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高中化学难吗 超有效的高中化学备考方法

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高中化学难吗 超有效的高中化学备考方法

高中化学难吗 怎么才能开窍

就化学来说,高中和初中就是没联系的! 高二化学最难是就是有机了。这个也是高考的一块主要难啃的骨头。

化学难在哪

化学学科的知识学生在生活中是很难接触与观察到的。最简单的化学实验:电解水,生活中学生是看不到这样的例子的。再不说化学中的各类名词比较多,学生容易混淆。熟石灰、生石灰、石灰石这几类物质的化学式我到现在都会混淆!另外决定一门基础学科的难易程度,学生对与这门学科的兴趣也起到决定性作用!

化学其实并不难

1.上新课一定要认真听讲(当然如果你是天资聪慧可以选择跳过),切忌觉得简单而走神,化学是一门细节很多的学科。化学书是一定要有的,毕竟高考考的全在书中。

2.弄清楚每一个化学反应,读懂方程式。这里的读懂不是会背就行而是理解,毕竟学习方程式是为了考试的时候不写方程式,这句话可能有点绕,但你懂了反应实质,知道几份反应物对几份生成物,知道电子守恒,就不需要写方程式了。

3.合理利用化学笔记本。从正面记录老师上课讲的重点,从反面记录一些零散的知识,还有一些你感兴趣的化学小常识。笔记的记录要有层次。

4.其实我本人推荐你看着答案做化学,但不是抄,题目不用全做,而要有针对性的做题。你要记录你思考得很久的题目,看答案才懂了的题这些都要着重画出来,当然还有老师上课选讲的题目,即使时间紧,也要多看你圈出的题。

超有效的高中化学备考方法


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超有效的高中化学备考方法

从历年高考理综试题来看,化学部分题目很多学生不适应,直接导致没有发挥好,考试结束后很多学生心理压力很大,直接导致影响考试。高中化学也需要构建合理的知识体系和答题思路,才能应对各种试题。以下是高中化学备考策略,供大家分享参考。

1. 抓好“三个结合”,进行横向联系

元素及其化合物知识与基本理论、实验和计算密切联系,在复习元素及其化合物时要将这三块内容穿插其中,使元素及其化合物与理论、实验、计算融为一体。

(1)与基本理论结合

在复习元素及其化合物知识时,运用物质结构、元素周期律、氧化还原、化学平衡等理论加深理解某些元素化合物知识,同时又能加深对基本理论的理解并灵活运用。

(2)与实验结合

化学是一门以实验为基础的学科。复习元素及其化合物时,必须结合一些典型实验进行教学,不但能提高学习兴趣,而且能加深对知识的理解和运用。

(3)与计算结合

复习元素及其化合物的性质时,将定性深化为定量是必不可少的,与计算结合,既巩固加深对物质性质的理解和运用,又可提高学生的分析和计算能力。

2. 构建知识网络,使知识化、结构化

复习元素及其化合物的知识,采用“知识主线——知识点——知识网”的方式,关注以下“3条线”,将元素及其化合物知识结构化,从而达到条理化、化、整体化。

(1)知识线

a)以某种具体物质为线索。金属单质(非金属单质)——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为:物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用”则包括:物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。

b)以某种元素为线索。元素——单质——氧化物——对应水化物——盐,掌握元素单质及其化合物之间的转化关系。

c)以元素的化合价变化为线索。掌握物质的化学性质及规律,以及它们之间的转化关系。

(2)方法线

化学反应类型讲清反应规律:每一种元素的单质及其化合物,复习它们之间的转化关系时,应按反应类型注重讲清化学反应的规律,避免因死记硬背化学反应方程式而产生对化学方程式恐惧、混乱、乱用、误用等问题.常见物质间的反应规律有:氧化还原反应规律、元素周期规律。

(3)价值线

a)无机物在生产、生活和科技中的应用价值。

b)无机物及性质与科技、经济和社会的联系价值。

c)无机物及性质对人类生产、生活、环境的影响价值。

3. 总结规律,突出重点

(1)在复习主族元素时,从相似性、递变性、特殊性入手,帮助学生总结规律。

(2)适时总结规律,有利于突出重点,强化记忆。

4. 运用比较,同中求异

在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系,容易引起混淆,对于这些物质,可采用比较法,进行综合分析,一一进行对照比较分析,找出其共性和差异,以获得牢固、、准确的知识。

5. 联系实际,灵活运用

在复习中,应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来,使学生感到化学知识是有源之水,有本之木,学习化学知识不仅仅是用于考试的,而是有实际意义的。

综上所述,复习元素化合物要在“全面、重点、联系、灵活”上下功夫,把零散的元素知识变为完整的科学体系,使知识转化为能力。

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