今天天天高考网小编整理了日语专业大学如何规划 日语专业生如何规划赴日留学?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
求一篇大学日语专业的职业生涯规划书
（2005年－2015年，20岁至30岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方
向：企业高级管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（带绝十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临
着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；枯侍思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进
，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间*，年收入1万元；商务助理年薪5万
2．2005年－2010年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．2005年－2010年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；
形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特没行吵别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
××本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
大学日语专业学什么?
必修的话，就是精读，听力，会话，写作，一类和日语有关的课程，
每个学期会有一些不和日语相关的，比如马克思，毛概，一类的。
有大学语文，英语，但是不会有物理化学和数学，那些是理科。
选修课是修学分的，到时候要根据学校提供的课来选的，到时候一定要
多问问前辈早点选课，选合适的课，晚了选择的范围就小了。
关于大学日语专业
英语口语差和日郑慎语是不是能学好没有特别大的关系，因为二者语系不同，逻辑方式不同，发音方式也不同，我身边有很多同学英语并不好，但是日语却学得相当不错。
但是，如果是因为不喜欢背单词，看语法的原因而学不好英语的话，我就要劝你三思了，因为日语入门简单，要学的好很难，所有的语言都一样，都要背单词，学语法。如果你是想要逃避这一些的话，劝你还是不要学日语的好，要不然会很痛苦的。
大学日语专业主要有哪些课程
《新编日语》
《高级日语综合教程》
《日语阅读》
《日本国家概况》
《日本近现代文学史》
《日语听力》
《日语口语》
《日语写作》
可能学校不一样，有些课程可能稍微会安排得不一样一些。
大学日语专业需要上什么课程
我是日语专业
，除了学日语，还有大学英语，马政经，法律基础，邓论，体育，这些是必须的，其他的有大学语文，C语言，等等。。其他专业的课程也是可以选修的，毕业需要必要的学分。
大学日语专业是学什么的
日语专业旨在培养具有较扎实的日语语言基础，较强的日语语言运用能力和具有宽领域、跨学科的人文、科技、经贸等专业知识，毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化交流喊巧敬等领域工作的复合型高级日语人才。
根据培养目标设置的日语专业课程由两大类组成：专业必修课和专业限选课。
专业必修课主要有精读、泛读、听力、会话、语法、翻译、基础写作等；专业限选课有：日本概况、日本文学概论、日本文学选读、日本文化史、报刊摘选、古典语法等。此外还设有选修课程，如国际金融、法学基础、国际贸易、经济管理、涉外经济法等。重视并加大英语课程教学力度，四年不断线；计算机课程的要求按全校文科类学生统一安排。
----南京大学日语专业本科教学计划----
类别 课程编号 课程名称 学分数 各学期周学时分配
一 二 三 四 五 六 七 八
通
修
课
60001 马克思主义宽隐哲学原理 3 3
60002 马克思主义政治经济学原理 2 2
60003 *** 思想概论 3 3
60004 *** 理论概论 3 3
60005 法律基础 2 2
60006 思想道德修养 3 2
60007 形势与政策 1 1
60008 军事理论与军事高科技
（含军训1个学分） 2 1 1
60015 文字处理 5 5
60023 体育 4 1 1 1 1
60025 高等数学 2 2
学
科
核
心
课
09801 大学语文 4 2 2
09802 欧洲文学史 4 2 2
09806 二外英语 16 4 4 4 4
09701 一年日语 20 10 10
09702 二年日语 20 10 10
09703 三年日语 14 7 7
09704 四年日语 12 2 2 6 6
09705 日本文学史 3 2 2
09706 作家与作品 3 2 2
09707 翻译（日汉对译） 3 2 2
09708 文学翻译 3 2 2
09709 二年写作 3 2 2
09710 三年协作 3 2 2
09711 日本国概况 3 2 2
09712 日本语言文化 3 2 2
09713 日语报刊选读 3 2 2
09718 语法 3 2 2
09719 高级视听 3 2 2
专
业
选
修
课
科技翻译 2 2
09714 四年级日语应用文 3 2 2
09715 日语音声学 2 2
09716 经贸日语 3 2 2
09717 古典日语与现代日语比较 2 2
文化素质课 14
09807 毕业论文 2 2
学分合计 通修课+学科核心课 152
大学日语都学什么
首先恭喜你啦！
大学日语首先是学习日语的一些基础东西，听，说，读，写，教材看学校了，一般是新编日语教程，然后还要学习，日本文化，历史，等等与日本有关的东西，当然，都是日文版的教材啦！
高数是大学的一门基础课程，不管什么专业都要学习的，不过就大一有，从大二开始就没有了，
大学日语专业的话都要求过日语一级，否则就相当于白读了，在外面找工作都要求日语专业的过一级，
大学日语专业
580分的话还可以吧。
能够选择的：北语、科技大、林大(不推荐)、理工大（不推荐）
比较有把握的：北二外、北工大（学校还行，日语系老师一般）、首师大。
如果没考好可以报：北方工大
日语专业主要学习语言，掌握技能。将来可以用日语再学习，去日本读研，能选择的专业还是挺多的。很多文科专业大学基本上就是混，二外语专业起码前两年真的是在学本事。
祝你取得好成绩。
大学日语专业好学吗
日语本科专业介绍
该专业向广大的应届生们打开了通过招聘出国工作的大门。
日语本科就业前景
日语在各行各业中占据的比例较大，就业前景相当好。毕业生一般从事各级 *** 涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
日语本科学习课程
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
日语本科培养目标与要求
日语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
掌握较系统的日语文学基础知识，了解我国国情和日本国社会文化，具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。
日语本科必备能力
1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
大学日语专业用的是什么教材啊
先是上海外语教育出版社的 新编日语1-4册，然后是上海外语教育出版社的 日语综合教程5-6册
其中还有 口语教程 ， 日译汉教程等等等等。
自学的话个人认为不太适合用新编日语，因为难度比较大，而且也太旧了，语言是不断变化的。
推荐 标准日本语 ， 其他专业学第二外语一般都用这个。
去日本留学本科该如何规划
一、本科留学规划方案
方案一：高中或者同等学历毕业后入读日本语言学校，参加日本留学生考试（EJU）留学生考试+目辩迅标院校校内考试后升入相应学校。
方案二：高中或同等学历毕业后直接进入合作的私立大学学习。
方案三：高中或同等学历毕业后，在国内申请SGU本科项目入读日本大学。
二、日本本科留学时间规划
一月入学：日语基础好，快速升学
1月入学，其签证时间也是最短：一年零3个月。如果学生具备较好的日语基础，且希望能够快速升学，可以选择一月入读语言学校。到日本后，经过9个月的语言学习，参加当年11月份的留学生考试，争取次年的4月入读理想的大学。此为最快速升学的日本留学规划。
四月入学：以日本一流大学为留学目标
日本的语言学校和日本大学，基本都是在每年的4月开学，如同中国的9月开学季。因此4月是中国学生赴日留学的最主流时期，其签证也是最长：2年。4月入学日语基础的要求不高，可以踏踏实实的在日本语言学校里学足两年，为申请日本一流大学做好充分准备。此为时间最主流的日本留学规划。
七月入学：适合高中和大学应届毕业生
中国的高中和大学毕业季在每年的6月，而日本的7月答轿入学是正好与之衔接，最合适不过。签证期：1年零9个月。尤其提到本科毕业生，如果想通过语言学校的学习后再申请日本大学院（硕士），7月入学是最佳选择。由于每年申请日本留学的应届毕业生较多，且都赶在这个时间段申请，为最衔接的日本留学规划。
十月入学：适合人群最大的入学期
十月的入学是仅次于四月的大学期，也是综合下来最合适中国学生的一个入学点，签证期：1年6月。学生们在经过了高考毕业考等一系列的考试后，暂时休息三个月并自我调整，同时也在国内可以进一步加强日语学习，不仅能扎实日语基础，更能节省在语言学校的学习时间。
三清灶肆、日本本科留学条件
日本留学读本科入学的基础门槛并不高，只要同学们能够确保自己的基础学历达标，就有申请的资格。
其基本要求是：高中生才能申请，而且GPA分数至少要在3.0分以上。其中语言、文学类专业需要有日语N1的水平，其他专业有N2的能力基本就可以满足专业学习的需求还有基础的资格限制，包括年龄需要在18-30岁之间。
辅助文书要准备齐全，进入名校是会很重视推荐信的，行业大拿的推荐会起到积极的作用。
四、日本留学优势
1、留学门槛低，费用低，回报率高。家长一次投入，学生可以靠打工完成后续学业。日语学校一年的学费约合人民币4万余元，半年的租房费用为1.5万元左右。
3、国立和公立大学学费较低。留学生可申请到每月5万-18万日元的奖学金。很多私立大学可减免学费三分之一到一半，还有生活补贴。
4、留学生在日本可以合法打工。日本*允许留学生半工半读，学生平日每天可打工4小时，节假日可打工8小时，每小时报酬800-1200日元。
5、奖学金多，学费减免多。
日本是世界上奖学金发放最多的国家之一，持留学签证就有机会获得各种*奖学金，60%的学生可以申请奖学金。日本国立大学约有90%的留学生全免学费，公立大学约在50%，私立大学部分优秀生全免。
6、文凭含金量高，学历受国际认可。日本在中国教育部涉外监管网上承认的国外大学数量仅次于美国，为742所。学位证书世界认可。
7、日本法制完善，社会治安稳定，注重礼仪，为留学生提供了比较好的学习环境。
8、在日本留学有健全的国民医疗保险制度，极低的费用就可以享受到70%的治疗费用减免。
9、就业前景乐观。日本是中国的第一大贸易伙伴，频繁的贸易往来，使得具有日本学历和生活背景的留学生有很多的工作机会和发展空间。日本*对留学生在日就业持支持态度，就职签证比较容易取得。优秀的留学毕业生选择在日本就业，连续工作五年就可以获得绿卡。
10、日语语言本身好学简单，相比英语语系入门快，出分快，用途多。选择日本留学后可以在语言环节省时省力很多。
日语专业生如何规划赴日留学?
到底需不需要读语言学校
关于这个问题，很多日语专业的同学，尤其是N1级别已经通过的同学一定会坚决的说我才不读语言学校呢，我日语都N1了，不读不读绝对不读！那么语言学校是不是就像我们想象的仅仅是教日语的呢？
一个正常日本人的词汇量在3万以上，我们可以对比一下自己的尤其是N1已经通过同学的词汇量，语言学校的功能是把学生仔好段的日语从“外国人”转化到“日本人”，这是我们的目的，除此以外升学指导也是语言学校很重要的一项工作。
对于N1级别已经通过的同学，我们还是强念誉烈建议在语言学校学习一段时间，这样把日语进一步的提袜散高后考取日本的大学院可以说是一个很好的方式。
语言学校的升学辅导也是十分重要的，大家知道，日本的升学是“考”出来的，但是前期的准备也是必不可少的，前期阶段研究计划书的准备，都需要语言学校老师的指导。
02
留学后的专业要怎么选
在这里，国书君真的不赞成”学语言的人出国就没有专业“这种说法，如果那么说在国内学习中文的人不得排着队上天台了吗?
我们极不建议大家选一些什么自己觉得可以读的经济、经营管理什么的。很多人先申请研究生然后想再“转”为院生，梦想很丰满现实很骨感！大家知道本科可以说是一个基础教育阶段，我们学习各个专业的基础，然后才会进入硕士阶段进一步研究。再次重申日本的硕士没有申请之说，都是“考”出来的，考的内容就是硕士专业的专业课程，试问，我们没有任何的专业基础怎么去参加考试呢？
换个角度考虑这个问题，我们留学无外乎要去就业，在日本就业的时候通常是文理分开的，理工类从事技术或者专业工种的比较多，而文科类的就业则比较广泛，所以不要想当然的认为只有商科经济经营才容易就业，日语专业的各位同学，日语就是你们最有力的武器，放弃这个武器用自己最弱的东西去与其他专业学生的专业去拼的话，一定会一败涂地。
所以说，各位日语专业的同学如果留学的话，可以放心大胆的学习日本文学类专业，文化与教学等和自己在国内专业相关的一些专业，无论在备考还是就业都是很有优势的。
03
读其他专业的话要如何准备
有很多人会很困扰说，如果去学了日本文学、文化比较学之类的专业，我毕业后该怎么办?
其实这个担心是完全多余的，为什么？让我们来看一个数据：大家的职业去向还是多种多样的，针对留学生而言就业范围很广。
当然也会有一些同学铁定了心要改一个专业，这里国书君的建议是，一定要提前做准备，选修一些自己感兴趣的专业的课程，或者赴日后选择“研究生阶段”把一些专业课程弥补回来。
所以我们建议学习日语专业的同学，一定要切合实际的合理评估自己的日语能力，如果真是日语水平超级学霸级别的，可以考虑在国内直接申请日语相关专业的研究生（旁听生）再考硕士，除此以外的各位还是踏踏实实的读一段语言学校，把日语水平提升上来之后，再直接报考心仪的学校。
总之，我们在学习的过程中没有任何捷径可以走，不浪费时间就是在给自己缩短时间。
日语专业大学生职业生涯规划书
日语专业大学生职业生涯规划书
一、自我认知
职业兴趣——喜欢干什么；
我的兴趣有很多，比如武术，绘画，瑜迦，篮球，羽毛球等等，我还比较喜欢看书，看动画片，平常爱出去接触新事物。
职业能力——能够干什么；
我的性格半开朗半忧郁，我能够胜任导游和翻译一职。我比较喜欢异想天开，对设计类的职业比较偏爱，服装设计，手工*是我的喜爱。我很爱吃，对营养学有一点研究，我对餐饮行业也抱有浓厚的兴趣。
个人特质——适合干什么；
我脾气随和，气度大，一般不会和人脸红脖子粗。能够很平和的处理事情，反应能力快，由此可以看出我适合导游。我五官端正，温柔儒雅，翻译工作对我来说没有问题。我思维灵活，喜欢不断接触新事物，所以在设计行业我有很大的发展潜能。我学的专业旅游管理，对饭店的管理有一定的涉及，餐饮行业也会是我将来发长的动向。
职业价值观——看重什么；
我看重的是企业的管理，一个企业只有有了好的管理体制，着个企业才有可能不断发展壮大；一个企业的快速发展少不了人才的加入，我们需要高素质的人才；一个企业要跟得上时代，不被淘汰，要经常创新，想人所未想的事情，不断发掘新的商机。总的来说我看中的是企业的管理，人才，创新。
胜任能力——优劣势是什么。
团并我的优势能力
我的弱势能力
思维灵活，创新能力强，脾气随和，做事踏实认真，有责任心，兴趣广泛，喜欢接触新事物需要进一步的深造，缺乏实践。
自我分析小结：我的优点是思维灵活，创新能力强，脾气随和，能和人很好的相处，做事踏实认真，有责任心，我有广泛的兴趣，喜欢不断尝试新事物，但是有些是浅层次的，需要进一步深造，以便能更好的发展。缺乏实践是我的缺点，有些事情你只有想了才能去辨真伪，决定它的可行性。我需要不段提高我自己。
二、职业分析
家庭环境分析
家庭经济情况一般，父母都是工人。受父母的影响，我做人诚实可信，做事认真踏实，有责任心，不投机取巧。
学校环境分析
我们学校是以培养实用性技术人才为目标的学校，采取封闭式的管理。积极培养学生的兴趣爱好，多才多艺是我们学校同学的特色。我们学校开办了18个社团，着重锻炼同学个方面的技能。应用日语和旅游管理是我的专业，报考日语2级以及导游证是我现在的计划。实践：已经基本了解导游工作的基本流程；掌握了基本日语的应用，能进行一定的对话。
社会环境分析
现今社会竞争激烈，社会需要的是应用型人才。研究生学历学生开始普及，本科生泛滥，大专生成为就业学历的底限。但是社会需要的是技术型人才，学好技术是我们进入社会的保障。
职业环境分析
行业分析
中国的旅游业在蓬勃发展，几乎每个城市地区都有出名的风景区和景观。导游在有些地方已经饱和。设计行业人才辈出，随着人们生活水平的提高，设计行业的繁荣是社会的必然趋势。餐饮是一个经久不衰的行业，人活着都要吃饭，所以餐饮也一直都在呈上升趋势，各色小吃从出不穷，从事餐饮行业的人也越来越多。
职业拿厅分析
旅游是负责游客餐饮，娱乐，休闲的行业。要求导游要五官端正，有很好的语言表达能力，抽象思维能力，有应变的能力，心思细密消或隐，气量大。相对来说导游的发展前景不是太好，因为自驾游等已出现。设计行业是能根据人的审美观设计出独到的作品，吸引人们的眼球。需要的是思维灵活的设计人才，具有高度审美观。设计行业随着生活水平的提高在飞速发展…餐饮也发展前景也比较好，需要不断创新，出新花样，做到色，香，味俱全的饭菜，是一个就业发展的好动向。
企业分析
旅行社承包了旅游服务，旅行社需要培养高素质的导游人员，要求带有人员外语水平良好，身体素质，心理素质较高。设计行业发展前景广阔，需要思维灵活，创新能力较强的人，以公司出现的形式教多。餐饮行业以饭店小吃为主，需要的管理人才，高水平的厨师，员工素质良好。餐饮也发展快，人数较多。
地域分析
徐州设计业和餐饮业有较大的发展前景，旅游业需要创新发展。徐州是座古城，历史文化悠久，生活水平不断提高，对设计和餐饮的质量有很高的要求。需要高素质的人才去发展旅游业，不断创新景点的花样吸引游客。适合抽象思维能力好，应变能力好的人发展。
职业分析小结：
旅游业对人才的素质要求高，身体素质，心理素质以及各方面的素质都有很高的要求；设计业需要思维创新力很强，集时尚和内涵一体的人；餐饮业要求的是高层次的管理者以及创新思维能力的人。我需要不断去提高来达到这些要求。
三、职业定位
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
思维灵活，做事踏实认真
缺乏实践
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
通过导游接触各行业的人，来了解各行业的动态。( )机会很多缺乏实践，导致对那一行业的不完全了解。
结论：
职业目标
将来从事旅游，设计或者餐饮行业
职业发展策略
进入旅行社或者自己开店（连云港地区）
职业发展路径
慢慢摸索到自己开店
具体路径
从小职员取经慢慢发展到开自己的特色店
四、计划实施
计划实施一览表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
（参考）
策略和措施
（参考）
备注
短期计划
（大学计划）
20**年～20**年
大学毕业时要拿到日语2级证，英语四级证以及导游证大二下学期进行日语二级证的考试，大三进行英语四级考试，大四进行导游证的`考试认真上好专业课，针对日语学习层次浅的问题进一步提升，每天听日语，做到日语不离口；英语的学习以语法和单词为主，多做习题；导游证的考取，要利用寒暑假期实践来提升大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，为了实现考过日语2级的目标，我要加倍努力学习日语。大三主要进行英语四级的准备，大四专心考导游证。
中期计划
（毕业后五年计划）
20**年～20**年
在毕业后三年内将会从事旅*业，间接的了解设计行业和餐饮行业的发展动向。
毕业后
年要对旅*业有一个基础，第二三两年要对旅游业有深层次的了解，发掘它的潜规律，朝国际旅游这一方面发展。
通过旅游业认识各式各样的人，通过这些人来了解个行业的发展动向，以便做出很好的规划。
（毕业后十年或以上计划）
20**年～20**年
在服饰手工特色上要有一定的发展二年，将进行手工方面的深造，摸索经验，三四年进行特色店的规划，慢慢扩展。
这期间事业要有更深层次的发展，成家立业方向性规划。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：
当出现我对着业有很大的不适应时，我会考虑哪些因素的出现导致了这些，这个行业对我还有没有诱惑力，我会考虑在这个行业上还有没有必要发展。
当职业发展方向出现问题时，我会及时做出调整，了解行业发展的动态。
如果我自己的身体或者家庭经济状况出现问题时，我会利用社会上一些有效的机制去克服它。对待机遇，意外情况，我会及时做出调整。
2、评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
不轻言放弃，对社会发展的动向要时刻关注。
结束语
计划定好固然好，但更重要的，理想和现实总存在着差距。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。因此，在遇到突发因素，不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对，分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼博，奋斗。
以上，就是天天高考网小编给大家带来的日语专业大学如何规划 日语专业生如何规划赴日留学?全部内容，希望对大家有所帮助！
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本文标题：日语专业大学如何规划 日语专业生如何规划赴日留学?
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