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哈尔滨工程大学控制科学与工程专业考研分享? - 百度...

哈尔滨工程大学控制科学与工程专业考研分享：

我本科就读于哈尔滨内一所双非院校的控制科学与工程专业，无任何科研项目和竞赛经历，成绩不算顶尖，无缘保研，有幸于2022年一战成功上岸哈尔滨工程大学。我的考试科目为政治、英语一、数学一、964电路分析基础，初试分数为370+，初试排名和综合排名均在前20名内。回顾备考一路，有不少的经验可以和大家进行分享。

一、关于考研和择校

首先我本科学习的是自动化专业，认为该专业在就业等方面还是具有较大的优势，所以我并没有跨考其他专业。接着是对于名校进行了一个难度的分析，发现哈尔滨工程大学在控制方面难度并不大。因为近几年的考研难度越来越大，如果没有十足的把握，我个人不太建议去考那些竞争较为激烈的学校。回顾大工往年的录取分数以及人数，可以发现分数较低，招录人数增长，分数基本在350左右。在2021年分数线降到了300。但是今年由于考研人数的增加，分数有了较大的增加。

在这里需要提一下专硕与学硕，学硕的分数相较于专硕来说分数较高，人数也较少，拿我这一届来说，学硕352，人数34。专硕327，人数86.所以说在报考方面可以更倾向于专硕。

二、初试复试经验

考研政治:

由于我对于政治学科分数的要求不是很高，大致在70+，所以我没有很早开始政治的备考。我是从大致8月份开始政治的学习，前期主要是视频的学习，一天基本就是1个小时左右。在这里，其实我觉得在经历视频的学习后，自己在政治备考中并没有一些实质性的进步。不过这个还是看个人的复习进度，如果政治开始较早，视频可以全部进行学习，如果和我一样进度较慢，那么可以有选择的去看，不要精益求精而顾此失彼。后续比较重要的便是腿姐的书了，前面的知识点一定要熟练，可以配上肖老的1000题进行练习。在这里一定要注意复盘，第二天在练习以及背诵知识点时一定要回顾前一天的知识点，我当时就是犯了只去做题而不去复盘，导致自己在练习完后许多知识点都掌握不老。最后便是最后两个月的复习了，这个时间点可以说是政治要给出一大部分时间了，去背诵和记忆。可以说，这两个月是你提升政治分数的黄金期。我大多数知识点便是在这两个月中背诵记忆的，最后也拿到了70+的成绩。

我确实没有花太多的精力去学这门课，分数也不是很理想，只有60出头。我9月初开始看徐涛老师的强化班，然后做肖秀荣《1000题》，只看了马原和史纲的部分，《1000题》也只写了1/3的内容。购入了腿姐的背诵手册，但是直到考研结束还处于全新的状态；前前后后从头到尾看了一遍杨杰的《风中劲草》。十一月份出模拟卷，一天做一套的选择题，做了腿四，肖八。后来，肖四出来，前后背了三遍肖四的主观题，但是因为今年背诵的内容都出现在了材料里面，所以考场上还是有点慌乱的，最后也确实没有考到比较好的分数。

考研数学：

我数学开始的很早，基本是在3月份，每天在课余时间进行数学的学习，前期我主要犯了一个错误，太注重于视频的学习。其实数学的学习，更在于你自己的理解，如果只是看视频，而缺乏自己的思考，你会在后期发现，很多知识点根本没有理解透彻，导致做题练习时还得回头花费大量时间去进行知识点的学习。另外比较重要的一个点就是后期的模拟题的练习，不要太注重题量的练习，要做到你做过的题必须不能出错。要记住的一点是，一定要全真模拟后期每一次的试卷，在评分时一定要严格中立，不要去给自己心里安慰，这样才能让你更加清晰地认识自己，才能让你去找到自己的不足。

基础阶段，高数部分看的武忠祥老师的课，然后做1800基础篇；线代看的李永乐老师，做的是复习全书基础篇上的例题，1800基础篇的线代部分；概率论是看的余丙森老师的课，做的他的概率论辅导讲义基础部分的题。

强化阶段，看了武忠祥老师的强化班，做《高数辅导讲义》上的例题和配套的严选题，这个时候也开始看一章二刷一章1800的基础篇，同时感觉自己基础不太扎实，这个时候开始每天还花一个小时做杨超的《三大计算》。线代强化，每天看李永乐老师的强化班视频，做他线代辅导讲义上的例题。这个时候同时重刷《高数辅导讲义》，抄笔记+做题，重做严选题的错题，三刷1800基础篇。线代结束后就开始看余丙森老师概率论部分的强化课，做《概率论辅导讲义》对应的强化部分的题。

10月开始做真题，我是从04年开始做的，真题做到09年，之后开始做李林的108题，同时把04年真题及以后的错题拿出来做。做完108题之后天天就是做新的真题+做以前真题的错题，做完了04-20年的真题，强推李艳芳老师真题解析绿皮书。

模拟卷我首先做了合工大超越2021年的卷子，之后做了余丙森的模拟卷，这个时候开始用答题卡全真模拟了做完正好《李林6套卷》出来，每天做一张。每天在完成当天的任务之后就会把之前真题的错题反复地重刷。李六做完之后开始做合工大超越2022年新出的卷子，做完就是做的《李林四套卷》，难度真的大跳水，但是我的分数还是不是很高，粗心和基础不牢总是犯很多的错误。在12月的时候模拟了21年的真题卷子。

考研英语：

英语这方面，就是说单词。英语是我的优势，所以一开始比较有信心，在尝试了做英语阅读后，发现自己一篇阅读只能对一两个，很崩溃。然后就开始加大对于单词的背诵。我采用的是*软件的背诵，因为它可以更好地管理你的记忆。在大约背完了两遍单词后，我发现，阅读开始好转，在几周的练习后，自己就可以做到一篇只错一两个。然后每天坚持背诵单词，直到上考场到。最后阅读只错了一个，英语取得了80+的成绩。另外值得一提的是英语的练习，就是真题。不要去做除了真题以外的资料，因为真题有它自己的思路，你如果做多了，思考的方向会很乱。不要不舍得做真题，真题往往要做到三刷，这样你才能了解到真题的风格，形成正确的思维习惯。

英语我处于前期花的功夫比较多的那种，看了田静长难句、唐静翻译基础、唐迟的阅读课（长难句+讲03年之前真题）。我第一遍做阅读的顺序是，首先先看文章，正常做题；然后用手译本逐句翻译；订正翻译；最后对照唐迟逐篇讲解的视频订正。后来又进行了二刷和三刷。

作文我是11月份才准备的，小作文用的是Monkey老师的模板，大作文用的是晶婷老师的作文模板，模板句子背差不多之后就天天模拟，把所有英语一的作文题都练了一遍。

关于小三门，九月初开始做翻译题，从2000年开始做的，一天做2-3句，两天做一年，一刷完之后就开始二刷。完形是9月份开始，只对答案，看解析，没看课。新题型是在11月之后抽了几天，每天做个两三年的题，看刘琦的讲解，错得多的就过几天再刷一遍。

在2021年11月26号之后，每个周五下午都会拿出来模拟英语真题，填涂答题卡，写作文，用的2017-2021的真题。这个过程增长了我很大的自信，首先，我从来用时没超过100分钟，扣分的话在20分内。在正式上考场之后也是花了一个半小时的时间就写完了整张卷子，把阅读理解一共做了3遍。

考研专业课：

哈尔滨工程大学的自动控制原理出题可以说比较套路化。在前期你可以选择《自动控制原理》（韩敏）进行理论知识的学习，在学习的过程中，学完每一章就可以进行简单的练习进行巩固。

然后便是真题，前面提到的大工的出题每年的风格类似，你需要做的便是，把每年的试题都研究透。具体题型为：一、专业名词解释，二、结构图化简求传递函数（梅逊公式），三、二阶系统性能指标（求最大超调量，调节时间，稳态误差），四、根轨迹绘制（判断系统是否稳定），五、绘制幅相图（判断系统的稳定性）和伯德图（求相角裕度，幅值裕度），六、超前滞后矫正（求矫正环节的传递函数），七、离散系统的脉冲传递函数，八、相平面分析非线性系统稳定性（奇点），九、用李雅普诺夫第二方法判断系统是否渐近稳定，十、现代控制理论综合大题（求系统的状态空间，判断系统是否能控能观，求状态观测器和状态反馈控制器）。我在专业备考的过程中，我的另一个同学，在复习完知识点后，并没有开始真题的练习，而是做大工自动控制原理的习题集（其实里面很多都不会考），导致后来他时间不充裕，试题只刷了一遍。而恰巧今年的试题题量较大，由于他对于真题不够熟悉，很多都没有做完。所以说，就是把真题吃透，记得我大概刷了4遍，后面基本一套就用一个半小时，最后在题量较大的情况下也取得了130+的成绩。另外对于一些基本概念的理解要准确，前面在知识点的复习时，可以进行总结，然后在最后一个月集中进行背诵记忆。（因为大工会考一些概念性的题目）。最后再强调一下，注重真题的练习，一定要多刷几遍，这样才能在考场上面对题量大的试卷做到从容。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科*私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

三、复试准备经验

由于大工的考研总分数是初试分直接加上复试分数，所以复试很是会很大程度影响我们最终的上岸。另外大工的复试成绩是由外语30+综合素质120+专业课250组成的，外语成绩基本不会差很多，最多两三分，综合素质也不会差太多，主要是对你的PPT自我介绍进行提问，但是专业课上的分数会差很多，答得好的与表现差可能会有30分的差距，所以在复试要特别注重专业课的复习。专业课考核科目是《自动控制原理》、《计算机原理》、《检测与仪表技术》和《电路理论》。到时候是4选三，我建议是都进行复习准备，这样能够在回答时有更稳妥的选择。

我本科出身不高，也没有科研经历，经过复试之后综合排名上升了几个名次，有几个个人的小建议：首先是一定要自信，仪科的老师们都是和和蔼的，自己不要过于慌张，按自己准备的来；一定要认真准备，充分地做题看书能让自己拥有底气，让老师看出是踏实准备了的；最后，不要不懂装懂，真诚地道歉，表示自己之后再好好学习就好。

一年的全力以赴能化解自己心里很多的遗憾和不甘，以我有限的二十多年的阅历来看，人生能真正和自己和解的机会不多，大考失利带来的闷闷不乐，或许会伴随好几年，但是有机会逆风翻盘的时候，好好把握，不论结果，直面失败的勇气就能让人变得了不起。

四、最后结语

在备考大工的日子里，没有太多的拼命，有的只是平淡的学习，每天的坚持，和周边的人一起努力，一起奋斗，在上岸的那一刻，是意料之中，是对自己努力的肯定。

另外在备考的过程中，我们不免会遇到挫折，但是只要你坚持下去了，努力了，最后的结果不会让你失望的。在当下考研竞争较为激烈的情况下，大工，对于自动化专业考研人来说，无疑是一个比较良好的选择，只要你努力奋斗，相信我们会在哈尔滨工程大学相见。加油！

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------------------------------------数学与应用数学-------------------------------------

Mathematics and Applied Mathematics

数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练。

层次：本科

修业年限：四年

所属门类：数学类

所属学科：理学

培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

开设课程

分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

==职业匹配==

对口职业

・ IT行业

・教师

・研究员

・金融分析员

适合人群

・喜爱研究数学

・对数字敏感

・较强的逻辑思维

就业率

近三年全国就业率区间：

2015(70%-75%)

2016(85%-90%)

2017(90%-95%)

*数据参考学职平台

用人要求

*数据参考职友集

发展前景

有关分析资料显示，在今后较长的时间内，尽管我国市场就业总态势呈现为竞争激烈的“需方市场”，但就业工作仍然是依学校类别及专业不同而需求各异。一方面是一些技术性专业比较走俏，另一方面是基础专业，如汉语、数学与应用数学专业人才相对紧缺。据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。据《教育文摘周报》披露，北京市将需求毕业生48890人，其中需求毕业人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。陕西作为中国西部大开发的桥头堡，对数学专业人才的市场需求将会越来越旺。从上述资料分析不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。

院校推荐

清华大学

推荐理由：

专业星级★★★★★★★★

北京大学

推荐理由：

专业星级★★★★★★★★

复旦大学

推荐理由：

专业星级★★★★★★★★

==延展阅读==

此专业知名人物

华罗庚、陈省身、陈景润、丘成桐等

证书帮助

会计证、教师资格证

推荐书籍

《数学分析新讲》

《高等数学》

-------------------------------------信息与计算科学------------------------------------

Information and Computing Sciences

信息与计算科学专业原名”计算数学”，1987年更名为“计算数学及其应用软件”，1998年教育部将其更名为“信息与计算科学”，是以信息领域为背景，数学与信息，计算机管理相结合的数学类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。

层次：本科

修业年限：四年

所属门类：数学类

所属学科：理学

培养目标

本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

开设课程

数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

==职业匹配==

对口职业

・ IT行业

・教师

・研究员

・金融分析员

适合人群

・喜爱研究数学

・对数字敏感

・较强的逻辑思维

・有使用计算机基础

就业率

近三年全国就业率区间：

2015(75%-80%)

2016(85%-90%)

2017(90%-95%)

*数据参考学职平台

*数据参考职友集

发展前景

随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。

院校推荐

北京大学

推荐理由：

专业星级★★★★★★★☆

清华大学

推荐理由：

专业星级★★★★★★★☆

南开大学

推荐理由：

专业星级★★★★★★★☆

==延展阅读==

此专业知名人物

暂无

证书帮助

计算机等级资格证

推荐书籍

《信息论与编码》

《复变函数论》

--------------------------------------数理基础科学-------------------------------------

Mathematical Basic Science

数理基础科学专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

层次：本科

修业年限：四年

所属门类：数学类

所属学科：理学

培养目标

培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

开设课程

数学分析、高等代数、解析几何、力学、热学、常微分方程、电磁学、理论力学、光学、实变函数、普通物理实验、数理统计、量子力学、数学物理方法、概率论、原子物理学等。

==职业匹配==

对口职业

・ IT行业

・教师

・研究员

・金融分析员

适合人群

・喜爱研究数学

・对数字敏感

・较强的逻辑思维

就业率

2015(80%-85%)

2016(90%-95%)

2017(95%-100%)

*数据参考学职平台

用人要求

*数据参考职友集

发展前景

数理基础科学专业在专业学科中属于理学类中的数学类，其中数学类共3个专业，数理基础科学专业在数学类专业中排名第3，在整个理学大类中排名第51位。截止到2013年12月24日，36675位数理基础科学专业毕业生的平均薪资为3740元，其中10年以上工资1000元，应届毕业生工资3374元，3-5年工资3664元，0-2年工资4428元，6-7年工资4833元，8-10年工资8749元。数理基础科学专业就业岗位最多的地区是暂时无法统计。薪酬最高的地区是重庆。

院校推荐

清华大学

推荐理由：

专业星级★★★★★☆☆☆

大连理工大学

推荐理由：

专业星级★★★★☆☆☆☆

==延展阅读==

此专业知名人物

暂无

证书帮助

暂无

推荐书籍

《数理逻辑》

统计学学科排名

其他信息：

统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性学科。统计学是一门很古老的科学，一般认为其学理研究始于古希腊的亚里士多德时代。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识，其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。统计学一共有四种测量的尺度或是四种测量的方式，这四种测量（名目、顺序、等距、等比）在统计过程中具有不等的实用性。

材料补充：

统计学主要术语分别介绍如下：

1、描述统计（descriptive statistics）：研究数据收集、处理和描述的统计学方法。

2、推断统计（inferential statistics）：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法。

3、变量（variable）：每次观察会得到不同结果的某种特征。

4、分类变量（categorical variable）：观测结果表现为某种类别的变量。

5、顺序变量（rank variable）：又称有序分类变量，观测结果表现为某种有序类别的变量。

6、数值型变量（metric variable）：又称定量变量，观测结果表现为数字的变量。

7、中位数（median）：也就是选取中间的数。要找中位数，首先需要从小到大排序。排序后，再看中间的数字是什么。

8、众数（mode）：众数也就是数据集中出现频率最多的数字。

数学与应用数学专业大学排名

其他信息：

数学与应用数学是一门普通高等学校本科专业，属数学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学士学位。学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力，培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070101

培养目标

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

专业教学主要内容

《C/C++程序设计》、《高等代数与几何》、《复变函数论》、《初等数论》、《数学分析实践》、《初等代数》、《几何分析》、《常微分方程和偏微分方程》部分高校按以下专业方向培养：基础、财经数学、经济数学、数理金融、金融与统计、金融与保险精算、金融数学与金融工程、物流系统模型与仿真、数据科学与大数据技术。

专业（技能）方向

教育类企业：数学教师、数学教研、教学产品研发；金融类企业：精算师、证券分析、金融研究。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

发展前景：应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画*还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。

对应职业（岗位）

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：071201

培养目标

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础（224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

专业教学主要内容

《C/C++程序设计》、《数理统计学》、《保险会计学》、《初等数论》、《应用多元统计分析》、《统计学概论》、《金融建模》、《风险理论分析》、《复变与积分变换》、《宏观经济统计分析》部分高校按以下专业方向培养：保险精算、金融统计、数据工程、大数据分析与应用、市场调查与数据分析。

专业（技能）方向

保险类企业：保险精算、业务统计；市场调查类企业：数据分析、市场调查；各类企业：咨询、调研、经济分析、数据分析。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业前景：统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：*部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位；