机械设计制造及其自动化怎么样机械设计制造及其自动化就业前景如何-天天高考网

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机械设计制造及其自动化怎么样机械设计制造及其自动化就业前景如何

广东技术师范大学成人高考机械设计*及其自动化专业(专升本)学制课程等招生介绍

广东技术师范大学高等学历继续教育机械设计*及其自动化专业人才培养方案

专业名称：机械设计*及其自动化

学习形式：函授

学科门类：工学

学习层次：专科起点本科

一、业务培养目标与培养要求

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和科学文化素养，掌握机械装备及其机电系统设计、机械*工艺设计、质量管理等基本理论、知识与能力，具有较强的创新意识、团队协作以及自主学习能力，面向机械设计*行业，从事机械装备及其自动化领域的设计*、科技开发、应用研究等工作的应用型技术技能型人才。

培养要求：通过机械设计*及其自动化设计、*、控制等理论知识的学习，使学生的专业知识与技能得到进一步提升，成为具备本科毕业生素质的本专业高级技术应用型人才。

二、学制

3年

三、主要课程

机械原理、机械设计、工程材料、液压与气压传动、机械控制工程基础、现代传感与检测技术、机电传动与控制、数控技术、现代机械*技术基础、工业机器人技术、模具设计及*、工程CAM技术及应用、创新与创业等。

四、说明

1、面授分五个学期进行，每学期安排三到五门课程的学习，后一学期安排毕业设计；总学时由面授学时和自学学时组成，自学学时与面授学时的比例为2:1。

2、课程考核按百分制计分，毕业设计按五级记分制记分，既优秀、良好、中等、及格和不及格。本专业须修完所有课程，考试(考查)及毕业设计合格，经审查符合毕业条件者，发给本校相应办学形式、层次的毕业证书。学生毕业前经补考后仍有课程(包括毕业设计)不及格者作结业处理。

3、取得本科毕业证书、全省学位外语考试合格、毕业论文(设计)良好以上，符合我校《成人高等教育学士学位授予工作实施细则》有关规定者，可授予工学学士学位证书。

五、课程设置及教天天程表

专业:机械设计*及其自动化培养层次：专科起点本科学习形式：函授
课程类别	序号	课程代码	课程名称	学时数				各学期学时分配					考核形式	授课形式
课程类别	序号	课程代码	课程名称	小计	讲授	实践环节	自习	第一学期	第二学期	第三学期	第四学期	第五学期	考核形式	授课形式
公共基础课	1	011125001	大学英语4、5	240	80		160	40	40				▲
	2	025002	高等数学(二)	96	32		64	32					▲
	3	025003	马克思主义基本原理概论	72	24		48	24					▲
	4	025004	*思想和中国特色社会主义理论体系概论	84	36		48		36				▲
	5	025005	中国近现代史纲要	72	24		48			24			▲
	6	025006	(科技)文献与信息检索	84	16	12	56		28			28	▲或●
专业基础课/专业课	7	111125108	工程制图及CAD	84	32		64		32				▲
	8	111125109	机械原理	96	32	8	80	40					▲	√
	9	111125110	机械设计	96	32	8	80		40				▲	√
	10	111125111	液压与气压传动	72	24	8	64	32					▲	√
	11	111125112	机电传动与控制技术	84	24	8	64			32			▲	√
	12	111125113	机械控制工程基础	72	24		48			24			▲

	13	111125114	工程材料	72	24		48			24			▲
	14	111125115	数控技术	84	24	8	64			32			▲	√
	15	111125116	现代机械*技术基础	72	24		48				24		▲	√
	16	111125117	工程CAM技术及应用	72	32		64				32		▲
	17	111125118	工业机器人技术	72	24		48				24		▲或●
专业技能课	18	111125219	现代传感与检测技术	64	24	12	72				36		▲
	29	111125220	模具设计及*	64	24	12	72				36		▲或●
	20	111125221	C语言	64	24	8	64					32	▲或●
能力拓展课	21	111125322	创新与创业基础	64	24	8	64					32	▲或●
	22	111125323	3D打印技术	64	24	12	72					36	●
	23	111125324	职业素质能力测试	72	16	8	48					24	●
	24	111125000	毕业设计	10周(第6学期进行)
			合计	1916	644	112	1488	168	176	136	152	152
“▲”为考试课程，采用闭卷形式；“●”为考查课程，采用开卷形式。“√”为专业核心课程，一般采取面授