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【以心理健康教育为主题的论文】 心理健康教育论文2...
心理健康教育工作是学校整体工作的一部分，它是学校工作大系统下的一个子系统，有着牵一发而动全身的地位。下面是我给大家推荐的以心理健康教育为主题的论文，希望大家喜欢!
以心理健康教育为主题的论文篇一
《加强高校心理健康教育以促进学生健康成长》
【摘 要】大学生的普遍年龄一般在18―25岁之间，从心理学的角度来看，正处于青年中期，是人格重塑完善关键期。青年人心理感受性强，踏入大学之后，生活环境、学习方式、人际关系等与以往截然不同，学业、自我认识、情绪、就业等易诱发诸多心理问题。当前高校学生心理健康的形势不容乐观，加强大学生心理健康教育是各高校共同面对的重要课题。
【关键词】心理健康;心理健康教育;心理健康教育模式
近些年，大学生因心理问题诱发的恶性事件不时见诸报端，2002年初发生的刘海洋硫酸伤熊事件，2004年，马加爵在云南大学宿舍连杀四个人，引发了轰动全国的“马加爵事件”。2010年，西安音乐学院学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，2013年复旦大学生林森浩饮水机投毒致舍友死亡。这些极端的案例已经将社会上对大学生心理健康问题关注推向了顶点。调查表明，1/3以上的大学生存在孤立、抑郁、敌对、人际交往障碍等方面心理问题，这些问题影响了他们今后职场道路的顺利发展。目前，我国大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期，迫切需要高校加强大学生心理健康教育，开展行之有效的大学生心理健康教育。
1 大学生心理健康问题的主要表现
1.1 抗挫折能力差，面对压力常常无所适从
大学生活完全脱离父母，是第一次真正意义的独立生活。现在的大学生多数是独生子女，生活条件优越，很少经受挫折锻炼，独立生活能力和环境适应能力较差，面对学习、生活、环境的改变，很容易产生心理上的不适应感。这种不适应，往往容易引发学生郁闷、焦虑、烦躁、自卑等心理。
1.2 情感脆弱，在恋爱上易走向极向极端
大丛迟学的开放性和社会观念的改变使大学生的恋爱成为大学生活的重要话题，恋爱成了很多大学生生活的重要组成部分，由恋爱引发的问题日趋明显，极端的案例不胜枚举。
1.3 性格存在缺陷，人际关系紧张
当代大学生由于独生子女家庭环境的影响，性格上普遍存在自我，自私，偏执，冲动的缺点。而每个学生的生活、成长环境各不相同，形成的个性和价值观各不相同，当大家生活学习在一起时，如果彼此缺乏宽容、忍让时，自然会导致人际关系的紧张。
1.4 家庭条件的差异易导致心理落差，贫困生群体心理问题明显
由于中国的体制、社会因素，目前我国社会分配方面存在很大的差异，贫富差距较大。家庭困难的学生，与衣食无忧的同学相比，对学费和生活过度忧虑，心理上易自卑好郑耐、价值观动摇，甚至会产生仇富、对立心理。家庭困难学生在自信心、未来感、自由感等方面更易遭受打击。
2 大学心理健康教育存在的问题
2.1 师资配给不足，专业程度不高
2005年初，教育部明确规定：“建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍”，根据有关数据统计，我国高校平均每10000名学生才配有1名心理教育专职工作人员。专职教师的数量较少，已经严重影响了高校心理健康教育事业的发展。
目前高校从事心理健康教育的人员主要有：心理辅导教师、辅导员、医务工作者和其他管理人员，且多数是*人员。他们大多没有经过心理辅导的专业训练，对心理学知识了解不多，对心理测试技术和心理辅导方法不熟，已经不能胜任新形势下大学生心理健康工作。从事心理健康教育工作的人员应具有专业性，既懂理论，又会操作。教师的专业化是心理健康教育迫切需要解决的问题。
2.2 缺乏连贯系统的心理教育
当前大学生心理健康教育缺乏连贯性和系统性，从事心理健康教育的人员常常起着“消防员”的作用，哪有火灾，就去哪里灭火。无论是一线从事心理健康工作的人员，还是高校的领导，对心理健康教育的认识往往处于治疗心理疾病的层面上，将心理健康教育的重点放在对少数心理确实存在问题的学生的辅导、咨询、治疗上，而忽视了整个学生群体的需要。大学生心理健康教育友春的正确定位在于激发学生的心理潜能，提高心理素质，防治心理疾病，维护学生的心理健康，建立起以预防教育为主、防治结合的心理健康教育模式。
2.3 方法、模式单一
学生作为心理健康教育的对象，长期游离在心理健康教育的体系之外。主要表现在学校和相关教师主动从事心理健康教育，并努力发现障碍和心理疾病学生，只有发现问题，学生才能成为心理教育的真正对象。导致这种模式原因有二。一是目前大学生对心理健康的曲解，心中存在逆反情绪，持排斥心理。二是高校目前的教育体制将心理健康教育边缘化，从业人员待遇低，职称评聘无保障。
3 大学构建心理健康教育模式的几点建议
3.1 建设高水平的心理健康教育师资队伍
笔者认为，要切实加强高校的心理健康教育工作，首要的是建设一支高素质的专业心理健康教育师资队伍。充实心理健康教育工作者，培养骨干教师，成就部分专家式人物，以辅导员为主力，实行专*教师相配合。加强人员培训，促进师资队伍向职业化、专业化发展;实行资格认定制度，从事心理健康教育工作的人员须持证上岗。加强学校间的交流与合作，举办心理专题研讨会，促进教师间相互借鉴和学习。
3.2 心理教育活动的形式多样化
开展大学生心理健康教育工作，应该从促进全体学生的健康成长出发，以帮助他们克服成长过程中的危机和困难，提高适应社会生活的能力，优化个性心理品质为着手，以促进心理素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展为目标，开展形式多样的教育活动。
心理健康教育课程是普及心理健康知识的一个重要渠道，因此首先应纳入学校的 教学计划 ，设立必修或选修课程，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。通过教学，使学生能够正确地认识自己和他人，了解心理问题或者心理障碍产生的机制;开展心理咨询，包括个别心理咨询和团体心理咨询活动，在高校成立专门的大学生心理咨询机构，进行大学生心理咨询服务工作，提供心理咨询服务的工作者，应是接受心理学专门学习和培训的人员，扩大咨询途径，除了面谈咨询，还应接受网络、*、信件等咨询方式;对在校生进行全面的心理健康评估并建立学生档案制度，及时了解学生群体的交往心理、恋爱心理、网络心理等重点心理状态，同时，通过评估对存在问题的学生进行针对性的介入;积极开展心理课程、讲座之类的教育活动;成立学生心理健康协会等学生社团并组织活动;建立心理学知识和辅导网站;组织心理辅导人员的培训工作，开展学术研究和对外交流活动。
3.3 发挥学生本人在心理教育活动中的主体作用
提高大学生的心理健康水平，应当有大学生自身的参与。在心理健康教育中，我们要充分发挥大学生的主体作用。大学生参与心理健康教育的途径有：一是，引导学生做心理健康教育活动的主导。通过学校的心理健康课程及心理健康教育活动，使大学生充分认识到自己是提高心理健康水平的关键。引导学生正确认识周围环境及自身角色，做到能在他人的帮助下应对其生存环境。二是，充分发挥大学生心理社团作用。通过学生社团主办各种大学生心理健康活动，宣传心理健康知识，促进大学生心理健康发展。三是，积极开展同学间心理互助交流。同龄人更容易相互理解，向同龄人倾诉，有利于提高心理咨询的针对性和有效性。
【参考文献】
[1]梁利.大学生心理健康与调试[M].北京：北京科学技术出版社，2003.
[2]葛操.当代大学生心理分析[M].北京：工商出版社，2000.
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以心理健康教育为主题的论文篇一
《加强高校心理健康教育以促进学生健康成长》
【摘 要】大学生的普遍年龄一般在18―25岁之间，从心理学的角度来看，正处于青年中期，是人格重塑完善关键期。青年人心理感受性强，踏入大学之后，生活环境、学习方式、人际关系等与以往截然不同，学业、自我认识、情绪、就业等易诱发诸多心理问题。当前高校学生心理健康的形势不容乐观，加强大学生心理健康教育是各高校共同面对的重要课题。
【关键词】心理健康;心理健康教育;心理健康教育模式
近些年，大学生因心理问题诱发的恶性事件不时见诸报端，2002年初发生的刘海洋硫酸伤熊事件，2004年，马加爵在云南大学宿舍连杀四个人，引发了轰动全国的“马加爵事件”。2010年，西安音乐学院学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，2013年复旦大学生林森浩饮水机投毒致舍友死亡。这些极端的案例已经将社会上对大学生心理健康问题关注推向了顶点。调查表明，1/3以上的大学生存在孤立、抑郁、敌对、人际交往障碍等方面心理问题，这些问题影响了他们今后职场道路的顺利发展。目前，我国大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期，迫切需要高校加强大学生心理健康教育，开展行之有效的大学生心理健康教育。
1 大学生心理健康问题的主要表现
1.1 抗挫折能力差，面对压力常常无所适从
大学生活完全脱离父母，是第一次真正意义的独立生活。现在的大学生多数是独生子女，生活条件优越，很少经受挫折锻炼，独立生活能力和环境适应能力较差，面对学习、生活、环境的改变，很容易产生心理上的不适应感。这种不适应，往往容易引发学生郁闷、焦虑、烦躁、自卑等心理。
1.2 情感脆弱，在恋爱上易走向极向极端
大丛迟学的开放性和社会观念的改变使大学生的恋爱成为大学生活的重要话题，恋爱成了很多大学生生活的重要组成部分，由恋爱引发的问题日趋明显，极端的案例不胜枚举。
1.3 性格存在缺陷，人际关系紧张
当代大学生由于独生子女家庭环境的影响，性格上普遍存在自我，自私，偏执，冲动的缺点。而每个学生的生活、成长环境各不相同，形成的个性和价值观各不相同，当大家生活学习在一起时，如果彼此缺乏宽容、忍让时，自然会导致人际关系的紧张。
1.4 家庭条件的差异易导致心理落差，贫困生群体心理问题明显
由于中国的体制、社会因素，目前我国社会分配方面存在很大的差异，贫富差距较大。家庭困难的学生，与衣食无忧的同学相比，对学费和生活过度忧虑，心理上易自卑好郑耐、价值观动摇，甚至会产生仇富、对立心理。家庭困难学生在自信心、未来感、自由感等方面更易遭受打击。
2 大学心理健康教育存在的问题
2.1 师资配给不足，专业程度不高
2005年初，教育部明确规定：“建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍”，根据有关数据统计，我国高校平均每10000名学生才配有1名心理教育专职工作人员。专职教师的数量较少，已经严重影响了高校心理健康教育事业的发展。
目前高校从事心理健康教育的人员主要有：心理辅导教师、辅导员、医务工作者和其他管理人员，且多数是*人员。他们大多没有经过心理辅导的专业训练，对心理学知识了解不多，对心理测试技术和心理辅导方法不熟，已经不能胜任新形势下大学生心理健康工作。从事心理健康教育工作的人员应具有专业性，既懂理论，又会操作。教师的专业化是心理健康教育迫切需要解决的问题。
2.2 缺乏连贯系统的心理教育
当前大学生心理健康教育缺乏连贯性和系统性，从事心理健康教育的人员常常起着“消防员”的作用，哪有火灾，就去哪里灭火。无论是一线从事心理健康工作的人员，还是高校的领导，对心理健康教育的认识往往处于治疗心理疾病的层面上，将心理健康教育的重点放在对少数心理确实存在问题的学生的辅导、咨询、治疗上，而忽视了整个学生群体的需要。大学生心理健康教育友春的正确定位在于激发学生的心理潜能，提高心理素质，防治心理疾病，维护学生的心理健康，建立起以预防教育为主、防治结合的心理健康教育模式。
2.3 方法、模式单一
学生作为心理健康教育的对象，长期游离在心理健康教育的体系之外。主要表现在学校和相关教师主动从事心理健康教育，并努力发现障碍和心理疾病学生，只有发现问题，学生才能成为心理教育的真正对象。导致这种模式原因有二。一是目前大学生对心理健康的曲解，心中存在逆反情绪，持排斥心理。二是高校目前的教育体制将心理健康教育边缘化，从业人员待遇低，职称评聘无保障。
3 大学构建心理健康教育模式的几点建议
3.1 建设高水平的心理健康教育师资队伍
笔者认为，要切实加强高校的心理健康教育工作，首要的是建设一支高素质的专业心理健康教育师资队伍。充实心理健康教育工作者，培养骨干教师，成就部分专家式人物，以辅导员为主力，实行专*教师相配合。加强人员培训，促进师资队伍向职业化、专业化发展;实行资格认定制度，从事心理健康教育工作的人员须持证上岗。加强学校间的交流与合作，举办心理专题研讨会，促进教师间相互借鉴和学习。
3.2 心理教育活动的形式多样化
开展大学生心理健康教育工作，应该从促进全体学生的健康成长出发，以帮助他们克服成长过程中的危机和困难，提高适应社会生活的能力，优化个性心理品质为着手，以促进心理素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展为目标，开展形式多样的教育活动。
心理健康教育课程是普及心理健康知识的一个重要渠道，因此首先应纳入学校的 教学计划 ，设立必修或选修课程，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。通过教学，使学生能够正确地认识自己和他人，了解心理问题或者心理障碍产生的机制;开展心理咨询，包括个别心理咨询和团体心理咨询活动，在高校成立专门的大学生心理咨询机构，进行大学生心理咨询服务工作，提供心理咨询服务的工作者，应是接受心理学专门学习和培训的人员，扩大咨询途径，除了面谈咨询，还应接受网络、*、信件等咨询方式;对在校生进行全面的心理健康评估并建立学生档案制度，及时了解学生群体的交往心理、恋爱心理、网络心理等重点心理状态，同时，通过评估对存在问题的学生进行针对性的介入;积极开展心理课程、讲座之类的教育活动;成立学生心理健康协会等学生社团并组织活动;建立心理学知识和辅导网站;组织心理辅导人员的培训工作，开展学术研究和对外交流活动。
3.3 发挥学生本人在心理教育活动中的主体作用
提高大学生的心理健康水平，应当有大学生自身的参与。在心理健康教育中，我们要充分发挥大学生的主体作用。大学生参与心理健康教育的途径有：一是，引导学生做心理健康教育活动的主导。通过学校的心理健康课程及心理健康教育活动，使大学生充分认识到自己是提高心理健康水平的关键。引导学生正确认识周围环境及自身角色，做到能在他人的帮助下应对其生存环境。二是，充分发挥大学生心理社团作用。通过学生社团主办各种大学生心理健康活动，宣传心理健康知识，促进大学生心理健康发展。三是，积极开展同学间心理互助交流。同龄人更容易相互理解，向同龄人倾诉，有利于提高心理咨询的针对性和有效性。
【参考文献】
[1]梁利.大学生心理健康与调试[M].北京：北京科学技术出版社，2003.
[2]葛操.当代大学生心理分析[M].北京：工商出版社，2000.
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少年违法案例 文章
青少年犯罪案例分析
讨论]青少年犯罪案例分析
一条围巾撕裂6个家庭 杭一女高中生命丧同学之手
昨天，记者接到热线：杭州萧山区发生一起令人震惊的女高中生被害分尸案。随后这一消息被警方证实。截至昨天上午，5名加害者悉数被杭州警方抓获。令所有人惊异的是：他们竟是死者的同学。
昨天下午，记者获悉案件大致经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与同学阿洁发生吵架。2月17日那天，怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。
这起命案不仅毁了6个孩子的前途，撕裂了6户家庭，也再一次引起人们对于青少年犯罪的关注。
目前，杭州警方正对案情进一步调查。
惊闻噩耗家长掩面而泣
昨天下午，记者了解到，当其中一位家长在得知自己的女儿是5名行凶者之一后，掩面而泣。与其余4名行凶者家长一样，面对被害者家属，他们将承受一辈子的痛苦，遭受无以言尽的精神折磨。
其实早在半年前，杭州萧山区一名高二男生，也为一件不起眼的小碰擦，将一名素不相识的女学生杀害。而这名出身贫寒之家的女学生受害时，刚参加完高考，即将成为一名大学生。
这两起凶杀案中，死者和加害者都是处于花薯袭季中的少男少女。十几岁的孩子为什么会拿刀杀人，而且杀的还是自己的同学？十几岁的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他们必须把解决问题的方式全都归于暴力？
这样的青少年犯罪令人震惊
一位办案多年的资深警官对记者说，杀人分尸，且出自按理看连杀一只鸡都害怕的青少年之手，让人震惊。这位警官认为，青少年犯罪是一直存在的老问题。过去一般比较常见的是以大欺小、偷盗、抢劫、打群架等等，类似这起集体将同窗杀害并支解的恶性事件应是社会转型期青少年犯罪的新问题。
在一般人眼里，女生往往与暴力绝缘。可让所有人没有想到的是，5名行凶者中，4人竟是女生。警官说：“女孩子在犯罪中表现出的暴力程度，大体可以反映出目前一些青少年对暴力的一种心态。”
当文静、柔弱的女御兄孩子，开始用暴力来解决问题时，我们的家庭、学校、社会真的需要重新思考和反省。
家长感到教育责任很重
在杭州一个学生家长论坛中，不少孩子正处于青春期的学生家长纷纷就此发表评论。
水香苑清说：我觉得家庭教育出了问题。现在的家庭一般都是独生子女，做父母的都非常溺爱孩子，生怕自己的“心肝宝贝”在外面“吃亏”。于是传授给孩子一些“不吃亏”的方法，如何与人“针锋相对”啊，如何骂人、打人啊，等等。如此教子，虽说能培养孩子好强争胜的性格，但最终也有可能把孩子培养成打手或杀手。
木子的妈说：很多家长往往在满足子女物质要求之余，而忽略了与他们沟通。我女儿正处于后青春期，情绪也是一会*一会低潮。我和她爸更是提心吊胆。奉劝子女在外地读书的家长，没有*的赶快*，宿舍没有*，要求学校赶快装，只要有一天听不到子女的声音，就忧心忡忡的。
数拆兄琪琪爸说：现在的孩子不能与以前的孩子做比较，社会不是从前的社会，压力也不同从前，孩子通过各种渠道获得了一些他们这个年纪不应该掌握的知识，往往应该掌握的心理及生理变化却由孩子们自己畸形完成。这样的环境中，孩子们的心态会自闭；而在家里，父母很少能真正听听孩子们每天都在想些什么，在学校里，老师关注的只有学习、只有成绩，十几岁的孩子看似风华正茂，可心中不知淤积了多少阴暗。
对生命尊重教育的缺失
昨晚，记者采访了杭州市青少年热线心理咨询师杨迪老师。听到又一起学生杀人案，她感到非常痛心。“这起命案再次折射出我们长期以来在孩子教育中的一个缺陷——‘对生命尊重’的教育缺失。”
“这导致我们的青少年对他人生命的漠视，也对自己生命的漠视。除了伤人，杀人，还包括自杀。”她说，正是由于学校和家庭情感教育的苍白，更强壮、更聪明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。无论是学校、家长、还是社会更关注的是孩子或学生如何去竞争，而如何爱护、同情、帮助别人慢慢淡出。“这种冷漠是最可怕的。”
不知道大家看完后有什么想法，不妨我们先讨论一下，学生和家长朋友可以站在各自立场上谈谈对这个问题的看法。
人性本恶！婴儿竟是世上最暴力的人
特里姆布雷和其他国家的科学家现在已经证明，人类从开始呼吸第一口气时，就具有感觉愤怒的能力，一个4个月大的婴儿就可以表达他的愤怒。等孩子长到两岁的时候，以发脾气为表现形式的暴力行动达到顶峰。到3岁的时候，他们的暴力行为反而开始下降。对绝大多数人来说，从3岁开始，在整个的一生中，人的暴力程度呈下降之势。只有大约5%的人在青年时代仍保持着相对稳定的暴力性格。他们是这个社会最危险的一群人。
我们有时候难免看到震惊世界的杀人案件，人们在震惊之余也在问：是什么原因会使一个人可能因为一件小事就大开杀戒？人的暴力行为究竟是怎么回事？加拿大著名的暴力行为研究专家特里姆布雷最近公开了他的最新研究结果：在绝大多数人的眼里，青少年通常是最容易诉诸暴力和犯罪的一个群体，但人类的暴力倾向通常是在蹒跚学步的幼儿时期达到顶峰的。幸运的是，两岁大的幼儿尚不能给人类造成太大的危害，但如果你不及早帮助他们控制愤怒情绪，等到他们长大成人，即使想帮他们，恐怕为时已晚。
习以为常的幼儿暴力
有个小男孩叫马克西姆，他有一双棕褐色的大眼睛。在情绪正常的时候，他能说出字母表中所有的单词，还能自己整理头发，一板一眼地唱彼得·加百列爱情歌曲《在你眼中》。
但如果发起疯来，那简直是讨厌极了。他会拍打自己的妈妈，并冲她大声尖叫。他会拿着塑料消防车玩具，追着托儿所其他小朋友猛打一气，有时还会好几个小时站在墙角推搡别的小朋友。如果有什么事不合他的心意，即使芝麻大点儿的事，他也会气得浑身发抖，面色铁紫，有时甚至会呕吐。
马克西姆年轻的妈妈朱迪思无奈地说：“有时感觉他好像都快喘不过气来了。”而马克西姆还不到两岁！据加拿大的一项调查结果发现，两岁左右的孩子处于最易发怒的阶段，同时也是人类攻击意识最强的年龄。
数十年来，暴力行为一直被看作是青少年荷尔蒙和睾丸激素发育所造成的问题。加拿大一家机构2002年的一项民意测验显示，绝大多数加拿大人都认为，人类在十几岁时暴力思想最为严重，因此，他们认为这个年龄段孩子的家长应该格外注意孩子们的举止，教育孩子控制自己的情绪。然而新的研究结果却与这项民意测验的结果大相径庭。研究发现，两岁左右的幼儿其实是攻击意识最强烈的一个群体，这是我们以前所不知道的。几乎每一个像马克西姆一样大的小男孩或小女孩，他们最容易发怒，与青春期的男孩或女孩相比，他们有过之而无不及。
研究人员指出，全社会一定不要忽视孩子幼儿期的这种暴力行为。如果忽视这个问题，有可能意味着孩子未来成长的道路将异常曲折，将来不可避免地与青少年犯罪、辍学，甚至成人犯罪联系起来。家长们应该对孩子加以教育，让他们知道该如何控制自己的情绪。如果具有强烈攻击意识的儿童不早早学会控制自己的怒火，那么他们长大后有可能无法做到这一点。
特里姆布雷表示：“自然之母真是太神奇了：你最坏的时候，恰恰是你最小的时候，你可以用20年来培养自己的性格，学习与社会共存的能力。”
心理学家指出，父母离异会影响孩子在智力、性格、情绪和对社会适应能力等方面的发展，更有甚者，还可能造成其精神异常和心理变态。正如当代儿童心理学家李索克所说："离婚是80年代以来儿童面临着的最严重最复杂的精神健康危机问题。"
事实上，专家和教育界人士指出，单亲并不等于不幸，单亲家庭同样可以营造快乐。由此而引发的社会问题：单身父母的心理状态、生活状况，单亲家庭子女的心理成长及教育等一系列问题越来越为心理卫生学家研究关注。有关部门和一些学者已着手研究单亲子女教育及心理问题及改善方法，以期为"单亲"孩子消除心头阴影，促进他们健康快乐地成长。（完）
青少年犯罪从某种意义上讲正是教育无效或失败的直接后果。惩罚从来不是目的，教育的目的是使人生敞亮，使人生的终极可能性敞亮。毫无疑义，青少年犯罪是社会环境的产物，其中的问题虽然是复杂且多方面的，但这样的追问亦是必须的：青少年犯罪与道德救赎的可能在哪里？是否可能？何以可能？
（一）欲望的囚徒
随着中国社会结构的变迁，全社会利益格局的重新调整与再分配，使不同收入层的分化加剧。"恐贫症"成了公众的社会性心病，人成了欲望的囚徒。经济的发展，物质的丰富，人的潜在欲望获得了"合法化"的地位，结症也许在于肯定个体欲望的自由权利的同时，个体欲望的自由被同时夸大了。于是社会结构和心理的失衡便成为犯罪的诱因。
（二）终极关怀的缺失
主流意识形态的解冻以及对西方文化的吸纳，带来了价值判断的多元与生活方式的个性化，终极关怀不得不让位于"及时行乐"的唱词。各种价值观并存所造成的混乱，让正处于人生的弱脆期和敏感期的青少年无所适从。
（三）社会保障体系的不完善
社会保障体系的全面建立和健全，可以减少由社会分配不公造成的矛盾激化的犯罪行为，由于社会保障是作为对社会成员基本生活权利的一种保障，至少能够消除和减少那些为满足最基本的生活需求而发生的犯罪行为。"适者生存"的自然进化论是否适用于社会进化？我们如何保护弱势群体？这些问题都亟待探讨、回答。
（四）城市化进程中的可乘之机
随着人口流动和信息流量的增多，城市化进程在加快，同时，也为犯罪活动提供了可乘之机。因而有人把犯罪现象视作"现代化的副产品"。"有钱就有一切"成为行动纲领，什么都不信什么都敢做，以致陷入了急功近利、不择手段、道德沦丧、理智毁灭的境地。
（五）同辈交往中的负面影响
同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往，由于社会对青少年群体的独特关注，现通常专指在青少年群体中发生的交往。同辈交往是青少年生活中的一个重要部分，在动态上表现为信息沟通、物质交换；在静态上反映为人际关系，即通过动态的相互作用而形成的情感联系。由于青少年的敏锐与个性的不成熟，往往情绪强烈，易走极端，致使部分人为获得"自尊"而攀比，为"行侠"而入魔，为"仗义"而铤而走险。
美国人常常自诩美国社会是文明世界的楷模；然而，人所共知的事实是，美国社会的犯罪率居世界首位。我们不需要一个充斥着暴力、犯罪、吸毒和淫乱、爱滋病流行的“文明社会”；也不需要导致这种丑恶现象的动物性放纵的自由价值。不幸的是，我国随着对外开放程度的扩大，颓废腐朽的美国文化连同美国先进的管理理念一起被引入我国。尽管我国各部门的领导都把“三个代表”当口头禅，可是我们的教育部门却把科技知识等同于先进文化；教育只偏重于传播科技知识，而疏于培养青少年的信仰精神和良善品德；乃至出现了博士生导师制*，大学生充当黑帮头目，女大学生由于嫉妒用硫酸将成绩优异的同学毁容，以及震惊全国的大学生马加爵杀人案等等怪现象。文化部门搞不清什么是先进文化，干脆把“价值多元化”当作先进文化的具体体现，放纵一些邪恶的价值观危害社会。广播电视部门则把文化当商品，将影视内容与金钱效益挂钩，极力渲染暴力、色情、淫秽等等邪恶的东西， 去迎合现化文化培育出的人类不健康心态、以及人类低级庸俗的*。
任性、懒惰、嫉妒这些所谓的“人性的原恶”既不具有普遍性，又不具有永恒性，只不过是人类后天的一种习性。
二、因满足*而产生的违法犯罪动机
俗称性动机。这种动机是由异常*心理发展而来的。*是以男女双方的深厚感情为基础的，它是随着人的生理发展和社会交往而产生一个对异性的认识和情感。即受到生理的自然属性的制约，又受到人的社会实践的制约。那种不顾社会的道德和法律的规范，把人类的性需要降低到动物水平的实践（单纯本能表现），放任纵欲，错误地认为“*”就是*，从而一昧追求淫乱的性行为，是一种异常的性心理，这种异常的性心理一旦形成，必然会产生为满足这种欲望的性犯罪的行为。在这种动机驱使下，违法犯罪青少年实施的流氓*、情杀、*淫等活动，正是这种思想主导下的反映。
三、主要由社会性需要产生的犯罪动机。常见的有：
（1）“友情动机”。
违法犯罪青少年的“友情”动机，实质上是“哥们义气”。“哥们义气”既是违法犯罪青少年的精神需要，更主要的是社会性需要，因为“哥们义气”是维系青少年犯罪团伙的纽带，也是青少年犯罪团伙头子控制团伙成员的枷锁。某所连续三年摧毁的21个犯罪团伙中，受“哥们义气”影响参加团伙的占70%以上。
在“哥们义气”支配下，他们活动猖狂，手段凶残，有持无恐。为了“哥们义气”，他们疯狂地杀人、伤人、打架斗殴、偷窃、抢劫、诈骗以及挟持妇女，供哥儿们发泄*。
（2）报复动机。
报复也是青少年很普遍的强有力的犯罪动机。近年来，因报复产生的违法犯罪动机占很大比例。报复动机会引起违法青年实施殴打、伤害、破坏等暴力行为，也会造成惨不忍睹的恶性案件。
如报复恋爱对象的杀人碎尸案件，报复领导的持枪杀人案，报复教师的持刀杀人案，报复司法人员的反革命爆炸案等，它会导致严重危害社会的犯罪，是一种破坏性较大的违法犯罪动机。流氓犯罪团伙首犯黄某，1987年在某中学读书时，一天在露天电影场看电影，对同校女生陈xx耍流氓动作，被在场的陈xx之父出面制止。事隔12年后的1992年12月1日下午6点左右，黄与同伙路过五金厂办公室，掏出断肠刀对陈说，君子报仇，十年不晚，索赔损失费xxxx元。厂领导和办公室人员出面制止，黄当即大打出手，砸乱办公室门窗，摔碎茶杯，并向厂方勒索现金。
（3）妒忌动机
妒忌是一种派他心理，往往在缺乏道德修养和心胸狭隘的人身上较为严重。妒忌也可成为违法犯罪动机，而且往往与报复动机混杂在一起。妒忌的产生有各种原因，他人的声誉、地位、财富、爱情和幸福等都能使某些人滋生妒忌心。在某些诱因作用下，这种妒忌心发展到强烈时，就会变成违法犯罪动机，以至对人进行毁谤，伤害和杀人。有时妒忌动机可以酿成恶性案件。
四、主要由心理精神需要产生的违法犯罪动机
（1）虚荣心动机
逞强好胜，自我显示产生违法犯罪动机，是违法犯罪青少年所特有的。这种动机发生在打架斗欧的违法犯罪方面，但也发生在盗窃、抢劫、诈骗、流氓活动方面，甚至发生在与政法公安机关的对抗方面，如有的以进公安局的次数越多越感到“光荣”、“了不起”等等。
大家至今还会记得去年发生在北京的“蓝极速”网吧纵火案，失去家人照料的少年张某、宋某让25人失去亲人。他们的犯罪行为，不但对受难者，对自己，还是对社会都造成巨大的伤害。事后，据北京市有关部门调查，失学并失去家庭关爱，肆意妄为的未成年人近3000人。
今年在长春发生的“323”恶性抢劫杀人案，5名青少年犯罪嫌疑人中有4名未成年人；最近公安机关破获的一起12名青少年*15岁少女案件，其中9人为18岁以下未成年人。云南大学学生马加爵杀害4名同学后，亡命天涯，最终在海南三亚被抓获，此案震惊全国。
16岁的中学生小雨与几名同学在家里，偶然看到了其父亲看完后没有收起的一盘黄色录像带，电视屏幕上让人心跳的画面让小雨感到了好奇和*。多次偷看后，小雨等几名中学生再也控制不住欲望，于是把女同学骗到家中，几个人对其进行*。小雨等人因此分别被法院判处7年至4年的有期徒刑。
16岁的小张，2005年4月从河北老家到北京找到一个从事保安的工作，并与一起做保安工作的同事郭某、徐某等人成了吃喝不分的铁哥们。一天，郭某提出想出去旅游，并提出去抢出租车司机的钱。开始，小张不想去，但碍于面子他勉强同意了。去年4月25日，这几个人携带凶器对一过路女青年实施抢劫，最终被抓获，结果，小张被法院以抢劫罪判处有期徒刑8个月，宣判以后，他对法官说：“是哥们义气坑害了我啊！”
陷阱九：粗暴管教
与娇纵溺爱相反，有的父母对子女管教粗暴，孩子犯了错误就拳脚相加。不正确的管教方式使一些孩子产生了逆反心理，导致他们在违法犯罪的路上越走越远。家住北京昌平的小军父母离异后，抚养他的父亲又娶妻成家，且对小军经常暴打，致使小军不敢回家，在社会上跟一群不三不四的人混在一起，结果，因犯盗窃罪被判处5年有期徒刑。
〔一〕 受人文环境及不良文化影响化
优秀的文化可以促人上进，而低级、庸俗的文化只会腐蚀人的灵魂，阻碍社会文明的进步。近朱者赤，近墨者黑。目前的文化市场，图书报刊、音像制品、文化娱乐中充斥着大量的暴力凶杀、封建迷信、淫秽色情以及其他有损人民群众身心健康的内容。同时，各级电视传媒大量引入港澳台影视作品，其中不乏渲染暴力凶杀、淫秽色情的情节，这些受污染的社会文化生活环境对涉世不深的青少年产生了极坏的影响。更有甚者，许多别有用心的人将各种渲染色情、恐怖、暴力等情节的书刊杂志充斥在校园周边，使青少年滋生了贪图享受的思想。
（二） 受社会不良风气的影响。
近年，在享乐主义、拜金主义等不良社会风气的影响下，在一些青少年幼小的心灵里种下了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝等不良习惯应运而生。加之，坑蒙拐骗、唯利是图、贪污受贿等社会不良现象时有发生，对社会风气造成了较大影响。而青少年正处于人生观、价值观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，在不良风气的影响下，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定外界因素的影响下，就有可能走上犯罪道路。
（三）受不良家庭教育的影响。
家庭教育培养，深刻影响着子女人生观、道德观的形成。父母是孩子的第一任老师，家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着使青少年走上违法犯罪道路的危机。有的家长奉行“棍棒成才”的信条，对于子女要求不求实际，过于严格，导致子女觉得理想与现实中的反差过大从而离家出走、流浪在外，这样极易被社会上的不法分子用花言巧语拉下水。有的家长本身就存有不良恶习，只从自己的兴趣爱好出发，对子女关爱太少，子女耳濡目染，自然而然沾染上不良习气，最终发展为犯罪。
（四）学校教育错位的影响。
学校本来是传道、授业、解惑的场所。教师对教育事业、对学生应该是一种尊重、关爱、信任与平等的的态度。而在个别教师的观念中，学习成绩是衡量学生优劣的唯一标准，对学生的情感投入存在着严重的不平等。这样引发了青少年受教育权利的侵害，激活了个别青少年犯罪行为。
二、遏制青少年违法犯罪的对策
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。我国青少年的犯罪人数呈现逐年增多的趋势，并且有低龄化、团伙化、恶性化发展趋势。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
1、现实中需要全社会共筑社会防线，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，积极开展社区教育活动，发挥综治办、民政、团委、妇联等部门的作用，采取多种形式对青少年进行法制教育、行为规范教育和科学知识教育。针对现在青少年喜欢卡通、动漫的特点，将法制宣传知识融于这些为青少年所喜闻乐见的节目中，寓教于乐。
2、构筑学校防线。十年树木，百年树人。全面推行素质教育，注重教书的同时更注重育人，加强对后进学生的教育和关心。让青少年学生除接受科学文化知识外，还要接受系统思想道德教育、法制教育和爱国主义、集体主义、世界观和人生观的教育。
3、构筑家庭防线。家长要以身作则，为子女树立一个楷模，在尽到抚养教育子女义务的同时，为子女创造一个良好的家庭环境。
4、构筑法制防线。对已经走上了犯罪道路的青少年应坚持教育、感化、挽救的方针和寓教于审、惩教结合、教育为主、惩罚为辅的原则。通过法制宣传教育让他们认识到自己行为的违法性和社会危害性，提高法律意识，避免以后重蹈覆辙，实施“浪子回头金不换”工程，这相对于单纯的惩罚而言更有意义。
讨论]青少年犯罪案例分析
一条围巾撕裂6个家庭 杭一女高中生命丧同学之手
昨天，记者接到热线：杭州萧山区发生一起令人震惊的女高中生被害分尸案。随后这一消息被警方证实。截至昨天上午，5名加害者悉数被杭州警方抓获。令所有人惊异的是：他们竟是死者的同学。
昨天下午，记者获悉案件大致经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与同学阿洁发生吵架。2月17日那天，怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。
这起命案不仅毁了6个孩子的前途，撕裂了6户家庭，也再一次引起人们对于青少年犯罪的关注。
目前，杭州警方正对案情进一步调查。
惊闻噩耗家长掩面而泣
昨天下午，记者了解到，当其中一位家长在得知自己的女儿是5名行凶者之一后，掩面而泣。与其余4名行凶者家长一样，面对被害者家属，他们将承受一辈子的痛苦，遭受无以言尽的精神折磨。
其实早在半年前，杭州萧山区一名高二男生，也为一件不起眼的小碰擦，将一名素不相识的女学生杀害。而这名出身贫寒之家的女学生受害时，刚参加完高考，即将成为一名大学生。
这两起凶杀案中，死者和加害者都是处于花薯袭季中的少男少女。十几岁的孩子为什么会拿刀杀人，而且杀的还是自己的同学？十几岁的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他们必须把解决问题的方式全都归于暴力？
这样的青少年犯罪令人震惊
一位办案多年的资深警官对记者说，杀人分尸，且出自按理看连杀一只鸡都害怕的青少年之手，让人震惊。这位警官认为，青少年犯罪是一直存在的老问题。过去一般比较常见的是以大欺小、偷盗、抢劫、打群架等等，类似这起集体将同窗杀害并支解的恶性事件应是社会转型期青少年犯罪的新问题。
在一般人眼里，女生往往与暴力绝缘。可让所有人没有想到的是，5名行凶者中，4人竟是女生。警官说：“女孩子在犯罪中表现出的暴力程度，大体可以反映出目前一些青少年对暴力的一种心态。”
当文静、柔弱的女御兄孩子，开始用暴力来解决问题时，我们的家庭、学校、社会真的需要重新思考和反省。
家长感到教育责任很重
在杭州一个学生家长论坛中，不少孩子正处于青春期的学生家长纷纷就此发表评论。
水香苑清说：我觉得家庭教育出了问题。现在的家庭一般都是独生子女，做父母的都非常溺爱孩子，生怕自己的“心肝宝贝”在外面“吃亏”。于是传授给孩子一些“不吃亏”的方法，如何与人“针锋相对”啊，如何骂人、打人啊，等等。如此教子，虽说能培养孩子好强争胜的性格，但最终也有可能把孩子培养成打手或杀手。
木子的妈说：很多家长往往在满足子女物质要求之余，而忽略了与他们沟通。我女儿正处于后青春期，情绪也是一会*一会低潮。我和她爸更是提心吊胆。奉劝子女在外地读书的家长，没有*的赶快*，宿舍没有*，要求学校赶快装，只要有一天听不到子女的声音，就忧心忡忡的。
数拆兄琪琪爸说：现在的孩子不能与以前的孩子做比较，社会不是从前的社会，压力也不同从前，孩子通过各种渠道获得了一些他们这个年纪不应该掌握的知识，往往应该掌握的心理及生理变化却由孩子们自己畸形完成。这样的环境中，孩子们的心态会自闭；而在家里，父母很少能真正听听孩子们每天都在想些什么，在学校里，老师关注的只有学习、只有成绩，十几岁的孩子看似风华正茂，可心中不知淤积了多少阴暗。
对生命尊重教育的缺失
昨晚，记者采访了杭州市青少年热线心理咨询师杨迪老师。听到又一起学生杀人案，她感到非常痛心。“这起命案再次折射出我们长期以来在孩子教育中的一个缺陷——‘对生命尊重’的教育缺失。”
“这导致我们的青少年对他人生命的漠视，也对自己生命的漠视。除了伤人，杀人，还包括自杀。”她说，正是由于学校和家庭情感教育的苍白，更强壮、更聪明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。无论是学校、家长、还是社会更关注的是孩子或学生如何去竞争，而如何爱护、同情、帮助别人慢慢淡出。“这种冷漠是最可怕的。”
不知道大家看完后有什么想法，不妨我们先讨论一下，学生和家长朋友可以站在各自立场上谈谈对这个问题的看法。
人性本恶！婴儿竟是世上最暴力的人
特里姆布雷和其他国家的科学家现在已经证明，人类从开始呼吸第一口气时，就具有感觉愤怒的能力，一个4个月大的婴儿就可以表达他的愤怒。等孩子长到两岁的时候，以发脾气为表现形式的暴力行动达到顶峰。到3岁的时候，他们的暴力行为反而开始下降。对绝大多数人来说，从3岁开始，在整个的一生中，人的暴力程度呈下降之势。只有大约5%的人在青年时代仍保持着相对稳定的暴力性格。他们是这个社会最危险的一群人。
我们有时候难免看到震惊世界的杀人案件，人们在震惊之余也在问：是什么原因会使一个人可能因为一件小事就大开杀戒？人的暴力行为究竟是怎么回事？加拿大著名的暴力行为研究专家特里姆布雷最近公开了他的最新研究结果：在绝大多数人的眼里，青少年通常是最容易诉诸暴力和犯罪的一个群体，但人类的暴力倾向通常是在蹒跚学步的幼儿时期达到顶峰的。幸运的是，两岁大的幼儿尚不能给人类造成太大的危害，但如果你不及早帮助他们控制愤怒情绪，等到他们长大成人，即使想帮他们，恐怕为时已晚。
习以为常的幼儿暴力
有个小男孩叫马克西姆，他有一双棕褐色的大眼睛。在情绪正常的时候，他能说出字母表中所有的单词，还能自己整理头发，一板一眼地唱彼得·加百列爱情歌曲《在你眼中》。
但如果发起疯来，那简直是讨厌极了。他会拍打自己的妈妈，并冲她大声尖叫。他会拿着塑料消防车玩具，追着托儿所其他小朋友猛打一气，有时还会好几个小时站在墙角推搡别的小朋友。如果有什么事不合他的心意，即使芝麻大点儿的事，他也会气得浑身发抖，面色铁紫，有时甚至会呕吐。
马克西姆年轻的妈妈朱迪思无奈地说：“有时感觉他好像都快喘不过气来了。”而马克西姆还不到两岁！据加拿大的一项调查结果发现，两岁左右的孩子处于最易发怒的阶段，同时也是人类攻击意识最强的年龄。
数十年来，暴力行为一直被看作是青少年荷尔蒙和睾丸激素发育所造成的问题。加拿大一家机构2002年的一项民意测验显示，绝大多数加拿大人都认为，人类在十几岁时暴力思想最为严重，因此，他们认为这个年龄段孩子的家长应该格外注意孩子们的举止，教育孩子控制自己的情绪。然而新的研究结果却与这项民意测验的结果大相径庭。研究发现，两岁左右的幼儿其实是攻击意识最强烈的一个群体，这是我们以前所不知道的。几乎每一个像马克西姆一样大的小男孩或小女孩，他们最容易发怒，与青春期的男孩或女孩相比，他们有过之而无不及。
研究人员指出，全社会一定不要忽视孩子幼儿期的这种暴力行为。如果忽视这个问题，有可能意味着孩子未来成长的道路将异常曲折，将来不可避免地与青少年犯罪、辍学，甚至成人犯罪联系起来。家长们应该对孩子加以教育，让他们知道该如何控制自己的情绪。如果具有强烈攻击意识的儿童不早早学会控制自己的怒火，那么他们长大后有可能无法做到这一点。
特里姆布雷表示：“自然之母真是太神奇了：你最坏的时候，恰恰是你最小的时候，你可以用20年来培养自己的性格，学习与社会共存的能力。”
心理学家指出，父母离异会影响孩子在智力、性格、情绪和对社会适应能力等方面的发展，更有甚者，还可能造成其精神异常和心理变态。正如当代儿童心理学家李索克所说："离婚是80年代以来儿童面临着的最严重最复杂的精神健康危机问题。"
事实上，专家和教育界人士指出，单亲并不等于不幸，单亲家庭同样可以营造快乐。由此而引发的社会问题：单身父母的心理状态、生活状况，单亲家庭子女的心理成长及教育等一系列问题越来越为心理卫生学家研究关注。有关部门和一些学者已着手研究单亲子女教育及心理问题及改善方法，以期为"单亲"孩子消除心头阴影，促进他们健康快乐地成长。（完）
青少年犯罪从某种意义上讲正是教育无效或失败的直接后果。惩罚从来不是目的，教育的目的是使人生敞亮，使人生的终极可能性敞亮。毫无疑义，青少年犯罪是社会环境的产物，其中的问题虽然是复杂且多方面的，但这样的追问亦是必须的：青少年犯罪与道德救赎的可能在哪里？是否可能？何以可能？
（一）欲望的囚徒
随着中国社会结构的变迁，全社会利益格局的重新调整与再分配，使不同收入层的分化加剧。"恐贫症"成了公众的社会性心病，人成了欲望的囚徒。经济的发展，物质的丰富，人的潜在欲望获得了"合法化"的地位，结症也许在于肯定个体欲望的自由权利的同时，个体欲望的自由被同时夸大了。于是社会结构和心理的失衡便成为犯罪的诱因。
（二）终极关怀的缺失
主流意识形态的解冻以及对西方文化的吸纳，带来了价值判断的多元与生活方式的个性化，终极关怀不得不让位于"及时行乐"的唱词。各种价值观并存所造成的混乱，让正处于人生的弱脆期和敏感期的青少年无所适从。
（三）社会保障体系的不完善
社会保障体系的全面建立和健全，可以减少由社会分配不公造成的矛盾激化的犯罪行为，由于社会保障是作为对社会成员基本生活权利的一种保障，至少能够消除和减少那些为满足最基本的生活需求而发生的犯罪行为。"适者生存"的自然进化论是否适用于社会进化？我们如何保护弱势群体？这些问题都亟待探讨、回答。
（四）城市化进程中的可乘之机
随着人口流动和信息流量的增多，城市化进程在加快，同时，也为犯罪活动提供了可乘之机。因而有人把犯罪现象视作"现代化的副产品"。"有钱就有一切"成为行动纲领，什么都不信什么都敢做，以致陷入了急功近利、不择手段、道德沦丧、理智毁灭的境地。
（五）同辈交往中的负面影响
同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往，由于社会对青少年群体的独特关注，现通常专指在青少年群体中发生的交往。同辈交往是青少年生活中的一个重要部分，在动态上表现为信息沟通、物质交换；在静态上反映为人际关系，即通过动态的相互作用而形成的情感联系。由于青少年的敏锐与个性的不成熟，往往情绪强烈，易走极端，致使部分人为获得"自尊"而攀比，为"行侠"而入魔，为"仗义"而铤而走险。
美国人常常自诩美国社会是文明世界的楷模；然而，人所共知的事实是，美国社会的犯罪率居世界首位。我们不需要一个充斥着暴力、犯罪、吸毒和淫乱、爱滋病流行的“文明社会”；也不需要导致这种丑恶现象的动物性放纵的自由价值。不幸的是，我国随着对外开放程度的扩大，颓废腐朽的美国文化连同美国先进的管理理念一起被引入我国。尽管我国各部门的领导都把“三个代表”当口头禅，可是我们的教育部门却把科技知识等同于先进文化；教育只偏重于传播科技知识，而疏于培养青少年的信仰精神和良善品德；乃至出现了博士生导师制*，大学生充当黑帮头目，女大学生由于嫉妒用硫酸将成绩优异的同学毁容，以及震惊全国的大学生马加爵杀人案等等怪现象。文化部门搞不清什么是先进文化，干脆把“价值多元化”当作先进文化的具体体现，放纵一些邪恶的价值观危害社会。广播电视部门则把文化当商品，将影视内容与金钱效益挂钩，极力渲染暴力、色情、淫秽等等邪恶的东西， 去迎合现化文化培育出的人类不健康心态、以及人类低级庸俗的*。
任性、懒惰、嫉妒这些所谓的“人性的原恶”既不具有普遍性，又不具有永恒性，只不过是人类后天的一种习性。
二、因满足*而产生的违法犯罪动机
俗称性动机。这种动机是由异常*心理发展而来的。*是以男女双方的深厚感情为基础的，它是随着人的生理发展和社会交往而产生一个对异性的认识和情感。即受到生理的自然属性的制约，又受到人的社会实践的制约。那种不顾社会的道德和法律的规范，把人类的性需要降低到动物水平的实践（单纯本能表现），放任纵欲，错误地认为“*”就是*，从而一昧追求淫乱的性行为，是一种异常的性心理，这种异常的性心理一旦形成，必然会产生为满足这种欲望的性犯罪的行为。在这种动机驱使下，违法犯罪青少年实施的流氓*、情杀、*淫等活动，正是这种思想主导下的反映。
三、主要由社会性需要产生的犯罪动机。常见的有：
（1）“友情动机”。
违法犯罪青少年的“友情”动机，实质上是“哥们义气”。“哥们义气”既是违法犯罪青少年的精神需要，更主要的是社会性需要，因为“哥们义气”是维系青少年犯罪团伙的纽带，也是青少年犯罪团伙头子控制团伙成员的枷锁。某所连续三年摧毁的21个犯罪团伙中，受“哥们义气”影响参加团伙的占70%以上。
在“哥们义气”支配下，他们活动猖狂，手段凶残，有持无恐。为了“哥们义气”，他们疯狂地杀人、伤人、打架斗殴、偷窃、抢劫、诈骗以及挟持妇女，供哥儿们发泄*。
（2）报复动机。
报复也是青少年很普遍的强有力的犯罪动机。近年来，因报复产生的违法犯罪动机占很大比例。报复动机会引起违法青年实施殴打、伤害、破坏等暴力行为，也会造成惨不忍睹的恶性案件。
如报复恋爱对象的杀人碎尸案件，报复领导的持枪杀人案，报复教师的持刀杀人案，报复司法人员的反革命爆炸案等，它会导致严重危害社会的犯罪，是一种破坏性较大的违法犯罪动机。流氓犯罪团伙首犯黄某，1987年在某中学读书时，一天在露天电影场看电影，对同校女生陈xx耍流氓动作，被在场的陈xx之父出面制止。事隔12年后的1992年12月1日下午6点左右，黄与同伙路过五金厂办公室，掏出断肠刀对陈说，君子报仇，十年不晚，索赔损失费xxxx元。厂领导和办公室人员出面制止，黄当即大打出手，砸乱办公室门窗，摔碎茶杯，并向厂方勒索现金。
（3）妒忌动机
妒忌是一种派他心理，往往在缺乏道德修养和心胸狭隘的人身上较为严重。妒忌也可成为违法犯罪动机，而且往往与报复动机混杂在一起。妒忌的产生有各种原因，他人的声誉、地位、财富、爱情和幸福等都能使某些人滋生妒忌心。在某些诱因作用下，这种妒忌心发展到强烈时，就会变成违法犯罪动机，以至对人进行毁谤，伤害和杀人。有时妒忌动机可以酿成恶性案件。
四、主要由心理精神需要产生的违法犯罪动机
（1）虚荣心动机
逞强好胜，自我显示产生违法犯罪动机，是违法犯罪青少年所特有的。这种动机发生在打架斗欧的违法犯罪方面，但也发生在盗窃、抢劫、诈骗、流氓活动方面，甚至发生在与政法公安机关的对抗方面，如有的以进公安局的次数越多越感到“光荣”、“了不起”等等。
大家至今还会记得去年发生在北京的“蓝极速”网吧纵火案，失去家人照料的少年张某、宋某让25人失去亲人。他们的犯罪行为，不但对受难者，对自己，还是对社会都造成巨大的伤害。事后，据北京市有关部门调查，失学并失去家庭关爱，肆意妄为的未成年人近3000人。
今年在长春发生的“323”恶性抢劫杀人案，5名青少年犯罪嫌疑人中有4名未成年人；最近公安机关破获的一起12名青少年*15岁少女案件，其中9人为18岁以下未成年人。云南大学学生马加爵杀害4名同学后，亡命天涯，最终在海南三亚被抓获，此案震惊全国。
16岁的中学生小雨与几名同学在家里，偶然看到了其父亲看完后没有收起的一盘黄色录像带，电视屏幕上让人心跳的画面让小雨感到了好奇和*。多次偷看后，小雨等几名中学生再也控制不住欲望，于是把女同学骗到家中，几个人对其进行*。小雨等人因此分别被法院判处7年至4年的有期徒刑。
16岁的小张，2005年4月从河北老家到北京找到一个从事保安的工作，并与一起做保安工作的同事郭某、徐某等人成了吃喝不分的铁哥们。一天，郭某提出想出去旅游，并提出去抢出租车司机的钱。开始，小张不想去，但碍于面子他勉强同意了。去年4月25日，这几个人携带凶器对一过路女青年实施抢劫，最终被抓获，结果，小张被法院以抢劫罪判处有期徒刑8个月，宣判以后，他对法官说：“是哥们义气坑害了我啊！”
陷阱九：粗暴管教
与娇纵溺爱相反，有的父母对子女管教粗暴，孩子犯了错误就拳脚相加。不正确的管教方式使一些孩子产生了逆反心理，导致他们在违法犯罪的路上越走越远。家住北京昌平的小军父母离异后，抚养他的父亲又娶妻成家，且对小军经常暴打，致使小军不敢回家，在社会上跟一群不三不四的人混在一起，结果，因犯盗窃罪被判处5年有期徒刑。
〔一〕 受人文环境及不良文化影响化
优秀的文化可以促人上进，而低级、庸俗的文化只会腐蚀人的灵魂，阻碍社会文明的进步。近朱者赤，近墨者黑。目前的文化市场，图书报刊、音像制品、文化娱乐中充斥着大量的暴力凶杀、封建迷信、淫秽色情以及其他有损人民群众身心健康的内容。同时，各级电视传媒大量引入港澳台影视作品，其中不乏渲染暴力凶杀、淫秽色情的情节，这些受污染的社会文化生活环境对涉世不深的青少年产生了极坏的影响。更有甚者，许多别有用心的人将各种渲染色情、恐怖、暴力等情节的书刊杂志充斥在校园周边，使青少年滋生了贪图享受的思想。
（二） 受社会不良风气的影响。
近年，在享乐主义、拜金主义等不良社会风气的影响下，在一些青少年幼小的心灵里种下了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝等不良习惯应运而生。加之，坑蒙拐骗、唯利是图、贪污受贿等社会不良现象时有发生，对社会风气造成了较大影响。而青少年正处于人生观、价值观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，在不良风气的影响下，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定外界因素的影响下，就有可能走上犯罪道路。
（三）受不良家庭教育的影响。
家庭教育培养，深刻影响着子女人生观、道德观的形成。父母是孩子的第一任老师，家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着使青少年走上违法犯罪道路的危机。有的家长奉行“棍棒成才”的信条，对于子女要求不求实际，过于严格，导致子女觉得理想与现实中的反差过大从而离家出走、流浪在外，这样极易被社会上的不法分子用花言巧语拉下水。有的家长本身就存有不良恶习，只从自己的兴趣爱好出发，对子女关爱太少，子女耳濡目染，自然而然沾染上不良习气，最终发展为犯罪。
（四）学校教育错位的影响。
学校本来是传道、授业、解惑的场所。教师对教育事业、对学生应该是一种尊重、关爱、信任与平等的的态度。而在个别教师的观念中，学习成绩是衡量学生优劣的唯一标准，对学生的情感投入存在着严重的不平等。这样引发了青少年受教育权利的侵害，激活了个别青少年犯罪行为。
二、遏制青少年违法犯罪的对策
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。我国青少年的犯罪人数呈现逐年增多的趋势，并且有低龄化、团伙化、恶性化发展趋势。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
1、现实中需要全社会共筑社会防线，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，积极开展社区教育活动，发挥综治办、民政、团委、妇联等部门的作用，采取多种形式对青少年进行法制教育、行为规范教育和科学知识教育。针对现在青少年喜欢卡通、动漫的特点，将法制宣传知识融于这些为青少年所喜闻乐见的节目中，寓教于乐。
2、构筑学校防线。十年树木，百年树人。全面推行素质教育，注重教书的同时更注重育人，加强对后进学生的教育和关心。让青少年学生除接受科学文化知识外，还要接受系统思想道德教育、法制教育和爱国主义、集体主义、世界观和人生观的教育。
3、构筑家庭防线。家长要以身作则，为子女树立一个楷模，在尽到抚养教育子女义务的同时，为子女创造一个良好的家庭环境。
4、构筑法制防线。对已经走上了犯罪道路的青少年应坚持教育、感化、挽救的方针和寓教于审、惩教结合、教育为主、惩罚为辅的原则。通过法制宣传教育让他们认识到自己行为的违法性和社会危害性，提高法律意识，避免以后重蹈覆辙，实施“浪子回头金不换”工程，这相对于单纯的惩罚而言更有意义。
社会工作是什么
社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。
社会工作师
社会工作师成为新的职业资格，《全国助理没腔社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲》日前已获人事部审定通过，这意味着 社会工作者 首次被纳入国家专业技术人员范畴。 中新社 援引民政部副部长李立国在该考试大纲出版发行新闻发布会上的介绍说，社会工作一般指由那些掌握专业化的岩察陆科学知识、方法与技能的职业社会工作者，通过为社会成员提供专业化社会服务以及相关的福利保障，调整社会关系，促进社会稳定发展的一项专门事业和一门学科。在编写考试大纲时，在确保专业性的同时，尽量回避过宽、过深、过难的内容，文字表述力求通俗易懂，言简意赅。考试更注重社会工作从业人员应用相关知识，有效解决实际问题的能力。 据悉，目前事业单位从事民政社会工作的有40万工作者，全国社区从业人员约有40多万，加上基层的民政助理员、民政干部5万人，这些工作者都将是考试的对象。通过考试的考生将获得人事部（现人力资源和社会保障部）、民政部颁发的不同等级的 职业资格证书 。
一 职业定义： 社会工作师是指遵循助人自助的价值理念，利用个案、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。 二 职业概况： 目前，我国的社会工作师大多活跃在民政、 妇联 、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维粗顷系社会良好秩序的作用如今日益得到社会的认可。 有相当一部分 社工专业 的大学生在本科就读阶段选择转专业或者读二专。对于社工专业的学生来说，普遍的情况是，调剂而来，懵懂的学。甚至进行一个两个学期的学习后仍不是太明白自己学的是什么，学来能干什么，对自己进而对社会有什么意义。
社会工作人员，相当于*的雇员。目前，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每年能被民政部录取成为 专业社工 的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。
社会工作师
社会工作师成为新的职业资格，《全国助理没腔社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲》日前已获人事部审定通过，这意味着 社会工作者 首次被纳入国家专业技术人员范畴。 中新社 援引民政部副部长李立国在该考试大纲出版发行新闻发布会上的介绍说，社会工作一般指由那些掌握专业化的岩察陆科学知识、方法与技能的职业社会工作者，通过为社会成员提供专业化社会服务以及相关的福利保障，调整社会关系，促进社会稳定发展的一项专门事业和一门学科。在编写考试大纲时，在确保专业性的同时，尽量回避过宽、过深、过难的内容，文字表述力求通俗易懂，言简意赅。考试更注重社会工作从业人员应用相关知识，有效解决实际问题的能力。 据悉，目前事业单位从事民政社会工作的有40万工作者，全国社区从业人员约有40多万，加上基层的民政助理员、民政干部5万人，这些工作者都将是考试的对象。通过考试的考生将获得人事部（现人力资源和社会保障部）、民政部颁发的不同等级的 职业资格证书 。
一 职业定义： 社会工作师是指遵循助人自助的价值理念，利用个案、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。 二 职业概况： 目前，我国的社会工作师大多活跃在民政、 妇联 、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维粗顷系社会良好秩序的作用如今日益得到社会的认可。 有相当一部分 社工专业 的大学生在本科就读阶段选择转专业或者读二专。对于社工专业的学生来说，普遍的情况是，调剂而来，懵懂的学。甚至进行一个两个学期的学习后仍不是太明白自己学的是什么，学来能干什么，对自己进而对社会有什么意义。
社会工作人员，相当于*的雇员。目前，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每年能被民政部录取成为 专业社工 的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。
学理女生一般选什么专业比较好
理科生可供选择的专业比较多，多数偏向研究型人才培养，但如果加上女生这个条件限制后报考范围就缩小了很多。尽管适合理科女生学的专业有不少，大家还是要结合个人兴趣爱好、学科特长、性格特点、家庭背景等因素综合考量。理科女生学什么专业好，适合的专业有哪些?或许你能从下文九大专业中挑出一个比较满意的答案。

1语言类专业
外语，包括小语种。英语、韩语、日语、法语、德语等，都随着中国的国际化越来越火。外语类就业面广，可以去高校、辅导机构任教。也可以去外企、跨国公司作翻译。特别是做同声翻译，待遇非常高，理科女生条理清晰而且心细，特别适合学。
学校推荐：小语种的专业开设的院校很多，不同的院校师资力量差别非常的大，直接影响到将来的就业情况。
一本院校：北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、上海外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、广东外语外贸大学、华东师范大学、东北师范大学、延边大学等。
二本院校：天津外国语大学、大连外国语学院、四川外语学院、西安外国语大学、黑龙江大学、广西民族大学、云南民族大学等。
三本院校：广西民族大学相思湖学院、吉林华桥外国语学院等。
2经济金融专业
经济金融专业，如国际经济与贸易、会计学、金融学、财政学等。从事金融专业，可以去银行、会计事物所、事业单位当会计等。需求从未减少，所以热度可想而知建议大学四年，最好努力考个注册会计师证，非常值钱的证。理科女生逻辑思维强，比较适合学经济金融专业。毕业后可直接进入国家经济管理部门，服务于证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金及管理公司等金融机构，以及在管理与财务咨询公司和大型工商企业就业等。
推荐一本院校：北京大学，清华大学，上海交大，复旦大学，以及各大财经类院校。
3新闻广播类专业
有新闻学、广告学、广播电视新闻学、编辑出版等。如果有做主持人、播音员的梦想，这是你最好的选择了。理科女生很适合学这个专业，因为女生天生语言能力特则族盯别强，加上理科的思维更有就业优势。广播电视学与传统新闻学相比，在“写”的范围外大大地向“说”的领域开拓和扩展，它更强调的是在台前的播报和幕后的节目*。因此，学生在“写”的同时，还要练就一条“三寸不烂之舌”。
卫星及时传送和互联网多向互动发送将逐步成为占主导地位的传送方式;随意收看成百上千套电视节目也会梦想成真;系统性、直播型、纪录片、频道专业化将成为节目生产和节目设置的主流。因此，对于该专业的毕业生来说，他们有着更广阔的就业前景和更多元化的选择。
院校推荐：
一本院校：中国传媒大学、复旦大学、同济大学、厦门大学、辽宁大学、上海大学、上海交通大学、重庆大学、安徽大学、南昌大学、南京大学、河海大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学、广西大学、四川大学、燕山大学、新疆大学、江西财经大学、东北农业大学等。
二本院校：浙江传媒学院、河南大学、哈尔滨师范大学、渤海大学、黑河学院等。
三本院校：四川传媒学院、大连理工大学、城市学院、中国传媒大学南广学院、吉林动画学院、西安外事学院等。
4旅游管理专业
根据世界旅游组织的预测，到2020年中国可能成为世界上第四大国际旅游客源地和最大的国际旅游目的地。那时，中国旅游产业的规模将是现在的6倍，旅游管理专业将有更广阔的就业和发展渠道。目前，我国旅游酒店业中具有现代化经营管理水平和开拓能力的中、高级管理人才极度缺乏。理科女生如果想出去走走、见见世面很适合报考该专业。
一本院校：北京第二外国语学院、西安交通大学、兰州大学、中山大学、西南财经大学、复旦大学、华东师范大学、西南大学、浙江大学、东南大学、华中师范大学、厦门大孙和学、四川大学、苏州大学、云南大学、南开大学、西北大学、山东大学、燕山大学、东北林业大学等。
二本院校：北京联合大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑河学院、广东商学院、兰州商学院、青岛大学、华侨大学、广州大学、渤海大学、沈阳大学等。
三本院校：燕山大学里仁学院、云南大学旅游文化学院、天津师范大学津沽学院、浙江工业大学之江学院、北京城市学院、哈尔滨德强商务学院等。
5医院护理类专业
临床学、护理学、药学、药品营销等。女生细心顾家，会照顾人，做这一行完全是在发挥特长。有些理科女生去了护理学开始会有些后悔，其实适应就好。大多数医院都是国营，也算是事业穗型单位，稳定有保障，能进去也是非常不错的选择。如果有认识的人在医院，可以好好了解一下。
该专业毕业生过去多在医院内工作，现在，由于社会需求的扩大，护士工作范围已由医院扩大到家庭、社会、城市、乡村。护士除在各层医疗机构中服务外，也到幼儿园、老人院、工矿企业、机关团体，为健康人群服务，进行预防保健工作。
院校推荐
一本院校：北京协和医学院、北京大学、首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、四川大学、西安交通大学、苏州大学、郑州大学、山东大学、东南大学、浙江大学等。
二本院校：黑龙江中医药大学、北华大学、南华大学、蚌埠医学院、青岛大学、新乡医学院、承德医学院、吉首大学、延安大学、宁夏医学院等。
三本学院：中国医科大学、临床医药学院、大连医科大学中山学院、天津医科大学临床医学院、北京中医药大学东方学院等。
6应用心理学专业
可能很多人并不在意这个专业，但目前社会竞争压力大，出现了各种问题，人的心理问题也越来越受重视。这个专业适合理科女生的心理特点，容易学的深。最好考个研究生，然后考心理咨询师证。以后可以去心理咨询机构、医院、公安系统公务员、高校当老师等。
该专业几乎涉及一切应用科学，诸如教育、工业、商业、医学、军事等领域。由于心理学在国内学科发展历史上的欠缺，专业人才，特别是高级专业人才非常缺乏。不过，由于该专业大多设在师范类院校，所以，不论是现在还是将来，大部分本科毕业生选择的就业领域还是中小学校。
一本院校：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、浙江大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学等。
二本院校：山西师范大学、内蒙古师范大学、曲阜师范大学、四川师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、佳木斯大学、牡丹江师范学院、江西师范大学、湛江师范学院、鲁东大学等。
三本学院：河北师范大学汇华学院、南京师范大学泰州学院、西北师范大学知行学院等。
7教育类专业
女生非常适合去高校做老师，这是我毕业这些年非常深刻清醒的认识。如果你不是很讨厌做老师，就选这一类，可能这也是你父母希望你选的最好选比较好的师范大学。专业如高等教育学，数学与应用数学、应用物理、应用化学等基础学科，根据兴趣来。女生细心、活泼、有爱心，比男生更适合做老师!祖国的学生们需要你们。
推荐院校：北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校。
8法学专业
法学专业，有法学、知识产权等。法律学的学生，不仅口才好，思维快，而且遇事的处理能力也很强。这个专业一般去法院、检察院、公安等国家机关单位。现在很多人考研，都喜欢转专业考法律硕士，也是好专业的见证。
推荐院校：北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、西北政法大学等高校。
9艺术类专业
这类专业文科的居多，理科可能选择的并不多，包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。如果对绘画、音乐、影视表演、摄影等感兴趣，就应该培养并发展下去，最大的发挥自己的潜能。说不定哪天你就成了大艺术家，永载史册了。
一般而言，艺术类专业的女生自身形象气质素养较高，因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代，要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住，艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故，很容易应聘成功。
推荐院校：中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。
理科女生具有心思缜密、对语言敏感、能抓住细节等特点，上文推荐这些专业都比较适合女生学。大家不能盲目地选择自己喜欢的专业，如果是对哪些专业感兴趣的话，一定要深入了解一下以后能从事什么职业，就业前景如何，最终从适合理科女生学的专业中选出最符合的一个或几个。

1语言类专业
外语，包括小语种。英语、韩语、日语、法语、德语等，都随着中国的国际化越来越火。外语类就业面广，可以去高校、辅导机构任教。也可以去外企、跨国公司作翻译。特别是做同声翻译，待遇非常高，理科女生条理清晰而且心细，特别适合学。
学校推荐：小语种的专业开设的院校很多，不同的院校师资力量差别非常的大，直接影响到将来的就业情况。
一本院校：北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、上海外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、广东外语外贸大学、华东师范大学、东北师范大学、延边大学等。
二本院校：天津外国语大学、大连外国语学院、四川外语学院、西安外国语大学、黑龙江大学、广西民族大学、云南民族大学等。
三本院校：广西民族大学相思湖学院、吉林华桥外国语学院等。
2经济金融专业
经济金融专业，如国际经济与贸易、会计学、金融学、财政学等。从事金融专业，可以去银行、会计事物所、事业单位当会计等。需求从未减少，所以热度可想而知建议大学四年，最好努力考个注册会计师证，非常值钱的证。理科女生逻辑思维强，比较适合学经济金融专业。毕业后可直接进入国家经济管理部门，服务于证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金及管理公司等金融机构，以及在管理与财务咨询公司和大型工商企业就业等。
推荐一本院校：北京大学，清华大学，上海交大，复旦大学，以及各大财经类院校。
3新闻广播类专业
有新闻学、广告学、广播电视新闻学、编辑出版等。如果有做主持人、播音员的梦想，这是你最好的选择了。理科女生很适合学这个专业，因为女生天生语言能力特则族盯别强，加上理科的思维更有就业优势。广播电视学与传统新闻学相比，在“写”的范围外大大地向“说”的领域开拓和扩展，它更强调的是在台前的播报和幕后的节目*。因此，学生在“写”的同时，还要练就一条“三寸不烂之舌”。
卫星及时传送和互联网多向互动发送将逐步成为占主导地位的传送方式;随意收看成百上千套电视节目也会梦想成真;系统性、直播型、纪录片、频道专业化将成为节目生产和节目设置的主流。因此，对于该专业的毕业生来说，他们有着更广阔的就业前景和更多元化的选择。
院校推荐：
一本院校：中国传媒大学、复旦大学、同济大学、厦门大学、辽宁大学、上海大学、上海交通大学、重庆大学、安徽大学、南昌大学、南京大学、河海大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学、广西大学、四川大学、燕山大学、新疆大学、江西财经大学、东北农业大学等。
二本院校：浙江传媒学院、河南大学、哈尔滨师范大学、渤海大学、黑河学院等。
三本院校：四川传媒学院、大连理工大学、城市学院、中国传媒大学南广学院、吉林动画学院、西安外事学院等。
4旅游管理专业
根据世界旅游组织的预测，到2020年中国可能成为世界上第四大国际旅游客源地和最大的国际旅游目的地。那时，中国旅游产业的规模将是现在的6倍，旅游管理专业将有更广阔的就业和发展渠道。目前，我国旅游酒店业中具有现代化经营管理水平和开拓能力的中、高级管理人才极度缺乏。理科女生如果想出去走走、见见世面很适合报考该专业。
一本院校：北京第二外国语学院、西安交通大学、兰州大学、中山大学、西南财经大学、复旦大学、华东师范大学、西南大学、浙江大学、东南大学、华中师范大学、厦门大孙和学、四川大学、苏州大学、云南大学、南开大学、西北大学、山东大学、燕山大学、东北林业大学等。
二本院校：北京联合大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑河学院、广东商学院、兰州商学院、青岛大学、华侨大学、广州大学、渤海大学、沈阳大学等。
三本院校：燕山大学里仁学院、云南大学旅游文化学院、天津师范大学津沽学院、浙江工业大学之江学院、北京城市学院、哈尔滨德强商务学院等。
5医院护理类专业
临床学、护理学、药学、药品营销等。女生细心顾家，会照顾人，做这一行完全是在发挥特长。有些理科女生去了护理学开始会有些后悔，其实适应就好。大多数医院都是国营，也算是事业穗型单位，稳定有保障，能进去也是非常不错的选择。如果有认识的人在医院，可以好好了解一下。
该专业毕业生过去多在医院内工作，现在，由于社会需求的扩大，护士工作范围已由医院扩大到家庭、社会、城市、乡村。护士除在各层医疗机构中服务外，也到幼儿园、老人院、工矿企业、机关团体，为健康人群服务，进行预防保健工作。
院校推荐
一本院校：北京协和医学院、北京大学、首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、四川大学、西安交通大学、苏州大学、郑州大学、山东大学、东南大学、浙江大学等。
二本院校：黑龙江中医药大学、北华大学、南华大学、蚌埠医学院、青岛大学、新乡医学院、承德医学院、吉首大学、延安大学、宁夏医学院等。
三本学院：中国医科大学、临床医药学院、大连医科大学中山学院、天津医科大学临床医学院、北京中医药大学东方学院等。
6应用心理学专业
可能很多人并不在意这个专业，但目前社会竞争压力大，出现了各种问题，人的心理问题也越来越受重视。这个专业适合理科女生的心理特点，容易学的深。最好考个研究生，然后考心理咨询师证。以后可以去心理咨询机构、医院、公安系统公务员、高校当老师等。
该专业几乎涉及一切应用科学，诸如教育、工业、商业、医学、军事等领域。由于心理学在国内学科发展历史上的欠缺，专业人才，特别是高级专业人才非常缺乏。不过，由于该专业大多设在师范类院校，所以，不论是现在还是将来，大部分本科毕业生选择的就业领域还是中小学校。
一本院校：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、浙江大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学等。
二本院校：山西师范大学、内蒙古师范大学、曲阜师范大学、四川师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、佳木斯大学、牡丹江师范学院、江西师范大学、湛江师范学院、鲁东大学等。
三本学院：河北师范大学汇华学院、南京师范大学泰州学院、西北师范大学知行学院等。
7教育类专业
女生非常适合去高校做老师，这是我毕业这些年非常深刻清醒的认识。如果你不是很讨厌做老师，就选这一类，可能这也是你父母希望你选的最好选比较好的师范大学。专业如高等教育学，数学与应用数学、应用物理、应用化学等基础学科，根据兴趣来。女生细心、活泼、有爱心，比男生更适合做老师!祖国的学生们需要你们。
推荐院校：北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校。
8法学专业
法学专业，有法学、知识产权等。法律学的学生，不仅口才好，思维快，而且遇事的处理能力也很强。这个专业一般去法院、检察院、公安等国家机关单位。现在很多人考研，都喜欢转专业考法律硕士，也是好专业的见证。
推荐院校：北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、西北政法大学等高校。
9艺术类专业
这类专业文科的居多，理科可能选择的并不多，包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。如果对绘画、音乐、影视表演、摄影等感兴趣，就应该培养并发展下去，最大的发挥自己的潜能。说不定哪天你就成了大艺术家，永载史册了。
一般而言，艺术类专业的女生自身形象气质素养较高，因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代，要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住，艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故，很容易应聘成功。
推荐院校：中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。
理科女生具有心思缜密、对语言敏感、能抓住细节等特点，上文推荐这些专业都比较适合女生学。大家不能盲目地选择自己喜欢的专业，如果是对哪些专业感兴趣的话，一定要深入了解一下以后能从事什么职业，就业前景如何，最终从适合理科女生学的专业中选出最符合的一个或几个。
以上，就是天天高考网小编给大家带来的云南大学心理咨询在哪里 学理女生一般选什么专业比较好全部内容，希望对大家有所帮助！
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