今天天天高考网小编整理了新疆光华学校分数线2023 关于2022年山东威海中心城区普通高中招生工作的意见...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
关于2022年山东威海中心城区普通高中招生工作的意见...
【 #中考# 导语】 从威海市人民*网了解到，关于2022年山东威海中心城区普通高中招生工作的意见已发布，详细内容如下：
各区教体局，开发区教育分局，机关各科室，局属有关单位：
根据《关于做好威海市2022年初中学业考试及高中段学校招生录取工作的意见》（威招考委〔2022〕1号）精神，为做好中心城区普通高中招生工作，特制定本意见。
一、招生计划
2022年市直各公办普通高中、威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海艺术学校普通高中艺术班、威海临港区职业中等专业学校普通高中班、威海紫光实验学校面向中心城区共计划招生6067人，音乐、体育、美术、综合艺术及科技创新特长生计划单列，具体计划执行和录取比例按实际参加考试人数确定。
注：1．2022年中心城区普通高中招生总计划数和威海一中招生总计划数不包括新疆内地高中班学生80人、青海海北班学生40人。
2．2022年市直普通高中高水平运动队招生计划，纳入学校体育特长生招生计划中，其中：威海一中男篮7人，女篮7人，男足8人，女足8人，乒乓球2人（男生1人，女生1人）；威海二中男排10人，女排7人，女足10人，健美操8人（男生3人，女生5人）；威海三中男排5人，女排4人，乒乓球8人（男生4人，女生4人）；威海四中男足10人、女足7人，棒球6人，垒球4人，健美操5人（男生5人）；威海实验高中网球10人。
3．2022年市直普通高中高水平艺术团招生计划，纳入学校艺术特长生招生计划中，其中：威海一中高水平合唱团10人，威海一中高水平民乐团10人，威海二中高水平舞蹈团20人，威海实验高中高水平管乐团25人。
2022年威海一中书法特长生招生计划6人，纳入学校美术特长生招生计划中。
4．2022年威海一中、威海实验高中省级学科基地招生计划，纳入学校科技创新特长生招生计划中，其中：威海一中科技创新特长生（信息技术创新实验方向）20人，威海实验高中科技创新特长生（物理方向）15人、威海实验高中科技创新特长生（信息与计算科学方向）20人。
二、招生区域
（一）普通生。
威海一中、威海二中、威海三中、威海四中根据生源分布和相对就近的原则划定以下招生区域：
威海一中招生区域：环翠区城区昆明路以北（含孙家疃街道）；高区城区。
威海二中招生区域：环翠区城区昆明路以南、羊亭镇、张村镇、温泉镇、桥头镇；高区初村镇；临港区；经区。原则上即墨路以北为北校区招生区域，学校可根据生源情况和学生意愿适度调整。
威海三中招生区域：环翠区城区昆明路以南、温泉镇、桥头镇；经区。
威海四中招生区域：环翠区城区昆明路以北（含孙家疃街道）、羊亭镇、张村镇；高区；临港区。
威海实验高中招生区域为威海中心城区（含环翠区、高区、经区、临港区，下同），按志愿填报招生。
（二）特长生。
市直普通高中高水平运动队队员、市直普通高中高水平艺术团成员（即威海一中高水平合唱团、威海一中高水平民乐团、威海二中高水平舞蹈团、威海实验高中高水平管乐团，下同）、威海实验高中全部特长生、威海三中美术特长生、威海艺术学校普通高中艺术班招生区域均为中心城区。
威海一中、威海实验高中依托省级学科基地招收的科技创新特长生招生区域为中心城区。
其他特长生按普通生招生区域实行划片招生。
（三）区域认定。
考生区域认定时间为2022年3月11日至17日。考生通过访问威海政务服务网（ http://whzwfw.sd.gov.cn ）或爱山东APP（威海站），点击“威海市高中统一考试招生录取管理系统”链接进行网上申请认定，考生可选择所在户口簿地址或房屋产权证（不动产权证、房管部门备案的购房合同等，下同）地址认定招生区域，网上认定不准确的考生，可携带有关材料到所在区招生部门现场认定。必要时，须提供证明考生与所在户口簿户主或房屋产权证所有人关系的有关材料（户口簿、结婚证、出生证明、公证书、其他法定监护人证明等）。
选择使用考生所在户口簿地址认定的，户主须为考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母或其他法定监护人。户主为其他人的考生，可通过填报志愿报考威海实验高中，若未被录取则根据其户口簿地址确定为威海三中或威海四中招生区域。
选择使用房屋产权证地址认定的，产权所有人须为考生或法定监护人。
无中心城区户口且法定监护人或本人无中心城区房屋产权证的考生，可通过填报志愿报考威海实验高中，若未被录取则根据其初中学校驻地确定为威海三中或威海四中招生区域。
三、报名办法
（一）报名时间。
2022年3月11日至17日，考生确定报考科目，各区、初中最后核定报名考生人数及信息，3月18日之后不再增减考生人数及修改任何考生基本信息。
特长生专业考试报名时间为3月21日至22日。根据特长生招生区域划分要求，报考相应学校。音乐、美术、体育、综合艺术、科技创新生各类别之间不允许兼报，音乐类中声乐（含高水平合唱团）、器乐（含高水平民乐团、高水平管乐团）、舞蹈（含高水平舞蹈团）等专业志愿不得兼报，美术类中书法、美术等专业志愿不得兼报；高水平合唱团的考生可兼报其他学校声乐，高水平民乐团、高水平管乐团的考生可兼报其他学校器乐，高水平舞蹈团的考生可兼报其他学校舞蹈，体育类中不同录取批次学校的高水平和普通体育可以兼报。
（二）考试时间。
语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治科目考试时间为6月16日至17日。历史、地理、生物学科目考试时间为6月18日。6月19日至23日完成评卷、数据检查及统计工作。6月24日公布成绩，同时公布考生成绩分数段统计表。
威海一中、威海二中、威海实验高中体育类、科技创新类、高水平艺术团类特长生，威海一中书法特长生专业考试时间为4月7日；威海三中、威海四中体育类特长生专业考试时间为4月8日；艺术类统考特长生专业考试时间为4月9日、10日。
（三）报志愿时间和要求。
1．普通生。填报普通生志愿时间为6月25日8时至26日24时。未填报志愿的考生，根据家庭区域默认填报普通生志愿。
威海一中、威海二中、威海实验高中为同一批次。威海一中招生区域内的考生可以在威海一中、威海实验高中间选择填报不超过2个顺序志愿，在上述3所学校间选择填报调剂志愿；威海二中招生区域内的考生可以在威海二中、威海实验高中间选择填报不超过2个顺序志愿，在上述3所学校间选择填报调剂志愿；其他考生可以选择填报威海实验高中志愿。
威海三中、威海四中为同一批次。威海三中、威海四中招生区域内的考生默认填报相应学校顺序志愿，在威海三中、威海四中间选择填报调剂志愿。
2．特长生。填报特长生志愿与填报普通生志愿同时进行。各学校体育类、科技创新类，高水平艺术团类、威海一中书法校考专业合格的考生默认填报相应学校志愿；艺术类统考专业合格的考生根据各学校招生区域划分要求、招生简章内项目要求填报相应学校志愿。
四、录取办法
严格执行《威海市人民*办公室转发市教育局关于进一步推进初中学生学业考试改革的实施意见的通知》（威政办发〔2014〕4号）和《威海市教育局关于印发<关于进一步推进威海市初中学生学业考试改革的实施意见>的通知》（威教发〔2014〕13号）文件规定：普通高中录取的学生学业考试科目中道德与法治、地理、历史、生物学、信息技术、理化生实验技能6个科目和学生综合素质评价中的基础性发展目标评价总等级均达到C等，且至少有3项需达到B等，达到B等的科目中至少含道德与法治、地理、历史、生物学中的一科。音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程5个考查科目成绩均达到C等。语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康6个科目考试成绩总分作为普通高中录取的基本依据。考查科目等级、基础性发展目标评价综合总等级为D级的不能录取到普通高中。
（一）普通生录取。
同批次学校普通生按照招生计划总数1∶1的比例划定批次录取资格线（平行分考生不受招生计划限制，下同），根据资格线上考生第一志愿，分别按学业考试成绩由高到低录取。第一志愿未完成招生计划的，依次录取其他志愿的考生。资格线上未完成招生计划的学校，不再降分录取。
（二）特长生录取。
市直各普通高中要在特长生招生简章中确定具体报考条件和最低专业合格线，招生简章于3月8日前报市教育局基础教育科、体育卫生与艺术教育科审核批准后统一发布。市直各普通高中特长生专业考试工作方案报市教育局基础教育科、体育卫生与艺术教育科审核通过后方可实施，考试过程须有市教育局基础教育科、体育卫生与艺术教育科、组织科、市教育招生考试院等人员参与监督，市教育局组织科协调纪检部门参与监督。考试结束后公布专业合格考生名单，同时上报市教育招生考试院，并在考点学校网站上公示5个工作日。
1．艺术特长生。艺术特长生包括美术生（含书法）、音乐生（含声乐、器乐、舞蹈）和综合艺术生。
高水平艺术团、威海一中书法专业考试由招生学校组织实施，其他艺术类专业考试由市教育招生考试院组织实施。原则上美术生按招生计划数不低于1：2的比例（威海一中书法生按招生计划数1：2的比例），高水平艺术团按招生计划数1∶1的比例，其他音乐、综合艺术生按招生计划数1∶1.5的比例划定专业考试合格线。已被高水平艺术团、威海一中书法确认为专业合格的考生，不得参加其他学校专业考试。专业考试合格线上考生数量达不到规定比例的，各学校按比例相应缩减专业上线人数；各学校完不成招生计划的，不做计划调整。
专业考试合格线上考生，根据报考志愿按文化成绩由高到低确定文化成绩录取资格线。威海一中、威海二中、威海实验高中、威海三中、威海四中文化成绩录取资格线高水平艺术团不得低于该校普通生资格线的75%，普通艺术生不得低于该校普通生资格线的85%。威海艺术学校普通高中艺术班文化成绩录取资格线不得低于300分。
在对应项目录取没完成招生计划的情况下，招生学校可申请录取高水平艺术团的未录取考生。
具体要求另文下达。
2．体育特长生。体育类专业考试由市直各普通高中组织。其中，报考高水平运动队的特长生，须在初中阶段参加过区市级以上教育主管部门参与组织的与报考项目相同的体育比赛并获得前3名（其他运动水平特别优秀的考生，经所在学校校长推荐，招生学校同意盖章后，亦可参加对应项目报名考试，每所初中学校每个项目推荐人数不超过2人）。各学校均按招生计划数1∶1的比例确定专业合格考生名单。专业合格人数达不到学校招生计划的，相应缩减学校招生计划。
已被报考学校确认为专业合格的考生，不得参加其他学校专业考试。具体考试办法详见各学校招生简章，由各招生学校负责解释。各学校文化成绩录取资格线高水平运动队不得低于该校普通生资格线的60%，普通体育特长生不得低于该校普通生资格线的65%。
在对应项目录取没完成招生计划的情况下，招生学校可申请录取上一批次学校的未录取考生。
3．科技创新特长生。科技创新特长生专业考试由招生学校组织。各学校按招生计划数1∶1.2的比例确定专业合格考生名单。录取时按文化成绩由高到低录取，文化成绩录取资格线不得低于该校普通生资格线的97%。
（三）自主招生录取。
威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海临港区职业中等专业学校普通高中班在威海中心城区内实行自主招生，不限定招生区域，市域内中心城区外招生计划要报市教育局审核备案。威海紫光实验学校在中心城区内招生计划要报文登区教体局审核后报市教育局核准备案。市教育招生考试院根据学生志愿填报情况，依据学业考试成绩按照计划1:1.2的比例向学校提供考生名单，招生学校负责录取。威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海临港区职业中等专业学校普通高中班自主招生方案于3月15日前报市教育局基础教育科审核批准后实施，威海紫光实验学校自主招生方案于3月15日前报文登区教体局审核后报市教育局基础教育科核准后实施。
（四）指标生分配办法。
威海一中、威海二中、威海三中、威海四中、威海实验高中将普通生计划总数的85%作为指标生计划数，按照初中学校办学水平评价和考生数各占50%权重的原则分配到各初中学校。
划定威海三中、威海四中普通生录取资格线前，需确认各初中学校指标生计划完成情况，在指标生平均分数线下12分内仍未完成的指标生计划，从学校调出统一调剂使用。
（五）录取顺序。
录取时间为6月27日至6月30日。录取时按以下顺序依次进行：
1．威海一中、威海二中、威海实验高中；
2．威海三中、威海四中；
3．威海艺术学校普通高中艺术生；
4．威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海临港区职业中等专业学校普通高中班、威海紫光实验学校；
各有关高中学校的音乐、体育、美术、科技创新特长生安排在同批次普通生之前录取，未被录取的可参加普通生录取。威海三中美术特长生安排在威海四中美术特长生之后录取。
根据教育部、省教育厅关于加强普通高中招生管理的相关政策要求，公办、民办普通高中实行属地招生。威海市域外普通高中不得在威海市招生。
（六）报到程序。
7月1日前公布录取结果，7月5日至6日报到。达到录取分数线并同意入学的考生，须在规定时间内到录取学校报到，经学校确认无误后领取正式入学通知单。未在规定时间内到校确认入学并办理相关手续的考生，视为自动放弃入学资格。
各招生学校成立由校长任组长的招生录取工作领导小组，全面负责本校录取工作。学校要及时组织新生办理交费、注册手续。各学校要在考生报到结束次日向市教育招生考试院报送考生报到情况，并上报考生放弃入学资格的相关理由。
录取工作结束后，市教育招生考试院于8月25日前将审核认定的录取结果（含自主招生学校）报市教育局基础教育科，市教育局基础教育科依据录取信息库办理普通高中学籍注册手续。
五、保障措施
（一）加强组织领导。
普通高中招生工作关系到广大考生的切身利益，受到社会的普遍关注。各级教育主管部门、招生考试部门和各普通高中、初中学校，要从推进教育改革发展、维护教育稳定的大局出发，切实加强相关政策的宣传和引导，让家长和考生了解政策、理解政策。环翠区、高区、经区、临港区教育主管部门要指导各初中学校组织召开以中考招生政策为主题的初四考生全体家长会，解读中考填报志愿和高中招生录取政策。各初中学校要严格履行成绩审查、实名推荐等相关特长生推荐工作职责，确保推荐材料真实有效。对于因政策解读不清引起学生、家长投诉，造成恶劣影响的学校及区市，将追究相关人员责任。要严格招生录取程序，加强对各部门、各普通高中、初中学校相关工作人员的管理，坚决排除各种不正之风的干扰；要坚决制止泄露考生信息、传播考试成绩、扰乱招生秩序等行为，确保圆满完成今年中心城区普通高中的招生工作。
（二）落实职责分工。
考试录取工作在市教育局的统一领导下，市教育招生考试院负责中心城区高中考试的组织、评卷、成绩汇总和录取工作；市教育教学研究院负责考试的命题制卷和考试情况分析，参与评卷工作；基础教育科参与中心城区高中科技创新特长生的考试及录取工作，监督中心城区高中计划执行情况并按规定注册学籍；体育卫生与艺术教育科参与中心城区初中体育与健康考试、高中艺体特长生（含威海艺术学校普通高中艺术班）的考试及录取工作，监督特长生招生计划执行情况；财务审计科负责将考试费用纳入各级财政预算，不得向学生收取任何费用；办公室负责牵头组织相关政策的宣传；组织科负责全程监督并协调纪检部门参与监督。
（三）严明工作纪律。
要进一步强化对招生工作的领导，严密组织管理，严格工作程序，严肃工作纪律。做到六个严格、六个严禁：严格控制招生计划，严禁在计划外录取学生；严格落实招生区域，严禁跨区域招生；严格执行录取标准，严禁随意降低标准录取；严格执行特长生、自主招生工作方案，招生工作方案一经市教育局审定后，严禁随意变更；严格学籍管理，新生学籍注册将以市教育招生考试院提交的名单为准，对其他任何单位提供的名单不予受理，新生一经录取报到严禁跨校借读；严格规范民办高中招生管理，严禁以虚假宣传、钱物奖励、减免学费等不正当手段违规招生。对于违规招生扰乱招生秩序，造成恶劣影响的民办高中调减下一年招生计划；对于初中学校参与民办高中违规招生的人员，视情节轻重予以严肃处理；对于违规招收的学生，将不予学籍注册备案。
2023年山东威海中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年山东威海中考满分是多少分？ 2022山东省威海市中考物理真题及答案 2022山东省威海市中考生物真题及答案 2022山东省威海市中考历史真题及答案 2022山东省威海市中考道德与法治真题及答案 查看中考全部文档资源 >>
各区教体局，开发区教育分局，机关各科室，局属有关单位：
根据《关于做好威海市2022年初中学业考试及高中段学校招生录取工作的意见》（威招考委〔2022〕1号）精神，为做好中心城区普通高中招生工作，特制定本意见。
一、招生计划
2022年市直各公办普通高中、威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海艺术学校普通高中艺术班、威海临港区职业中等专业学校普通高中班、威海紫光实验学校面向中心城区共计划招生6067人，音乐、体育、美术、综合艺术及科技创新特长生计划单列，具体计划执行和录取比例按实际参加考试人数确定。
注：1．2022年中心城区普通高中招生总计划数和威海一中招生总计划数不包括新疆内地高中班学生80人、青海海北班学生40人。
2．2022年市直普通高中高水平运动队招生计划，纳入学校体育特长生招生计划中，其中：威海一中男篮7人，女篮7人，男足8人，女足8人，乒乓球2人（男生1人，女生1人）；威海二中男排10人，女排7人，女足10人，健美操8人（男生3人，女生5人）；威海三中男排5人，女排4人，乒乓球8人（男生4人，女生4人）；威海四中男足10人、女足7人，棒球6人，垒球4人，健美操5人（男生5人）；威海实验高中网球10人。
3．2022年市直普通高中高水平艺术团招生计划，纳入学校艺术特长生招生计划中，其中：威海一中高水平合唱团10人，威海一中高水平民乐团10人，威海二中高水平舞蹈团20人，威海实验高中高水平管乐团25人。
2022年威海一中书法特长生招生计划6人，纳入学校美术特长生招生计划中。
4．2022年威海一中、威海实验高中省级学科基地招生计划，纳入学校科技创新特长生招生计划中，其中：威海一中科技创新特长生（信息技术创新实验方向）20人，威海实验高中科技创新特长生（物理方向）15人、威海实验高中科技创新特长生（信息与计算科学方向）20人。
二、招生区域
（一）普通生。
威海一中、威海二中、威海三中、威海四中根据生源分布和相对就近的原则划定以下招生区域：
威海一中招生区域：环翠区城区昆明路以北（含孙家疃街道）；高区城区。
威海二中招生区域：环翠区城区昆明路以南、羊亭镇、张村镇、温泉镇、桥头镇；高区初村镇；临港区；经区。原则上即墨路以北为北校区招生区域，学校可根据生源情况和学生意愿适度调整。
威海三中招生区域：环翠区城区昆明路以南、温泉镇、桥头镇；经区。
威海四中招生区域：环翠区城区昆明路以北（含孙家疃街道）、羊亭镇、张村镇；高区；临港区。
威海实验高中招生区域为威海中心城区（含环翠区、高区、经区、临港区，下同），按志愿填报招生。
（二）特长生。
市直普通高中高水平运动队队员、市直普通高中高水平艺术团成员（即威海一中高水平合唱团、威海一中高水平民乐团、威海二中高水平舞蹈团、威海实验高中高水平管乐团，下同）、威海实验高中全部特长生、威海三中美术特长生、威海艺术学校普通高中艺术班招生区域均为中心城区。
威海一中、威海实验高中依托省级学科基地招收的科技创新特长生招生区域为中心城区。
其他特长生按普通生招生区域实行划片招生。
（三）区域认定。
考生区域认定时间为2022年3月11日至17日。考生通过访问威海政务服务网（ http://whzwfw.sd.gov.cn ）或爱山东APP（威海站），点击“威海市高中统一考试招生录取管理系统”链接进行网上申请认定，考生可选择所在户口簿地址或房屋产权证（不动产权证、房管部门备案的购房合同等，下同）地址认定招生区域，网上认定不准确的考生，可携带有关材料到所在区招生部门现场认定。必要时，须提供证明考生与所在户口簿户主或房屋产权证所有人关系的有关材料（户口簿、结婚证、出生证明、公证书、其他法定监护人证明等）。
选择使用考生所在户口簿地址认定的，户主须为考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母或其他法定监护人。户主为其他人的考生，可通过填报志愿报考威海实验高中，若未被录取则根据其户口簿地址确定为威海三中或威海四中招生区域。
选择使用房屋产权证地址认定的，产权所有人须为考生或法定监护人。
无中心城区户口且法定监护人或本人无中心城区房屋产权证的考生，可通过填报志愿报考威海实验高中，若未被录取则根据其初中学校驻地确定为威海三中或威海四中招生区域。
三、报名办法
（一）报名时间。
2022年3月11日至17日，考生确定报考科目，各区、初中最后核定报名考生人数及信息，3月18日之后不再增减考生人数及修改任何考生基本信息。
特长生专业考试报名时间为3月21日至22日。根据特长生招生区域划分要求，报考相应学校。音乐、美术、体育、综合艺术、科技创新生各类别之间不允许兼报，音乐类中声乐（含高水平合唱团）、器乐（含高水平民乐团、高水平管乐团）、舞蹈（含高水平舞蹈团）等专业志愿不得兼报，美术类中书法、美术等专业志愿不得兼报；高水平合唱团的考生可兼报其他学校声乐，高水平民乐团、高水平管乐团的考生可兼报其他学校器乐，高水平舞蹈团的考生可兼报其他学校舞蹈，体育类中不同录取批次学校的高水平和普通体育可以兼报。
（二）考试时间。
语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治科目考试时间为6月16日至17日。历史、地理、生物学科目考试时间为6月18日。6月19日至23日完成评卷、数据检查及统计工作。6月24日公布成绩，同时公布考生成绩分数段统计表。
威海一中、威海二中、威海实验高中体育类、科技创新类、高水平艺术团类特长生，威海一中书法特长生专业考试时间为4月7日；威海三中、威海四中体育类特长生专业考试时间为4月8日；艺术类统考特长生专业考试时间为4月9日、10日。
（三）报志愿时间和要求。
1．普通生。填报普通生志愿时间为6月25日8时至26日24时。未填报志愿的考生，根据家庭区域默认填报普通生志愿。
威海一中、威海二中、威海实验高中为同一批次。威海一中招生区域内的考生可以在威海一中、威海实验高中间选择填报不超过2个顺序志愿，在上述3所学校间选择填报调剂志愿；威海二中招生区域内的考生可以在威海二中、威海实验高中间选择填报不超过2个顺序志愿，在上述3所学校间选择填报调剂志愿；其他考生可以选择填报威海实验高中志愿。
威海三中、威海四中为同一批次。威海三中、威海四中招生区域内的考生默认填报相应学校顺序志愿，在威海三中、威海四中间选择填报调剂志愿。
2．特长生。填报特长生志愿与填报普通生志愿同时进行。各学校体育类、科技创新类，高水平艺术团类、威海一中书法校考专业合格的考生默认填报相应学校志愿；艺术类统考专业合格的考生根据各学校招生区域划分要求、招生简章内项目要求填报相应学校志愿。
四、录取办法
严格执行《威海市人民*办公室转发市教育局关于进一步推进初中学生学业考试改革的实施意见的通知》（威政办发〔2014〕4号）和《威海市教育局关于印发<关于进一步推进威海市初中学生学业考试改革的实施意见>的通知》（威教发〔2014〕13号）文件规定：普通高中录取的学生学业考试科目中道德与法治、地理、历史、生物学、信息技术、理化生实验技能6个科目和学生综合素质评价中的基础性发展目标评价总等级均达到C等，且至少有3项需达到B等，达到B等的科目中至少含道德与法治、地理、历史、生物学中的一科。音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程5个考查科目成绩均达到C等。语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康6个科目考试成绩总分作为普通高中录取的基本依据。考查科目等级、基础性发展目标评价综合总等级为D级的不能录取到普通高中。
（一）普通生录取。
同批次学校普通生按照招生计划总数1∶1的比例划定批次录取资格线（平行分考生不受招生计划限制，下同），根据资格线上考生第一志愿，分别按学业考试成绩由高到低录取。第一志愿未完成招生计划的，依次录取其他志愿的考生。资格线上未完成招生计划的学校，不再降分录取。
（二）特长生录取。
市直各普通高中要在特长生招生简章中确定具体报考条件和最低专业合格线，招生简章于3月8日前报市教育局基础教育科、体育卫生与艺术教育科审核批准后统一发布。市直各普通高中特长生专业考试工作方案报市教育局基础教育科、体育卫生与艺术教育科审核通过后方可实施，考试过程须有市教育局基础教育科、体育卫生与艺术教育科、组织科、市教育招生考试院等人员参与监督，市教育局组织科协调纪检部门参与监督。考试结束后公布专业合格考生名单，同时上报市教育招生考试院，并在考点学校网站上公示5个工作日。
1．艺术特长生。艺术特长生包括美术生（含书法）、音乐生（含声乐、器乐、舞蹈）和综合艺术生。
高水平艺术团、威海一中书法专业考试由招生学校组织实施，其他艺术类专业考试由市教育招生考试院组织实施。原则上美术生按招生计划数不低于1：2的比例（威海一中书法生按招生计划数1：2的比例），高水平艺术团按招生计划数1∶1的比例，其他音乐、综合艺术生按招生计划数1∶1.5的比例划定专业考试合格线。已被高水平艺术团、威海一中书法确认为专业合格的考生，不得参加其他学校专业考试。专业考试合格线上考生数量达不到规定比例的，各学校按比例相应缩减专业上线人数；各学校完不成招生计划的，不做计划调整。
专业考试合格线上考生，根据报考志愿按文化成绩由高到低确定文化成绩录取资格线。威海一中、威海二中、威海实验高中、威海三中、威海四中文化成绩录取资格线高水平艺术团不得低于该校普通生资格线的75%，普通艺术生不得低于该校普通生资格线的85%。威海艺术学校普通高中艺术班文化成绩录取资格线不得低于300分。
在对应项目录取没完成招生计划的情况下，招生学校可申请录取高水平艺术团的未录取考生。
具体要求另文下达。
2．体育特长生。体育类专业考试由市直各普通高中组织。其中，报考高水平运动队的特长生，须在初中阶段参加过区市级以上教育主管部门参与组织的与报考项目相同的体育比赛并获得前3名（其他运动水平特别优秀的考生，经所在学校校长推荐，招生学校同意盖章后，亦可参加对应项目报名考试，每所初中学校每个项目推荐人数不超过2人）。各学校均按招生计划数1∶1的比例确定专业合格考生名单。专业合格人数达不到学校招生计划的，相应缩减学校招生计划。
已被报考学校确认为专业合格的考生，不得参加其他学校专业考试。具体考试办法详见各学校招生简章，由各招生学校负责解释。各学校文化成绩录取资格线高水平运动队不得低于该校普通生资格线的60%，普通体育特长生不得低于该校普通生资格线的65%。
在对应项目录取没完成招生计划的情况下，招生学校可申请录取上一批次学校的未录取考生。
3．科技创新特长生。科技创新特长生专业考试由招生学校组织。各学校按招生计划数1∶1.2的比例确定专业合格考生名单。录取时按文化成绩由高到低录取，文化成绩录取资格线不得低于该校普通生资格线的97%。
（三）自主招生录取。
威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海临港区职业中等专业学校普通高中班在威海中心城区内实行自主招生，不限定招生区域，市域内中心城区外招生计划要报市教育局审核备案。威海紫光实验学校在中心城区内招生计划要报文登区教体局审核后报市教育局核准备案。市教育招生考试院根据学生志愿填报情况，依据学业考试成绩按照计划1:1.2的比例向学校提供考生名单，招生学校负责录取。威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海临港区职业中等专业学校普通高中班自主招生方案于3月15日前报市教育局基础教育科审核批准后实施，威海紫光实验学校自主招生方案于3月15日前报文登区教体局审核后报市教育局基础教育科核准后实施。
（四）指标生分配办法。
威海一中、威海二中、威海三中、威海四中、威海实验高中将普通生计划总数的85%作为指标生计划数，按照初中学校办学水平评价和考生数各占50%权重的原则分配到各初中学校。
划定威海三中、威海四中普通生录取资格线前，需确认各初中学校指标生计划完成情况，在指标生平均分数线下12分内仍未完成的指标生计划，从学校调出统一调剂使用。
（五）录取顺序。
录取时间为6月27日至6月30日。录取时按以下顺序依次进行：
1．威海一中、威海二中、威海实验高中；
2．威海三中、威海四中；
3．威海艺术学校普通高中艺术生；
4．威海市实验外国语学校、威海大光华学校、威海临港区职业中等专业学校普通高中班、威海紫光实验学校；
各有关高中学校的音乐、体育、美术、科技创新特长生安排在同批次普通生之前录取，未被录取的可参加普通生录取。威海三中美术特长生安排在威海四中美术特长生之后录取。
根据教育部、省教育厅关于加强普通高中招生管理的相关政策要求，公办、民办普通高中实行属地招生。威海市域外普通高中不得在威海市招生。
（六）报到程序。
7月1日前公布录取结果，7月5日至6日报到。达到录取分数线并同意入学的考生，须在规定时间内到录取学校报到，经学校确认无误后领取正式入学通知单。未在规定时间内到校确认入学并办理相关手续的考生，视为自动放弃入学资格。
各招生学校成立由校长任组长的招生录取工作领导小组，全面负责本校录取工作。学校要及时组织新生办理交费、注册手续。各学校要在考生报到结束次日向市教育招生考试院报送考生报到情况，并上报考生放弃入学资格的相关理由。
录取工作结束后，市教育招生考试院于8月25日前将审核认定的录取结果（含自主招生学校）报市教育局基础教育科，市教育局基础教育科依据录取信息库办理普通高中学籍注册手续。
五、保障措施
（一）加强组织领导。
普通高中招生工作关系到广大考生的切身利益，受到社会的普遍关注。各级教育主管部门、招生考试部门和各普通高中、初中学校，要从推进教育改革发展、维护教育稳定的大局出发，切实加强相关政策的宣传和引导，让家长和考生了解政策、理解政策。环翠区、高区、经区、临港区教育主管部门要指导各初中学校组织召开以中考招生政策为主题的初四考生全体家长会，解读中考填报志愿和高中招生录取政策。各初中学校要严格履行成绩审查、实名推荐等相关特长生推荐工作职责，确保推荐材料真实有效。对于因政策解读不清引起学生、家长投诉，造成恶劣影响的学校及区市，将追究相关人员责任。要严格招生录取程序，加强对各部门、各普通高中、初中学校相关工作人员的管理，坚决排除各种不正之风的干扰；要坚决制止泄露考生信息、传播考试成绩、扰乱招生秩序等行为，确保圆满完成今年中心城区普通高中的招生工作。
（二）落实职责分工。
考试录取工作在市教育局的统一领导下，市教育招生考试院负责中心城区高中考试的组织、评卷、成绩汇总和录取工作；市教育教学研究院负责考试的命题制卷和考试情况分析，参与评卷工作；基础教育科参与中心城区高中科技创新特长生的考试及录取工作，监督中心城区高中计划执行情况并按规定注册学籍；体育卫生与艺术教育科参与中心城区初中体育与健康考试、高中艺体特长生（含威海艺术学校普通高中艺术班）的考试及录取工作，监督特长生招生计划执行情况；财务审计科负责将考试费用纳入各级财政预算，不得向学生收取任何费用；办公室负责牵头组织相关政策的宣传；组织科负责全程监督并协调纪检部门参与监督。
（三）严明工作纪律。
要进一步强化对招生工作的领导，严密组织管理，严格工作程序，严肃工作纪律。做到六个严格、六个严禁：严格控制招生计划，严禁在计划外录取学生；严格落实招生区域，严禁跨区域招生；严格执行录取标准，严禁随意降低标准录取；严格执行特长生、自主招生工作方案，招生工作方案一经市教育局审定后，严禁随意变更；严格学籍管理，新生学籍注册将以市教育招生考试院提交的名单为准，对其他任何单位提供的名单不予受理，新生一经录取报到严禁跨校借读；严格规范民办高中招生管理，严禁以虚假宣传、钱物奖励、减免学费等不正当手段违规招生。对于违规招生扰乱招生秩序，造成恶劣影响的民办高中调减下一年招生计划；对于初中学校参与民办高中违规招生的人员，视情节轻重予以严肃处理；对于违规招收的学生，将不予学籍注册备案。
2023年山东威海中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年山东威海中考满分是多少分？ 2022山东省威海市中考物理真题及答案 2022山东省威海市中考生物真题及答案 2022山东省威海市中考历史真题及答案 2022山东省威海市中考道德与法治真题及答案 查看中考全部文档资源 >>
怎么介绍学子向我们走来
在现在社会，用到解说词的地方越来越多，解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的运动会介绍本班的解说词，欢迎大家分享。
运动会介绍本班的解说词 篇1
现在像我们走来的——是七年三班。看，这雄健有力的步伐、整齐划一的队伍。看，青春洋溢的脸庞、坚强自信的目光。七年三班是一个团结奋进的集体。听，铿锵有力的呐喊，积极乐观的口号：自爱，自信，自强！七年三班是一个阳光进步的集体。
在本次运动会上，我们七年三班一定信守承诺、遵守大会各项纪律，赛出成绩、珍惜友谊，谨记实验学校校训：做事求实、做人求真。
运动会介绍本班的解说词 篇2
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是六（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有六年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
运动会介绍本班的解说词 篇3
看！七年一班迈着矫健有力的步伐向我们走来了。这是一个朝气蓬勃的集体，这是一个团结奋进的集体，这是一个不断挑战自我的集体。他们时刻谨记着“慧而明理，敏而好学，人贵有恒，天道酬勤”这条班训。
在刚刚结束的军训比赛中他们勇夺第一，相信在运动场上他们一定会再接再励，再创佳绩。
运动会介绍本班的解说词 篇4
现在向我们走来的是六（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！六（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！
学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！
运动会介绍本班的解说词 篇5
迎面向主席台走来的英姿飒爽的方阵，是八年一班的同学们，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感荣智人的风采与活力。八年一班是一个团结向上，勤学奋进的集体，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉。相信他们会永争第一，谱写荣智新的辉煌！
运动会介绍本班的解说词 篇6
八年三班的同学脚步鉴定，精神饱满。听，他们铿锵的口号，字字句句表明他们的决心。洋溢着青春的*，化作朵朵白云，飘扬在只有胜利的天空。彩色的气球不如他们眩目；五彩的旗帜不如他们自由；放飞的白鸽远不及他们理想的高度。态度决定一切，一切皆有可能，加油！等待他们的将会是灿烂美好的明天。
运动会介绍本班的解说词 篇7
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
运动会介绍本班的解说词 篇8
如果彩虹能描绘一片绚丽，那么我们唯愿抹一点绯红；如果白云能展现一缕清纯，那么我们唯愿诠释一丝明净；如果美丽是希望与梦想的终点，那么我们唯愿将追求奋斗永恒。现在向我们走来的是八年二班代表队，是一份勤劳，一份执着，一份坚毅，一份善良与智慧的交融，这是一个团结务实的班集体，一万年太久，只争朝夕，我们定会放飞理想，在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，我们一定会在荣智教育的春天里展现光芒。
运动会介绍本班的解说词 篇9
迎面走来的是六（2）班的.小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天六（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
运动会介绍本班的解说词 篇10
瞧!四位英姿飒爽的旗手手执鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步伐，伴着时代的鼓点率领仪仗队走进了田径场。
为国旗添彩，为国旗增辉，是我们最崇高的责任和使命。相信，本届校运会上空的五星红旗飘扬的一定会更高，色彩一定会更
运动会介绍本班的解说词 篇11
走在五星红旗后面的鼓号队。英姿飒爽。他们奋发向上的精神，坚定有力的步伐，激昂嘹亮的锣鼓声，体现了我们三小“勤奋、求实、严谨、奋发、开拓”的精神风貌!欢腾的锣鼓敲出我们的喜悦和自信，敲出我们的进步和快乐。敲开了东胜三小的光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。
运动会介绍本班的解说词 篇12
现在经过主席台的是气势恢宏的彩旗队。几十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的像霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征我校体育工作蓬勃生机，蒸蒸日上。象征着我校各项工作开展的如火如荼。也预示着我校的明天会更加灿烂辉煌!
运动会介绍本班的解说词 篇13
现在经过主席台的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，是一支为人师表的队伍，是一支团结向上的队伍，也是一支业务过硬的队伍。本次运动会将在他们的严谨、公正的裁判中顺利进行。全体裁判员将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情的工作精神，全心全意为赛事护航，展示友谊、团结、平等的体育精神。我们期待着本次运动会，在裁判员公正的裁决中，体育成绩纪录能够再创新高;我们期待着，在裁判员公正的裁决中，运动会所有赛事圆满告捷。
在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。
运动会介绍本班的解说词 篇14
看，多么整齐的步伐！听，多么嘹亮的口号！一年级（2）班方队正向我们走过来。43张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是43颗火热跳动的心！这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告：一年级（2）班，本界运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛尝挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们一年级（2）班同在！
运动会介绍本班的解说词 篇15
带着四射的*，踏着整齐有力的步伐，一支个性鲜明，朝气蓬勃的队伍向我们走来，他们是一年二班代表队，活力是他们的特征，优胜是他们的代名词，他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的*，红色的跑道预示着他们的成功！
运动会介绍本班的解说词 篇16
瞧，迎面走来46颗闪亮之星，他们是一年级二班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。看，他们的队伍多么整齐，听，他们的口号多么响亮！（口号：一、二勇敢，一、二自信，一、二无畏！）
我们相信，尽管他们年纪小小，但是他们在运动场上一定能够赛出风格，赛出成绩，展现出二（1）班团结拼搏、勇于进取的风采！
运动会介绍本班的解说词 篇17
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是一年级（1）班运动员代表队。他们正以整齐的步伐，军人的风采展示一（1）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是一（1）班的运动健儿真正的本色！让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
运动会介绍本班的解说词 篇18
一（1）班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来，他们，来自一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师们的心血，融汇着同学们的*的班集体，他们朝奥运健儿的精神看齐，将会在这次运动会上展现自己独特的风采，看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身躯，便可知他们有着非凡的潜力，让我们为他们欢呼，为他们助阵，一起期待惊喜的成绩吧！
运动会介绍本班的解说词 篇19
看，服装整齐，口号嘹亮，步伐矫健，正像我们走来的是我院国旗班方队，自律自强，勇于奉献是他们的誓言，在护卫国旗中，他们是最美丽的角色，他们同国旗共前进，带着国旗的庄严和肃穆，成为最璀璨的明星!相信他们在今后的学习生活中，会百尺竿头更进一步!
运动会介绍本班的解说词 篇20
向我们走来的是国旗护卫队，他们是一个纪律严明，意志刚强的团队，这是一个奋发向上，豪气冲天的团队，他们有“鹰击长空，鱼翔浅底”的无悔追求!他们朝气蓬勃，勇往直前，他们同甘共苦，团结一心!我们相信他们的未来定是最美丽的风景线。
运动会介绍本班的解说词 篇21
正在向我们走来的是红旗班方队，他们正踏着朝阳，*豪迈的走来，这是一个充满朝气，步伐矫健，精神抖擞的团队，他们放飞理想，放飞*，勇往直前，永不言败，红色的方队，代表着热情，代表着希望，代表着*!让他们在这片土地上绽放最美丽的笑脸!
运动会介绍本班的解说词 篇22
看!现在向我们走来的是校旗，他们整齐划一，他们精神抖擞，他们气宇轩昂，他们手中紧握的不仅仅是校旗，更是我们全院师生的合力精神，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。
运动会介绍本班的解说词 篇23
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
运动会介绍本班的解说词 篇24
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是六（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有六年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
运动会介绍本班的解说词 篇25
张扬自信风帆，迎接风雨考验。七年四班彰显着别样的风采，展现着高昂的斗志，向我们迎面走来。看那矫健的步伐，飒爽的英姿，坚定的气魄，无不让人感到充满活力的气息。53颗跳动的，火热的，进取的心紧紧凝聚。犹如一条条溪流，融汇成汹涌澎湃，惊涛不息的大海。这就是四班，英姿飒爽的四班，朝气蓬勃的四班，矢志不移的四班。
让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
运动会介绍本班的解说词 篇26
看，迎面向我们走来的是七五方队，铿锵的脚步展示他们不怕苦不怕累的运动精神，嘹亮的口号喊出了他们顽强的意志，他们精神抖擞，奋发向上，对本次运动会，信心满满，他们坚信胜利与成功属于敢于竞争，团结一致的七五，向前冲！
运动会介绍本班的解说词 篇27
瞧，正昂首阔步向我们走来的是一年级一班，这是一个班风正，学风好，具有极强的凝聚力的班集体。学习上，他们分秒必争，高效求精，竞技体育，他们奋勇拼搏，勇往直前。相信本次运动会，他们一定能够夺冠。二年级运动会解说词瞧，朝气蓬勃、精神焕发的二年级全体学生走来了。他们每天沐浴在和煦的阳光下，茁壮成长。奥运会虽然结束了，留给我们的是北京奥运精神。强身健体、人人参与。两年的校园生活，他们学知识，明道理。二年级全体师生表示将共同努力，共同进步，因为他们知道集体的力量最强大。
口号：快乐运动，健康成长。
运动会介绍本班的解说词 篇28
"造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看!
3班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中，3班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊"99033--加油！"
运动会介绍本班的解说词 篇29
红日初升，万物生机盎然。看，现在迈向主席台的正是英姿飒爽的高一（1）班。他们身后的影子也因那活力的灵魂而舞动跳跃起来。新的成员组成新兴力量。他们的热情幻化成为一道道耀眼的光芒，恰似那轮象征活力的朝阳。发光吧！高一（1）班！唱响新的篇章！
运动会介绍本班的解说词 篇30
高一（2）班，拼搏的代号，代表着一个向前的箭头。在我们集体每个人的心中，高一（2）班是最棒的。短短的一个月，已让我们班的每个人都融为了一体。运动会正是体现我们的时刻。奔跑、冲刺、跳高，这些体育名词在我们心中却化成了一副拼搏的画面。每个动作都化成一股冲劲。相信高一（2）班会有不错的成绩。
运动会介绍本班的解说词 篇1
现在像我们走来的——是七年三班。看，这雄健有力的步伐、整齐划一的队伍。看，青春洋溢的脸庞、坚强自信的目光。七年三班是一个团结奋进的集体。听，铿锵有力的呐喊，积极乐观的口号：自爱，自信，自强！七年三班是一个阳光进步的集体。
在本次运动会上，我们七年三班一定信守承诺、遵守大会各项纪律，赛出成绩、珍惜友谊，谨记实验学校校训：做事求实、做人求真。
运动会介绍本班的解说词 篇2
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是六（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有六年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
运动会介绍本班的解说词 篇3
看！七年一班迈着矫健有力的步伐向我们走来了。这是一个朝气蓬勃的集体，这是一个团结奋进的集体，这是一个不断挑战自我的集体。他们时刻谨记着“慧而明理，敏而好学，人贵有恒，天道酬勤”这条班训。
在刚刚结束的军训比赛中他们勇夺第一，相信在运动场上他们一定会再接再励，再创佳绩。
运动会介绍本班的解说词 篇4
现在向我们走来的是六（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！六（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！
学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！
运动会介绍本班的解说词 篇5
迎面向主席台走来的英姿飒爽的方阵，是八年一班的同学们，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感荣智人的风采与活力。八年一班是一个团结向上，勤学奋进的集体，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉。相信他们会永争第一，谱写荣智新的辉煌！
运动会介绍本班的解说词 篇6
八年三班的同学脚步鉴定，精神饱满。听，他们铿锵的口号，字字句句表明他们的决心。洋溢着青春的*，化作朵朵白云，飘扬在只有胜利的天空。彩色的气球不如他们眩目；五彩的旗帜不如他们自由；放飞的白鸽远不及他们理想的高度。态度决定一切，一切皆有可能，加油！等待他们的将会是灿烂美好的明天。
运动会介绍本班的解说词 篇7
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
运动会介绍本班的解说词 篇8
如果彩虹能描绘一片绚丽，那么我们唯愿抹一点绯红；如果白云能展现一缕清纯，那么我们唯愿诠释一丝明净；如果美丽是希望与梦想的终点，那么我们唯愿将追求奋斗永恒。现在向我们走来的是八年二班代表队，是一份勤劳，一份执着，一份坚毅，一份善良与智慧的交融，这是一个团结务实的班集体，一万年太久，只争朝夕，我们定会放飞理想，在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，我们一定会在荣智教育的春天里展现光芒。
运动会介绍本班的解说词 篇9
迎面走来的是六（2）班的.小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天六（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
运动会介绍本班的解说词 篇10
瞧!四位英姿飒爽的旗手手执鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步伐，伴着时代的鼓点率领仪仗队走进了田径场。
为国旗添彩，为国旗增辉，是我们最崇高的责任和使命。相信，本届校运会上空的五星红旗飘扬的一定会更高，色彩一定会更
运动会介绍本班的解说词 篇11
走在五星红旗后面的鼓号队。英姿飒爽。他们奋发向上的精神，坚定有力的步伐，激昂嘹亮的锣鼓声，体现了我们三小“勤奋、求实、严谨、奋发、开拓”的精神风貌!欢腾的锣鼓敲出我们的喜悦和自信，敲出我们的进步和快乐。敲开了东胜三小的光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。
运动会介绍本班的解说词 篇12
现在经过主席台的是气势恢宏的彩旗队。几十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的像霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征我校体育工作蓬勃生机，蒸蒸日上。象征着我校各项工作开展的如火如荼。也预示着我校的明天会更加灿烂辉煌!
运动会介绍本班的解说词 篇13
现在经过主席台的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，是一支为人师表的队伍，是一支团结向上的队伍，也是一支业务过硬的队伍。本次运动会将在他们的严谨、公正的裁判中顺利进行。全体裁判员将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情的工作精神，全心全意为赛事护航，展示友谊、团结、平等的体育精神。我们期待着本次运动会，在裁判员公正的裁决中，体育成绩纪录能够再创新高;我们期待着，在裁判员公正的裁决中，运动会所有赛事圆满告捷。
在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。
运动会介绍本班的解说词 篇14
看，多么整齐的步伐！听，多么嘹亮的口号！一年级（2）班方队正向我们走过来。43张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是43颗火热跳动的心！这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告：一年级（2）班，本界运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛尝挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们一年级（2）班同在！
运动会介绍本班的解说词 篇15
带着四射的*，踏着整齐有力的步伐，一支个性鲜明，朝气蓬勃的队伍向我们走来，他们是一年二班代表队，活力是他们的特征，优胜是他们的代名词，他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的*，红色的跑道预示着他们的成功！
运动会介绍本班的解说词 篇16
瞧，迎面走来46颗闪亮之星，他们是一年级二班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。看，他们的队伍多么整齐，听，他们的口号多么响亮！（口号：一、二勇敢，一、二自信，一、二无畏！）
我们相信，尽管他们年纪小小，但是他们在运动场上一定能够赛出风格，赛出成绩，展现出二（1）班团结拼搏、勇于进取的风采！
运动会介绍本班的解说词 篇17
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是一年级（1）班运动员代表队。他们正以整齐的步伐，军人的风采展示一（1）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是一（1）班的运动健儿真正的本色！让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
运动会介绍本班的解说词 篇18
一（1）班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来，他们，来自一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师们的心血，融汇着同学们的*的班集体，他们朝奥运健儿的精神看齐，将会在这次运动会上展现自己独特的风采，看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身躯，便可知他们有着非凡的潜力，让我们为他们欢呼，为他们助阵，一起期待惊喜的成绩吧！
运动会介绍本班的解说词 篇19
看，服装整齐，口号嘹亮，步伐矫健，正像我们走来的是我院国旗班方队，自律自强，勇于奉献是他们的誓言，在护卫国旗中，他们是最美丽的角色，他们同国旗共前进，带着国旗的庄严和肃穆，成为最璀璨的明星!相信他们在今后的学习生活中，会百尺竿头更进一步!
运动会介绍本班的解说词 篇20
向我们走来的是国旗护卫队，他们是一个纪律严明，意志刚强的团队，这是一个奋发向上，豪气冲天的团队，他们有“鹰击长空，鱼翔浅底”的无悔追求!他们朝气蓬勃，勇往直前，他们同甘共苦，团结一心!我们相信他们的未来定是最美丽的风景线。
运动会介绍本班的解说词 篇21
正在向我们走来的是红旗班方队，他们正踏着朝阳，*豪迈的走来，这是一个充满朝气，步伐矫健，精神抖擞的团队，他们放飞理想，放飞*，勇往直前，永不言败，红色的方队，代表着热情，代表着希望，代表着*!让他们在这片土地上绽放最美丽的笑脸!
运动会介绍本班的解说词 篇22
看!现在向我们走来的是校旗，他们整齐划一，他们精神抖擞，他们气宇轩昂，他们手中紧握的不仅仅是校旗，更是我们全院师生的合力精神，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。
运动会介绍本班的解说词 篇23
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
运动会介绍本班的解说词 篇24
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是六（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有六年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
运动会介绍本班的解说词 篇25
张扬自信风帆，迎接风雨考验。七年四班彰显着别样的风采，展现着高昂的斗志，向我们迎面走来。看那矫健的步伐，飒爽的英姿，坚定的气魄，无不让人感到充满活力的气息。53颗跳动的，火热的，进取的心紧紧凝聚。犹如一条条溪流，融汇成汹涌澎湃，惊涛不息的大海。这就是四班，英姿飒爽的四班，朝气蓬勃的四班，矢志不移的四班。
让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
运动会介绍本班的解说词 篇26
看，迎面向我们走来的是七五方队，铿锵的脚步展示他们不怕苦不怕累的运动精神，嘹亮的口号喊出了他们顽强的意志，他们精神抖擞，奋发向上，对本次运动会，信心满满，他们坚信胜利与成功属于敢于竞争，团结一致的七五，向前冲！
运动会介绍本班的解说词 篇27
瞧，正昂首阔步向我们走来的是一年级一班，这是一个班风正，学风好，具有极强的凝聚力的班集体。学习上，他们分秒必争，高效求精，竞技体育，他们奋勇拼搏，勇往直前。相信本次运动会，他们一定能够夺冠。二年级运动会解说词瞧，朝气蓬勃、精神焕发的二年级全体学生走来了。他们每天沐浴在和煦的阳光下，茁壮成长。奥运会虽然结束了，留给我们的是北京奥运精神。强身健体、人人参与。两年的校园生活，他们学知识，明道理。二年级全体师生表示将共同努力，共同进步，因为他们知道集体的力量最强大。
口号：快乐运动，健康成长。
运动会介绍本班的解说词 篇28
"造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看!
3班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中，3班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊"99033--加油！"
运动会介绍本班的解说词 篇29
红日初升，万物生机盎然。看，现在迈向主席台的正是英姿飒爽的高一（1）班。他们身后的影子也因那活力的灵魂而舞动跳跃起来。新的成员组成新兴力量。他们的热情幻化成为一道道耀眼的光芒，恰似那轮象征活力的朝阳。发光吧！高一（1）班！唱响新的篇章！
运动会介绍本班的解说词 篇30
高一（2）班，拼搏的代号，代表着一个向前的箭头。在我们集体每个人的心中，高一（2）班是最棒的。短短的一个月，已让我们班的每个人都融为了一体。运动会正是体现我们的时刻。奔跑、冲刺、跳高，这些体育名词在我们心中却化成了一副拼搏的画面。每个动作都化成一股冲劲。相信高一（2）班会有不错的成绩。
考研需要什么条件
考研究生需要具备以下条件：
1、国家承认学历的应届本科毕业。
2、具有国民系列教育(如统招、自考、成考、网络教育等)的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4、国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。
5、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。对于报考法律硕士（非法学或法学）专业学位硕士研究生、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士的人员，还需满足相应的报考条件。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com以上，就是天天高考网小编给大家带来的新疆光华学校分数线2023 关于2022年山东威海中心城区普通高中招生工作的意见...全部内容，希望对大家有所帮助！
如果你需要图片压缩,天天高考小编推荐个不错的在线图片压缩网站：https://www.yasuotu.com/
TAG：
本文标题：新疆光华学校分数线2023 关于2022年山东威海中心城区普通高中招生工作的意见...
wap地址： https://m.ttjm.com/zixun/582193.html
