今天天天高考网小编整理了美国艺术疗愈院校专业排名 孟沛欣艺术疗愈靠谱吗，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
孟沛欣艺术疗愈靠谱吗
孟沛欣艺术疗愈靠谱。
绘画艺术疗法有将近百年的发展历史，体系成熟，目前在该领域中，中央美术学院孟沛欣老师是代表人物之一，在绘画艺术治疗领域有很高的地位，绘画艺术疗法体现了人类文明从绘画开始，其形式易于接受，并能达到一次治疗，终身受益的效果。
艺术疗愈是一种表达性的治疗方式，它通过艺术的创造性过程改善参与者的生理，心理和情绪健康状态。
绘画艺术疗法有将近百年的发展历史，体系成熟，目前在该领域中，中央美术学院孟沛欣老师是代表人物之一，在绘画艺术治疗领域有很高的地位，绘画艺术疗法体现了人类文明从绘画开始，其形式易于接受，并能达到一次治疗，终身受益的效果。
艺术疗愈是一种表达性的治疗方式，它通过艺术的创造性过程改善参与者的生理，心理和情绪健康状态。
如何考取艺术疗愈师
舞动疗愈，又称舞蹈治疗、动作治疗，是以动作的过程作为媒介的心理治疗，即运用舞蹈活动过程或即兴动作的促进个体情绪、情感、身体、心灵、认知和人际等层面的整合，既可以治疗身心方面的障碍，也可以增强个人意识，改善人们的心智。
学科美术分艺术疗愈和美术教育是什么意思
摘要就业方向不同：美术教育属于师范类，毕业后获得教师资格证可以从事教育行业，但美术学为非师范的专业，没有当老师的资格。课程不同：美术学主要有中外美术史、美术与摄影基础等，美术教育主要包含同美术能扯得上关系的技能。范围不同：美术学教育主要去学校当老师，而美术学主要从事美术教育、美术研究等方面的工作。
一、美术教育
1、专业概述
美术教育专业主要是注重培养学生的德智体美的全面发展，培养学生系统的掌握美术基本理论与具备美术教师必备的职业和技能，毕业后的学生能够开展美术教育与课程教学，未来能胜任美术教育工作。美术教育专业的学生必须在校取得相应的教师资格证。
2、就业方向
美术教育专业顾名思义就是从事美术教育和教学的相关的工作，工作地点主要为学校。当然也可以从事与美术、设计相关的其他工作，或者考公务员、事业单位，都是没有限制的。
3、课程
美术教育的课程包括：素描、色彩、速写、油画、国画、装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计、政治、英语、体育、教育学、心理学等等。
二、美术学
1、专业概述
美术学专业主要是指美术教育、美术研究、文博艺术管理等专业。美术学属于艺术学，但是艺术学又属于人文科学类，所以美术学是属于人文科学类的一门学科。美术学是一门研究美术现象与规律的学科，主要学习美术史论、美术教育等基本理论，还有美术基础知识、美术基础技能等学科。
美术学二级学科有美术教育、绘画、雕塑、摄影等专业。然而美术学类是包含在学科门类艺术学类的，美术学是包含在艺术学这一大类里面的一级学科，美术学下面还有二级学科，美术学的二级学科有美术教育、绘画、雕塑、摄影等专业。
2、就业方向
美术学专业毕业后能从事美术教育与科研类的工作。如果专业能力强，还能从事与美术相关的设计类的工作等，所以专业的选择并不能完全决定未来的求职方向，成功与否与专业有关，但是更多的是看自身的综合实力。美术学专业学生毕业后可以从事美术教育、美术研究、新闻出版等方面的工作。
3、课程
美术学专业包括课程和实践教学两个环节。主要的课程有：美术概论、中外美术史、中外画论概要、美学原理、美术考古学基础、书画鉴定概论、古文字学与古代汉语、艺术批评、艺术管理等。实践教学包括：绘画写生、摄影、美术以及考察、博物馆实习等。
一、美术教育
1、专业概述
美术教育专业主要是注重培养学生的德智体美的全面发展，培养学生系统的掌握美术基本理论与具备美术教师必备的职业和技能，毕业后的学生能够开展美术教育与课程教学，未来能胜任美术教育工作。美术教育专业的学生必须在校取得相应的教师资格证。
2、就业方向
美术教育专业顾名思义就是从事美术教育和教学的相关的工作，工作地点主要为学校。当然也可以从事与美术、设计相关的其他工作，或者考公务员、事业单位，都是没有限制的。
3、课程
美术教育的课程包括：素描、色彩、速写、油画、国画、装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计、政治、英语、体育、教育学、心理学等等。
二、美术学
1、专业概述
美术学专业主要是指美术教育、美术研究、文博艺术管理等专业。美术学属于艺术学，但是艺术学又属于人文科学类，所以美术学是属于人文科学类的一门学科。美术学是一门研究美术现象与规律的学科，主要学习美术史论、美术教育等基本理论，还有美术基础知识、美术基础技能等学科。
美术学二级学科有美术教育、绘画、雕塑、摄影等专业。然而美术学类是包含在学科门类艺术学类的，美术学是包含在艺术学这一大类里面的一级学科，美术学下面还有二级学科，美术学的二级学科有美术教育、绘画、雕塑、摄影等专业。
2、就业方向
美术学专业毕业后能从事美术教育与科研类的工作。如果专业能力强，还能从事与美术相关的设计类的工作等，所以专业的选择并不能完全决定未来的求职方向，成功与否与专业有关，但是更多的是看自身的综合实力。美术学专业学生毕业后可以从事美术教育、美术研究、新闻出版等方面的工作。
3、课程
美术学专业包括课程和实践教学两个环节。主要的课程有：美术概论、中外美术史、中外画论概要、美学原理、美术考古学基础、书画鉴定概论、古文字学与古代汉语、艺术批评、艺术管理等。实践教学包括：绘画写生、摄影、美术以及考察、博物馆实习等。
【心理咨询】艺术疗愈—艺术治疗如何起作用? - 百度...
虽然艺术是人类的高级精神活动，看上去与生理需要不相关。实际上，人类的艺术活动中都隐含着其生理的需要，奔腾不息的生理本能是人类行为的根本动力。毕竟，艺术是力比多升华成为社会赞同的高级文化活动之一。
人们日常生活中对色彩的感知与现代医学实验结果相吻合。红色使人血压升高、提高食欲，有增强人体免疫力的功效；绿色则被称为“健康的摇篮”，可以使人思维活跃、缓解紧张情绪，对于精神抑郁有辅助治疗的作用。
从心理发生学的角度来看，艺术具有心理治疗的作用，与个体的心理需要有关。人们在艺术面前根本无法掩饰个人情感的流露，当进行艺术创作活动、对艺术作品进行欣赏时容易使人们的身心都处于放松状态，从而导致个体的反应潜能被调动起来，个体的神经系统得到调节，所有生理器官的供血畅通，右脑开始分泌脑内*，人的心情开始变得愉悦，并引发整个身心系统的良性循环和更新。因此，艺术活动能够使人们产生和保持良好的情绪，而艺术治疗是进行身心调节的有效手段。
马斯洛的需要层次理论也指出，除了人的基本需要之外，人们也存在审美的需要。而艺术则能从审美的角度来满足人们的需要，来丰富人们的现实生活。阿恩海姆认为既然艺术接受与心理治疗之间有一种渐趋明朗的关系，就应该相信艺术有可能担负起有益于人的身心的内在使命。艺术治疗给人们提供了一个支持性的心理治疗空间，让情绪有一个安全的抒发渠道。
人们日常生活中对色彩的感知与现代医学实验结果相吻合。红色使人血压升高、提高食欲，有增强人体免疫力的功效；绿色则被称为“健康的摇篮”，可以使人思维活跃、缓解紧张情绪，对于精神抑郁有辅助治疗的作用。
从心理发生学的角度来看，艺术具有心理治疗的作用，与个体的心理需要有关。人们在艺术面前根本无法掩饰个人情感的流露，当进行艺术创作活动、对艺术作品进行欣赏时容易使人们的身心都处于放松状态，从而导致个体的反应潜能被调动起来，个体的神经系统得到调节，所有生理器官的供血畅通，右脑开始分泌脑内*，人的心情开始变得愉悦，并引发整个身心系统的良性循环和更新。因此，艺术活动能够使人们产生和保持良好的情绪，而艺术治疗是进行身心调节的有效手段。
马斯洛的需要层次理论也指出，除了人的基本需要之外，人们也存在审美的需要。而艺术则能从审美的角度来满足人们的需要，来丰富人们的现实生活。阿恩海姆认为既然艺术接受与心理治疗之间有一种渐趋明朗的关系，就应该相信艺术有可能担负起有益于人的身心的内在使命。艺术治疗给人们提供了一个支持性的心理治疗空间，让情绪有一个安全的抒发渠道。
什么是艺术疗愈?
什么是艺术疗愈？
简单来说，艺术疗愈横跨了艺术和心理两大领域，通过艺术创作的过程，去帮助人们发现自己、释放压力、放松身心和自我调节。
艺术疗愈没有人群的局限性，无需任何艺术基础都可参加。艺术疗愈可以在轻松、有趣的氛围下，帮助那些不喜欢用语言表达自己的人，让 ta们用非语言的媒介(例如艺术材料等)创造性地表达自己内心真实感受，最后以视觉作品的形式呈现出来。
通过艺术疗愈，我可以收获什么？
艺术疗愈对那些经历日常生活压力的人是有益的。当我们从事自己的艺术形式的创作时，我们在身心上都会收到巨大的收益。
一、情绪的释放与缓解
在艺术创作中放松身心，经由创作过程，我们可以在安全的环境里以安全且艺术的方式表达自己的情绪而不会伤害到别人，同时我们的情绪压力能得到缓解，以灵活有弹性的姿态面对现实的各种不确定。
二、了解、认知、发展自我的机会
艺术是和内心深处连结的重要途经，创作的过程就是让我们在创造性的过程中连结自己，重新认识当下的自己，体验真实的自己，因此创作本身就已经具有疗愈的功能，帮助我们看见真实的自己。
三、社群支持与凝聚力
在艺术疗愈的过程中，每个成员在介绍、分享自己的作品的同时，还能倾听别人介绍与分享 ta 的作品，给予彼此共情与鼓励，以此收获社群支持与凝聚力。
简单来说，艺术疗愈横跨了艺术和心理两大领域，通过艺术创作的过程，去帮助人们发现自己、释放压力、放松身心和自我调节。
艺术疗愈没有人群的局限性，无需任何艺术基础都可参加。艺术疗愈可以在轻松、有趣的氛围下，帮助那些不喜欢用语言表达自己的人，让 ta们用非语言的媒介(例如艺术材料等)创造性地表达自己内心真实感受，最后以视觉作品的形式呈现出来。
通过艺术疗愈，我可以收获什么？
艺术疗愈对那些经历日常生活压力的人是有益的。当我们从事自己的艺术形式的创作时，我们在身心上都会收到巨大的收益。
一、情绪的释放与缓解
在艺术创作中放松身心，经由创作过程，我们可以在安全的环境里以安全且艺术的方式表达自己的情绪而不会伤害到别人，同时我们的情绪压力能得到缓解，以灵活有弹性的姿态面对现实的各种不确定。
二、了解、认知、发展自我的机会
艺术是和内心深处连结的重要途经，创作的过程就是让我们在创造性的过程中连结自己，重新认识当下的自己，体验真实的自己，因此创作本身就已经具有疗愈的功能，帮助我们看见真实的自己。
三、社群支持与凝聚力
在艺术疗愈的过程中，每个成员在介绍、分享自己的作品的同时，还能倾听别人介绍与分享 ta 的作品，给予彼此共情与鼓励，以此收获社群支持与凝聚力。
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