农艺教育专业的前景农学类包括哪些专业-天天高考网

今天天天高考网小编整理了农艺教育专业的前景农学类包括哪些专业，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

农艺教育专业的前景农学类包括哪些专业

个人感受

农学类是个专业大袜漏兄类，包含专业有:农艺教育、植物保护园艺等。“民以食为天”，粮食生产问题永远都是一个国家的大事，虽说现在人们的温饱问题已经解决，但是随着人们生活水平质量的提高，越来越多的人更重视粮食的品质，所以搜漏更需要专业的人才加入到农学行业，为人们物质生活水平的提高奉献属于自己的一份力量。

农学类包括哪些专业

农学类包括园艺、植物保护、茶学等专业虚迹念。

植物生产类、动物医学类、动物生产类、水产类、自然保护与环境生态类、林学类、草学类等七大类。

植物生产类作为农学大类的一级学科，下设有15个二级学科：农学、智慧农业、园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草、应用生物科学、农艺教育、园艺教育、农药化肥、菌物科学与工程、生物农药科学与工程。

动物医学类作为农学大类的一级学科，下设有6个二级学科：动物医学、动物药学、动植物检疫、实验动物学、兽医公共卫生、中兽医学。

农学专业的前景。

农学门类里的专业，在工学里面，也有农林相关的专业，包括农业工程类和林业工程类。

既然是工科，就是跟农业相关的工程问题，像农田的水利建设，农业机械，农产品的储藏、加工和运输等问题。因此，从课程上来州纯看，基础不是农业，而是类似机械、水利、电子这些专业。

林业工程也差不多，差困就是对森林进行勘探、设计、加工运输等。

农学的课程相对理科、工科专业的课程来说，是比较简单的，主要学些植物学、动物学、生物学、土壤科学、环境等内容。

农艺教育好不好

农艺教育也是不错的。我是学习计算机专业的，我有个朋友是学习农艺的，他说这个冷门但好发展，农艺教育主键冲消要研究农业生物科学、作物生产、作物遗传育种、教育学等方面的基本知识和技能，进行农业技术开发或农艺专业的教学等。

农艺教育专业就业前景如何

农艺教育专业就业前景主要在中学或⾼等学校、现代农业⾼新园区、农业企业、*部⻔等从事专业课的教学⼯作、⼟壤改良、⽔肥调控、有害⽣物防治、⽆公害作物⽣产等⼯作。

农艺教育学习课程

⽣物学、作物栽培学、耕作学、作判粗物育种与良种繁育学、⽣物技术、农业经济与管理、教育学、教育⼼理学、职业教育、计算机应⽤基础等。

农艺教育培养目标与要求

本专业培养德、智、体等⽅⾯全⾯发展，综合素质、业务能⼒适应市场经济发展需要，具有作物⽣产、作物遗传育种、种⼦⽣产、经营管理等⽅⾯的基本理论、基本知识、基本技能的"双师型"⾼级应⽤技术⼈才。

本专业要求掌握农业⽣物科学的基本知识和理论，掌握⼤⽥作物、园艺作物等⾼产栽培措施，掌握作物良种繁育、病⾍害防治等的基本理论和技能；掌握科学的教育理论和教学⽅法，教师职业基本技能达标；具有从事现代农业教学、⽣产、技术开发与推⼲等⼯作的能⼒。

农艺教育必备能⼒

1.掌握农业⽣物科学的基本知识和理论，

2.掌握⼤⽥作物、园艺作物等⾼产栽培措施，掌握作物良种繁育、病⾍害防治等的基本理论和技能

3.掌握科学的教育理论和教学⽅法，教师职业基本技能达标;

4.具有从事现代农业教学、⽣产、技术开发与推⼲等稿知⼯作的能⼒。

就业方向

1.植物生产类专业毕业生主要到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。
2.动物生产类专业毕业生主要到动物饲养、动物生产等部门从事技术管理、生产现场的技术工作、科研等工作。
3.水产类专业毕业生主要到水产部门从事水产品的增殖、养殖、保藏加工利用及渔告袭业技术设备研究、*工作，也可到海洋。海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。

农艺教育专业怎么样_主要学什么_就业前景好吗 - 百...

高考填报志愿时，农艺教育专业怎么样、主要学什么、就业前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的郑源陵问题。以下是为大家整理的农艺教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景等信息，希望对大家有所帮助。

1、农艺教育专业简介

农艺教育专业旨在培养中等职业教育农裂闭艺专业课程师资和应用型人才。该专业要求掌握农业生物科学的基本知识和理论，掌握大田作物、园艺作物等高产栽培措施，掌握作物良种繁育、病虫害防治等的基本理论和技能；掌握科学的教育理论和教学方法，教师职业基本技能达标；具有从事现代农业教学、生产、技术开发与推广等工作的能力。喊戚

2、农艺教育专业主要课程

生物学、作物栽培学、耕作学、作物育种与良种繁育学、园艺学、生物技术、农业经济与管理、教育学、教育心理学、职业教育、计算机应用基础等。

3、农艺教育专业培养目标

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，综合素质、业务能力适应市场经济发展需要，具有作物生产、作物遗传育种、种子生产、经营管理等方面的基本理论、基本知识、基本技能的"双师型"师资及高级应用技术人才。

培养要求

1.掌握农业生物科学的基本知识和理论， 2.掌握大田作物、园艺作物等高产栽培措施，掌握作物良种繁育、病虫害防治等的基本理论和技能； 3.掌握科学的教育理论和教学方法，教师职业基本技能达标； 4.具有从事现代农业教学、生产、技术开发与推广等工作的能力。

4、农艺教育专业就业方向与就业前景

在中学或高等学校从事专业课的教学工作；或在现代农业高新园区、农业企业、*部门等从事土壤改良、水肥调控、有害生物防治、无公害作物生产和良种繁育等方面的技术开发、科学研究和经营管理工作。