室6个，教育部工程研究中心1个和天津市工程中心5个、天津市国际联合研究中心8个、天津市协同创新中心2个。知识产权工作能力不断提升,2016年获批“国家专利协同运用试点单位”,成为全国8所试点高校之一,也是天津市唯一一所入选的高校。2016-2018年，连续三年获批天津市知识产权专项资金重点资助项目。2014-2018年获专利奖12项，其中，中国专利优秀奖1项，天津市专利金奖5项、优秀奖6项；专利奖获奖类别和数量，在天津市所有高校中排名第二，市属高校中名列第一。国际合作不断扩大,学校先后承办国际学术交流会议100余次,邀请国内外专家来校讲学2000余场。
持续推进科技成果转化工作，获批天津市首批技术转移示范机构，获第四届中国创新挑战大赛优胜奖2项，在全国各地建设科技成果转化分中心、企业重点实验室、校企协同创新中心等一批新型产学研合作机构。学校与20余个省区市建立了紧密的科技合作关系,与天津市滨海新区、河西、津南、东丽、武清、宝坻、蓟州等区县签署了科技全面合作战略协议,与相关区县300余家企业促成科技横向联系,服务行业和企业的能力进一步加强。
教育教学
学校将提高教育教学质量作为本科教学的生命线，牢固树立质量第一的思想，坚持“以学生为本”、“质量立校”，建立了持续改进的教学质量保障和监控体系。近年来，获得国家级教学成果奖5项，拥有国家级教学团队2个、国家教学名师1名，建成国家级精品视频公开课2门、精品资源共享课3门、双语教学示范课程1门、1门国家精品在线开放课程、17门天津市级精品课；学校建有国家级实验教学示范中心项目2个、国家级虚拟仿真实验中心（项目）2个、国家级工程实践教育中心2个、大学生校外实践教育基地1个、天津市虚拟仿真项目15个。此外，还拥有一批省级教学名师及教学团队。
作为天津市首所实施完全学分制改革的高校，学校出台了选课制、弹性学制、导师制、学分互认制等一系列新举措。学校作为教育部卓越工程师教育培养计划实施高校，每年从新生中选拔优秀学生进入“行业卓越人才实验班”，培养行业拔尖创新人才和行业后备领军人才。支持学有余力的学生根据自身兴趣选择辅修专业，完成学业可获得辅修学位。学校实施按大类招生和培养政策，学生完成大类学习后可在类内自主选择专业；学校正在推进实施“转出无条件，转入有要求”的员额制转专业政策，满足条件即可在入学一年后申请专业调整；对于综合能力突出的学生，可推荐免试攻读硕士研究生。
学校秉承“尚德尚学尚行，爱国爱校爱人”的校训精神，牢固树立“以学生为中心”的理念，将课堂教学、实践教学、校园文化建设、第二课堂等有机结合起来，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学校获全国五四红旗团委、大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位、大学生志愿服务西部计划优秀等次高校项目办等荣誉。涌现出一批全国优秀学生干部、中国大学生年度人物、全国大学生创业英雄百强人物、跨国造血干细胞捐献者、天津市“十佳”大学生、西部计划志愿者、研究生支教团等先进集体和个人。近年来，学校不断深化创新创业教育改革，作为天津市首批创新创业示范校，学校不断完善分层递进式的创新创业教育体系，将创新创业能力培养融入人才培养的全过程。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中美青年创客大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛中屡创佳绩。已累计立项各级大学生创新创业项目千余项，多次入选全国大学生创新创业年会。学校现已建成国家级众创空间，获批教育部中美青年创客交流中心，跻身全国团学创业促进工作指数100强高校。
国际交流
学校坚持开放和国际化办学的思路，目前已同美国、英国、澳大利亚、日本、加拿大、德国、瑞典、芬兰、西班牙、捷克等40多个国家的大学、科研机构建立了学术联系，拥有国家留学基金委优秀本科生国际交流项目，举办3个本科中外合作办学项目；学校与国外多所高校签订“3+1+1”、“2+2”等联合培养人才协议，并设立专项经费支持学生在学期间赴国（境）外参加国际竞赛和学术交流；学校每年举办各类国际学术会议，聘请国外知名专家、学者来校交流、讲学，开展科技合作和重大项目研究；学校获国家留学基金委员会批准，具备招收国家*奖学金留学生资质，先后接受了80多个国家的留学生和访问学者来校学习和访问；学校积极开展汉语国际推广工作，与泰国易三仓大学共建孔子学院；学校建有两个国家国际科技合作基地和三个天津市国际科技合作基地，服务学校教学科研工作。
展望未来
迈进******，开启新征程，学校正紧紧抓住“双一流”建设的重大机遇，励精图治，开拓创新，深入落实立德树人根本任务，全面深化教育教学改革，着力提高人才培养质量，加快建设高水平特色大学，努力在新一轮高等教育改革发展浪潮中乘风破浪、扬帆前行。
办学定位：
总体目标定位：至2020年，把学校建设成为在国内有较大影响、特色学科一流的高水平特色大学；至建校100周年时，把学校建设成为核心竞争力和国际影响力显著增强、特色学科世界一流的高水平特色大学。
办学类型定位：教学研究型大学。
办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育。
学科发展定位：以工为主，工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展。
服务面向定位：立足轻工、服务社会，立足京津冀、面向全国。
经过60年不懈努力，天津科大人认定目标，矢志不移，继承传统，开拓创新，艰苦奋斗，自强不息，形成了“坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生”的鲜明办学特色，为我国经济建设和社会发展做出了重要贡献。
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天津科技大学教务处* ;
二、天津科技大学简介
历史沿革
学校创建于1958年，时名为河北轻工业学院，是我国首批四所轻工类本科院校之一，隶属原中国轻工业部。1959年，天津大学制浆造纸专业的主要师资和实验室设备调入我校，成为我校该专业的主体力量。1964年，在轻工业部对部属院校进行专业调整中，原北京轻工业学院的发酵工学专业、原无锡轻工业学院的塑料成型加工专业先后调入我校。1968年，学校更名为天津轻工业学院。1971年，天津大学制浆造纸专业全部调入我校。1972年，原北京轻工业学院盐化专业和享有“盐业黄埔”之美誉的中国轻工业部塘沽盐业专科学校合并后划归我校。改革开放以来，学校进入了较快的发展时期，学科专业建设成果显著，制浆造纸工程学科1981年成为教育部首批批准的硕士学位授权点，1983年成为教育部第二批批准的博士学位授权点，是全国同学科中第一个博士学位授权点。1998年，学校的管理体制改为由中央与地方共建，以天津市管理为主，学校综合实力、竞争力、影响力明显提高。2002年，经教育部批准，学校更名为天津科技大学，是国务院首批批准具有硕士学位授予权、第二批具有博士学位授予权、第一批可以接受外国留学生的高等院校。2004年，学校在国家对外开放的前沿、中国经济增长的第三极――滨海新区建成滨海校区并投入使用，2006年食品、生物、海洋、化工等六个整建制学院整体迁至滨海校区。2008年，天津市教育委员会和滨海新区人民*签署《科技教育进一步支持滨海新区发展的协议》，确定科技大学在滨海新区进一步扩大办学规模，调整学科专业，整体战略东移。2013年，原天津经济技术开发区职业技术学院并入，进一步扩大了滨海校区的办学规模。2018年，天津市教育委员会与滨海新区人民*签署《共建天津科技大学战略合作协议》，学校发展进入快车道。
办学条件
学校有滨海、河西2个校区，其中滨海主校区坐落在天津滨海新区的中心地带――天津经济技术开发区。学校总占地面积150多万平方米，现有本、硕、博全日制在校生26000余人。图书馆馆藏图书187万册，教学、科研设备总值7.18亿元，体育场馆和专项训练设施齐全，建有较高水平的校园网，各项生活设施齐备。
雄厚的师资力量、强大的科技研发实力、先进的实验仪器设备、完善的学习生活设施、优雅的校园环境，吸引了越来越多的学子选择天津科大，生源质量逐年提高。随着学校的社会影响力和竞争力不断增强，毕业生深受社会和用人单位的普遍欢迎，本科毕业生一次就业率在天津市高校中始终处于前列。
师资力量
学校重视师资队伍建设，不断加大人才引进和培养的力度，形成了一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。现有教职工2076人，博士生、硕士生导师685人，教授、副教授693人，其中，双聘院士5名、国家“*”4名、教育部“*”特聘教授1名、百千万人才工程国家级人选3名、科技部中青年科技领军人才3人、国家教学名师1名、国家自然科学基金优秀青年基金获得者1名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6名、全国优秀教师4名、天津市特聘（讲座、青年）教授34名，天津市海外高层次人才23名。涌现出了“国家教学名师”、“全国优秀教师”、“全国优秀科技工作者”、“全国优秀思想政治工作者”等一批优秀教师、教学名师和师德建设先进集体。
学科专业
学校建有“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”、“机械工程”、“化学工程与技术”4个一级学科博士学位授权点，建有2个博士后科研流动站、1个博士后科研工作站；有18个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别；建有“发酵工程”国家重点学科，3个天津市“一流学科”和12个天津市重点学科（含2个重点培育学科）；学校现有66个本科专业，依托国家重点学科和天津市一流学科，建有食品科学与工程、生物工程、包装工程、轻化工程等4个国家级特色专业和13个天津市级一流专业，食品科学与工程专业通过中国工程教育专业认证及美国食品科学技术协会（IFT）认证，化学工程与工艺专业享有“盐业黄埔”之美誉。
科研实力
学校高度重视科学研究和成果转化工作,鼓励高水平科研平台服务本科教学。按照学校“顶层设计”的要求,大力推动实施“强校计划”,已逐步构建了“政策、平台、项目、人才”四位一体的科技工作创新体系,在大平台、大项目、大成果方面取得了显著的成效。近年来,累计获得国家级科技奖励8项、省部级科技奖励130余项。科研项目不断攀升，主持多项国家重点研发计划专项项目，国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金，国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金委国际(地区)合作项目等屡有斩获。科技平台持续发力,现有省部级以上科研平台34个, 建有食品营养与安全国家重点实验室、天津市唯一一个国家新农村发展研究院、代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室、食品营养与安全和药物化学国家国际科技合作基地和大健康生物技术国家国际科技合作基地等国家级科技平台，还建有教育部重点实验室2个、天津市重点实验室6个，教育部工程研究中心1个和天津市工程中心5个、天津市国际联合研究中心8个、天津市协同创新中心2个。知识产权工作能力不断提升,2016年获批“国家专利协同运用试点单位”,成为全国8所试点高校之一,也是天津市唯一一所入选的高校。2016-2018年，连续三年获批天津市知识产权专项资金重点资助项目。2014-2018年获专利奖12项，其中，中国专利优秀奖1项，天津市专利金奖5项、优秀奖6项；专利奖获奖类别和数量，在天津市所有高校中排名第二，市属高校中名列第一。国际合作不断扩大,学校先后承办国际学术交流会议100余次,邀请国内外专家来校讲学2000余场。
持续推进科技成果转化工作，获批天津市首批技术转移示范机构，获第四届中国创新挑战大赛优胜奖2项，在全国各地建设科技成果转化分中心、企业重点实验室、校企协同创新中心等一批新型产学研合作机构。学校与20余个省区市建立了紧密的科技合作关系,与天津市滨海新区、河西、津南、东丽、武清、宝坻、蓟州等区县签署了科技全面合作战略协议,与相关区县300余家企业促成科技横向联系,服务行业和企业的能力进一步加强。
教育教学
学校将提高教育教学质量作为本科教学的生命线，牢固树立质量第一的思想，坚持“以学生为本”、“质量立校”，建立了持续改进的教学质量保障和监控体系。近年来，获得国家级教学成果奖5项，拥有国家级教学团队2个、国家教学名师1名，建成国家级精品视频公开课2门、精品资源共享课3门、双语教学示范课程1门、1门国家精品在线开放课程、17门天津市级精品课；学校建有国家级实验教学示范中心项目2个、国家级虚拟仿真实验中心（项目）2个、国家级工程实践教育中心2个、大学生校外实践教育基地1个、天津市虚拟仿真项目15个。此外，还拥有一批省级教学名师及教学团队。
作为天津市首所实施完全学分制改革的高校，学校出台了选课制、弹性学制、导师制、学分互认制等一系列新举措。学校作为教育部卓越工程师教育培养计划实施高校，每年从新生中选拔优秀学生进入“行业卓越人才实验班”，培养行业拔尖创新人才和行业后备领军人才。支持学有余力的学生根据自身兴趣选择辅修专业，完成学业可获得辅修学位。学校实施按大类招生和培养政策，学生完成大类学习后可在类内自主选择专业；学校正在推进实施“转出无条件，转入有要求”的员额制转专业政策，满足条件即可在入学一年后申请专业调整；对于综合能力突出的学生，可推荐免试攻读硕士研究生。
学校秉承“尚德尚学尚行，爱国爱校爱人”的校训精神，牢固树立“以学生为中心”的理念，将课堂教学、实践教学、校园文化建设、第二课堂等有机结合起来，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学校获全国五四红旗团委、大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位、大学生志愿服务西部计划优秀等次高校项目办等荣誉。涌现出一批全国优秀学生干部、中国大学生年度人物、全国大学生创业英雄百强人物、跨国造血干细胞捐献者、天津市“十佳”大学生、西部计划志愿者、研究生支教团等先进集体和个人。近年来，学校不断深化创新创业教育改革，作为天津市首批创新创业示范校，学校不断完善分层递进式的创新创业教育体系，将创新创业能力培养融入人才培养的全过程。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中美青年创客大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛中屡创佳绩。已累计立项各级大学生创新创业项目千余项，多次入选全国大学生创新创业年会。学校现已建成国家级众创空间，获批教育部中美青年创客交流中心，跻身全国团学创业促进工作指数100强高校。
国际交流
学校坚持开放和国际化办学的思路，目前已同美国、英国、澳大利亚、日本、加拿大、德国、瑞典、芬兰、西班牙、捷克等40多个国家的大学、科研机构建立了学术联系，拥有国家留学基金委优秀本科生国际交流项目，举办3个本科中外合作办学项目；学校与国外多所高校签订“3+1+1”、“2+2”等联合培养人才协议，并设立专项经费支持学生在学期间赴国（境）外参加国际竞赛和学术交流；学校每年举办各类国际学术会议，聘请国外知名专家、学者来校交流、讲学，开展科技合作和重大项目研究；学校获国家留学基金委员会批准，具备招收国家*奖学金留学生资质，先后接受了80多个国家的留学生和访问学者来校学习和访问；学校积极开展汉语国际推广工作，与泰国易三仓大学共建孔子学院；学校建有两个国家国际科技合作基地和三个天津市国际科技合作基地，服务学校教学科研工作。
展望未来
迈进******，开启新征程，学校正紧紧抓住“双一流”建设的重大机遇，励精图治，开拓创新，深入落实立德树人根本任务，全面深化教育教学改革，着力提高人才培养质量，加快建设高水平特色大学，努力在新一轮高等教育改革发展浪潮中乘风破浪、扬帆前行。
办学定位：
总体目标定位：至2020年，把学校建设成为在国内有较大影响、特色学科一流的高水平特色大学；至建校100周年时，把学校建设成为核心竞争力和国际影响力显著增强、特色学科世界一流的高水平特色大学。
办学类型定位：教学研究型大学。
办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育。
学科发展定位：以工为主，工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展。
服务面向定位：立足轻工、服务社会，立足京津冀、面向全国。
经过60年不懈努力，天津科大人认定目标，矢志不移，继承传统，开拓创新，艰苦奋斗，自强不息，形成了“坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生”的鲜明办学特色，为我国经济建设和社会发展做出了重要贡献。
天津科技大学2019-2020年校历及寒假放假时间安排,什么时候放寒假
天津科技大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】
天津科技大学王牌专业 比较好的特色专业名单
天津科技大学是公办还是民办
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西部志愿者报名条件
西部志愿者报名条件如下：
1、具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法；
2、具有正常履行职责的身体条件，具有符合职位要求的工作能力；
3、普通高等学校当年应届毕业生（含专科）或在读研究生，学分总绩点或学业成绩排名在本院系同年级学生总数前70％之内，应届毕业生须在当年9月1日前取得相应毕业证或学位证（全日制大专以上学历优先，优秀学生干部和有志愿服务经历者优先。
西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先，入学前户籍所在地在西部地区者优先，已录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生优先）；
4、参加基层青年工作专项行动的志愿者应累计1个月以上的基层工作、志愿服务经历或者曾获校级以上表彰奖励、担任过各级团学生组织主要负责人。鼓励已被录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生报名参加西部计划。
西部计划是什么：
西部计划全称为“大学生志愿服务西部计划”。它是由共青团中央、教育部、组织部门人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。
T计划从2003年开始，按照公开招募自愿报名、组织选拔、集中派这的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。
志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层或者自主择业和流动就业，并在其升学、就业方面给予一定政策支持。西部计划还被列入国家重大人才工程“高校毕业生基层培养计划”子项目及中央财政绩效考核项目，各项工作持续、健康发展，取得了积极成效。
专科学生想参加西部计划可以吗?
答：全日制高等专科学校的学生也是可以参加西部计划的。凡大专以上学历，毕业学校为教育部2012年公布的《全国普通高校名单》中所列高校的应届毕业生和在读研究生均可报名参加西部计划。不在名单范围内的高校应届毕业生及在校生、往届生、部队院校毕业生、海外留学毕业生则暂时不在招募范围之内。
什么是西部计划： 根据国务院常务会议精神，从2003年开始，团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施西部计划，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生和在读研究生到中西部贫困县的乡镇一级从事为期1-3年的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励扎根基层，或者自主择业和流动就业，并在升学、就业方面给予一定政策支持。
西部计划志愿者招募流程： 收到报名登记表后，学校会及时对报名学生的情况进行审核。接下来学校会组织报名学生开展笔试、面试，选拔笔试面试成绩突出、专业符合岗位要求的学生进行岗位对接。岗位对接之后，参加统一体检。高校所在地为省会城市的，参加由招募省项目办组织的统一体检；高校所在地在地（市）的，参加由地（市）团委或高校组织的统一体检。
报名参加西部计划需要的基本条件： 全国普通高等学校应届毕业生和在读研究生。学分总绩点（或学业成绩）排名在本院系同年级学生总数前70%之内，获得毕业证书并具有真实有效居民身份证，身体健康，具有志愿精神。本科及本科以上学历优先。优秀学生干部和有志愿服务经历者优先。西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先。西部地区生源优先。
参加西部计划身体方面的要求： 身体健康，通过本校毕业体检和西部计划体检项目，符合《西部计划招募选拔工作的通知》中的有关规定。相关志愿者要积极按照组织单位的要求做好体检工作，并征求家庭意见，确保身体条件适合赴藏开展志愿服务 。
2009支援辽西北和西部计划都是怎么回事?
目前，支援辽西北计划还未传达到我校，但从辽宁省高校就业信息网和共青团辽宁省委的网站上已经了解到了相关信息，先转贴给大家，供参考。有意向的同学可先下载报名表填写。
一、 什么是大学生志愿服务辽西北计划？
为全面实施辽宁老工业基地振兴战略，推动辽西北与全省同步发展，根据《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》和2003年辽宁省高校毕业生就业工作电视*会议精神，作为支持辽西北发展的重要举措，经省委、省*同意，从2003年开始，在全省实施大学生志愿服务辽西北计划（以下简“辽西北计划”）此项工作由团省委、教育厅、财政厅和人事厅组织实施。
按照公开招募、自愿服务、组织选拔、集中派遣的方式，从2003年起每年在省内普通高校招募500名应届毕业生（本科生或研究生），到辽宁西北部地区（朝阳市的北票、朝阳、喀左、建平、凌源等5个县，阜新市的彰武、阜新等2个县，铁岭市的西丰县，锦州市的义县，葫芦岛市的建昌县）共计10个省级贫困县的乡镇从事为期2年的教育、卫生、农技、扶贫等方面的志愿服务工作，志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业。
组织机构：共青团辽宁省委、省教育厅联合成立辽宁大学生志愿服务辽西北计划领导小组和项目管理办公室，负责该项工作的总体规划、协调和指导。各市团委、教育局联合成立相应的市级领导小组和项目管理办公室，负责本市这项工作的协调组织；受援市项目管理办公室同时要负责志愿者的培训及协调指导服务县项目管理办公室工作。省内各高校团委和毕业生就业管理部门联合成立学校项目管理办公室，负责志愿者招募的具体工作，高校毕业生参加这项计划，可列入学校该年度就业率统计。各受援县要成立县领导小组，县团委、教育局及有关部门要联合成立县项目管理办公室，主要负责协调指导受援单位工作和对志愿者进行日常管理，受援单位负责落实工作岗位，提供免费住宿等相关保障，并对志愿者的工作进行业务管理。
二、辽西北地区是指哪些市，辽宁省有哪些贫困县？
（1）辽西北地区：是指辽宁省的铁岭、阜新、朝阳、锦州、葫芦岛五个市。
（2）我省共有15个贫困县，其中：
国家级贫困县9个：康平县（沈阳市）、建昌县（葫芦岛市）、建平县（朝阳市）、朝阳县（朝阳市）、喀喇沁左翼蒙古族自治县（朝阳市）、新宾满族自治县（抚顺市）、恒仁满族自治县（本溪市）、岫岩满族自治县（鞍山市）、义县（锦州市）
省级贫困县6个：
西丰县（铁岭市）、凌源市（朝阳市）、北票市（朝阳市）、彰武县（阜新市）、清源满族自治县（抚顺市）、阜新蒙古族自治县（阜新市）
三、省财政按照每名志愿者每年1万元（包括：生活补贴、交通补贴、体检费、保险费、培训费、项目办管理费等）的标准，支持大学生志愿服务辽西北计划。志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，给予以下政策支持：
（1）服务期间，主要从市各镇（村）的教育、卫生、农技、扶贫等方面的志愿服务工作，也可*或专职担任所在乡镇团委副书记、中小学副校长、乡镇医院副院长及其他方面的管理工作以及“一村一名大学生”所从事的工作。
（2）服务期间，计算工龄，党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定为其办理落户手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务，服务期满落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。
（3）服务期间，享受一定的生活补贴，以及交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险。
（4）服务期满考核合格的，报考省内高校研究生，在同等条件下，可优先录取。
（5）服务期满考核合格的，报考党政机关公务员，在同等条件下，可优先录用。
（6）服务期满，对志愿者做出鉴定，存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。
（7）服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件：在新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。
（8）服务期满2年考核合格的，授予辽宁青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予辽宁青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推荐参加辽宁青年五四奖章、辽宁十大杰出青年、辽宁十大杰出青年志愿者，国际青少年消除贫困奖等评选。
（9）服务2年期满后，留在当地乡镇就业的，可享受《辽宁省人民*鼓励，促进普通高校毕业生创业，就业有关政策的暂行规定》相关政策。
四、2006年高校毕业生参加“辽西北计划”的报名时间为：5月10日�D�D6月5日。
报名方式：应届高校毕业生（本、专科）在学校团委报名。
支援辽西北优秀专科生志愿者加分政策
今年起，服务期满的支援辽西北优秀专科生志愿者，如果参加当年组织的普通专升本考试，文化课成绩加10分。支援辽西北专科生 升本考试加10分
本报讯 记者吴双报道 今年起，服务期满的支援辽西北优秀专科生志愿者，如果参加当年组织的普通专升本考试，文化课成绩加10分。
昨日，辽宁省教育厅下发的《关于辽宁省2007年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习工作的意见》中，对专升本的报名条件作出了上述调整。此举就是为了为鼓励更多的大学生志愿者去支援辽西北。
意见指出，凡列入国家招生计划，并参加全国普通高校统一招生考试，经省招办批准录取的专科层次应届毕业生和我省组织的中职升高职统一招生考试的应届毕业生均可被生源学校推荐报名。
被推荐的考生要参加全省组织的统一考试，然后按成绩择优录取。
今年，我省专升本的招生学校均为省内部分普通本科高等院校，招生专业在2006年专升本招生学校及招生专业的基础上，也根据今年高职高专毕业生各专业大类的比例，进行了适当的调整。
2007年辽宁专升本考试报名条件和注意事项
辽宁省2007年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习报名条件
1、列入国家招生计划，并参加全国普通高校统一招生考试，经省招办批准录取的专科层次应届毕业生；
2、我省组织的中职升高职统一招生考试的应届毕业生（含省、市电大普通专科生、2005年招生的2年制试点专业毕业生）；
3、支援辽西北大学生志愿者服务工作，从2007年起，服务期满的优秀专科生志愿者。
报名注意事项：
1、符合报考条件的考生于3月19日至24日持学生证、居民身份证到本人所在学校报名。考生报名时必须签订《考生诚信考试承诺书》，考生签订的《考生诚信考试承诺书》由生源学校保存备查，保存期一年。
2、支援辽西北大学生志愿者资格审查和推荐报名工作由辽西北计划省项目办负责组织实施。
3、考生选择专业综合课考试科目和填报志愿时，要根据考生所学专业和课程，对照招生学校的专业及专业综合课考试科目要求对口报考。每名考生可填报三个志愿，一个第一志愿，两个参考志愿，参考志愿所填的专业必须与第一志愿所填的专业及加试的综合课一致，参考志愿不分先后顺序。
4、辽宁师范大学和沈阳师范大学的定点招生，是为辽西北五市（朝阳、铁岭、阜新、锦州、葫芦岛）基础教育定向培养本科师资，凡辽西北五市籍的（户口所在地）和铁岭、朝阳师专的毕业生（截止到2009年），均可对应申报定向招生学校。生源学校在组织考生报名时要审定考生的户籍。
2007年辽宁省普通高校毕业生就业工作会议会议新政策解读
2007年07月10日 10:06 来源：《中国大学生就业》
为进一步贯彻落实国家促进高校毕业生就业的各项方针政策，努力为毕业生就业创业营造良好的政策环境，我省在2007年全省普通高校毕业生就业工作会议上出台一系列促进毕业生就业创业的新政策，主要有：《辽宁省人民*办公厅关于做好2007年全省普通高等学校毕业生就业工作的通知》（辽政办发[2007]40号）；实施“两项工程，一个计划”、鼓励师范毕业生到基层就业、鼓励支持毕业生自主创业，重点做好困难家庭高校毕业生的就业援助工作；建立完善的高校毕业生失业登记制度；建设辽宁省教育诚信服务体系等。为及时全面宣传我省出台的促进高校毕业生就业的一系列新政策，现将有关政策进行如下解读。
一、主文件《辽宁省人民*办公厅关于做好2007年全省普通高等学校毕业生就业工作的通知》
文件共分八个部分，制定了一系列新的促进高校毕业生就业创业政策。其中包括充分认识做好高校毕业生就业工作的重要意义，认真履行*促进就业的职责；进一步落实促进高校毕业生就业的有关措施；实施“两项工程、一个计划”；深化高等教育改革，加强就业创业指导服务；加强就业市场和信息网络建设，完善高校毕业生就业服务工作；建立高校毕业生失业登记制度；加强就业工作督导、检查和评估及加强就业宣传教育等。
二、重点做好困难家庭高校毕业生就业工作，实施“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助工程”，设立“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助资金”3000万元
⑴设立援助资金。2007年，省*设立“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助资金”3000万元，各市*根据实际情况设立不低于300万元的就业援助资金，专项用于为零就业家庭、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭等困难家庭高校毕业生提供求职补贴、为未就业的困难家庭高校毕业生提供就业见习补贴以及购*一定数量的就业岗位等。
援助资金的使用方向及使用标准：
（一）为贫困生提供求职补贴。按500元/人的标准，用于补贴辽宁籍省内普通高校贫困生求职过程中发生的费用。
（二）为未就业贫困生提供就业见习补贴。按600元/人?月的标准，用于支付贫困生的就业见习补贴。
（三）购*、储备一定数量的就业岗位，用于安置贫困生。
对困难家庭大中专毕业生，尤其是普通高校毕业生实行*兜底安置政策。各市、县*要培育和购*、储备一批社区文化指导员、智能楼宇管理员、社会调查分析师、信用管理师、家庭营养保健师等适合高校毕业生就业的公益性岗位，并通过贷款贴息、税费减免、岗位补贴等政策，在企事业单位建立一批适合高校毕业生的就业安置基地，提供即时岗位援助、实行*兜底安置。年底前使所有返回生源所在市县登记失业的困难家庭毕业生全部就业。
将困难家庭毕业生的职业技能培训和创业培训纳入普惠制培训政策范围。各市、县*要充分利用10大培训集团、254个再就业培训基地等各类培训资源，为困难家庭毕业生提供免费职业资格培训、职业技能鉴定、职业介绍服务，提高困难家庭毕业生技能就业的稳定率和收入水平。
逐步建立起援助困难家庭毕业生的联动机制。省*建立困难家庭高校毕业生就业援助工作季度调度通报和年度考核评估制度。各市、县*建立困难家庭毕业生就业登记、就业援助工作机制，每季度向上级*报送困难家庭毕业生就业援助工作情况。省教育厅建立困难家庭高校毕业生台账和数据库，通过教育、人事、劳动网络平台，实现省市县三级*、普通高校毕业生就业工作领导小组及成员单位共享共用、动态管理。各级人才交流和公共就业服务机构，要将已进行失业登记的困难家庭高校毕业生作为重点，设置专门窗口，为其提供就业服务。民政部门要按照有关政策和规定，对符合条件的困难家庭高校毕业生给予最低生活保障或临时救助。
三、鼓励高校毕业生自主创业，实施“辽宁省大学生创业工程”，设立“辽宁省大学生创业资金”5000万元
⑴设立创业资金。省*设立“辽宁省大学生创业资金”5000万元，专项用于对高校毕业生创业的资金扶持。各市*根据实际情况设立不低于500万元的大学生创业资金，其中沈阳、大连两市不低于1000万元。
⑵进一步完善自主创业*担保机制。尚未设立高校毕业生自主创业*担保基金的地区，今年必须全部设立；已经设立*担保基金的地区，要适当降低贷款担保门槛，充分发挥担保基金的使用效能。各市每年获得贷款的高校毕业生不少于50人，沈阳、大连不少于100人。
⑶构建省、市、县、高校多层次大学生创业培训和孵化体系，为高校毕业生创业搭建孵化平台。省教育厅、省发改委、省财政厅年内要完成“辽宁省大学生创业孵化基地”建设并投入使用。市县两级*和各级各类经济开发区、高新技术开发区、工业园区、工业团地年内至少建立1个大学生创业孵化基地。年内在全省高校建成20个大学生创业孵化基地。
⑷积极鼓励、支持高校毕业生自主创业和灵活就业。对从事个体经营的高校毕业生，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。对自主创业且符合条件的毕业生，在其自筹经费不足时，可向当地经办银行申请小额担保贷款，对从事微利项目的，贷款利息由当地财政承担50%。对以自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的高校毕业生，各级*要提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。
四、引导高校毕业生到基层就业
1.组织实施“辽宁省县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”
在继续实施“三支一扶”计划、“辽西北计划”、“一村一名大学生计划”的同时，从2007年起，启动实施“辽宁省县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”。通过*购*岗位、待编安置方式，全省44个县每年公开招聘不少于20名（其中人口超过50万人以上的县不少于30名）择业期内的普通高校师范类本科毕业生到县以下农村中小学任教，逐步实现农村中小学一校一名师范类本科毕业生的目标，其中九年一贯制学校逐步达到一校五名以上师范类本专科毕业生的目标，尤其是外语、计算机、音乐、美术等专业教师岗位必须做到每年安排至少一名师范类本专科毕业生。其工资、养老保险、医疗保险、失业保险及住房公积金等按当地中小学教师标准执行，所需经费由省、市、县财政按4：4：2的比例分担。可将该计划一定比例的名额用于择优聘用“三支一扶”计划、“辽西北计划”、“一村一名大学生计划”中服务期满的普通高校师范类本科毕业生。
纳入省“师范本科生计划”项目管理的毕业生，可享受以下5项优惠政策。
⑴接收学校没有编制的，待编安置；有编制的，要优先在教师编制内安置。
⑵取消见习期、提前定职定级。
⑶工资、“三险一金”按当地中小学教师标准执行，所需经费由省、市、县按4：4：2的比例分担。
⑷根据自愿的原则，毕业生的户籍、档案关系可保留在工作地市、县教育局，免收户口、档案托管服务费。党、团等组织关系统一转到工作单位。
⑸在校期间申领国家助学贷款且服务期满两年以上，其贷款本金和利息由*代为偿还；无助学贷款债务的，工作满四年，其学费由*一次性返还。工作不满四年，不予补偿。所需经费由省、市、县财政按4：4：2的比例分担。
2.鼓励师范类毕业生到基层就业
鼓励师范类毕业生到基层就业。凡到县以下农村中小学任教的毕业生，在校期间申领国家助学贷款且服务期满两年以上的，其贷款本金和利息由*代为偿还；无助学贷款债务的，工作满四年，其学费由*一次性返还。所需经费由省、市、县财政按4：4：2的比例分担。
严格执行定向毕业生的就业政策。对于回到定向地区及单位的定向及对接培养的师范类毕业生，在报到之日起3个月内，由定向地区*和单位安置就业。拖延不安排工作的，一经调查核实，有关部门将根据情况减少直至停止该地区或单位的定向招生计划。进一步做好清退顶编在岗代课教师工作，空出的岗位优先招聘高校师范类毕业生。
3.继续落实国家及我省鼓励高校毕业生面向基层就业的政策措施
各级*要加大选调应届优秀毕业生到基层培养锻炼的力度，大力推广高校毕业生进社区、到各类中小企业和非公有制单位就业。重视和加强从具有基层工作经历的高校毕业生中选拔考录公务员和研究生。加大财政投入，在现有编制限额内优先公开招考或招聘到基层就业的高校毕业生。
高度重视并关心已在基层工作的毕业生，切实帮助他们在基层学以致用、建功立业。加强督促检查，重点落实好代偿助学贷款、考研考公务员、生活补贴、户档迁转、权益保障等方面的优惠政策，努力做好管理和后续服务工作，促进基层就业项目健康可持续发展。各高校要制定和完善鼓励毕业生面向基层就业的具体办法，探索与毕业生的服务地建立长期、稳定的对口支援关系。
五、其他政策
1.深化高等教育改革，切实加强大学生就业创业指导服务工作
各高校要认真落实高校毕业生就业工作“一把手工程”，牢固树立以就业和社会需求为导向的意识，加大教育教学改革和专业调整力度，建立科学的、符合社会需求的专业结构和人才培养模式。省教育行政部门要定期发布高校毕业生就业状况，加强管理，做好专业调整与建设工作。通过评估调整或停办社会需求少、就业率低、缺乏竞争力的专业，严格控制就业率较低专业的增设，确保2007年高校毕业生就业率保持稳定以及到基层就业和自主创业毕业生人数的明显增加。
加强就业与创业指导课程建设，实行全程化、分类别、分层次的就业与创业指导课教学，省内所有高校（含研究生培养单位）要把就业与创业指导课作为公共必选课，纳入教学计划，总课时不少于20学时，逐步形成完整的就业与创业指导课程体系。加强就业与创业指导教学机构建设，各高校要建立健全就业与创业指导教研室等教学机构，配备足够数量的专职教师，确保专职就业与创业指导课教师和专职工作人员与在校大学生的比例不低于1：500。
2.加强市场和信息网络建设，进一步完善高校毕业生就业服务工作
⑴就业市场建设
各级*要加强市场监管，严格规范招聘收费行为。*举办的公共就业服务机构、人才交流服务机构、高校毕业生就业指导服务机构应向高校毕业生提供免费职业介绍服务。上述机构举办的就业招聘会，对应届高校毕业生免收门票，切实维护学生合法权益。举办各类高校毕业生招聘活动要经过当地主管部门批准，严禁以营利为目的举办毕业生招聘活动。充分发挥校园市场的主体作用，建设规范、高效、有序的高校毕业生就业市场体系。严格控制大规模招聘会，严厉打击虚假招聘行为，加强对招聘活动的安全保卫措施。建立和完善信息需求登记制度、市场信息分析发布制度和网上联合招聘制度。大力推进高校毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场相互贯通，实现资源共享。
⑵信息网络建设
继续推进“大学生就业信息工程”建设，各级*和高校要加大在网络建设上的投入，加强对就业网络的维护管理，2007年，全省所有市县和高校都要开通就业信息网。组建以教育系统牵头，教育、人事、劳动系统就业网站为基础的“辽宁省大学生就业网络联盟”，统筹全省就业信息资源。各级*要建立并完善高校毕业生就业网络平台，定期开展分行业、分专业的网上招聘活动。高等学校要添置远程面试设备，完善校园服务网的功能，通过服务信息化，努力降低毕业生求职成本，帮助学生实现就业。
3.建立完善的高校毕业生失业登记制度，加大对未就业毕业生的指导和服务
各级高校毕业生就业主管部门和劳动保障部门要共同做好高校毕业生失业登记工作。离校后未就业高校毕业生可到各类人才交流和公共就业服务机构登记求职，有关部门要为他们提供免费的职业介绍服务，并有计划地组织其参加就业见习，见习期间由见习单位和地方*提供基本生活补助。有就业愿望的应届毕业生9月1日后仍未就业的，可到入学前户籍所在城市或县高校毕业生就业主管部门和劳动保障部门办理失业登记。对登记失业的高校毕业生，劳动保障部门要建立专门台账，免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务；并组织他们参加职业培训、职业技能鉴定或就业见习、创业培训，按规定给予职业培训补贴等；对失业时间较长的毕业生要重点援助。对困难家庭毕业生，各级*要组织有关部门，及时提供就业岗位，帮助他们尽快实现就业。各级*人才交流和公共就业服务机构，要将已进行失业登记的困难家庭高校毕业生作为重点，设置专门窗口，为其提供就业服务。民政部门要按照有关政策和规定，对符合条件的困难家庭高校毕业生给予最低生活保障或临时救助。
4.建设辽宁省教育诚信服务体系
要按照省委、省*提出的打造“诚信辽宁”、建设全省社会信用体系的总体要求和统一部署，建设辽宁省教育诚信服务体系。2007年重点做好辽宁省教育诚信服务体系建设规划，做好应届毕业生和部分往届毕业生基本情况的信用交换指标，逐步对在校学生进行电子注册，建立个人信用档案，并与辽宁省信用数据交换平台进行信用信息数据的交换与共享，实现全省联合征信服务体系建设目标。
辽宁:普通高校“专升本”考试今年继续进行
今年，辽宁省高职高专“升本”考试继续实行。3月10日，记者从辽宁省教育厅获悉，2007年辽宁省“专升本”招生学校为省内部分普通本科高等院校，招生专业在2006年专升本招生学校及招生专业的基础上，根据今年高职高专毕业生各专业大类的比例，也进行了适当的调整。
支援辽西北志愿者
文化课加10分
哪类考生可以参加“专升本”考试？教育厅表示，凡列入国家招生计划，并参加全国普通高校统一招生考试，经省招考办批准录取的专科层次应届毕业生和辽宁省组织的中职升高职统一招生考试的应届毕业生（含省、市电大普通专科生、2005年招生的2年制试点专业毕业生）均可推荐。
值得一提的是，从2007年起，服务期满的优秀专科生支援辽西北志愿者可享受应届毕业生的待遇，参加当年组织的普通专升本考试，其文化课考试成绩总分加10分计。
学校推荐仍需参加统一考试
生源学校在学生自愿的前提下，根据本科招生专业及分配名额，以及本科招生专业所对应的高职专业科类，在德、智、体全面发展，合格的应届毕业生中均可推荐。
需要注意的是，被推荐的考生还是要参加全省组织的统一考试，按成绩择优录取。全省统考科目为：外语、计算机、专业综合课（体育类的考生统考科目为计算机、学校体育学和专业综合课）。外语、计算机、学校体育学的考试科目按省教育厅制定的《辽宁省2007年高职高专毕业生升入本科继续学习共同课考试大纲》，由省招考办组织命题和考试。
专业综合课由省教育厅确定考试科目，招生学校教学主管部门根据高职高专学校相应专业教学实际要求，参照现行高职教材制定专业综合课考试大纲（包括技能课考试大纲）命题、考试、评卷。
具体分值为：外语、计算机、学校体育学试卷满分各为150分。专业综合课考试中包括理论测试和职业技能测试，其中理论部分为200分，职业技能测试分数为100分。各科总分满分为600分。考生到所报考的本科院校（第一志愿）参加公共课和专业综合课考试。“专升本”学生单独编班
“专升本”的录取办法是先按省招考办组织命题和考试的有关课程考试成绩划定相应录取资格分数线，再由招生学校在达到录取资格分数线要求的考生中，根据各科考试总成绩从高分到低分录取。
升入本科后，招生学校将把录取的专升本学生单独编班，不能插入原学校其它本科班学习。高职毕业生进入本科院校继续学习后，将按本科院校学生的学籍和证书管理办法进行管理。毕业后，颁发所在本科高等学校毕业证书。
以前的，希望对你有用！
一、 什么是大学生志愿服务辽西北计划？
为全面实施辽宁老工业基地振兴战略，推动辽西北与全省同步发展，根据《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》和2003年辽宁省高校毕业生就业工作电视*会议精神，作为支持辽西北发展的重要举措，经省委、省*同意，从2003年开始，在全省实施大学生志愿服务辽西北计划（以下简“辽西北计划”）此项工作由团省委、教育厅、财政厅和人事厅组织实施。
按照公开招募、自愿服务、组织选拔、集中派遣的方式，从2003年起每年在省内普通高校招募500名应届毕业生（本科生或研究生），到辽宁西北部地区（朝阳市的北票、朝阳、喀左、建平、凌源等5个县，阜新市的彰武、阜新等2个县，铁岭市的西丰县，锦州市的义县，葫芦岛市的建昌县）共计10个省级贫困县的乡镇从事为期2年的教育、卫生、农技、扶贫等方面的志愿服务工作，志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业。
组织机构：共青团辽宁省委、省教育厅联合成立辽宁大学生志愿服务辽西北计划领导小组和项目管理办公室，负责该项工作的总体规划、协调和指导。各市团委、教育局联合成立相应的市级领导小组和项目管理办公室，负责本市这项工作的协调组织；受援市项目管理办公室同时要负责志愿者的培训及协调指导服务县项目管理办公室工作。省内各高校团委和毕业生就业管理部门联合成立学校项目管理办公室，负责志愿者招募的具体工作，高校毕业生参加这项计划，可列入学校该年度就业率统计。各受援县要成立县领导小组，县团委、教育局及有关部门要联合成立县项目管理办公室，主要负责协调指导受援单位工作和对志愿者进行日常管理，受援单位负责落实工作岗位，提供免费住宿等相关保障，并对志愿者的工作进行业务管理。
二、辽西北地区是指哪些市，辽宁省有哪些贫困县？
（1）辽西北地区：是指辽宁省的铁岭、阜新、朝阳、锦州、葫芦岛五个市。
（2）我省共有15个贫困县，其中：
国家级贫困县9个：康平县（沈阳市）、建昌县（葫芦岛市）、建平县（朝阳市）、朝阳县（朝阳市）、喀喇沁左翼蒙古族自治县（朝阳市）、新宾满族自治县（抚顺市）、恒仁满族自治县（本溪市）、岫岩满族自治县（鞍山市）、义县（锦州市）
省级贫困县6个：
西丰县（铁岭市）、凌源市（朝阳市）、北票市（朝阳市）、彰武县（阜新市）、清源满族自治县（抚顺市）、阜新蒙古族自治县（阜新市）
三、省财政按照每名志愿者每年1万元（包括：生活补贴、交通补贴、体检费、保险费、培训费、项目办管理费等）的标准，支持大学生志愿服务辽西北计划。志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，给予以下政策支持：
（1）服务期间，主要从市各镇（村）的教育、卫生、农技、扶贫等方面的志愿服务工作，也可*或专职担任所在乡镇团委副书记、中小学副校长、乡镇医院副院长及其他方面的管理工作以及“一村一名大学生”所从事的工作。
（2）服务期间，计算工龄，党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定为其办理落户手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务，服务期满落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。
（3）服务期间，享受一定的生活补贴，以及交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险。
（4）服务期满考核合格的，报考省内高校研究生，在同等条件下，可优先录取。
（5）服务期满考核合格的，报考党政机关公务员，在同等条件下，可优先录用。
（6）服务期满，对志愿者做出鉴定，存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。
（7）服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件：在新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。
（8）服务期满2年考核合格的，授予辽宁青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予辽宁青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推荐参加辽宁青年五四奖章、辽宁十大杰出青年、辽宁十大杰出青年志愿者，国际青少年消除贫困奖等评选。
（9）服务2年期满后，留在当地乡镇就业的，可享受《辽宁省人民*鼓励，促进普通高校毕业生创业，就业有关政策的暂行规定》相关政策。
四、2006年高校毕业生参加“辽西北计划”的报名时间为：5月10日�D�D6月5日。
报名方式：应届高校毕业生（本、专科）在学校团委报名。
支援辽西北优秀专科生志愿者加分政策
今年起，服务期满的支援辽西北优秀专科生志愿者，如果参加当年组织的普通专升本考试，文化课成绩加10分。支援辽西北专科生 升本考试加10分
本报讯 记者吴双报道 今年起，服务期满的支援辽西北优秀专科生志愿者，如果参加当年组织的普通专升本考试，文化课成绩加10分。
昨日，辽宁省教育厅下发的《关于辽宁省2007年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习工作的意见》中，对专升本的报名条件作出了上述调整。此举就是为了为鼓励更多的大学生志愿者去支援辽西北。
意见指出，凡列入国家招生计划，并参加全国普通高校统一招生考试，经省招办批准录取的专科层次应届毕业生和我省组织的中职升高职统一招生考试的应届毕业生均可被生源学校推荐报名。
被推荐的考生要参加全省组织的统一考试，然后按成绩择优录取。
今年，我省专升本的招生学校均为省内部分普通本科高等院校，招生专业在2006年专升本招生学校及招生专业的基础上，也根据今年高职高专毕业生各专业大类的比例，进行了适当的调整。
2007年辽宁专升本考试报名条件和注意事项
辽宁省2007年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习报名条件
1、列入国家招生计划，并参加全国普通高校统一招生考试，经省招办批准录取的专科层次应届毕业生；
2、我省组织的中职升高职统一招生考试的应届毕业生（含省、市电大普通专科生、2005年招生的2年制试点专业毕业生）；
3、支援辽西北大学生志愿者服务工作，从2007年起，服务期满的优秀专科生志愿者。
报名注意事项：
1、符合报考条件的考生于3月19日至24日持学生证、居民身份证到本人所在学校报名。考生报名时必须签订《考生诚信考试承诺书》，考生签订的《考生诚信考试承诺书》由生源学校保存备查，保存期一年。
2、支援辽西北大学生志愿者资格审查和推荐报名工作由辽西北计划省项目办负责组织实施。
3、考生选择专业综合课考试科目和填报志愿时，要根据考生所学专业和课程，对照招生学校的专业及专业综合课考试科目要求对口报考。每名考生可填报三个志愿，一个第一志愿，两个参考志愿，参考志愿所填的专业必须与第一志愿所填的专业及加试的综合课一致，参考志愿不分先后顺序。
4、辽宁师范大学和沈阳师范大学的定点招生，是为辽西北五市（朝阳、铁岭、阜新、锦州、葫芦岛）基础教育定向培养本科师资，凡辽西北五市籍的（户口所在地）和铁岭、朝阳师专的毕业生（截止到2009年），均可对应申报定向招生学校。生源学校在组织考生报名时要审定考生的户籍。
2007年辽宁省普通高校毕业生就业工作会议会议新政策解读
2007年07月10日 10:06 来源：《中国大学生就业》
为进一步贯彻落实国家促进高校毕业生就业的各项方针政策，努力为毕业生就业创业营造良好的政策环境，我省在2007年全省普通高校毕业生就业工作会议上出台一系列促进毕业生就业创业的新政策，主要有：《辽宁省人民*办公厅关于做好2007年全省普通高等学校毕业生就业工作的通知》（辽政办发[2007]40号）；实施“两项工程，一个计划”、鼓励师范毕业生到基层就业、鼓励支持毕业生自主创业，重点做好困难家庭高校毕业生的就业援助工作；建立完善的高校毕业生失业登记制度；建设辽宁省教育诚信服务体系等。为及时全面宣传我省出台的促进高校毕业生就业的一系列新政策，现将有关政策进行如下解读。
一、主文件《辽宁省人民*办公厅关于做好2007年全省普通高等学校毕业生就业工作的通知》
文件共分八个部分，制定了一系列新的促进高校毕业生就业创业政策。其中包括充分认识做好高校毕业生就业工作的重要意义，认真履行*促进就业的职责；进一步落实促进高校毕业生就业的有关措施；实施“两项工程、一个计划”；深化高等教育改革，加强就业创业指导服务；加强就业市场和信息网络建设，完善高校毕业生就业服务工作；建立高校毕业生失业登记制度；加强就业工作督导、检查和评估及加强就业宣传教育等。
二、重点做好困难家庭高校毕业生就业工作，实施“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助工程”，设立“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助资金”3000万元
⑴设立援助资金。2007年，省*设立“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助资金”3000万元，各市*根据实际情况设立不低于300万元的就业援助资金，专项用于为零就业家庭、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭等困难家庭高校毕业生提供求职补贴、为未就业的困难家庭高校毕业生提供就业见习补贴以及购*一定数量的就业岗位等。
援助资金的使用方向及使用标准：
（一）为贫困生提供求职补贴。按500元/人的标准，用于补贴辽宁籍省内普通高校贫困生求职过程中发生的费用。
（二）为未就业贫困生提供就业见习补贴。按600元/人?月的标准，用于支付贫困生的就业见习补贴。
（三）购*、储备一定数量的就业岗位，用于安置贫困生。
对困难家庭大中专毕业生，尤其是普通高校毕业生实行*兜底安置政策。各市、县*要培育和购*、储备一批社区文化指导员、智能楼宇管理员、社会调查分析师、信用管理师、家庭营养保健师等适合高校毕业生就业的公益性岗位，并通过贷款贴息、税费减免、岗位补贴等政策，在企事业单位建立一批适合高校毕业生的就业安置基地，提供即时岗位援助、实行*兜底安置。年底前使所有返回生源所在市县登记失业的困难家庭毕业生全部就业。
将困难家庭毕业生的职业技能培训和创业培训纳入普惠制培训政策范围。各市、县*要充分利用10大培训集团、254个再就业培训基地等各类培训资源，为困难家庭毕业生提供免费职业资格培训、职业技能鉴定、职业介绍服务，提高困难家庭毕业生技能就业的稳定率和收入水平。
逐步建立起援助困难家庭毕业生的联动机制。省*建立困难家庭高校毕业生就业援助工作季度调度通报和年度考核评估制度。各市、县*建立困难家庭毕业生就业登记、就业援助工作机制，每季度向上级*报送困难家庭毕业生就业援助工作情况。省教育厅建立困难家庭高校毕业生台账和数据库，通过教育、人事、劳动网络平台，实现省市县三级*、普通高校毕业生就业工作领导小组及成员单位共享共用、动态管理。各级人才交流和公共就业服务机构，要将已进行失业登记的困难家庭高校毕业生作为重点，设置专门窗口，为其提供就业服务。民政部门要按照有关政策和规定，对符合条件的困难家庭高校毕业生给予最低生活保障或临时救助。
三、鼓励高校毕业生自主创业，实施“辽宁省大学生创业工程”，设立“辽宁省大学生创业资金”5000万元
⑴设立创业资金。省*设立“辽宁省大学生创业资金”5000万元，专项用于对高校毕业生创业的资金扶持。各市*根据实际情况设立不低于500万元的大学生创业资金，其中沈阳、大连两市不低于1000万元。
⑵进一步完善自主创业*担保机制。尚未设立高校毕业生自主创业*担保基金的地区，今年必须全部设立；已经设立*担保基金的地区，要适当降低贷款担保门槛，充分发挥担保基金的使用效能。各市每年获得贷款的高校毕业生不少于50人，沈阳、大连不少于100人。
⑶构建省、市、县、高校多层次大学生创业培训和孵化体系，为高校毕业生创业搭建孵化平台。省教育厅、省发改委、省财政厅年内要完成“辽宁省大学生创业孵化基地”建设并投入使用。市县两级*和各级各类经济开发区、高新技术开发区、工业园区、工业团地年内至少建立1个大学生创业孵化基地。年内在全省高校建成20个大学生创业孵化基地。
⑷积极鼓励、支持高校毕业生自主创业和灵活就业。对从事个体经营的高校毕业生，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。对自主创业且符合条件的毕业生，在其自筹经费不足时，可向当地经办银行申请小额担保贷款，对从事微利项目的，贷款利息由当地财政承担50%。对以自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的高校毕业生，各级*要提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。
四、引导高校毕业生到基层就业
1.组织实施“辽宁省县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”
在继续实施“三支一扶”计划、“辽西北计划”、“一村一名大学生计划”的同时，从2007年起，启动实施“辽宁省县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”。通过*购*岗位、待编安置方式，全省44个县每年公开招聘不少于20名（其中人口超过50万人以上的县不少于30名）择业期内的普通高校师范类本科毕业生到县以下农村中小学任教，逐步实现农村中小学一校一名师范类本科毕业生的目标，其中九年一贯制学校逐步达到一校五名以上师范类本专科毕业生的目标，尤其是外语、计算机、音乐、美术等专业教师岗位必须做到每年安排至少一名师范类本专科毕业生。其工资、养老保险、医疗保险、失业保险及住房公积金等按当地中小学教师标准执行，所需经费由省、市、县财政按4：4：2的比例分担。可将该计划一定比例的名额用于择优聘用“三支一扶”计划、“辽西北计划”、“一村一名大学生计划”中服务期满的普通高校师范类本科毕业生。
纳入省“师范本科生计划”项目管理的毕业生，可享受以下5项优惠政策。
⑴接收学校没有编制的，待编安置；有编制的，要优先在教师编制内安置。
⑵取消见习期、提前定职定级。
⑶工资、“三险一金”按当地中小学教师标准执行，所需经费由省、市、县按4：4：2的比例分担。
⑷根据自愿的原则，毕业生的户籍、档案关系可保留在工作地市、县教育局，免收户口、档案托管服务费。党、团等组织关系统一转到工作单位。
⑸在校期间申领国家助学贷款且服务期满两年以上，其贷款本金和利息由*代为偿还；无助学贷款债务的，工作满四年，其学费由*一次性返还。工作不满四年，不予补偿。所需经费由省、市、县财政按4：4：2的比例分担。
2.鼓励师范类毕业生到基层就业
鼓励师范类毕业生到基层就业。凡到县以下农村中小学任教的毕业生，在校期间申领国家助学贷款且服务期满两年以上的，其贷款本金和利息由*代为偿还；无助学贷款债务的，工作满四年，其学费由*一次性返还。所需经费由省、市、县财政按4：4：2的比例分担。
严格执行定向毕业生的就业政策。对于回到定向地区及单位的定向及对接培养的师范类毕业生，在报到之日起3个月内，由定向地区*和单位安置就业。拖延不安排工作的，一经调查核实，有关部门将根据情况减少直至停止该地区或单位的定向招生计划。进一步做好清退顶编在岗代课教师工作，空出的岗位优先招聘高校师范类毕业生。
3.继续落实国家及我省鼓励高校毕业生面向基层就业的政策措施
各级*要加大选调应届优秀毕业生到基层培养锻炼的力度，大力推广高校毕业生进社区、到各类中小企业和非公有制单位就业。重视和加强从具有基层工作经历的高校毕业生中选拔考录公务员和研究生。加大财政投入，在现有编制限额内优先公开招考或招聘到基层就业的高校毕业生。
高度重视并关心已在基层工作的毕业生，切实帮助他们在基层学以致用、建功立业。加强督促检查，重点落实好代偿助学贷款、考研考公务员、生活补贴、户档迁转、权益保障等方面的优惠政策，努力做好管理和后续服务工作，促进基层就业项目健康可持续发展。各高校要制定和完善鼓励毕业生面向基层就业的具体办法，探索与毕业生的服务地建立长期、稳定的对口支援关系。
五、其他政策
1.深化高等教育改革，切实加强大学生就业创业指导服务工作
各高校要认真落实高校毕业生就业工作“一把手工程”，牢固树立以就业和社会需求为导向的意识，加大教育教学改革和专业调整力度，建立科学的、符合社会需求的专业结构和人才培养模式。省教育行政部门要定期发布高校毕业生就业状况，加强管理，做好专业调整与建设工作。通过评估调整或停办社会需求少、就业率低、缺乏竞争力的专业，严格控制就业率较低专业的增设，确保2007年高校毕业生就业率保持稳定以及到基层就业和自主创业毕业生人数的明显增加。
加强就业与创业指导课程建设，实行全程化、分类别、分层次的就业与创业指导课教学，省内所有高校（含研究生培养单位）要把就业与创业指导课作为公共必选课，纳入教学计划，总课时不少于20学时，逐步形成完整的就业与创业指导课程体系。加强就业与创业指导教学机构建设，各高校要建立健全就业与创业指导教研室等教学机构，配备足够数量的专职教师，确保专职就业与创业指导课教师和专职工作人员与在校大学生的比例不低于1：500。
2.加强市场和信息网络建设，进一步完善高校毕业生就业服务工作
⑴就业市场建设
各级*要加强市场监管，严格规范招聘收费行为。*举办的公共就业服务机构、人才交流服务机构、高校毕业生就业指导服务机构应向高校毕业生提供免费职业介绍服务。上述机构举办的就业招聘会，对应届高校毕业生免收门票，切实维护学生合法权益。举办各类高校毕业生招聘活动要经过当地主管部门批准，严禁以营利为目的举办毕业生招聘活动。充分发挥校园市场的主体作用，建设规范、高效、有序的高校毕业生就业市场体系。严格控制大规模招聘会，严厉打击虚假招聘行为，加强对招聘活动的安全保卫措施。建立和完善信息需求登记制度、市场信息分析发布制度和网上联合招聘制度。大力推进高校毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场相互贯通，实现资源共享。
⑵信息网络建设
继续推进“大学生就业信息工程”建设，各级*和高校要加大在网络建设上的投入，加强对就业网络的维护管理，2007年，全省所有市县和高校都要开通就业信息网。组建以教育系统牵头，教育、人事、劳动系统就业网站为基础的“辽宁省大学生就业网络联盟”，统筹全省就业信息资源。各级*要建立并完善高校毕业生就业网络平台，定期开展分行业、分专业的网上招聘活动。高等学校要添置远程面试设备，完善校园服务网的功能，通过服务信息化，努力降低毕业生求职成本，帮助学生实现就业。
3.建立完善的高校毕业生失业登记制度，加大对未就业毕业生的指导和服务
各级高校毕业生就业主管部门和劳动保障部门要共同做好高校毕业生失业登记工作。离校后未就业高校毕业生可到各类人才交流和公共就业服务机构登记求职，有关部门要为他们提供免费的职业介绍服务，并有计划地组织其参加就业见习，见习期间由见习单位和地方*提供基本生活补助。有就业愿望的应届毕业生9月1日后仍未就业的，可到入学前户籍所在城市或县高校毕业生就业主管部门和劳动保障部门办理失业登记。对登记失业的高校毕业生，劳动保障部门要建立专门台账，免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务；并组织他们参加职业培训、职业技能鉴定或就业见习、创业培训，按规定给予职业培训补贴等；对失业时间较长的毕业生要重点援助。对困难家庭毕业生，各级*要组织有关部门，及时提供就业岗位，帮助他们尽快实现就业。各级*人才交流和公共就业服务机构，要将已进行失业登记的困难家庭高校毕业生作为重点，设置专门窗口，为其提供就业服务。民政部门要按照有关政策和规定，对符合条件的困难家庭高校毕业生给予最低生活保障或临时救助。
4.建设辽宁省教育诚信服务体系
要按照省委、省*提出的打造“诚信辽宁”、建设全省社会信用体系的总体要求和统一部署，建设辽宁省教育诚信服务体系。2007年重点做好辽宁省教育诚信服务体系建设规划，做好应届毕业生和部分往届毕业生基本情况的信用交换指标，逐步对在校学生进行电子注册，建立个人信用档案，并与辽宁省信用数据交换平台进行信用信息数据的交换与共享，实现全省联合征信服务体系建设目标。
辽宁:普通高校“专升本”考试今年继续进行
今年，辽宁省高职高专“升本”考试继续实行。3月10日，记者从辽宁省教育厅获悉，2007年辽宁省“专升本”招生学校为省内部分普通本科高等院校，招生专业在2006年专升本招生学校及招生专业的基础上，根据今年高职高专毕业生各专业大类的比例，也进行了适当的调整。
支援辽西北志愿者
文化课加10分
哪类考生可以参加“专升本”考试？教育厅表示，凡列入国家招生计划，并参加全国普通高校统一招生考试，经省招考办批准录取的专科层次应届毕业生和辽宁省组织的中职升高职统一招生考试的应届毕业生（含省、市电大普通专科生、2005年招生的2年制试点专业毕业生）均可推荐。
值得一提的是，从2007年起，服务期满的优秀专科生支援辽西北志愿者可享受应届毕业生的待遇，参加当年组织的普通专升本考试，其文化课考试成绩总分加10分计。
学校推荐仍需参加统一考试
生源学校在学生自愿的前提下，根据本科招生专业及分配名额，以及本科招生专业所对应的高职专业科类，在德、智、体全面发展，合格的应届毕业生中均可推荐。
需要注意的是，被推荐的考生还是要参加全省组织的统一考试，按成绩择优录取。全省统考科目为：外语、计算机、专业综合课（体育类的考生统考科目为计算机、学校体育学和专业综合课）。外语、计算机、学校体育学的考试科目按省教育厅制定的《辽宁省2007年高职高专毕业生升入本科继续学习共同课考试大纲》，由省招考办组织命题和考试。
专业综合课由省教育厅确定考试科目，招生学校教学主管部门根据高职高专学校相应专业教学实际要求，参照现行高职教材制定专业综合课考试大纲（包括技能课考试大纲）命题、考试、评卷。
具体分值为：外语、计算机、学校体育学试卷满分各为150分。专业综合课考试中包括理论测试和职业技能测试，其中理论部分为200分，职业技能测试分数为100分。各科总分满分为600分。考生到所报考的本科院校（第一志愿）参加公共课和专业综合课考试。“专升本”学生单独编班
“专升本”的录取办法是先按省招考办组织命题和考试的有关课程考试成绩划定相应录取资格分数线，再由招生学校在达到录取资格分数线要求的考生中，根据各科考试总成绩从高分到低分录取。
升入本科后，招生学校将把录取的专升本学生单独编班，不能插入原学校其它本科班学习。高职毕业生进入本科院校继续学习后，将按本科院校学生的学籍和证书管理办法进行管理。毕业后，颁发所在本科高等学校毕业证书。
以前的，希望对你有用！
我刚大学毕业重庆有什么适合大学生创业的哟,投资少...
各个地方对于大学生创业的优惠政策都不一样，行业上也有限制，国家只有一句话：支持大学生自主创业！
但实际上，税收的优惠调整是根据各地的本地法规来做的，所以，这个问题比较难以回答。
提供一些信息供你参考：
普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是我国宝贵的人力资源。当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。为进一步加强高校毕业生就业工作，经国务院同意，现就有关问题通知如下：
一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。围绕基层面向群众的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域，大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，引导高校毕业生到基层就业。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，所需资金按现行渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。
继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。相关项目由各有关部门继续加强组织领导，省级人民*负责做好各类基层就业项目之间的政策衔接。2009年，中央有关部门继续组织实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目，各地也要因地制宜开展地方项目，鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加。鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对参加项目的高校毕业生给予生活补贴，所需资金按现行资金渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。各专门项目相关待遇政策的衔接办法，由人力资源社会保障部、财政部、教育部、中央组织部、共青团中央等有关部门另行研究制定。
二、鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进一步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）。企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规定享受最高为200万元的小额担保贷款扶持。
三、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业创造条件，更多地吸纳有技术专长的高校毕业生就业。充分发挥高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业集中吸纳高校毕业生就业的作用，加强人才培养使用和储备。各地在实施支持困难企业稳定员工队伍的工作中，要引导企业不裁员或少裁员，更多地保留高校毕业生技术骨干，对符合条件的困难企业可按规定在2009年内给予6个月以内的社会保险补贴或岗位补贴，由失业保险基金支付；困难企业开展在岗培训的，按规定给予资金补助。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费补助按规定从项目经费中列支，具体办法由科技、教育、财政等部门研究制定。高校毕业生参与项目研究期间，其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据工作需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。
四、鼓励和支持高校毕业生自主创业。鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实鼓励残疾人就业、下岗失业人员再就业以及中小企业、高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模；从事当地*规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、*、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地，并给予相关政策扶持。鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益，符合规定的，可享受社会保险补贴政策。
五、强化高校毕业生就业服务和就业指导。充分发挥人力资源市场配置资源的作用，强化公共就业服务的功能。人力资源社会保障、教育等部门及高校要加强协作，采取网络招聘、专场招聘、供求洽谈会和用人单位进校园等多种方式，大力开展面向高校毕业生的就业服务系列活动，为应届高校毕业生提供更多、更快、更好的免费就业信息和各类就业服务。高校要强化对大学生的就业指导，开设就业指导课并作为必修课程，重点帮助毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。加强高校就业指导服务机构建设，落实人员、场地和经费。加强人力资源市场管理，严厉打击违法违规行为，加强招聘活动安全保障，维护高校毕业生就业权益。
六、提升高校毕业生就业能力。大力组织以促进就业为目的的实习实践，确保高校毕业生在离校前都能参加实习实践活动。完善离校未就业高校毕业生见习制度，鼓励见习单位优先录用见习高校毕业生。见习期间由见习单位和地方*提供基本生活补助。拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为高校毕业生实习见习基地。从2009年起，用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加见习。加强高等职业院校学生的技能培训，实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。人力资源社会保障部门根据高校毕业生需要，提供专场或其他形式的职业技能鉴定服务，教育部门及高校要给予积极配合。对符合就业困难人员条件的高校毕业生，按规定给予鉴定补贴。
七、强化对困难高校毕业生的就业援助。对困难家庭的高校毕业生，高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费。对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，各地公共就业服务机构要摸清底数，免费提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织他们参加就业见习、职业技能培训等促进就业的活动。对登记失业的高校毕业生，各地要将他们纳入当地失业人员扶持政策体系。对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施*职业指导、向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施，按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。
八、加强领导，明确责任。各地要加强对高校毕业生就业工作的组织领导，将高校毕业生就业纳入当地就业总体规划，统筹安排，确定目标任务，实行目标责任制，加强工作考核和督查。各有关部门要切实发挥职能，落实工作责任。各级人力资源社会保障部门要牵头制定和实施高校毕业生就业政策，并做好高校毕业生离校后的就业指导和就业服务工作。教育部门要指导高校大力加强在校生的就业指导和服务工作，并继续深化高等教育改革。财政部门要根据高校毕业生就业形势和实际需要，统筹安排资金用于促进高校毕业生就业。其他有关部门要认真履行职责，加强协调配合，共同推动工作。要大力开展高校毕业生就业工作的宣传，引导高校毕业生树立正确的就业观和成才观，形成全社会共同促进高校毕业生多渠道就业的良好舆论环境。各地要按照本通知要求，结合本地实际，制定切实有效的政策措施，创造性地开展工作，千方百计促进高校毕业生就业。
中华人民共和国国务院办公厅
二○○九年一月十九日
（新华社北京2月15日电）
关于税务方面的优惠
本报讯 “企业才起步，照章纳税是我们遵循的原则，也是企业发展的重要前提。”日前，杭州浩浪智能科技有限公司法人代表俞乃博，讲述着自己的创业历程和税收优惠政策给企业带来的帮助。
眼下，自主创业成为大学毕业生就业一个很好途径。由于大学生创业往往规模较小，一个人又当老板，又做财务，对一些办税程序上的基本问题和很多政策、法规都不甚清楚。为此，去年杭州市国税局与浙大科技园管委会、杭州高新区（滨江）留学回国人员服务中心等签定了“大学生创业税务援助”协议，为园区大学生举办多次政策培训、咨询活动，为他们实地解决许多政策享受及实务操作方面的实务难题。
税务部门不仅为大学生创业开通了绿色税务通道，大学生创办不同类型的企业可享受的税收优惠政策也是不一样的。能够享受税收优惠的主要是新办软件生产企业、小型微利企业、高新技术企业。
比如，大学生新办的软件生产企业经认定后，自获利年度起，允许第一年和第二年免征企业所得税，第三到第五年减半征收企业所得税；软件生产企业的工资和培训费用，可按实际发生额在计算应纳税所得额时予以扣除。
本报通讯员 陈小鸽
本报首席记者 罗凰凤
从事动漫产业将获得政策扶持。昨日记者从市国税局获悉，国税总局近日对外发布了扶持动漫产业发展的有关税收政策，根据新政，动漫产业在增值税、营业税等方面将获得减税或免税的政策优惠。
重庆排在全国第十
中国动画*机构自主生产的动画片数量大幅提高，而重庆动漫产业发展在全国动漫发展中起着举足轻重的作用。记者从有关部门了解到，截至2008年，当年全国20个省市*完成的国产电视动画片共249部，比上年增长28%。其中，重庆共出产动画片31部，比2007年增长30%。据统计，在全国城市国产动画片创作生产数量排行榜上，重庆位居第十名，前九位分别是：长沙、杭州、广州、无锡、北京、上海、南京、常州、西安。
最缺三种动漫人才
与东部沿海地区相比，我市动漫产业对人才的需求仍然很大。四川美术学院影视动画学院副院长、重庆视美动画公司副总经理周宗凯总结了我市最缺乏的三种动漫人才。
首先是*人才。主要是指填色、绘画、电脑特技*，由于重庆动漫产业起步较晚，根基与沿海地区相比显得比较薄弱。2006年是我市动漫产业发展最为迅速的一年，先后有数十家动画*公司成立，但面对高薪，人才外流也相当严重，屡屡被上海、广州等地的公司“挖墙脚”。其次是营销人才。主要是指了解动画，同时又具备市场营销经验的人士，如动画衍生品的包装、*，“一部成功的动画片，其衍生品的*也许比票房更高。”周说。再次是配音人才，主要是指对动画人物的角色配音，此外还包括录音、剪辑等人才。
动画公司生财有道
“重庆蓝色梦境动画工作室”老板黄晓莹在动画界打拼多年，目前已拥有近10名员工。在工作室开办的四年里，前两年她还是一名在校大学生。“开个动画公司并不是说只做动画片，另外还有很多其他生财之道。”黄晓莹介绍，比如为图书画插图、为个人或企业*多媒体材料，这些项目都成为工作室主要的收入。此外，在婚礼现场录制的DVD中加入特技、动画，以及给想过一把明星瘾的时尚人士拍摄小成本影视剧等等，也都是他们的重要工作内容。
记者 陈寒星
《喜羊羊与灰太狼》成标杆
实际上，动漫从立意、*，到成为成品在电影院、电视台播出，其中还需要一系列非美术专业人才。周宗凯从事动画片教学、*、营销二十余年，对这个产业在人才方面的需求深有感触：“如果认为动漫产业就是*动画片，那就大错特错了，动画对编剧、营销的人才需求并不逊于对*人才的需求。”
当前盛行的《喜羊羊与灰太狼》可以说是动漫界的一根标杆，该动画片一经播出，因为其精湛的*技术和诙谐、寓意丰富的故事性，很快在全国流行，观众人群几乎从六岁到六十岁都一一囊括。“他们的营销模式就非常成功！”周宗凯说，首先值得肯定的是动画片本身获得了成功，其次是以片中主人公喜羊羊、灰太狼等主角为原型*的衍生品大为畅销，包括T恤衫、布娃娃、鼠标、台历、图书、DVD等，行内人士猜测，仅衍生产品，《喜羊羊与灰太狼》的版权收入就达数十亿――其中还不包括多如牛毛的盗版。
新政能带来多大实惠
根据新政策，2010年12月31日前，对属于增值税一般纳税人的动漫企业*其自主开发生产的动漫软件，按17%的税率征收增值税后，对其增值税实际税负超过3%的部分，实行即征即退政策。
在营业税方面，对动漫企业为开发动漫产品提供的动漫脚本编撰、形象设计、背景设计、动画设计、分镜、动画*、摄制、上色、画面合成、配音等16项产品开发，在2010年12月31日前暂减按3%税率征收营业税――原营业税是按5.3%征收。
对于一般企业而言，新政将为他们带来多大实惠？国税局工作人员介绍，以营业税为例，假设一家中型动漫企业的年产值为200万元，新政实行的按3%征收营业税，再加上地方配套优惠（正在制定中），每年将少缴营业税近5万元；加上增值税超过3%部分的退还，一年下来企业可省数十万元。
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但实际上，税收的优惠调整是根据各地的本地法规来做的，所以，这个问题比较难以回答。
提供一些信息供你参考：
普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是我国宝贵的人力资源。当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。为进一步加强高校毕业生就业工作，经国务院同意，现就有关问题通知如下：
一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。围绕基层面向群众的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域，大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，引导高校毕业生到基层就业。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，所需资金按现行渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。
继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。相关项目由各有关部门继续加强组织领导，省级人民*负责做好各类基层就业项目之间的政策衔接。2009年，中央有关部门继续组织实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目，各地也要因地制宜开展地方项目，鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加。鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对参加项目的高校毕业生给予生活补贴，所需资金按现行资金渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。各专门项目相关待遇政策的衔接办法，由人力资源社会保障部、财政部、教育部、中央组织部、共青团中央等有关部门另行研究制定。
二、鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进一步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）。企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规定享受最高为200万元的小额担保贷款扶持。
三、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业创造条件，更多地吸纳有技术专长的高校毕业生就业。充分发挥高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业集中吸纳高校毕业生就业的作用，加强人才培养使用和储备。各地在实施支持困难企业稳定员工队伍的工作中，要引导企业不裁员或少裁员，更多地保留高校毕业生技术骨干，对符合条件的困难企业可按规定在2009年内给予6个月以内的社会保险补贴或岗位补贴，由失业保险基金支付；困难企业开展在岗培训的，按规定给予资金补助。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费补助按规定从项目经费中列支，具体办法由科技、教育、财政等部门研究制定。高校毕业生参与项目研究期间，其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据工作需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。
四、鼓励和支持高校毕业生自主创业。鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实鼓励残疾人就业、下岗失业人员再就业以及中小企业、高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模；从事当地*规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、*、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地，并给予相关政策扶持。鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益，符合规定的，可享受社会保险补贴政策。
五、强化高校毕业生就业服务和就业指导。充分发挥人力资源市场配置资源的作用，强化公共就业服务的功能。人力资源社会保障、教育等部门及高校要加强协作，采取网络招聘、专场招聘、供求洽谈会和用人单位进校园等多种方式，大力开展面向高校毕业生的就业服务系列活动，为应届高校毕业生提供更多、更快、更好的免费就业信息和各类就业服务。高校要强化对大学生的就业指导，开设就业指导课并作为必修课程，重点帮助毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。加强高校就业指导服务机构建设，落实人员、场地和经费。加强人力资源市场管理，严厉打击违法违规行为，加强招聘活动安全保障，维护高校毕业生就业权益。
六、提升高校毕业生就业能力。大力组织以促进就业为目的的实习实践，确保高校毕业生在离校前都能参加实习实践活动。完善离校未就业高校毕业生见习制度，鼓励见习单位优先录用见习高校毕业生。见习期间由见习单位和地方*提供基本生活补助。拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为高校毕业生实习见习基地。从2009年起，用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加见习。加强高等职业院校学生的技能培训，实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。人力资源社会保障部门根据高校毕业生需要，提供专场或其他形式的职业技能鉴定服务，教育部门及高校要给予积极配合。对符合就业困难人员条件的高校毕业生，按规定给予鉴定补贴。
七、强化对困难高校毕业生的就业援助。对困难家庭的高校毕业生，高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费。对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，各地公共就业服务机构要摸清底数，免费提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织他们参加就业见习、职业技能培训等促进就业的活动。对登记失业的高校毕业生，各地要将他们纳入当地失业人员扶持政策体系。对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施*职业指导、向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施，按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。
八、加强领导，明确责任。各地要加强对高校毕业生就业工作的组织领导，将高校毕业生就业纳入当地就业总体规划，统筹安排，确定目标任务，实行目标责任制，加强工作考核和督查。各有关部门要切实发挥职能，落实工作责任。各级人力资源社会保障部门要牵头制定和实施高校毕业生就业政策，并做好高校毕业生离校后的就业指导和就业服务工作。教育部门要指导高校大力加强在校生的就业指导和服务工作，并继续深化高等教育改革。财政部门要根据高校毕业生就业形势和实际需要，统筹安排资金用于促进高校毕业生就业。其他有关部门要认真履行职责，加强协调配合，共同推动工作。要大力开展高校毕业生就业工作的宣传，引导高校毕业生树立正确的就业观和成才观，形成全社会共同促进高校毕业生多渠道就业的良好舆论环境。各地要按照本通知要求，结合本地实际，制定切实有效的政策措施，创造性地开展工作，千方百计促进高校毕业生就业。
中华人民共和国国务院办公厅
二○○九年一月十九日
（新华社北京2月15日电）
关于税务方面的优惠
本报讯 “企业才起步，照章纳税是我们遵循的原则，也是企业发展的重要前提。”日前，杭州浩浪智能科技有限公司法人代表俞乃博，讲述着自己的创业历程和税收优惠政策给企业带来的帮助。
眼下，自主创业成为大学毕业生就业一个很好途径。由于大学生创业往往规模较小，一个人又当老板，又做财务，对一些办税程序上的基本问题和很多政策、法规都不甚清楚。为此，去年杭州市国税局与浙大科技园管委会、杭州高新区（滨江）留学回国人员服务中心等签定了“大学生创业税务援助”协议，为园区大学生举办多次政策培训、咨询活动，为他们实地解决许多政策享受及实务操作方面的实务难题。
税务部门不仅为大学生创业开通了绿色税务通道，大学生创办不同类型的企业可享受的税收优惠政策也是不一样的。能够享受税收优惠的主要是新办软件生产企业、小型微利企业、高新技术企业。
比如，大学生新办的软件生产企业经认定后，自获利年度起，允许第一年和第二年免征企业所得税，第三到第五年减半征收企业所得税；软件生产企业的工资和培训费用，可按实际发生额在计算应纳税所得额时予以扣除。
本报通讯员 陈小鸽
本报首席记者 罗凰凤
从事动漫产业将获得政策扶持。昨日记者从市国税局获悉，国税总局近日对外发布了扶持动漫产业发展的有关税收政策，根据新政，动漫产业在增值税、营业税等方面将获得减税或免税的政策优惠。
重庆排在全国第十
中国动画*机构自主生产的动画片数量大幅提高，而重庆动漫产业发展在全国动漫发展中起着举足轻重的作用。记者从有关部门了解到，截至2008年，当年全国20个省市*完成的国产电视动画片共249部，比上年增长28%。其中，重庆共出产动画片31部，比2007年增长30%。据统计，在全国城市国产动画片创作生产数量排行榜上，重庆位居第十名，前九位分别是：长沙、杭州、广州、无锡、北京、上海、南京、常州、西安。
最缺三种动漫人才
与东部沿海地区相比，我市动漫产业对人才的需求仍然很大。四川美术学院影视动画学院副院长、重庆视美动画公司副总经理周宗凯总结了我市最缺乏的三种动漫人才。
首先是*人才。主要是指填色、绘画、电脑特技*，由于重庆动漫产业起步较晚，根基与沿海地区相比显得比较薄弱。2006年是我市动漫产业发展最为迅速的一年，先后有数十家动画*公司成立，但面对高薪，人才外流也相当严重，屡屡被上海、广州等地的公司“挖墙脚”。其次是营销人才。主要是指了解动画，同时又具备市场营销经验的人士，如动画衍生品的包装、*，“一部成功的动画片，其衍生品的*也许比票房更高。”周说。再次是配音人才，主要是指对动画人物的角色配音，此外还包括录音、剪辑等人才。
动画公司生财有道
“重庆蓝色梦境动画工作室”老板黄晓莹在动画界打拼多年，目前已拥有近10名员工。在工作室开办的四年里，前两年她还是一名在校大学生。“开个动画公司并不是说只做动画片，另外还有很多其他生财之道。”黄晓莹介绍，比如为图书画插图、为个人或企业*多媒体材料，这些项目都成为工作室主要的收入。此外，在婚礼现场录制的DVD中加入特技、动画，以及给想过一把明星瘾的时尚人士拍摄小成本影视剧等等，也都是他们的重要工作内容。
记者 陈寒星
《喜羊羊与灰太狼》成标杆
实际上，动漫从立意、*，到成为成品在电影院、电视台播出，其中还需要一系列非美术专业人才。周宗凯从事动画片教学、*、营销二十余年，对这个产业在人才方面的需求深有感触：“如果认为动漫产业就是*动画片，那就大错特错了，动画对编剧、营销的人才需求并不逊于对*人才的需求。”
当前盛行的《喜羊羊与灰太狼》可以说是动漫界的一根标杆，该动画片一经播出，因为其精湛的*技术和诙谐、寓意丰富的故事性，很快在全国流行，观众人群几乎从六岁到六十岁都一一囊括。“他们的营销模式就非常成功！”周宗凯说，首先值得肯定的是动画片本身获得了成功，其次是以片中主人公喜羊羊、灰太狼等主角为原型*的衍生品大为畅销，包括T恤衫、布娃娃、鼠标、台历、图书、DVD等，行内人士猜测，仅衍生产品，《喜羊羊与灰太狼》的版权收入就达数十亿――其中还不包括多如牛毛的盗版。
新政能带来多大实惠
根据新政策，2010年12月31日前，对属于增值税一般纳税人的动漫企业*其自主开发生产的动漫软件，按17%的税率征收增值税后，对其增值税实际税负超过3%的部分，实行即征即退政策。
在营业税方面，对动漫企业为开发动漫产品提供的动漫脚本编撰、形象设计、背景设计、动画设计、分镜、动画*、摄制、上色、画面合成、配音等16项产品开发，在2010年12月31日前暂减按3%税率征收营业税――原营业税是按5.3%征收。
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