如何当一名医药专业大学生医学生如何培养职业能力-天天高考网

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如何当一名医药专业大学生医学生如何培养职业能力

如何做一名新时代的医学生

做一名新时代医学生，首先要做好，一名新时代合格的大学生就要树立正确的人生观价值观、要有一定的科学文化知识、要有健康的体魄和坚定的意志力、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。

1、要有正确的人生观、价值观。

树立正确的三观有助于更好的认识世界，培养自己的思考思维，有利于提高思想道德修养和人文素养，对社会上的负面事件做出正确的评判，不被有害思想带偏。

2、要具备一定的科学文化知识。

随着大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，而成为弱势群体的代名词，在这个社会背景下，要求大学生宽和不只具备一定的课本知识，还要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。

3、要有强健的体魄，坚韧不拔的意志力。

为迎接毕业后严峻的就业形势，大学生更应具备“天行健，君子以自强不息”的精神。

4、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。

随着社会的发展，就业形势的严峻，良好的社会交往和社会实践能力是当代大学生所应该具备的，这样才不会被社会淘汰，成为国家栋梁。
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培养优秀的大学生学校的任务

学校应努力开展丰富多彩的第二蠢巧樱课堂活动，包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺汇演、体育活动等，重视校园人文环境建设，创造良好的校园文化环境，以丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高文化修养。

专业课程中蕴涵着丰富的人带丛文精神和科学精神，教师在讲授专业课时，要自觉地将人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终，充分挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成的潜移默化作用，真正做到教书育人。

同时，也要把文化素质教育的有关内容渗透到专业课程教学中去，使学生在学好专业课的同时，也提高自身的文化素质。

医学生如何培养职业能力

知乎

首先，在校期间学习好专业知识，这个真的很重要。见过很多实习生，查房的时候带教老师提个问题，一问三不知，回去查课本都不知道是哪本书。医学专业的理论知识是根基，根基牢不牢固，直接影响以后的职业生涯。

第二，有机会就多实践。这个包括在校期间的实验操作课，见习和实习。尽管在校期间大多数都是模拟操作和模型练习，但是这些基本的东西和理论知识一样都是根基。不至于到了实习的时候连个简单的缝合打结都不会。再就是将理论与实践结合的实习，实习是真枪实弹的上手，当然很大部分是给带教老师打下手。一定要多争取打下手的机会，积累经验。

第三，不断的自我更新。医学的发展很快，知识的更迭也很快。想要在职业上有所建树，一定要掌握最前沿的知识和技术。所以一定要不断学习。高等医学院校的使命在于结合自身的特团敏绝点发挥优势，培养适合于国家未来发展需要的医学生，同时做好社会服务，拓宽发展空间，为社会发展、卫生建设作出贡献。职业素养是大学生成长的根基，需要大学与社会协作加强医学生职业素质教育。职业素质是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方拿早面。

作为一名合格的医务人员不仅要有精益求精的医疗技术，更要有高尚的医德医风，这样才能做到履职尽责，让患者满意。根据我国医疗环境和医学专业教育的特点，通过引导医学生对职业的认同，加强医学生思想道德素质、科学文化素质、业务技能素质和心理素质的培养，从而促进医学生职业素质的形成。医学生职业素质培养作为大学生思想政治教育工作的重要内容，要紧密联系时代特点和社会要求，不断改善工作方式方法，使医学生职业素质教育符合思想政治教育要求。

一、培养医学生职业素质的重要性

1.加强医学生职业素质是适应社会发展的必然要求

医生这一职业所需要的知识和技能处于不断发展和变化中，只有通过自身不断地学习才能获得新理论、新技术和新方法。培养医学生职业素质就是要提高学生不断学习、适应社会发展的能力，而不是局限于现有的知识和能力。高超的医疗技艺和高尚的医德品质不是与生俱来的，而是要靠后天实践中不断地逐渐培养和锻炼。当前社会快速发展，作为一名医学生要能跟上时代的步伐，通过不断地学习，掌握新知识、新技术，满足社会的发展和人民的需求。

2.良好的职业素质是医学生的必备品质

职业素质决定着医学生未来的发展，也塌姿是用人单位在录用新人时最为看重的品质。良好的职业素质可以帮助医学生了解自己的优势和不足，根据自身情况合理规划职业生涯，并通过学习不断完善自己，接受医学前沿知识，提高临床技能，得到全面健康发展。医学生通过培养良好的职业素质，明确自身的责任和义务，使自己在人生观、价值观、职业观等方面保持积极的态度，从而在工作中做到爱岗敬业、诚实守信和团结协作。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃

在如今的时代，医学已相对健全，医学教育是一个漫长的过程,实习在医学教育中占据着不可或缺的地位。下面是我为大家整理的“如何作为一名医学生演讲稿实用集萃”，仅供参考，欢迎大家阅读。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇一)

即将毕业了，暮然回首大学这五年走过的学医之路，感慨万千，对于身边的人和物，除了怀念，更多的是感恩。我曾经在想大学五年很短，怎么能把一个刚走出高中课堂、志在学医救人的18岁少年，塑造成一名真正有能力去完成他理想的医生？（当然了，理想这种东西是不是一时兴起一下搞定，是要花很长甚至是一生的时间去追去寻去努力。）也在想五年很长，长到在这五年的尾声里，我竟觉得自己很是幸运，思想上、学习上、工作上、生活上，满满都是收获，这所学校，里面的老师、同学，以及我们所一起经历的一切，像是一路旅行，当然已经不能清晰地记起所有的沿途风景，但那些当时看来蜿蜒崎岖现在又觉美不胜收的，却都在心里留下了深刻的印记。

犹记懵懂的大一，刚进大学校园对什么都充满新奇，什么都想尝试，什么都想参与，于是加入了学生会的两个部门：文娱部和觉得可以发展自己写作兴趣的院刊，也参加了诸如校庆合唱这样的活动，后来又在班级担任了团支部书记，在学年末的暑期负责的一个实践活动，等等。参与了很多的学生活动，踏实、认真、负责、热情，饱满了我那一整段大一的时光，自觉在其中得到了锻炼和成长，工作上付出的努力也得到老师和同学的肯定。但由于在工作和学习的厚此薄彼，一向在学业上勤奋努力的自己突然不习惯这第一个学年不理想的成绩，一整个暑假都在找原因，在反省，求教于身边的同学和亲人，他们也给予了十分中肯甚至令人醍醐灌顶的意见：积极参与学生工作固然重要，但要学会合理安排和分配时间，争取在学习、工作两者之间找到平衡点并良性发展。

大学二年级，我虚心听取了之前的意见和建议，并根据自己前一年的情况作出调整：适当担任学生工作的部分职位以保证自己充足的工作热情和精力，同时也将更多的时间投入到紧张的专业学习上，与辅导员老师和部门同学沟通后，取得了他们的支持。之后我便将重心放到学习方面，加上对医学的兴趣，我很快便摸索出一套适合自己的学习方法，大学里的学习不同于中学，多了自主性，学习上多了可以自主发挥的弹性空间和时间，自学能力便显得尤为重要。对于医学学科的学习，我始终觉得最为重要的是将应该掌握的理论知识扎实掌握，以便在将来与技能实践的结合中能够熟练应用并融会贯通，至于考试与成绩，期末备考是一个将所学知识整合理顺并牢固掌握的过程，医学院的期末需要医学生作出十分的努力，至于结果，也就是考试与成绩，倒在其次，毕竟考试带有一定的随机性，我始终觉得努力都会有收获——就是你努力一个学年所掌握到的医学知识。经过一学期的努力，我在学习上取得了较之前长足的进步，但学海无涯，学业上的不满足，让我觉得还是有进步的空间，这也是对于下学年的激励和鞭策。与此同时，工作上我也认真完成了自己的本职任务，在班级、学院、学校的学生活动上历祥则献计献策，贡献出自己的微薄之力。

大学三年级是基础学习肢棚的最后一年，学习更是显得尤为重要，而在学生工作方面因为有了新老接替，重心还是在班级的建设上。在学习上，很多关键的基础与临床的桥梁学科都需要去认真学习、扎实掌握。有了这样的认识以及前两年摸索出来的自己的学习经验和方法，这一学年的学习始终保持以往热情并取得了优秀的成绩。

大学四年级是较为特殊的一年，理论学习与临床见习同时进行，理论学习的都是临床的主干学科，见习则是初步体验作为一名医生的工作，需要付出全身心的精力去过渡，去成长，我坚持每天规律的学习生活，即早上见习、下午上课、晚上温习，在有限的紧张的学习生活中体验一种有序的乐趣。

大学五年级则是我们应用之前四年所学的理论知识并与临床实践相结合的一年——实习期。作为一名实习医生进行各科室的轮转，初步担任作为一名医生的工作，集学习的医学生和进行诊疗的医生两种角色于一身并在其中适应这种转换，任重道远。需要我们不断上下求索。而这一年也面对升学或者投入工作的选择与准备，我根据自己的兴趣选择了前者，在临床工作宴枣之余进行备考复习，终于在研究生入学考试中以优异的成绩顺利升入理想的医学院校。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇二)

大部分大学生的下一人生阶段就是走入职场工作。然而作为一个医学院的学生，必须在大学期间就开始接触真正意义上的医护管理。那么实践队我们医学生来说，就极其重要了。

在学校我们的学习都是以理论学习为主，学习的都是书本上的知识，而将自己所学到的理论知识运用到实际当中的机会并没有多少，或是没有。尤其是我们——医学生，学医的人如果只仅仅在理论上的修为一流，而不能把其所学到的理论知识运用到实际当中来。你说这样的一名医学生能够成为一名优秀的医生吗？因此，作为一名医学生，不仅我们的理论知识要过关，而且我们还要学以致用。这样我们才有资格说我们要成为一名医生。另外，我们参加社会实践，并不仅仅是为了把自己的理论知识运用到实际当中，还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的。

在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，真正达到了受教育，长才干，作贡献的目的。

让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。

转眼间，一个炎热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子晚报等媒体报道。

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的在医院的见习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇三)

我是一名医学生五年的医学院生活让我收获非浅，在同学中间，尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

我是一名即将毕业的医学生，。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业。我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇四)

尊敬的领导：

您好!

我的名字叫__X，我是__医科大学基础医学专业的一名应届毕业生，以下是我的求职信，希望贵医院可以收留我，让我到贵医院实习。

作为一名基础医学专业的大学生，我的大学跟很多医学生一样，是读五年的，而在过去的四年时间里，我主要学习的课程有：关于人体的解剖学，人体的生理学、神经科生理学、医学遗传学、人体病理学、药理学、免疫学、微生物学还有临床方面的医学等多门的课程，读完这些课程，是我在理论上对人类疾病的了解、诊断和治疗有了更多的认识，所以恳请院长可以让我到贵医院学习。

作为一名医学生的我，我希望自己以后可以帮助有需要的患者，救死扶伤，帮助更多有需要的人。而我知道目前中国仍然有很多人疾病患者，得不到科学的治疗，或者是有病了没钱去治疗，对于这种情况，我希望将来可以献出自己的一份贡献，为国家，为人民做贡献，希望院长通过我的求职信，给一次实习的机会。

最后，感谢院长在繁忙的工作中，抽空阅读我的求职信，祝院长身体健康，工作愉快，我真的很希望到贵医院实习的。

此致

敬礼!

求职人：__X

____年__月__日

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇五)

一.实习目的

通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

二.实习时间

xx年1月10日

三.实习地点

xx口腔医院

四.实习心得及内容

通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。

通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病觉少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：健康所系，生命相托。在我看来，医生应该是这个世界上尚的职业。因为，人最宝贵的是生命。别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?

然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得××××年春节我去高中看我的老师，她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来，那时的我还没有，因为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。

当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。

当然，作为医生，有很多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子因为唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂……曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为，医生的工作实在太特殊了。

所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。但是，这些却值得毕业前夕的我思考……学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇六)

作为一个医学生，去医院见习或实习来丰富自己的临床经验是必不可少的，因为我们所学的最终必然要有实用性。我是一名临床医学生，我曾在市里三甲医院实习过，现在就让我来谈谈我个人觉得在医院实习必须得具备的条件吧。

一、作为一名医院生，首先得必须有良好的沟通能力

如今医患关系如此紧张，具备良好的医患沟通能力是特别重要的，因为当一个病人来看病的时候，你首先就得先询问病情，这时候就需要和患者进行沟通了，而且你的沟通能力很大部分决定着患者是否愿意去信任你，去配合你的治疗。良好的沟通能力包括语言的运用是否恰当，态度是否诚恳，是否有足够的耐心等等。其实在临床上，只要我们医生态度和蔼，大部分的病人都是十分配合的，因为毕竟病人都是因为相信医生会治好他的病才来医院的。

二、我们必须要一视同仁的对待病人

在医院的时候，你可能会接触形形*的病人，比如会有知识分子阶层的病人、文盲阶层的病人、阔气商人类型的病人、农民类型的病人等等，只要来到医院，所有的`人身份应该都是平等的，在我们医生眼中，他们都只是病人，所以我们不应该区别对待他们。

三、我们必须要有扎实的专业知识

当你的职业上升到关乎一个人的生命时，那么我们必须努力学习好自己的专业知识，要对得起病人对我们的信任。我在医院实习的时候就见过因相信那些江湖医生而被延误病情，影响治疗的病人，也碰到过有的病人因基层医院的有些医生技术不过关误治而引起病情恶化;本来可以治好的病却因某些医生的个人原因而造成无法挽回的后果，这着实让人感到惋惜和心痛。其实，如果医生本领不过关的话就会影响患者对我们医生的信任感，从而间接影响我们的医疗建设。

总之，作为一个合格的医学生，我们要学习的还有很多很多，希望所有从事医学专业的同学都能认真对待自己的选择，虽然学医是一条漫长又艰辛的道路，但是我们从事的确是人类最高尚的职业，古人云“救人一命胜造七级浮屠”，所以我们得更加努力让自己变得更优秀，要相信学医的道路虽然是曲折的但同时也是充满光明的，愿所有的医学生共勉。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇七)

经过这三天多的岗前培训，突然意识到，我即将不是一名医学生了，或者说已经不仅仅是一名医学生，我们的身份更多的倾向于“医生”了，而不是“学生”了，成为了一名“实习医生”了。九个多月的临床实习其实是非常短暂的，但对于我们医学生而言确实是必不可少的。

是我们从“医学生”到“医生”身份转变一个必不可少的过度阶段。我要在这九个多月的临床实习中，努力将我们在学校学到的理论知识和临床实际结合起来，并在实习过程中学习我们在未来的工作岗位中的必要规程和要求。逐步找准自己的工作定位、及早制订专业的学习计划。做为新一代的我们的肩上担负着重担，我们的心里需要坚强的信念支撑。因为医学真的是一门“活到老学到老”的专业，?只有不断的充电，才能紧跟医学的前沿，提升自己的技术。

我们要从各方面想病人所想，急病人所急，诊疗过程中尽可能的方便病人，把其当作自己的亲人，对其所患之病感同身受，倾听病人的心声，永远保持一颗“仁爱”之心。在工作中务求严格，一丝不苟，工作主动，坚守岗位，随时准备投入到工作的前线。不怕脏，不怕累，自觉克服困难，牺牲个人利益，有崇高的奉献精神，善于学习，勇于实践，精益求精，不断提高自己的业务水平和专业技术知识，我们面对的是一个生命，所以工作时一定要有严谨的工作态度。只有具备过硬的诊疗本领，为患者尽快减轻解除病痛，患者才会对你举手称赞。另外，语言的技巧及文明礼貌素养也非常重要。

三天多的培训，很短，却真的使我获益良多，不仅使我对检验医学有了较为全面的了解，还学到诸多受用一生的知识和道理，打开了一扇通往美好未来的大门。培训的终点也是我们未来的起点，虽然没有豪言壮语，没有血脉贲张，但我要树立积极乐观向上的人生观，努力提高专业水平，做一名好医生，更好地为患者服务，尽我所能贡献自己的力量，实现自己人生的最大价值。

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇八)

尊敬的领导人：

你好！我是中医学院临床医学的应届毕业生。涉足医学事业，解除人类疾病的痛苦一直是我的梦想。医学院几年的熬炼为我实现梦想奠定了坚实的基础，专业特长进一步明确了我选择职业的目标，即成为临床医生。

选择医疗事业，选择医学院，决心救死扶伤的信念铭刻在心。上了大学后，我每天都要抓紧专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自我的头脑。作为一名医学生，我思想上进取的要求提高，乐观，对对比持冷静的认识，不怕困难，自信，有责任感。在能力培养上，校内进取地参与各项活动，在校外广泛尝试，多次实践活动，实践所学，锻炼本领。鹏鸟展开翅膀，骏马飞驰都需要自己的天地。贵公司的科学管理体制和名达的选择理念；让我相信在贵院工作是我的明智选择。

最后，祝你在贵院广受当下，取得好成绩。

这个

敬礼

xxx

日期

如何作为一名医学生演讲稿实用集萃(篇九)

无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次在心超科（心电图，B超）的学习，对我来说应该算是陌生，因为到心超科见习之前，我的理论知识并不具备，换句话说就是我没有任何基础。刚开始时，看着心电图上的那一道道心电曲线，我看不出任何信息来，它对我来讲只是几道线条而已。但我知道心电图的分析诊断是我我必须要掌握的知识与技能。因此要想把自己分内工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中，才有能力去胜任自己的工作。

药学专业学生的日常是什么样的?

作为一名国内药学专业排名第一的散槐学校—中国药科大学的学生 我的生活是很美好的

其实药学生活很丰富并不是人们想的那种天天奔波学习和搞学术科研我们每天做的事除了学习还有众多校内活动参加

话剧是我们学校的一大特色基本上每周都会有话剧演出因为出演话剧是很锻炼人的加上我们区别于其他艺术性学院和综合性学院我们学校的学生表达自己的能力并不是很强而出演话剧是很好媒介我也经常会参加很提升自己的能力 因为是药学专业的学院话剧常常和现实生活中的医药行业的现状有关很好的折射生活

社团活动当然全国高校都有的药学专业的学生也是很活泼的 大大小小的近百个社团都有药学专业学生的身影每周的娱乐活动和“百团大战”的疯狂抢人都为这个专业增添了新的光彩 其中国学社也就是社团中学习氛围最浓厚的社团人数是最多的可能药学的朋友都喜欢学习的缘故

与药学专业最密切相关的就是实验了我们学校的实验楼和教学楼基本上是一样多的因为搞药物 最重要的还是实践无论是物理还是化学还是等等都离不开实验 在路上只要看到白大卦的人基本上就是去上实验课的实验是我们的基本生活和吃饭是一样的

作为一个男女比例3:7的院校大学生不可少的就是谈恋爱了美丽的大学光鲜靓丽的着装充斥着青春的气男女那点事全陆掘扮国都知道两个人是否可以长久已经不是学生的顾虑那么多了生活是美好的 生活无疑是情感生活和现实生活只有两者达到相对稳定才能更好的学习谈恋爱早灶二者之间的一种感情寄托一定程度上有利于人们发展 的

药学专业的生活真的是很精彩学业事业 都可以很好的得到发展未来的路也是一片光明因为药学专业从来不缺的就是就业努力学习踏实肯干将来才能有番成就

如何做好药学服务

药学服务（Pharmaceutical care），就是药学专业人员利用药学专业知识和工具，向社会公众提供与药物使用相关的各类服务。这里的社会公众包括医、药、护人员，病人及其家属，以及其他关心用药的群体。由于今天我们主要谈的是药品零售企业的专业人员即药师的药学服务，所以我们谈的服务对象主要是顾客和其他关心用药的群体。
截止4月底，西湖辖区零售药店（含连锁门店）数量338家，并以每年15%的速度递增，药店数量的增多极大地提高了公众购药的便利性,但是药店数量的增多也使市场竞争趋于激烈, 如何在竞争中突出重围，我们用“八仙过海，各显神通”绝不为过，但从几年的发展来看，我们看到价格竞争已逐渐发展到服务竞争,尤其是药学服务的竞争。
西湖分局近两年来积极支持、鼓励、倡导、推进药学服务，努力打造高素质的药师队伍，强化药师在药品经营中的作用，筛选聘请了10名高素质的药师参与分片监管工作，完善驻店药师定期培训学习机制，着力于提升辖区药品零售企业的药学服务质量水平，取得了一定的成效。
一、做好药学服务，有助于保障用药安全。
保障用药安全，不是宣传口号，更不是遥不可及地远大目标，事实证明它就真真切切的存在于我们平凡的生活工作中，用掌握的专业知识为他人提供健康服务，保障用药安全，平凡且快乐。比如说大约在2010年2月，三九公司的药师在审核省府路店处方时发现有一张处方在前记的临床诊断注明：“高血压”，正文所开药品为：“格华止”，未注明药品通用名称。“格华止”是商品名，用于治疗糖尿病，通用名为“盐酸二甲双胍”，这张处方用降糖药来治疗高血压，显然已经是用错了药，而不仅仅是不合理用药了。如果这样用药不但血压得不到控制，而且可能导致出现低血糖现象，由于事态严重，他们立即与顾客说明情况。据了解，该顾客同时有高血压和糖尿病，以前也曾用过“格华止”，后来该顾客重新到原处方医院和处方医生处补开了用于治疗高血压的药物，该顾客还转达了医生对处方错误的解释：医生记错了药品的商品名，本想写“格平-厄贝沙坦”错写为“格华止-盐酸二甲以胍”。医生对药店药师能够及时发现问题并纠正用药错误表示感谢。
二、做好药学服务，有助于解决矛盾纠纷。
药店每天开门营业，接待不同的顾客，会遇到各种各样的人和各种各样的事，甚至是矛盾纠纷，药师丰富良好的专业知识有助于化解矛盾纠纷，取得顾客颤悉的信任。比如说位于古墩路的天天好大药房三墩店就曾经遇到过这样一件事情。2011年1月底，某顾客和“1818黄金眼”一起突然来到该店，称由于该店错将甘草代替车钱子调配服用而影响了疗效，要求索赔5000元。该店药师在平时的工作中一直认真负责，中药处方按方调配仔细核对，并且甘草和车钱子均为常用药，外形区别又较大，自信绝不会出现调剂错误的情况，药师迅速查对了电脑中的配药清单，发现该顾客已连续3个多月调配中药方剂，属忠实顾客，但在调配的电脑记录中确实一段时间是甘草，一段时间是车钱子，而现场顾客手中只有一张甘草的方子。当晚，该店的店长、药师和一名营业员携带该顾客全部的配药清单至其家中，希望能与顾客自己保存的处方再做一次核对，药师很快发现，其实该顾客有两张处方，一张是甘草，一张是车钱子，由于中药处方中包含了十几味的药，并且医生改变处方后并握并未告知，该顾客一直未发现有一味药已发生了变化。当日是拿了甘草的处方去对天天好车钱子的清单才导致了这场误会，找到原因后药师现场不但没有责怪和埋怨，反而热情的说明了甘草和车钱子不同的药效和用途，指导其合理用药。该顾客深感愧疚，当场表示要到“1818黄金眼”去做一次澄清说明，为药店恢复名誉。此后，该顾客还经常宣传药店认真热情服务好，工作人员专业绝洞庆知识好，自己做忠实顾客的同时，把更多的人介绍过来。
三、做好药学服务，有助于建立药店品牌。
药师走出店堂，走进社区，直接服务于社区居民，取得良好社会效果的同时，也对药店品牌的经营宣传和业务拓展带来了良好机遇。比如说位于文一路翠苑地段的杭州开心大药房，该店从开店之初就非常重视与周围社区的结对联动工作,主动走进社区共建医药服务健康体系，6年来从未间断。目前，其药学服务范围包括翠苑一区、翠苑二区、翠苑三区、翠苑四区、翠苑五区、古荡湾社区等八个社区，其药学服务体系的主要内容包括:定期到社区为老年居民量血压、测血糖；定期为老年居民检查家庭备用药品的保存保管情况，并给予咨询和帮助；定期为社区居民做一些高质量的健康讲座；定期组织专家组为社区患慢性病的老年居民服务；长期为老年居民进行免费送药服务；不定期在一些社区共同组织举办“开心杯”社区运动会；长期开展家庭废弃药物回收活动。在组织一次定期的为老年居民服务时，老人反映最近几天总是拉肚子，不知道是什么原因。药师查看了其正在服用的药品，包括中药配方，未发现其中有会导致拉肚子药品，又询问其饮食情况，发现老人这几天吃了较多的猕猴桃，分析可能是猕猴桃引起的，建议其停用。后来*回访，老人说不吃猕猴桃就好了。由于该药房积极主动的为社区居民服务，其获得了2008年、2009年度翠苑街道居家养老优秀服务网点，获得了2010年度过期药品回收先进单位等称号。
四、做好药学服务，有助于企业快速发展。
药店在发展成长过程中，逐渐从价格竞争发展到人才竞争、服务竞争，做好人才培养是药学服务的基础工作，最终又会推动企业走上经济效益快速发展之路。浙江天天好大药房有限公司就建立了实训基地，实施药学技术人员的自我培训，不断提升药学服务水平和能力。经过近三年的坚持，公司初步实现了从重视人员培训→建立实训基地→全面提升专业素质→做好药学服务→获得良好口碑→提高经济效益的良性循环，实现了药学人才培养和经济效益的双丰收。该公司的培训基地已被杭州市人事局列为“杭州市大学生见习基地”。2010年4月，该公司的培训理念和操作方法在中百药店联盟大会上推广，并得到了50余家与会连锁企业的肯定。四川杏林大药房、贵州芝林大药房等知名企业还安排了20人前来学习交流。该公司认为药品零售行业区别于其它零售商业的最大特征就是专业化，所有工作人员尤其是药师必须全面掌握“药学服务”理念。该公司培训重点内容包括：关联用药、慢性病防治、自我药疗、处方审核、健康教育等专业化的“药学服务”课程。该公司建立“培训、考核、使用、待遇”相结合的培训激励机制，帮助员工建立起“终生学习”的观念，变“要我学”为“我要学”，提高了药师的学习主动性。该公司通过2年多的专业化培训，门店的经营业绩普遍提升40-300%，顾客满意率达到100%，职工的奖金上升200-400%，员工离职率从原来的8%下降到2%。
由于药学服务的开展包括对顾客进行药学服务和不良反应监测等往往是主动的、免费的,且需耗费相当的人力、物力和财力,提高了药店的经营成本,短期内甚至还会引起药店*额的下降,与商业经营追求经济利益的主要目标产生矛盾,这是药店较难开展药学服务的主要障碍。但是我们应该看到,药店开展药学服务带来社会用药成本的降低和消费者长远利益的维护,必将赢得消费者的理解和信任。随着我国市场经济的不断发展、医药市场的逐步规范,医药企业之间的竞争将日趋公平、有序,药店提供药学服务的质量将成为药店决胜市场的关键，药学服务水平的高低是考验零售药店实力的一把标尺。我分局将继续以推动零售药店药学服务为契机，创新管理机制，建立长效机制，以人为本，进一步提升辖区的药学服务质量。

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