福建农林大学图书馆【核心论文观点选登】关键词:课程思政-天天高考网

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福建农林大学图书馆【核心论文观点选登】关键词:课程思政

福州工商学院的宿舍条件怎么样

福州工商学院的宿舍条件十分不错,宿舍大部分都是标准的六人间,内部格局为两张上床下桌和两张上下铺的形式，每间宿舍会为各位同学提供空调、热水器、洗衣机、饮水机、学习桌、椅子、柜子、电扇、网线接口等一般基本设备，基本上内部设施的配套都是很齐全的,而且都拥有独立的卫生间，生活相基当舒适。

福州工商学院采用统一的公寓化管理模式，目前全校共建有14栋学生宿舍，共计2352间，公寓每楼层配有洗衣机房，各楼栋设有桶装水购*点。公寓外围及每楼层安装了高清监控系统。且每间寝室均配有空调、宽带、电风扇、热水系统等设施,设有独立卫生间、阳台,人均住宿面积10.17m。

二、福州工商学院宿舍费用

福州工商学院住宿费用福州工商学院是一所实行公寓化制度管理模式的民办高校，整体宿舍条件相较于同等规模的民办大学的条件是姣好的，宿舍费用在1800元左右，费用是按照宿舍条件不同进行差异划分的，按学年缴纳。

三、福州工商学院宿舍问题解答

1、福州工商学院的配备空调、热水器、洗衣机、饮水机等，但是洗衣机洗一次要花钱!洗衣机也可以宿舍一起出钱*，和辅导员申请报备就可以了。

2、福州工商学院的宿舍是有独卫、热水器和空调的,统一上床下桌六人间,每间宿舍都是配备空调和洗衣机的。

3、福州工商学院的宿舍是上床下桌的六人间，米黄的书桌下是蓝色格调的柜子，海景房阳台配着独立卫生间,空调洗衣机热水器三大家居设备齐全。

4、福州工商学院的宿舍有三栋，一栋男女混住，但是界限分明！一半男生一半女生！宿舍楼是类似回型的，三面都是宿舍喔！二楼大阳台还可以养多肉~二栋是男生，三栋是女生。

5、福州工商学院的宿舍的卫生间和浴室都在一间，每个宿舍都有阳台喔，然后床上是可以挂床帘的！这样隐私性就非常好喔。

6、福州工商学院的宿舍是有门禁的,宿舍楼11点,校门口10:30,会查房,每天晚上平时十一点半之后断电，厕所和阳台会有电，宿舍内部除了空调全断电，周末不断。

四、福州工商学院有几个校区，地址在哪

福州工商学院总共有1个校区,具体校区地址位于:福建省福州市永泰县葛岭镇学院路1号。

五、福州工商学院拓展介绍

福州工商学院简称"福工商",创办于2002年,是经中华人民共和国教育部批准成立、由福建省重点建设的双一流高水平大学福建农林大学申办的一所全日制本科教育的独立学院，在2019年6月经教育部批准，转设为独立设置的普通本科高等学校，并正式更名为福州工商学院，目前是一所经、管、工、文、法、艺、教育学多学科协调发展的应用型本科高校。

福州工商学院坐落于国家首批全域旅游示范区--福建福州,其校区规划用地1309亩,已建成校园占地近800亩，建筑面积23万多平方米。校内建有60多个校内专业实验室和教学实训场所，能充分满足各类教学需要，除此以外学校内还建有整洁齐全的集购物、休闲、餐饮于一体的学生V街等生活配套，可充分满足了学生们日常学习与学科拓展的一应硬件标准。

建有20000多平方米的现代化图书馆，馆藏各类图书110多万册，可共享福建农林大学图书馆馆藏资源，图书馆同时也是福建省高校数字图书馆分馆，并拥有可举办国际性学术会议的双向视频报告厅。其外，校园的万兆光纤覆盖校园，千兆光纤进入楼宇，百兆光纤接入桌面，教学管理实现可视化和智能化。

福州工商学院的软科建设十分出众,根据福州工商学院官网给出的数据来看,福州工商学院共设有工学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、文法学院、马克思主义学院、创新创业创造学院、继续教育学院、国际教育学院和公共基础教学部等在内的多个二级教学单位，包括了30个本科专业，涵盖了经、管、工、文、法、艺、教育学等多学科门类。

福州工商学院拥有一支发展成熟,教学经验丰富的师资队伍,人数高达533人,外聘教师106人。省级教学名师入选者2人, "双师双能型"教师147人。专任教师中,具有正高职称77人,占比14.45%;副高职称237人，占比44.47%;中级职称198人，占比37.15%;初级职称17人，占比3.19%，在最大程度上保证了本校师资建设的价值保障。

福建工商学院在哪

根据*息显示，福州工商学院地址在福州市永泰葛岭学院路1号。

学校简介：
福州工商学院坐落于国家首批全域旅游示范区、荣获'中国天然氧吧'称号的福州市永泰葛岭，交通十分便利，距离福州城区只需20分钟车程，毗邻福州大学城和海西高新技术产业园区。学校创办伊始即高瞻远瞩，以本科为起点，其前身为福建农林大学东方学院，由福建省重点建设的双一流高水平大学福建农林大学申办，经福建省人民*批准设置实施全日制本科教育的独立学院。2019年6月经教育部批准，转设为独立设置的普通本科高等学校，并正式更名为福州工商学院。

福州工商学院背靠千年古刹方广岩，大樟溪支流穿校而过。校园香樟成行，月季满园，鸟语花香。校园整体设计科学合理，功能布局分布齐全，建筑风格新颖大气，传统汉唐韵味与现代气息完美交融，山与水相映成辉。建有现代化图书馆，馆藏各类图书近110万册，共享福建农林大学图书馆馆藏资源，图书馆同时也是福建省高校数字图书馆分馆，并拥有可举办国际性学术会议的双向视频报告厅；建有1万多平方米的现代化室内综合体育馆，拥有3000个座位的综合篮球馆、50米8泳道标准室内游泳馆等运动场。万兆光纤覆盖校园，千兆光纤进入楼宇，百兆光纤接入桌面，教学管理实现可视化和智能化。一所集现代化、信息化为特征的崭新智慧校园已经建成。学校内还建有整洁齐全的集购物、休闲、餐饮于一体的学生V街等生活配套设施。

【核心论文观点选登】关键词:课程思政

\本期的关键词是课程思政

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，其本质为立德树人。

本期分别从新闻传播、政治、教育、体育、经济等多个领域，遴选代表性选题若干篇。让大家通过大家、名家的选题，对 “课程思政” 这一选题方向有明确的了解，供自己开展学术研究作参考。

1.外语

学科英语混合式教学中的思政育人实践探索方向

摘要：党的十八大以来,为落实立德树人的根本任务,全国高校和中小学思想政治教学融入学科工作不断加强。同时,伴随着新一代信息技术的发展,如互联网+、人工智能、大数据等手段在教育领域获得广泛应用,在社会生活环境的变化和新课改的要求之下,混合式教学在学科英语中得以推广应用,其重要性及优越性越来越引起教育同仁们的重视,这种模式在全新教育背景下更适切新课改的需求。因此,在学科英语教学中,紧紧围绕立德树人的根本任务,结合混合式教学特点,发挥"线上线下"混合式教学模式的优势,有效利用网络资源,重构课程体系,在课程教学中充分挖掘思政育人元素,将德育渗透在教学的各个环节,提升学生自主学习能力,提高学生的英语水平与学科素养,形成学科教学与思政教育的协同效应。

[1]刁亚军.南京市秦淮区教师发展中心/南京师范大学[J].学科英语混合式教学中的思政育人实践探索，外语学刊. 2021,(06)：89-93

2.教育学方向

地理课程思政任务要求与存在问题分析 ——

兼论对高师地理专业思政建设的要求

摘要：地理课程思政在学校思政教育中十分重要,研究发现:中学地理教师的地理课程思政素养尚有相当的提升空间。当前,必须解决地理课程教学中政治地理概念内涵不够明晰、中华优秀传统文化结构不够完善、爱国主义教育层次结构不够系统、国情国力评价指标不够齐全等问题。高师地理专业思政应对中学地理课程思政起到重要的引领作用,为此,应统筹建设高师地理专业思政的体制与机制,制定高师地理专业课程思政目标和毕业要求,修订地理专业课程大纲。

[2]彭俊芳.福建师范大学地理科学学院[J].地理课程思政任务要求与存在问题分析——兼论对高师地理专业思政建设的要求，天津师范大学学报(基础教育版). 2022,23(01)：69-74

3.新闻传播学方向

马克思主义新闻观课程思政的教学设计与探索

摘要：推进课程思政建设是落实立德树人根本任务和提升人才培养质量的关键举措。马克思主义新闻观作为我国高等教育新闻传播学专业的一门重要基础课程,其中蕴含着丰富的思想价值和精神内涵。为充分发挥马克思主义新闻观课程的育人功能,文章围绕目标设定、元素挖掘、方法选择、评价建构四个方面进行课程思政的教学设计与探索,以期更好地推进新闻传播学专业课程思政建设工作,培养出一批政治坚定、思想过硬、作风优良的卓越新闻传播人才。

[3]郑卓东.北师范大学马克思主义学部[J].马克思主义新闻观课程思政的教学设计与探索.出版广角. 2021,(20) ：93-95

4.体育方向

高校武术课程思政教育策略探析

摘要：课程思政是将思想政治教育贯穿于学校教育每门课程的育人理念。高校武术课程思政教育存在的问题是以武术套路为主的教学内容接受度不高,高校武术课程融入"三全育人"大格局的纵深不够,高校体育课程的评价机制不健全。在落实立德树人根本任务背景下,高校武术课程应当更新高校武术教学内容,提升高校武术课程的协同育人意识,健全高校课程思政的评价机制。

[4]耿宝军、马学智.北京体育大学中国武术学院[J].高校武术课程思政教育策略探析.教育理论与实践. 2021,41(33)：57-60

5.经济方向

三全育人”背景下课程思政教学理念与实践方式探索

——以《国际贸易学》课程为例

摘要：推进课程思政建设,是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,要通过发挥课程作为意识形态教育主渠道作用来巩固高校意识形态阵地。课程思政通过充分发挥课堂教学主渠道作用,让学生在专业课程的学习中潜移默化地接受思想政治教育,实现德育与智育相统一,知识传授、能力培养与价值塑造相统一,推动实现全员、全过程、全方位育人。研究从课程思政的缘起、内涵和意义出发,分析课程思政的提出背景、教学理念及其重要作用;然后以《国际贸易学》课程为例,分析如何通过挖掘专业课程所蕴含的思政元素,实现课程思政的教学理念;最后对课程思政的实践路径进行了探讨。

[5]毛静、李瑞琴.中央财经大学[J].三全育人”背景下课程思政教学理念与实践方式探索——以《国际贸易学》课程为例，国家教育行政学院学报. 2020,(07)：78-84

6.文学方向

人文通识类课程的育人本色

摘要：立足于"人文"建立的任何一门通识课程,都具有育人本色,肩负着育人使命。尤其是以大学语文为基础的广义文化概念下的通识课程,无论语言、文学、美学还是其他,均具有铸造精神、培养人格、提升道德的固有属性。

[6]杨晓霭.兰州理工大学文学院[J].人文通识类课程的育人本色，中国大学教学. 2021,(06)：48-50+62

7.政治方向

算法推荐时代高校思想政治理论课的创新研究

摘要：为了解决信息过载问题,算法推荐技术应运而生,它在推动信息生产模式变革的同时,也带来了全新的秩序风险。在算法推荐时代,高校思想政治理论课面临诸多机遇与挑战。一方面,算法推动了教育教学精准化;另一方面,又对思想政治理论课教学形成强有力的冲击。面对算法的冲击,应当在加强高校思想政治理论课改革的同时,积极构建"大思政"育人格局。通过开展跨学科合作,培养大学生的人文素养,摒弃算法目的至上的工具理性;以高校图书馆为基地,开展批判性信息素养教育,提高大学生的信息素养;开设算法课程,提升大学生的算法素养;拓展算法社交,通过加强协作来提高对算法的认识,共同抵御算法负面效应的侵袭。

[7]向勇.宁波大学科学技术学院马克思主义学院[J].算法推荐时代高校思想政治理论课的创新研究，社会科学. 2021,(12)：70-80

8.图书馆情报学

高校图书馆开展信息素养教育课程思政的路径与模式探索——以福建农林大学图书馆为例

摘要： [目的/意义]以福建农林大学图书馆信息素养教育课程思政改革为例,探讨课程思政与信息素养教育融合的路径与模式。[方法/过程]在厘清课程思政、信息素养教育课程特点等问题的基础上,通过文献调研掌握国内信息素养教育课程思政的研究现状,以福建农林大学图书馆信息素养教育课程思政改革为例,探索思政元素融入信息素养教育的路径和模式,反思课程思政改革过程中教师队伍建设、教材建设以及教学质量评价等问题。[结果/结论]从嵌入式、支撑式和协同式3个方面探索信息素养教育课程思政的路径。归纳总结3种信息素养教育课程思政模式:模式一,新媒体技术应用法;模式二:案例教学法;模式三:项目教学法。信息素养教育课程思政改革的关键是教师,基础是教材建设,动力是教学评价。

[8]黄常青.福建农林大学图书馆[J].高校图书馆开展信息素养教育课程思政的路径与模式探索——以福建农林大学图书馆为例，图书情报工作. 2021,65(16)：65-72

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