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2023高职院校广东 广东高职院校2023春季录取线是多少

今天天天高考网小编整理了2023高职院校广东 广东高职院校2023春季录取线是多少,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

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2023广东高职高考分数线

2023广东高职高考分数线如下:

一、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试。

(一)本科院校招收中等职业学校毕业生。

文化科总分260分。

(二)高职院校招收中等职业学校毕业生。

文化科总分100分。

(三)高职院校招收退役士兵考生。

文化科总分85分。

(四)高职院校招收内地西藏新疆中职班考生。

文化科总分90分。

二、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取。

普通类:文化科总分170分。

体育类:文化科总分170分,体育术科175分。

音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分160分,音乐术科150分。

美术类:文化科总分160分,美术术科155分。

舞蹈类:文化科总分155分,舞蹈术科150分。

广播电视编导类:文化科总分170分,广播电视编导术科190分。

“3+证书”考试中,本科院校招收中等职业学校毕业生文化科总分为260分,高职院校招收中等职业学校毕业生文化科总分为100分,高职院校招收退役士兵考生文化科总分为85分,高职院校招收内地西藏新疆中职班考生文化科总分为90分。

2023春季高考可以报考的学校广东


2023高职院校广东 广东高职院校2023春季录取线是多少

2023春季高考可以报考的广东学校有潮汕职业技术学院广东建设职业技术学院广东茂名健康职业学院广州珠江职业技术学院等。

1、潮汕职业技术学院,创建于1999年,是经广东省*批准,国家教育部备案的普通高等院校。学院是广东省首届十佳民办高等学校、广东省民办高校竞争力评估十强。

学院交通便利,地理位置优越,校区座落在广东省普宁市莲花山麓,绿树成荫、空气清新。校园占地面积500亩,建筑面积12万平方米。2006年12月率先通过"国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估"。

2、广东建设职业技术学院,位于广东省广州市白云区,是经广东省人民*批准的全日制专科层次普通高等院校。学院以建筑类专业为主体,机电、市政、环保、艺术设计、电子信息、财经等专业协调发展的专业布局,设有专业30个,是广东省内开设建筑类专业门类最全的高等职业院校。

3、广东茂名健康职业学院(Maoming Academy of Health ,MAH),简称"健康学院",位于广东茂名,是一所市属应用型专科医学院校。2015年,学校由原茂名卫生学校组建而成。

广东高职院校2023春季录取线是多少


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广东2023年春季高考分数线:385分。

本科各科类:

普通类(历史):总分437分。

普通类(物理):总分445分。

体育类:文化科总分369分,体育术科203分。

美术类:文化科总分328分,美术术科195分。

音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分328分,音乐术科190分。

舞蹈类:文化科总分313分,舞蹈术科185分。

广播电视编导类:文化科总分406分,广播电视编导术科195分。

书法类:文化科总分328分,书法术科212分。

播音与主持类(校际联考)(含粤语):文化科总分328分,播音与主持(校际联考)术科220分。

艺术类校考:文化科总分313分,其中,播音与主持类:文化科总分328分。

广东小高考所有院校分数线2023


2023高职院校广东 广东高职院校2023春季录取线是多少

2023广东春季高考分数线:

1、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试

(一)本科院校招收中等职业学校毕业生

文化科总分260分

(二)高职院校招收中等职业学校毕业生

文化科总分100分

(三)高职院校招收退役士兵考生

文化科总分85分

(四)高职院校招收内地西藏新疆中职班考生

文化科总分90分。

2、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取

普通类: 文化科总分170分。

体育类: 文化科总分170分,体育术科175分

音乐类 (含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐): 文化科总分160分,音乐术科150分

美术类: 文化科总分160分,美术术科155分

舞蹈类: 文化科总分155分,舞蹈术科150分

广播电视编导类:文化科总分170分,广播电视编导术科190分

东春季高考招生院校名单一览表 (2023参考)

广东春季高考招生学校有韶关学院韩山师范学院岭南师范学院嘉应学院广东技术师范大学广东白云学院顺德职业技术学院广东轻工职业技术学院广东交通职业技术学院广东水利电力职业技术学院等101所学校,以下是具体名单一览表,供大家参考:

1、广州科技职业技术大学

学考普通类

专业坦代码: 601

最低分: 172分

最低排位: 287839

专业坦代码: 603

最低分: 186分

最低持位: 277104

学专美术类

专业娘代码: 602

最低分: 204分

最低捧位: 10509

2、广东江门中医药职业学院

根据广东省考试过院2022年春学高考招生学考的投档情况,学校生没充足,一次性满档,“依学1975人,最高392分,省排位5960; 最低280分,省排位164490。

广东工街职业技术学院

普通类最高分383分、最任分336分,最低排位73291名

3、广东肇庆航空职业学院

最低分: 151分,最低排位: 298775

4、惠州卫生职业技术学院

依学考成姨招生生消充足,均一次投满,学考最低投档分: 310分, 最低排位: 116429

5、广东南方职业学院

[普退] : 2141人

最高投档分: 339分

最低投档分: 150分

最低持位: 299131

[美术] : 2人

最投分: 281分

最低投档分: 249分

6、珠海城市职业技术学院

A (科类)

最低投档线: 335分

最低捧位: 75155

b姐 (文科类)

最低投档线: 337分

最低排位: 72005

C姐《艺术类)

最低投档线: 285分

最低持位: 3125

D姐(中法班)

最低投档线: 336分

最低位: 73700

7、广州城建职业学院普通类

最高投档分数: 368分

最高位: 27162

最低投档分数: 185分

最低持位: 278305

最投档分数: 291分

最位: 3073

最低投档分数: 250分

最低位: 7237

8、广州现代信息工程职业技术学院

普通类

最高投档分数: 346分

最高排位: 57581

最低投档分数: 150分

最低排位: 299134

美术党

最高投档分数: 305分

最排位: 1265

最低投档分数: 213分

最低排位: 10236

9、阳江职业技术学院

学考普通淡

计划1830人,投档1830人

最低分243分

最低排位218386

学考体育类

计划167人,投档167人

最低综合分269分

最低排位5306

学考美术炎

计划122人,投档23人

最低综合分208分

最低排位10404

学考音乐类

计划67人,投档2人

10、广东科贸职业学院

普退绕投档最低分283分、最低排位159943名

11、广东信息工程职业学院

普道类最低分150分、最低排位299021名

12、深职业技术学院

普退类最低分378分、最低排位17007名(中外合作办学组)

13、广东邮电职业技术学院

广东省2022年高职院校春季高考招生录取工作于3月23日正式开始。今年学校依学考录取招生专业20个(分为专业组601、602、603),计划录取1580人,投档1580人,一次性满档。投档最高分376分,最低266分,同比去年提高28分,比全省专科最低控制线(150分) 高出116分,考生最低排位185493名,同比提高2万多名。

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2023广东高职高考录取线

2023广东高职高考录取线:100分。

高职(专科)批次按考生类型分中职生批次、退役士兵批次、内地西藏新疆班批次。中职生批次设35个院校专业组志愿,每个院校专业组设6个专业志愿,1个是否服从专业调剂选项。退役士兵批次设10个院校专业组志愿,每个院校专业组设6个专业志愿,1个是否服从专业调剂选项。

内地西藏新疆班批次面向内地西藏新疆中职班应届毕业生(含青海藏区生源)设2个院校专业组志愿(须根据对口专业填报),每个院校专业组设1个专业志愿,不设是否服从专业调剂选项。

高职一般指高等职业教育(现代高等职业教育体系)。是我国高等教育的重要组成部分,包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育,是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命。

高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育(专业学位研究生教育)等三个层次的现代职业教育。我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。

我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系:

1、专科层次主要为企业培养高技能型人才。

2、本科层次主要分为应用型本科和师资型本科,应用型本科教育注重加强实践教学环节,师资型本科注重加强学生“双师型”能力建设。

3、硕士层次包括专业硕士学位、中职学校教师在职攻读硕士学位和全日制职业技术教育学专业硕士生教育,应明确各自的培养目标、采用灵活的教育教学模式,加大实践教学环节。

4、博士层次含专业博士学位和职业技术教育学专业博士生教育,应针对该领域重大实际问题,着力提升学位申请者对本领域的实际贡献,激发创新性成果的涌现。

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