广东院校投档比重排名如何应对新高考背景下的教育教学-天天高考网

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广东院校投档比重排名如何应对新高考背景下的教育教学

广州大学是几本

广州大学在广东是第一批次招生，所以我们通常说广州大学是一本大学。

如果你不是广东考生，广州大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说广州大学是二本大学。

注：教育部门并没有说广州大学是一本还是二本，广州大学是几本只是民间说法：某大学在本科第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学。

广州大学，是广东省和广州市重点建设的综合性大学，教育部、财政部“ 国培计划 ”9所实施高校之一，全国首批12所“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校。

也是“ 卓越法律人才教育培养计划 ”、“ 卓越工程师教育培养计划 ”、“千人计划”、“ 国家级大学生创新创业训练计划 ”重点建设高校。

学校已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，在国内外具有一定知名度的综合性研究教学型大学。

复旦大学上海视觉艺术学院2009年普通高校招生简章

1、高等学校全称：复旦大学上海视觉艺术学院

2、校址：上海市松江区文翔路2200号

3、招生层次：本科

4、办学类型：独立学院。

5、有关省（自治区、直辖市）分专业招生人数及有关说明：2009年，我校共有绘画、雕塑、艺术设计、动画、摄影、广播电视编导、表演、播音与主持艺术等8个专业，总计招生810名（以教育主管部门批文为准）。

其中，美术类专业（含绘画、雕塑、艺术设计、动画）招生省市限于：上海、浙江、山东、河南、湖南、安徽、江苏、黑龙江、辽宁、四川、江西、福建、山西、重庆、广东、贵州等；非美术类专业（含摄影、广播电视编导、表演、播音与主持艺术），面向全国各省市招生。

（具体分省分专业招生计划以各省市高招办公布的数据为准）

6、招收男女生比例：

表演（时尚表演与推广方向）只招收女生；表演（影视、戏剧与音乐剧表演方向）在录取时兼顾男女生比例。其他专业男女生兼收。

7、身体健康状况要求：

以教育部、卫生部和中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》为基本依据。各专业要求无色盲、无色弱。

表演专业（时尚表演与推广方向）只招收女生。考生应具备时装模特的基本身体条件，形体比例匀称，平面模特要求身高1.63以上；走秀模特要求身高在1.75米以上（含），年龄不超过二十周岁（1989年8月31日后出生）。

8、考试及报名办法：

根据教育部高校学生司相关文件精神，我校参照31所独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业招生办法进行招生。据此，我校2009年各专业招生考试办法规定如下：

1、参加专业考试的类别

凡报考我校各招生专业的考生，须参加当地省级招生部门组织的高等学校招生文化课统一考试和相应门类艺术专业考试。

报考雕塑、绘画、动画，以及艺术设计（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）等美术类专业，参加美术类艺术专业考试；

报考表演专业（影视戏剧、音乐剧表演方向），参加影视表演类艺术专业考试；

报考表演专业（时尚表演与推广方向），参加服装表演（模特）类艺术专业考试；

报考广播电视编导专业（含广播影视编导方向、文化策划与管理方向），参加广播电视编导类艺术专业考试；

报考播音与主持艺术专业，参加播音主持类艺术专业考试；

报考摄影专业，参加摄影类艺术专业考试。

2、专业考试成绩的认定

我校各招生专业中，美术类专业面向部分省市组织专业校考；非美术类专业将面向全国所有省市组织校考。在我校组织专业校考的省市，若有相应专业省级统考，考生应在统考合格的基础上报考我校专业校考。

由我校组织美术类专业校考的省（市）为上海、山东、河南、安徽、福建、浙江、湖南。报考我校美术类专业的上述省市考生，在参加本省美术类专业统考合格的基础上，还需参加我校组织的专业校考。录取时专业成绩以校考成绩为依据。

认可省级美术类专业统考成绩的省（市）包括江苏、黑龙江、辽宁、四川、江西、山西、重庆、广东、贵州等。报考我校美术类专业的上述省市的考生，只需参加本省的美术类专业统考，不需参加我校的专业校考。录取时专业成绩以统考成绩为依据。

非美术类专业，均由我校组织面向全国的相应专业校考。报考非美术类专业的各省市考生，均需参加我校组织的相应专业校考。在有相应专业门类的省级统考的省，考生还需参加相应专业省级统考并取得合格证。录取时专业成绩以校考成绩为依据。

9、招生录取规则：

我校招生录取工作按照教育部和上海市教委的有关规定进行，坚持阳光招生的公平、公正、公开原则。具体如下
报考专业
绘画
雕塑（1）、（2）

（3）

按照美术类专业考试成绩从高到低择优录取。

英语成绩不低于50分。

艺术设计（1）、（2）、（3）、（4）、（6）

动画

按照专业考试成绩和文化课投档成绩各占50%的比重合成综合分从高到低择优录取。
综合分=文化分专业分x[文化满分/专业满分]）英语成绩不低于60分。艺术设计（5）按照文化成绩排序从高到低择优录取摄影按照专业考试成绩和文化课投档成绩各占50%的比重合成综合分，从高到低择优录??/div>

（综合分=文化分专业分x[文化满分/专业满分]）

英语成绩不低于60分。

艺术设计（5）

按照文化成绩排序从高到低择优录取

摄影

按照专业考试成绩和文化课投档成绩各占50%的比重合成综合分，从高到低择优录取
（综合分=文化分专业分x[文化满分/专业满分]）

广播电视编导（1）

按照专业考试成绩占70%和文化课投档成绩占30%的比例合成综合分，从高到低择优录取。

（综合分=专业分x70% 文化分x30%）

广播电视编导（2）

按照专业考试成绩和文化课投档成绩相加合成综合分，从高到低择优录取。
（综合分=专业分文化分）

表演（1）、（2）

播音与主持艺术

按照专业考试成绩从高到低择优录取。

表演（1）录取时男女生分别排序。

说明：

1、上述录取规则均以投档考生专业考试成绩（统考达线或校考合格）和高考文化课投档成绩达到本省艺术类本科录取控制线为前提。各省市高招办或本校另有明确规定的，按有关规定执行。

2、美术类专业的专业成绩，在我校组织专业校考的省市，录取时均以我校校考成绩为依据；没有组织专业校考的省市，录取时以各省市美术类专业统考成绩为依据。非美术类专业的专业成绩，录取时均以我校校考成绩为依据。

3、美术类专业，在我校组织专业校考的省市，除上海地区外，各专业均不作分省计划。录取时，外省设专业考点的各省统一排序。排序时将各省文化成绩（原始分数），按比例统一换算成750分，再按照专业录取规则计入综合分。美术类专业，在认可专业统考成绩的省市，做分省计划，录取时以省份为单位按我校的录取规则和招生计划分别排序。
非美术类专业，各专业均不作分省计划，录取时按照专业录取规则全国统一排序；排序时各省市文化成绩（原始分数），按比例统一换算成750分，再按照专业录取规则计入综合分。

4、在认可美术类专业统考成绩的省，美术统考成绩在本省所有考生中排名前50名之内的考生，文化分达线后，在计划许可范围内优先录取；各校考专业，考生专业考试成绩整体排名在本专业前3名之内的（美术类专业为专业大类前5名），文化分达线后，优先录取。（符合上述条件的考生，请在录取前向我办提出申请，并提供相关证明。未按时申请或申请材料审核未通过的，不享受此项政策。）

5、文理兼收的专业，录取时文化成绩的计算不考虑文理科之间的分值差别；招生计划不作分省的专业，录取时不考虑各省之间文化分值的差别。

6、美术类各专业录取时，按专业大类（即专业考试方式及录取规则相同）统一划线，在专业大类内部根据考生填报志愿进行专业方向调剂录取。美术类专业大类之间原则上不进行调剂录取。只有在某一美术专业大类第一志愿生源不足的情况下，才会在报考其他美术专业大类的线下考生中进行择优调剂。

7、非美术类专业原则上不进行调剂录取。只有在考生同时取得两种专业的专业考试合格证，且所报第二专业志愿生源不足的情况下，才进行择优调剂录取。

10、学费标准：

经上海市物价局批准，本校2009年收费标准为：

学费：每生每年22,000元；

住宿费：每生每年1400元（4人一间）。

11、颁发学历证书的学校名称及证书种类：

学业期满，成绩合格，颁发复旦大学上海视觉艺术学院本科毕业文凭。

12、联系*、网址：

考生可登陆本校网站查阅相关信息：

招生热线*（工作日，8：30-16：00）：021－67823033、67823034

13、奖学金、贷学金、助学金及保障制度

我校设立新生奖学金、优秀学生奖学金、专项奖学金、经济困难学生助学金等多种奖、助学金制度,并协助提供勤工助学机会。学生可按有关规定申请国家贷学金。学生可按规定享受上海市高校统一的学生基本医疗保障。同时，学校还将为在读学生投保团体平安保险。

14、监督*（工作日，8：30-16：00）：021－67822515

复旦大学上海视觉艺术学院

2009-4

扩展资料：

广州大学校训：博学笃行，与时俱进

《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“ 博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。

“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。

“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。

参考资料：广州大学本科招生网——2018广东省本科批普通类录取分数统计

福建:厦门大学嘉庚学院2021年本科招生章程

【 #高考# 导语】考网从教育部阳光高考信息公开平台获悉，福建：厦门大学嘉庚学院2021年本科招生章程已公布，具体详情如下：
第一章总则

第一条为更好地推进高校招生“阳光工程”，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部其他有关文件精神和福建省教育厅、教育考试院的有关规定，结合学校具体情况，特制定本章程。

第二条学校全称为厦门大学嘉庚学院（以下简称“嘉庚学院”），是经国家教育部批准，由教育部直属重点高校厦门大学与厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的独立学院，是一所应用型综合性大学。嘉庚学院位于厦门湾南岸的厦门大学漳州校区。

第三条嘉庚学院招生工作接受社会各界的监督。

第二章组织机构及其职责

第四条嘉庚学院成立由主管院长和有关部门负责人组成的招生工作委员会，全面负责学校招生工作。

第五条嘉庚学院设立招生办公室，负责招生日常工作的组织实施。

第三章办学特色

第六条办学是嘉庚学院发展的品质保证。厦门大学在教学资源等方面给予共享，满足了嘉庚学院高起点高水平的发展需求。从2014年开始，嘉庚学院与厦门大学研究生院开展联合培养硕士研究生，目前在校联合培养硕士研究生85人。

第七条强化实践能力培养的教学体系。学校遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，强调面向人才市场需求，培养应用型、复合型、创新型人才。基于以上思路，学校对人才培养方案进行了有针对性的制定与修订：创新实践教学理念，强化对学生实践能力的培育，加大实践教学活动的比重，人文社会科学类专业不少于总学分的25%、艺术类专业不少于总学分的40%、理工类专业不少于总学分的35%；尊重学生在教学活动中的主体地位，充分满足学生的个体发展需求，为学生自主学习提供选择空间，选修课程学分占总学分的比例不低于40%，专业课程学分占总学分的比例不高于55%；精心打造创新创业课程体系，鼓励学生积极参与第二课堂实践活动，学生参与的学术科研、学术竞赛、社会实践，以及各类创新创业活动均纳入学分管理。此外，学校还通过设置实践教学周、大力推进校企合作平台及校内外实训基地建设、鼓励新型的实践教学形式、加强双师型教师队伍建设等举措，着力加强对学生实践能力的培养、提升教师科研能力、增强服务地方经济和企业的能力。

第八条灵活自由的转专业制度。给予学生转专业的权利，是嘉庚学院始终坚持的一项政策，其出发点是贯彻因材施教的教育原则，充分尊重学生的自主选择和个性发展，培养具有创新能力的高素质人才。只要学校教学资源许可，学生符合学校规定的转专业条件就可转入心仪的专业。

第九条强力推进国际合作。学校自办学以来，已与来自英国、美国、日本、西班牙、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、荷兰等国家及地区的二十余所高校开展校际交流与合作，通过专业深度合作，建立了适应学生跨境学习需求的人才培养合作平台，形成2+2、3+1、3+1+1、4+1、一学期交流、寒暑假营等多种合作模式，为学子们提供了多元选择。每年有数百名毕业生进入境外高校继续深造，其中六成左右赴世界QS排名前200的高校深造。

第十条双语教学的模板——国际班。2007年1月，嘉庚学院开设了国际班，该班在国际商务学院、管理学院、会计与金融学院大一新生中选拔，目前每个秋季学期招生120名学生，分为四个班，推行纯英文环境下的专业教学，培养真正的双语人才。

第十一条倡导快乐体育的体育教学俱乐部制。2008年2月，嘉庚学院在全校范围内推行体育教学俱乐部制，学生可自选锻炼项目、自选锻炼时间、自选授课教师。学校意在通过实施这一教学模式，培养学生对某些体育项目长期的兴趣，帮助他们树立“终身体育”的意识。

第四章招生计划和招生批次

第十二条嘉庚学院严格执行国家下达的年度招生计划，各省份的分专业招生计划、招生批次，分别以生源地各省（自治区、直辖市）省级教育（招生）考试院公布为准。

第十三条嘉庚学院2021年计划面向全国招收涵盖工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科53个本科专业。在录取过程中，如报考各专业人数不平衡，在生源地省级教育（招生）考试院协调下，嘉庚学院可以对各专业之间的招生计划做出适当的调整。

第五章录取原则

第十四条嘉庚学院根据生源省份的出档规定和报考我校的生源等情况确定调档比例，实行平行志愿投档的省（自治区、直辖市）原则上控制在招生计划数的100%，实行非平行志愿投档的省（自治区、直辖市）原则上控制在招生计划数的120%以内（内蒙古自治区原则上控制在招生计划数的100%）。

第十五条普通类录取时，各省（自治区、直辖市）（内蒙古、浙江、山东、河北、重庆、辽宁除外）专业投档采取“分数优先”且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生（其他考生指有专业志愿的考生）”方式，不设级差分。考生所填专业志愿均未录取的，如果服从专业调剂，根据分数等情况调剂到相关录取未满额专业（按照院校专业组投档的新高考改革省份只能在专业组内调剂）。高考成绩无法满足所填报的专业志愿、又不服从调剂的，作退档处理。若出现同分情况，按照第二十一条中的相关规定执行。内蒙古实行“招生计划1:1范围内按照专业志愿排队录取”的录取原则。

第十六条普通类在浙江、山东、河北、重庆、辽宁按照“专业+学校”的方式实行专业平行志愿投档录取；在上海、北京、海南、天津、福建、广东、江苏、湖北、湖南按照“院校专业组”的方式进行投档录取，有关志愿填报及录取规则考生可咨询各省招生主管部门。对于实行高考综合改革的省份，考生选考科目应符合嘉庚学院招生专业规定的选考科目要求。按照“院校专业组”方式的方式投档录取的省份，对考生进行专业调剂时，参考考生综合素质评价档案信息。

第十七条嘉庚学院面向全国招收非师范艺术类专业考生，其中音乐学专业只招收钢琴和声乐方向的考生，音乐表演专业不招收古琴、口琴、巴乌和陶笛方向的考生，舞蹈表演专业不招收体育舞蹈和健美操专业的学生。

1.考生文化成绩与专业成绩均达到所在省相应的艺术本科线基础上，以各省市招生主管部门规定的投档原则为准。

2.内蒙古艺术类除外，对于按“平行志愿”进行投档的省份，录取时按照当地省级招生部门确定的投档规则从高分到低分进行录取；对于实行非平行志愿投档的省份，录取时按照专业成绩从高分到低分排序后择优录取。艺术类各专业志愿（含调剂志愿，按照院校专业组投档的新高考改革省份只能在专业组内调剂）之间不设“分数级差”。

3.内蒙古艺术类录取时分专业按综合成绩排序，使用“专业志愿清”录取规则。综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×60%。

4.若出现录取排序分相同的情况，则按第二十一条中的相关规定处理。

第十八条嘉庚学院原则上执行考生所在地省级招生委员会制定的各种优惠政策的相关细则。

第十九条体检要求以《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号文）以及教学厅〔2010〕2号、教学司函〔2010〕22号文件为基本依据。

第二十条除报考英语专业要求高考外语科目为英语外，其余各专业外语语种不限。嘉庚学院开设的公共外语课仅有英语、日语。

第二十一条同分专业录取原则：

嘉庚学院原则上遵循各省市招生主管部门公布的关于同分考生专业录取排序规则。福建普通类或艺术类考生如出现同分情况，则按照《2021年福建省普通高等学校招生考试安排和录取工作实施方案》中的相关规定实施。

其它各省市若无相关规定，如考生出现同分情况，普通类各专业录取则先以投档分（含平行志愿特征分或同分排位）高者优先；如投档分相同，以高考原始分高者优先；如高考原始分又相同，原则上按以下各单科顺序及分数从高到低排序（注：下文“综合”科目在“3+3”的新高考改革省市先看选考科目单科成绩，再看次高成绩；在“3+1+2”的新高考改革省市先看物理或历史成绩，再看再选科目单科成绩）。

1.英语、日语、国际经济与贸易、国际商务、电子商务、物流管理、信息管理与信息系统等专业依次按英语、语文、数学、综合成绩高低排序。

2.新闻学、广播电视学、广告学、汉语言文学、法学、市场营销、旅游管理、行政管理、文化产业管理等专业依次按语文、英语、数学、综合成绩高低排序。

3.会计学、金融学、财政学、税收学、网络经济学、财务管理、工商管理、工程管理（工商项目管理）、大数据管理与应用等专业依次按数学、英语、语文、综合成绩高低排序。

4.数据科学与大数据技术、智能科学与技术、机械设计*及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、建筑学、土木工程、工程造价、环境科学与工程、机械电子工程、风景园林、物联网工程、城乡规划、光电信息科学与工程、给排水科学与工程、工程管理（房建工程项目管理）、机器人工程等理工科专业依次按数学、语文、英语、综合成绩高低排序。

艺术类各专业按照第十七条中的规定进行录取，若出现排序分数相同的情况（福建、内蒙古除外），如高考改革省份有同分排位，则同分排位靠前者优先，否则依次按专业成绩、文化成绩[先投档分（含平行志愿特征分）后原始分]、语文、数学、英语、综合成绩高低排序。

若以上成绩仍相同，则参考学业水平考试成绩和综合素质评价档案信息择优录取。

第六章收费标准

第二十二条嘉庚学院实行学分制管理，并参照教育成本收费。根据闽价费〔2015〕171号等文件，收费标准如下：

1.汉语言文学、日语、国际经济与贸易、财政学、金融学、税收学、法学、英语、新闻学、广播电视学、广告学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理、电子商务、行政管理、物流管理、国际商务、工程管理（工商项目管理）、信息管理与信息系统、文化产业管理各专业，每人每学年学费18000元人民币。

2.机械设计*及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、建筑学、环境科学与工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、工程管理（房建工程项目管理）、风景园林、城乡规划、光电信息科学与工程、物联网工程、给排水科学与工程、车辆工程、机器人工程、智能科学与技术各专业，每人每学年学费20500元人民币；

3.土木工程、工程造价各专业，每人每学年学费20000元人民币；

4.视觉传达设计、环境设计、产品设计各专业，每人每学年学费21000元人民币；

5.数据科学与大数据技术、大数据管理与应用各专业，每人每学年学费22000元人民币；

6.动画、音乐学、音乐表演、舞蹈表演各专业，每人每学年学费22500元人民币；

7.每人每学年住宿费1380元人民币（独立卫生间）、1150元人民币（非独立卫生间），四人间。

第二十三条上述收费，以物价部门最终核定的收费标准为准。退费办法按闽发改服价〔2019〕394号文件执行。

第七章奖励、资助政策

第二十四条嘉庚学院设立“厦门大学嘉庚学院奖学基金”，每学期向全校30%以上的学生颁发各项奖学金。香港道德会在嘉庚学院设立“香港道德会厦门大学嘉庚学院贫困学生扶助基金”，用于每年资助200名家庭经济困难、品学兼优的学生。嘉庚学院及各院系还设立了中国银行奖学金、令相自强之星奖学金、富仪奖学金、重宇合众崇慧奖学金、学生科技创新奖学金、孝敬长辈奖励基金等奖助学金项目，奖励各方面表现优秀的学生。

第二十五条嘉庚学院依据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）、《福建省人民*关于贯彻国务院建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（闽教办财〔2007〕44号）及其相关文件设有“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”，帮助有需要的优秀学生完成学业。

第八章文凭发放

第二十六条符合毕业条件的学生，由厦门大学嘉庚学院颁发全国统一的普通高等学校毕业证书，实行电子注册；经厦门大学嘉庚学院学位委员会审核，符合学位授予条件的，按照教育部有关规定，由厦门大学嘉庚学院授予学士学位。

第九章就业情况

第二十七条嘉庚学院始终坚持从学生角度出发，提供切合学生特点、符合学生需求的指导和服务，已形成就业、创业、国内升学、国外留学多元化协调发展的格局。学校从“工作体系、招聘市场、多元指导、重点帮扶、细致服务”五个层面上深耕细作，在实践中不断探索优化就业工作机制，形成了“一点五面”的就业工作全方位布局。历届毕业生受到用人单位的普遍欢迎，在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力报告》中，嘉庚学院名列前茅：在月薪调查项中，嘉庚学院位列“福建省本科独立学院和民办高校毕业五年月薪”第一名；在“福建省本科综合类高校毕业五年月薪”排名中，嘉庚学院位列第四；在“福建全省本科综合高校总监级别占比”排名中，位列第二名。

第十章附则

第二十八条招生录取期间，厦门大学嘉庚学院设立举报、投诉*（*：0596-6288720）。

第二十九条本章程自公布之日起生效。本章程若有与主管部门有关政策不一致之处，以主管部门有关政策为准。

第三十条嘉庚学院未委托、授权任何中介机构或个人进行招生、录取有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。对以嘉庚学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，嘉庚学院保留依法追究其责任的权利。

第三十一条通讯地址和联系方式：

通信地址：福建省·招商局漳州开发区厦门大学漳州校区嘉庚学院邮编：363105

联系*：0596-6288416

传真：0596-6288814

电子邮箱：admissions@xujc.com

咨询QQ：651042041

新浪微博：厦门大学嘉庚学院招生办

微信号：xujc_zsb

第三十二条本章程由嘉庚学院招生工作委员会负责解释。

学校网址： http://www.jgxy.xmu.edu.cn （教育网）, http://www.xujc.com （公网）

招生网站（WEB&WAP）： http://zsb.xujc.com

如何应对新高考背景下的教育教学

作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家对考试招生制度进行改革调整，目的在于推进我国的基础教育从应试教育走向素质教育，建立多元评价体系，实现科学选拔人才。向阳生涯《生涯规划：新高考选科与志愿规划指引》一书的出版，正是基于准确把握国家改革精神，结合生涯教育理念，立足于激发学生个性优势，科学指导学生如何正确选择高考科目。

新高考金牌教程

从生涯规划发展的视角出发，将生涯规划与新高考选科有效地进行结合，是本书最大的特色。 由于我国新高考改革政策的实施，学生需要在初高中阶段开始进行生涯规划，因此，最近两年，生涯教育比以往任何一个时候都更受关注。生涯教育是一种有目的、有计划、有组织地培养个体规划、自我生涯的意识与技能，发展个性综合能力、促进个体生涯发展的综合性教育活动。本书通过生涯教育中运用的霍兰德兴趣类型理论、加德纳多元智能理论、MBTI 性格理论等测试工具，教给学生科学测评自己兴趣、能力、性格、价值观的方法，帮助学生自我认知，真正了解自己，从内心出发选择适合自身性格特征、符合自身兴趣特长的科目组合。

教程内页

作为选科实用教程，该书具体解读了新高考改革“3+1+2”政策带来的机遇和调整，重点分析了新高考政策及迎接新高考应有的态度，并且详细介绍了“3+1+2”模式下的选科要求、高考科目选择流程，介绍了“3+1+2”模式下专业类对选考科目的要求。 新高考背景下 该教程中内容和技术在合作院校，以及浙江、上海、广东、江苏、陕西等多个省市诸多中学已得到系统地教学落地应用。