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武汉实验外国语学校
2、根据不同的宽度和高度的比例，可以计算长和宽。
3、42寸对角线长106.68cm。
若是16：9，
长度为92.86cm，高度为52.47cm。
若是16：10，长度为90.46cm，高度为56.54cm。
武汉实验外国语学校
武汉实验外国语学校是武汉市教育局直属学校。学校办学的主要任务是为高等院校培养外语水平较高、文化知识较好的学生，为国家培养高水平的外语人才和通晓外语的其它专门人才打好基础。
学校执行国家教育部颁发的课程标准，实行文理并重，开设英、法、德、日、俄等五门外语。引进国外教材，运用先进教学手段教学，旨在培养学生的综合语言运用能力，为学生的终生发展奠定全面素质基础，经国家外国专家局核定，聘有多名外籍教师，教育质量和办学水平享誉江城。
武汉实验外国语学校是武汉市与国际教育交流的窗口，目前已与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、法国、德国等国家的学校和教育机构建立了稳定的合作关系。
武汉实验外国语学校、武汉外国语学校美加分校
2006年初中招生简章
武汉实验外国语学校是武汉市教育局直属学校。学校执行国家教育部颁发的课程标准，开设英、法、德、日、俄等五门外语。主要任务是为高等院校培养外语水平较高、文化知识较好的学生，为国家培养高水平的外语人才和通晓外语的其它专门人才打好基础。学校以雄厚的师资力量、教育质量和办学水平享誉江城。
武汉外国语学校美加分校是武汉市教育局批准，斯米克集团美加置业（武汉）有限公司投资，武汉外国语学校承办并直接管理的一所寄宿学校（见美加分校招生情况说明）。
一、招生计划
武汉实验外国语学校面向全市招收初中新生320人。其中英语语种248人，法语24名，日语24名，德语24名。武汉外国语学校美加分校面向全市招收初中新生240人，全部为英语语种学生。
二、招生范围及对象 全市具有报名资格条件的应届小学毕业生。
三、招生办法
1. 公布报名资格条件
凡符合下列条件之一的武汉市应届小学毕业生，均可提出报名申请：
⑴ 四、五、六年级曾获区级以上优秀学生、优秀少先队员等称号；
⑵ 四、五、六年级曾在市级以上教育行政部门审批组织的各项活动中获奖；
⑶ 在“创新素质实践行”活动中曾获市级以上奖励；
⑷ 在以英语、法语、日语、德语为母语的国家生活和学习一年以上（仅报考相应语种）。
2. 采用网上申请报名的办法
凡符合上述报名条件的应届小学毕业生，可登陆武汉外国语学校网站报名，学校网址： www.wfls.com.cn ，并请进入“招生指南/网上报名”栏目，如实填写并提交“武汉实验外国语学校、武汉外国语学校美加分校2006年初中招生报名申请表”，学生自愿，必须选定两校中一所作为第一志愿，第二志愿不限定；只能选报一种语种，语种一旦选定，不能更改；如有不实填写，一经复查核实，将取消报名资格，学校不接受学生或家长的当面申请。如不具备网上报名条件的考生可于5月10日到万松园校区门房处委托我校电脑工作人员指导考生进行网上报名工作。网上报名申请时间：5月6—10日（全天24小时开通），委托报名时间：5月10日，逾期不予办理。
3. 网上公布初步取得报名资格的学生名单
学校组织资格甄别小组，根据报名资格条件，对提出报名申请的学生进行初审，按语种确认初步符合报名条件的学生，并在网上公布初步取得报名资格的学生名单。公布时间：5月12日。
4． 领取准测证
初步取得报名资格的学生须携带户口薄和本人的《小学生素质发展报告册》以及各种资格证明资料原件及一寸登记照片（2张）到武汉外国语学校（汉口万松园路10号），办理领取准测证手续。学校将对学生报名资格进行复查核实，复查合格者领取准测证。时间：5月14日。
5. 对取得报名资格的学生进行综合素质测试
综合素质测试由笔试和面试两个部分组成。学校将在市教育局的指导下,组织专班封闭命题。笔试侧重考察英语学科及其他学科的基础知识、基本技能以及创新精神和实践能力；面试主要考察学生的综合素质，采用差额面试的方式进行。非英语语种和英语语种测试时间不同：
⑴ 非英语语种定于5月21日上午举行综合素质测试（笔试）。根据笔试成绩，按适当的比例,确定进入面试的学生，下午进行面试。英语语种定于7月2日举行综合素质测试（笔试）。根据笔试成绩，按适当的比例,确定进入面试的学生；定于7月8日进行面试。
⑵ 报考英语语种笔试和面试综合评定成绩在前248名学生，报考法语、日语、德语笔试和面试综合评定成绩分别在前24名的学生作为预录生。武汉外国语学校美加分校的录取办法另见美加分校招生简章。
三、招生程序
1. 学校公示报名资格条件；
2. 学校公示参加综合素质测试学生名单并发出相关通知；
3、 武汉实验外国语学校和武汉外国语学校美加分校的英语语种的招生将统一报名，一次测试，分别录取。
4. 凡报考非英语语种测试的考生无论是否录取，均不可再报考本校和武汉外国语学校美加分校英语语种的测试；未被录取的非英语语种考生的测试成绩可作为武汉外国语学校美加分校英语语种录取的参考依据；
5. 学校公示预录学生名单并发出相关通知；
6. 学校对预录学生进行各种证件原件的复查，凡经查实为涂改或伪造证件及冒名顶替者将取消录取资格；
7. 将预录学生名单报市教育局审定后确定正式录取名单，经公示后，学校将录取通知单直接发给学生。
四、组织机构
在市教育局领导下，学校设立招生办公室负责实施招生的各项具体工作和协调工作。
二○○六年四月二十日
以下是武汉外国语学校的介绍
武汉外国语学校是在周恩来总理、陈毅副总理的指示和关怀下，于1964年创建的全国首批七所外国语学校之一，它也是武汉市教育委员会直属学校中唯一一所省级重点中学。2000年学校跨入省、市级综合办学水平示范学校行列。
学校位于武汉经济开发区，占地260亩。现有教职工308人，其中全国模范教师1人；省级专家1人，省优秀教师2人，特级教师11人，市"十大名师"2人，市管专家3人，享受市*专项津贴的优秀教师4人，市学科带头人13人，高级职称教师76人，初高中在校生2300多人。
学校以"外语特色，文理并重，国际合作"为办学方针，提出了"三高两化一特色"的办学目标，即高举*"三个面向"的旗帜，以创新教育为核心，把学校建成高水平、高质量、高效益，信息化和国际化，具有开放特色的全国名校。学校的学生培养目标是：为高等院校培养外语水平较高、一般文化知识较好的学生，为培养高水平的外语人才和通晓外语的专门人才打好基础，为学生成为创新型人才奠定全面的素质基础。
学校外语教学特色独树一帜，学校开设英、法、德、日语言课程，采用国外原版教材，运用国际流行的教学方法，配合完善的现代化教学设备，实施小班化教学。
学校建校30多年来，为社会主义现代化建设输送了大量人才。历届学生已遍布世界各地和国家各条战线，主要从事外交、外经贸和文化教育等工作，他们为改革开放和国家繁荣富强贡献着智慧和力量。
学校地址：武汉市经济技术开发区龙阳大道太子湖1号 邮编：430056
TEL：（027）84897315 FAX：（027）84897546 EMAIL: webmaster@wfls.com.cn
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武汉实验外国语学校的学校简介
武汉实验外国语学校是武汉市人民*在新形势下为适应对外开放和高新技术产业发展需要而创办的具有基础性、实验性和开放性的现代化新型学校。
学校位于武汉经济技术开发区优美的太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米。始建于1998年，是武汉市教育局直属单位。 先分为小学部和初中部两部分。 李焕兰
李焕兰，女，*党员，中学高级教师，1964年2月生。1984年参加教育工作，大学本科毕业，理学士，职后研究生学历，中国教育学会会员。
2004年获全国数学联赛“优秀辅导教师奖”。2005年获全国基础教育教师“优质课大赛二等奖”。2006年获武汉市委教育工委“优秀党员”称号。2006年获“武汉市中学学科带头人” 称号。2007年作为国家教育部“十一五”科研规划课题组核心成员参与《新课题背景下初中高效课堂研究》的研究工作。
曾作为数学学科主编，参与了全日制义务教育课程标准实验教科书系列北师大版7、8、9年级编写工作及我校校本课程的编写工作，自2008年至今以来，在省级以上刊物公开发表（或获奖）文章有《解开ISBN国际书号之迷》、《因式分解》、《论初中创新教育》、《课本以外平行四边形的判定》、《“一题多解”，让课堂闪烁创造的火花”》、《新课程标准下如何命题》、《浅谈梯子的滑动问题》等。
胡春洪
胡春洪，*党员，中学数学高级教师。1974年3月生，1996年参加工作，大学本科学历，职后研究生。武汉市教育学会中学数学教学专业委员会理事，中国教育学会会员。
2005年获“武汉市优秀青年教师”，2007年获“武汉市学科带头人”等荣誉称号。2007年被湖北省教育厅聘为“湖北省农村教师素质提高工程授课教师”。
自2008年至今以来，在《数学教学》、《数学杂志》、《中小学数学》、《中学生数学》、《数理天地》、《中学数学》、《数学教学通讯》、《中学数学月刊》、《中学数学教学》等10余种专业杂志上发表论文近40篇。其中《谈利率的数学模型》一文为中国人民大学书报资料中心期刊《中学数学教与学》全文复印。有多篇论文在全国及省市论文评选活动中获奖，如《谈“镶嵌”教学中的两个误区》获武汉市第14届数学年会论文评比一等奖，《论中学生数学创新意识的培养》获武汉市首届中青年科研骨干培训班论文评比一等奖，《例谈“新中考”数学命题中影响试题效度的几个因素》获中国教育学会第20次学术年会论文评比三等奖，《函数的应用（课例）》获湖北省第三届创新教育研究成果一等奖。
余清香
余清香，中学语文高级教师。1964年10月生,1987年参加教育工作，大学本科学历。全国中学教育科研联合体理事会副理事，武汉市中学语文教育学会会员。湖北省级普通话测试员。
1997年荣获“湖北省优秀教师”、2004年被评为湖北省“省级骨干教师”、2004年被评为“武汉市师德建设先进教师”、2006年被评为湖北省中学语文优秀教师、2006年获武汉市语言文字工作突出贡献者、2004年所任班主任班级被评为“江汉区先进班级”、2005年所任班主任班级被评为“武汉市先进班集体”。
担任全国教育科学“十一五”教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》之子课题“新课程背景下初中高效课堂研究”的研究及组织工作，这一课题2008年已由武汉市科技局立项。且自此课题立项以来，在省级以上刊物公开发表论文、 教学案例《武汉市中考语文解读》、《想说爱你不容易》、《好想爱你一万年》、《语文综合性学习成果转化的魅力》、《综合性学习 走进奥运》、《晏子使楚》、《综合性学习 春游活动》、《诸葛亮舌战群儒》、《综合性学习 名著推介会》等。
2006年《浅谈语文综合性学习》获武汉市语文教师论文竞赛一等奖、《积累写作素材，可以这样做》2007年获武汉市语文三优比赛教学案例一等奖、2006年《综合性学习——走进奥运》荣获武汉市中语会第十二届年会教学案例二等奖。
陈慧
陈慧，*党员，中学语文高级教师。1998年参加教育工作，大学本科学历，职后研究生学历。
2005年代表湖北省赴新加坡参与“中新华文教学交流”项目。2007年获得“武汉市优秀青年教师”称号。2008年获得“武汉市青年岗位能手”称号。
1999年--2006年历届《中学语文》杯暨语文基础知识竞赛中及武汉国际中小学生楚才作文竞赛中荣获辅导奖；2001年全市首届班主任“三功”比赛，荣获个人一等奖；《古代英雄的石像》教案参与武汉市教学研究室评比获二等奖；2001年11月代表学校参加全市示范高中“师德师风”辩论赛荣获亚军；《培养和拓展学生的“期待效应”》发表于《中学语文》2003年第5期；2004年荣获武汉市语文优质课比赛二等奖；2004年6月，《让兴趣做主》在武汉市教育科学研究院举办的全市语文教师论文中荣获二等奖；七年级鄂教版语文教材《猎狐》一课的教案设计及反思作为示范教案收录在湖北教育出版社的《教学设计与案例 语文七年级上册》一书中；后再次收录在湖北教育出版社2007年出版的《语文教师教学用书 7年级上册》中；2005年论文《语文研究性学习策略的思考》获得全国第三届课程改革实验区综合实践活动研究一等奖；2006年获得武汉市作文教学研讨课一等奖。
郭华
*党员，1976年6月生，大学本科学历。中学历史教师。武汉市优秀青年教师，曾被省、市授予“省中学优秀团干”、“市创新素质实践行优秀教师”、“市教育战线学理论先进个人”、“市优秀青年教工团干部”、“市暑期社会实践活动优秀个人”。 武汉市“研究性学习”中心备课组成员，2003年在学校“第五届优质课暨三优评比”活动中获优质课比赛一等奖。
论文发表：《试论创新教育在社会主义教育中的重要性》一文在国家核心刊物《社会主义研究》；与他人合作指导学生撰写的三篇调查报告在省教科院组织评选的全省2003年基础教育改革论文（案例）竞赛获一、二等奖并交流；《春秋战国时期诸子学说对当前构建“和谐社会”的启示》在《湖北行政学院学报》发表；并有多篇文章在《成才》发表。
付彦
傅彦，1978年3月生,2000年参加教育工作，大学本科学历，职后研究生学历，中学物理一级教师。2006年2月，被聘为江汉区科学课程中心组成员，2007年10月被授予武汉市优秀青年教师荣誉称号。
曾被聘参加2006年湖北省普通高考物理学科评卷工作，并获优秀评卷员称号。论文《浅议在中学物理教学中如何巧用实验》发表于《成才》2005年第4期，并获二零零四年度湖北省物理学会中等物理教学论文评比省二等奖。论文《浅议在物理教学中如何全面实施物理新课程标准》收录于《走向世界和未来的创新教育·科学卷》。于2006年1月参与编写由武汉市教科院组编的《科学新课堂》。自2008年至今以来，我校多次获全国初中应用物理知识竞赛，科学竞赛优秀指导教师奖。展示课《焦耳定律》获二零零四年度江汉区课程改革研讨活动公开课一等奖。
徐涛
徐涛，1977年10月出生，2001年参加工作，大学本科学历。武汉市教育学会英语专业委员会理事，武汉实验外国语学校外语教研组组长。
2007年获“武汉市优秀教师”荣誉称号；2006——2007连续两年担任武汉市中考英语命题教师，并承担中考听力录制工作；受武汉市人事局、武汉市教育局指派，担任2008年武汉市事业单位公开招聘（英语专业）专家命题组成员；2007——2008连续两年承担湖北省全省高三“二月调考”听力录制工作；受中央电视台委托，2006——2008年连续三年担任CCTV“希望之星”英语大赛湖北赛区评委会主席；2005年，获武汉市第十四届职业技能大赛第九届教师五项技能竞赛一等奖；2006年，受中国少年科学院委托，担任全国青少年英语口语大赛评委会主席；2006年，担任全国青少年外语口语电视大赛湖北赛区评委；2004年被武汉市教育工委授予“武汉市优秀青年教工团员”称号。
2006年论文《新原则、新观念、新方法铸造45分钟新课堂——浅谈如何创设情景，拓展英语任务型教学》获武汉市优秀论文评比二等奖；2007年论文《把语言探究和发现的乐趣还给学生》获江汉区优秀论文评比一等奖；2005年在武汉市教育工会选编的《师德论文集》上发表论文《走出烛光的误区——做学生心灵深处的随行者》。
张玲
张玲，初中物理高级教师。1975年2月生，1998年参加教育工作，大学本科学历，职后攻读硕士研究生。
2000年获“江岸区青年突击手”荣誉称号；连续四次获得全国物理竞赛优秀辅导员称号；2002年获“湖北省教改先进个人”荣誉称号；2007年获“武汉市优秀青年教师”荣誉称号；2008年获得武汉试验外国语学校“十佳教学能手”称号。
自2008年至今以来，有《论物理课堂教学中的美感》《走出课程改革误区 探究课堂教学新法》《记一次物理实践活动》《开展探究型课堂教学》等20篇文章分别在《湖北大学报》等7种国家级和省级刊物上发表；2005年主讲了两次（《液化》和《比热容》）武汉市物理课堂教学示范课；2003年获武汉外国语学校“三优”评比优秀论文一等奖；2003年获武汉外国语学校“三优”评比优秀教案一等奖；2005年获武汉外国语学校“三优”评比优秀课件一等奖；2005年获武汉外国语学校“三优”评比优秀论文二等奖；2005-2006年获湖北省优秀论文评比省一等奖；2005-2006年获湖北省优秀课件评比省二等奖；自2008年至今以来，辅导的有30多名学生获得全国物理竞赛一、二、三等奖；2007年4月本人所带班级有4名同学获科学竞赛省一等奖（全年级共5名）；2007年12月获武汉市科学优秀论文评比一等奖；2008年获全国录像课一等奖；2008年获得《班主任》杂志社举办的全国德育论文比赛二等奖等。
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