今天天天高考网小编整理了六大王牌专科学校排名表 麻醉学最好的学校是哪所?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
“六大王牌军”实力仍在
中国甘肃网7月16日讯 据兰州晚报报道 参加2020年东京奥运会的中国代表团7月14日在北京正式成立，中国 体育 健儿即将开启新的征程。面对在全球抗击疫情的背景下举行的这届不同寻常的奥林匹克盛会，中国选手将直面挑战、奋勇争先，有望保持位居金牌榜、奖牌榜前列的强势地位。
跳水、举重、乒乓球、羽毛球、射击、体操是中国军团在奥运会上的传统优势项目，目前这“六大王牌军”总体而言保持了较高水准，在东京奥运会上他们仍将是中国军团争金夺银的中坚力量。
中国跳水队素有“梦之队”美名。自1984年参加洛杉矶奥运会以来，已经为中国 体育 代表团贡献了40枚奥运金牌，东京奥运会有望续写辉煌。疫情期间，队伍多次进行队内测验和奥运选拔赛，运动员的状态始终“在线”。由施廷懋、陈艾森、曹缘领衔，以及谢思埸、杨健、王涵、陈芋汐、张家齐等多位世界冠军组成的实力战队，将向东京奥运会全部8块金牌发起冲击。
中国举重队早在6月中上旬就公布了由举凳两位奥运冠军吕小军和石智勇领衔的东京奥运会参赛名单，女子奥运冠军邓薇因伤落选。本届奥运会中国队老将压阵、新人担纲，入选奥运名单的8人全部是亚锦赛冠军得主，可谓“硬核中的硬核”。
5年前，中国举重队以5金2银的成绩结束里约奥运会比赛。虽然这张成绩单比伦敦奥运会多了一枚银牌，但中国队在某些级别比赛中出现离奇失误，导致“煮熟的鸭子飞了”。带着里约的遗憾，中国队在东京势必向更高的目标发起冲击。
自1988年汉城（今首尔）奥运会设立乒乓球项目开始，到2016年里约奥运会为止，中国队共赢得了32枚金牌中的28枚，是世界乒坛当之无愧的王者。中国乒乓球协会主席刘国梁表示，对于奥运金牌，这次的目标是“保三拼四争五”。他说：“我们5块（金牌）都有实力，也都有信心去争夺，但同样也都有挑战和风险。”
本届奥运会乒乓球新增混双，该项目将产生乒乓球首枚金牌，优势互补的2019年世乒赛冠军组合许昕/刘诗雯将代表中国队出战。男单参赛阵容由霸气十足的双雄马龙、樊振东组成，他们还将与直板老将许昕搭档参加团体赛。在女单项目上，新科世界杯冠军陈梦和“00后”新锐孙颖莎联袂出征，她们还将和刘诗雯共同出战女子团体赛。对于首次参加奥运会的陈梦和孙颖莎而言，心理上的考验将是她们面临的最大挑战。
中国羽毛球队在男单、女单、女双和混双4个项目上都拿到了满额参赛资格，各有两名或两对选手出战，而男双只有一对组合拿到资格。中国羽毛球协会主席张军在6月底的奥运模拟赛期间预测，国羽的混双、女单、女双都很有冲金实力，而男单和男双的冲金难度要大一些。
相比之下，混双是夺金希望最大的。近几年所向披靡的“雅樱答旦思组合”郑思维/黄雅琼和另一对王牌组合王懿律/黄东萍将向冠军发起强有力冲击，这两对组合的奥运积分排名高居世界前两位。
中国射击队在北京奥运会上曾经创造过狂揽5枚金牌的辉煌。不过，在里约奥运会上，中国队虽然多人次脊扰进入决赛，最终只由女子气*的张梦雪拿到1枚金牌，这也是近些年中国射击队参加奥运会的最差战绩。
面对东京奥运会，中国射击队期待用“青春风暴”实现触底反弹。在目前的步*19人阵容中，“00后”小将多达6人，其中不乏杨倩、姜冉馨、张常鸿这样以选拔赛第一名身份入选的新星。在东京奥运会赛时，*队的平均年龄为26岁，*队的平均年龄更是只有23岁。
从整体上看，中国射击队各项目实力较为平均，但这项运动偶然性大，力拼2-3枚金牌或许是比较客观的目标。国家 体育 总局射击射箭运动管理中心副主任李劲松说：“东京奥运会上一定要打个翻身仗，超过里约。射击项目一直是中国代表团的开路先锋，在东京奥运会上，要力争为代表团打个开门红。”
憋着劲要打翻身仗的还有中国体操队。这个曾经的“奥运金牌大户”在里约奥运会上未能见金，这次仍将面临硬仗。
在备受瞩目的男子团体赛中，中国队将再次迎来“三国杀”大战，面对东道主兼卫冕冠军日本男团和俄罗斯男团的直接冲击。本次中国体操男团由2018年和2019年两届体操世锦赛主力阵容构成，肖若腾、邹敬园、孙炜、林超攀四人大赛经验丰富，此次出征目标就是一雪前耻，登上奥运冠军宝座。在主教练乔良率领下，中国体操女队也焕然一新，芦玉菲、章瑾、唐茜靖、欧钰珊将首次登上奥运舞台。
单项方面，肖若腾、邹敬园、刘洋等人将力争在男子全能、双杠、吊环等项目中登上最高领奖台。中国女队除了世锦赛冠军范忆琳将在高低杠项目上发起冲击之外，还派出了管晨辰和欧钰珊两个平衡木高难度选手出征。
跳水、举重、乒乓球、羽毛球、射击、体操是中国军团在奥运会上的传统优势项目，目前这“六大王牌军”总体而言保持了较高水准，在东京奥运会上他们仍将是中国军团争金夺银的中坚力量。
中国跳水队素有“梦之队”美名。自1984年参加洛杉矶奥运会以来，已经为中国 体育 代表团贡献了40枚奥运金牌，东京奥运会有望续写辉煌。疫情期间，队伍多次进行队内测验和奥运选拔赛，运动员的状态始终“在线”。由施廷懋、陈艾森、曹缘领衔，以及谢思埸、杨健、王涵、陈芋汐、张家齐等多位世界冠军组成的实力战队，将向东京奥运会全部8块金牌发起冲击。
中国举重队早在6月中上旬就公布了由举凳两位奥运冠军吕小军和石智勇领衔的东京奥运会参赛名单，女子奥运冠军邓薇因伤落选。本届奥运会中国队老将压阵、新人担纲，入选奥运名单的8人全部是亚锦赛冠军得主，可谓“硬核中的硬核”。
5年前，中国举重队以5金2银的成绩结束里约奥运会比赛。虽然这张成绩单比伦敦奥运会多了一枚银牌，但中国队在某些级别比赛中出现离奇失误，导致“煮熟的鸭子飞了”。带着里约的遗憾，中国队在东京势必向更高的目标发起冲击。
自1988年汉城（今首尔）奥运会设立乒乓球项目开始，到2016年里约奥运会为止，中国队共赢得了32枚金牌中的28枚，是世界乒坛当之无愧的王者。中国乒乓球协会主席刘国梁表示，对于奥运金牌，这次的目标是“保三拼四争五”。他说：“我们5块（金牌）都有实力，也都有信心去争夺，但同样也都有挑战和风险。”
本届奥运会乒乓球新增混双，该项目将产生乒乓球首枚金牌，优势互补的2019年世乒赛冠军组合许昕/刘诗雯将代表中国队出战。男单参赛阵容由霸气十足的双雄马龙、樊振东组成，他们还将与直板老将许昕搭档参加团体赛。在女单项目上，新科世界杯冠军陈梦和“00后”新锐孙颖莎联袂出征，她们还将和刘诗雯共同出战女子团体赛。对于首次参加奥运会的陈梦和孙颖莎而言，心理上的考验将是她们面临的最大挑战。
中国羽毛球队在男单、女单、女双和混双4个项目上都拿到了满额参赛资格，各有两名或两对选手出战，而男双只有一对组合拿到资格。中国羽毛球协会主席张军在6月底的奥运模拟赛期间预测，国羽的混双、女单、女双都很有冲金实力，而男单和男双的冲金难度要大一些。
相比之下，混双是夺金希望最大的。近几年所向披靡的“雅樱答旦思组合”郑思维/黄雅琼和另一对王牌组合王懿律/黄东萍将向冠军发起强有力冲击，这两对组合的奥运积分排名高居世界前两位。
中国射击队在北京奥运会上曾经创造过狂揽5枚金牌的辉煌。不过，在里约奥运会上，中国队虽然多人次脊扰进入决赛，最终只由女子气*的张梦雪拿到1枚金牌，这也是近些年中国射击队参加奥运会的最差战绩。
面对东京奥运会，中国射击队期待用“青春风暴”实现触底反弹。在目前的步*19人阵容中，“00后”小将多达6人，其中不乏杨倩、姜冉馨、张常鸿这样以选拔赛第一名身份入选的新星。在东京奥运会赛时，*队的平均年龄为26岁，*队的平均年龄更是只有23岁。
从整体上看，中国射击队各项目实力较为平均，但这项运动偶然性大，力拼2-3枚金牌或许是比较客观的目标。国家 体育 总局射击射箭运动管理中心副主任李劲松说：“东京奥运会上一定要打个翻身仗，超过里约。射击项目一直是中国代表团的开路先锋，在东京奥运会上，要力争为代表团打个开门红。”
憋着劲要打翻身仗的还有中国体操队。这个曾经的“奥运金牌大户”在里约奥运会上未能见金，这次仍将面临硬仗。
在备受瞩目的男子团体赛中，中国队将再次迎来“三国杀”大战，面对东道主兼卫冕冠军日本男团和俄罗斯男团的直接冲击。本次中国体操男团由2018年和2019年两届体操世锦赛主力阵容构成，肖若腾、邹敬园、孙炜、林超攀四人大赛经验丰富，此次出征目标就是一雪前耻，登上奥运冠军宝座。在主教练乔良率领下，中国体操女队也焕然一新，芦玉菲、章瑾、唐茜靖、欧钰珊将首次登上奥运舞台。
单项方面，肖若腾、邹敬园、刘洋等人将力争在男子全能、双杠、吊环等项目中登上最高领奖台。中国女队除了世锦赛冠军范忆琳将在高低杠项目上发起冲击之外，还派出了管晨辰和欧钰珊两个平衡木高难度选手出征。
邯郸学院王牌专业 比较好的特色专业名单
一、邯郸学院王牌专业介绍 国家级特色专业：计算机科学与技术
省级特色专业：计算机科学与技术、电子信息工程
国家级专业综合改革试点项目：计算机科学与技术
省级专业综合改革试点项目：英语
二、邯郸学院简介
邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所发展前景良好的公办全日制普通本科院校。学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年、2017年先后顺利通过教育部本科教学水平合格评估、审核评估。2008年以来，学校坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位，全面实施“创和谐环境，抓内涵建设，重协同创新，走特色之路”的基本战略，牢固树立人才培养中心地位,以主题年建设的方式，推进了学校事业的快速发展。
【基础办学条件】
邯郸学院现有在职教职工1045人，专任教师758人,教师队伍中教授、副教授292人，占38.52%，博士、硕士622人，占82.06%。校本部全日制本专科在校生14790人，成人学历教育在籍学生10661人。全国模范教师、优秀教师、优秀教育工作者5人，河北省突出贡献专家、教学名师、“三三三人才工程”二三层次人正陵选18人。学校建有17个二级学院、1个教学实训中心，在招本科专业48个，涉及9大学科门类。教学仪器设备总值1.66亿元，纸质图书近130万册，数据库30个，电子图书280万余种。建有9个实验实训中心、216个校内实验实习实训场所和219个校外实习实训基地。校区占地699.56亩，建筑面积32.27万平方米，是全国绿化模范单位、河北省文明校园。
【教育教学改革】
近年来，邯郸学院着力强化“以本为本稿清陆”理念，强力推进“四个回归”，参照师范专业认证和工程专业认证体系，坚持“学生中心”“产出导向”原则，不断完善人才培养方案，进一步规范培养目标和毕业要求，优化课程体系，强化实践教学；不断完善“1+2+1”人才培养模式和“N+2”过程化考核模式，提高教学效果；坚持10年开展学期初“讲评四课”活动，用集体教研带动课堂教学质量提升；引入超星、尔雅等平台，积极建设网络课程，探索案例教学、研究性学习、翻转课堂等教学方式改革，让学生跟上时代发展；以创新创业为核心，推进教学质量与教学改革工程建设，2014年以来投入550万元，立项教学改革课题681项，参与教师近1400人次。目前，学校拥有国家、省级质量工程项目27个，获近两届河北省教学键顷成果奖8项。
【学科专业特色】
学校坚持“精教、强工、活文、培新”的学科专业发展思路，按照“统筹规划、分类指导、全面提高、扶优扶强、集群建设、重点突破、形成特色”的建设原则，优化学科专业布局。投入800万元建设“教师职业技能实训中心”，国家“彩虹计划”支持5000万元建设的特教大楼即将投入使用，成立邯郸市UGS联盟，积极参与师范专业认证，以河北省重点发展学科特殊教育为龙头的教师教育类专业迎来了新的发展；信息技术专业获国家级特色专业，化工专业获省级重点实验室，工科专业在服务地方进程中得到强化；学校获批专门史省级重点发展学科，依托太行山文书研究中心，成功获批了河北省唯一一个博士后创新实践基地和社科类博士后科研工作站，正在与 南开大学 等联合培养博士后，文科专业在国内外学术界产生了深远影响；2010年，学校成立了全国首家太极文化学院，获批“武术与民族传统体育”省级重点发展学科，获批国家、省市级太极拳培养培训和传播推广基地13个，与俄罗斯、智利、哥伦比亚等国共建了6所海外太极学院（中心），被教育部列入了第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。硕士授权建设单位的建设工作进入具体实施阶段。
【师资队伍建设】
学校实施“百名博士引进工程”和“百名博士送培工程”。2018年以来，选派35名青年教师赴国内外高校攻读博士学位，14名教师赴海外高校访学研修。分层次实施学科专业带头人、骨干教师、双师教师、青年教师培养培训计划，系统构建贯穿教师发展全过程的培养培训体系。经常性开展教师教学技能、讲课、微课大赛和演讲、书法等专项技能比赛，提高教师教学能力。确立了“立师德、正师风、强师能”的师德建设目标，持续开展各类先进评选活动，近三年评选“师德标兵”76人、“最美教师”10人、“最美辅导员”30人，发挥典型榜样引领带动作用，强化师德师风建设。
【人才培养工作】
学校以立德树人为根本任务,从社会需求和学生成长需要出发，确定了人才培养总目标的“优秀公民、幸福个体、应用人才”三个维度，倾心实施“六大育人工程”，打造了主题教育、竞赛竞技、文化育人、社团活动、文明教育等完备的第二课堂活动平台，构建了以应用型人才培养为中心，以学分、课程、活动为环绕的“一心三环”式第二课堂体系，要求学生毕业时努力达到“十个一”，即一口标准普通话、一手漂亮三笔字、一口流利英语、一手过硬计算机键盘技术、一手好文章、一套熟练太极拳、一组熟悉邯郸成语典故、一项突出才艺、一篇发表的论文、一项发明专利,促进学生综合素质提升。近年来，学生就业率均达到90%以上，毕业生中人才辈出，“时代楷模”康天昊受到*接见，支教模范赵奋魁事迹被《人民日报》报道，*干部张建飞成为学生的榜样，孤儿大学生代春恒成为“专利达人”，多个“学霸宿舍”学生全部考上名校研究生。特别是2015年央视“中国成语大会”上，邯郸学院四名选手表现优异，获得“邯郸四霸”“成语女神”的美誉。
【科研平台项目】
学校拥有省级重点实验室“河北省杂环化合物重点实验室”、高校人文社会科学重点研究基地“太行山文书研究中心”、哲学社会科学研究基地“赵文化与区域经济”、特殊教育协同创新中心、高校光电通信与信息系统应用技术研发中心、高校冀南太行山区野生资源植物应用技术研发中心等省级科研平台，拥有嵌入式系统实验室、虚拟现实技术实验室、资源植物实验室、有机小分子材料实验室、光电子器件与系统实验室5个邯郸市重点实验室。2014年以来获批国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金17项，教育部人文社科研究项目和河北省教育厅重大攻关项目5项，立项数量位居同类院校前列，多次受到省市科研管理部门表彰。获河北省科技进步奖、优秀社科成果奖和全国美展优秀作品奖、音乐金钟奖等省级以上奖项44项，艺术学院袁庆禄教授的版画作品被中国国家博物馆永久收藏陈列。《邯郸学院学报》连续三届荣获全国高校优秀社科期刊奖，其中“赵文化研究”专栏以全国排名第四的成绩荣获教育部名栏。全校教师共承担各级各类科研项目742项，发表论文2000余篇，被SCI、EI等收录检索近200篇，先后出版《赵文化与华夏文明》《荀子史话》《邯郸区域经济研究》等著作44部，获知识产权授权532件。
【服务地方社会】
2009年起，学校开展了“大走访、大调研、大对接”三大活动，开展了“双三进三请”活动。2013年举办了与地方*、企业项目、技术、人才对接大型洽谈会，每年组织相关人员到县区企业调研，与永年区标准件研究院、鸡泽铸造园区、磁县申美集团、晨光生物等企业开展深度合作，横向合作规模不断扩大，服务能力不断提升。邯郸学院儿童教育康复中心每年承办各类康复技能培训4至5场，中心成立10年间，累计康复特殊儿童3000余人，培训特殊儿童家长5000余人次。未成年人心理健康教育指导中心暨市“心灵驿站”每年开展小组心理辅导10余场，开展个体心理咨询百余人次。通过举办“河北省困难地区农村校长素养提升工程”培训，开展“微爱接力”帮扶共建乡村学校少年宫活动，选派优秀教师和实习生到农村中小学培训指导支教等方式大力开展教育扶贫，选派三个驻村工作组9名干部职工到大名县杨桥镇三个贫困村全职精准扶贫。
【未来发展方向】
在全国教育大会、******全国高等学校本科教育工作会精神的指引下，邯郸学院将继续秉承“赤心奉业”的核心理念，以“心”文化为灵魂，全心全意立德树人，一心一意服务社会，全力推进《邯郸学院“十三五”发展规划》提出的改革转型、开放办学、质量提升、服务地方、特色求强、强化根基、提升层次等七大战略任务落地生根，更好地担负起“同心培养仰望星空、脚踏实地的人才”的办学使命，实现内涵发展、特色发展，向建成特色鲜明的应用型地方强校的目标稳步迈进。
省级特色专业：计算机科学与技术、电子信息工程
国家级专业综合改革试点项目：计算机科学与技术
省级专业综合改革试点项目：英语
二、邯郸学院简介
邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所发展前景良好的公办全日制普通本科院校。学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年、2017年先后顺利通过教育部本科教学水平合格评估、审核评估。2008年以来，学校坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位，全面实施“创和谐环境，抓内涵建设，重协同创新，走特色之路”的基本战略，牢固树立人才培养中心地位,以主题年建设的方式，推进了学校事业的快速发展。
【基础办学条件】
邯郸学院现有在职教职工1045人，专任教师758人,教师队伍中教授、副教授292人，占38.52%，博士、硕士622人，占82.06%。校本部全日制本专科在校生14790人，成人学历教育在籍学生10661人。全国模范教师、优秀教师、优秀教育工作者5人，河北省突出贡献专家、教学名师、“三三三人才工程”二三层次人正陵选18人。学校建有17个二级学院、1个教学实训中心，在招本科专业48个，涉及9大学科门类。教学仪器设备总值1.66亿元，纸质图书近130万册，数据库30个，电子图书280万余种。建有9个实验实训中心、216个校内实验实习实训场所和219个校外实习实训基地。校区占地699.56亩，建筑面积32.27万平方米，是全国绿化模范单位、河北省文明校园。
【教育教学改革】
近年来，邯郸学院着力强化“以本为本稿清陆”理念，强力推进“四个回归”，参照师范专业认证和工程专业认证体系，坚持“学生中心”“产出导向”原则，不断完善人才培养方案，进一步规范培养目标和毕业要求，优化课程体系，强化实践教学；不断完善“1+2+1”人才培养模式和“N+2”过程化考核模式，提高教学效果；坚持10年开展学期初“讲评四课”活动，用集体教研带动课堂教学质量提升；引入超星、尔雅等平台，积极建设网络课程，探索案例教学、研究性学习、翻转课堂等教学方式改革，让学生跟上时代发展；以创新创业为核心，推进教学质量与教学改革工程建设，2014年以来投入550万元，立项教学改革课题681项，参与教师近1400人次。目前，学校拥有国家、省级质量工程项目27个，获近两届河北省教学键顷成果奖8项。
【学科专业特色】
学校坚持“精教、强工、活文、培新”的学科专业发展思路，按照“统筹规划、分类指导、全面提高、扶优扶强、集群建设、重点突破、形成特色”的建设原则，优化学科专业布局。投入800万元建设“教师职业技能实训中心”，国家“彩虹计划”支持5000万元建设的特教大楼即将投入使用，成立邯郸市UGS联盟，积极参与师范专业认证，以河北省重点发展学科特殊教育为龙头的教师教育类专业迎来了新的发展；信息技术专业获国家级特色专业，化工专业获省级重点实验室，工科专业在服务地方进程中得到强化；学校获批专门史省级重点发展学科，依托太行山文书研究中心，成功获批了河北省唯一一个博士后创新实践基地和社科类博士后科研工作站，正在与 南开大学 等联合培养博士后，文科专业在国内外学术界产生了深远影响；2010年，学校成立了全国首家太极文化学院，获批“武术与民族传统体育”省级重点发展学科，获批国家、省市级太极拳培养培训和传播推广基地13个，与俄罗斯、智利、哥伦比亚等国共建了6所海外太极学院（中心），被教育部列入了第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。硕士授权建设单位的建设工作进入具体实施阶段。
【师资队伍建设】
学校实施“百名博士引进工程”和“百名博士送培工程”。2018年以来，选派35名青年教师赴国内外高校攻读博士学位，14名教师赴海外高校访学研修。分层次实施学科专业带头人、骨干教师、双师教师、青年教师培养培训计划，系统构建贯穿教师发展全过程的培养培训体系。经常性开展教师教学技能、讲课、微课大赛和演讲、书法等专项技能比赛，提高教师教学能力。确立了“立师德、正师风、强师能”的师德建设目标，持续开展各类先进评选活动，近三年评选“师德标兵”76人、“最美教师”10人、“最美辅导员”30人，发挥典型榜样引领带动作用，强化师德师风建设。
【人才培养工作】
学校以立德树人为根本任务,从社会需求和学生成长需要出发，确定了人才培养总目标的“优秀公民、幸福个体、应用人才”三个维度，倾心实施“六大育人工程”，打造了主题教育、竞赛竞技、文化育人、社团活动、文明教育等完备的第二课堂活动平台，构建了以应用型人才培养为中心，以学分、课程、活动为环绕的“一心三环”式第二课堂体系，要求学生毕业时努力达到“十个一”，即一口标准普通话、一手漂亮三笔字、一口流利英语、一手过硬计算机键盘技术、一手好文章、一套熟练太极拳、一组熟悉邯郸成语典故、一项突出才艺、一篇发表的论文、一项发明专利,促进学生综合素质提升。近年来，学生就业率均达到90%以上，毕业生中人才辈出，“时代楷模”康天昊受到*接见，支教模范赵奋魁事迹被《人民日报》报道，*干部张建飞成为学生的榜样，孤儿大学生代春恒成为“专利达人”，多个“学霸宿舍”学生全部考上名校研究生。特别是2015年央视“中国成语大会”上，邯郸学院四名选手表现优异，获得“邯郸四霸”“成语女神”的美誉。
【科研平台项目】
学校拥有省级重点实验室“河北省杂环化合物重点实验室”、高校人文社会科学重点研究基地“太行山文书研究中心”、哲学社会科学研究基地“赵文化与区域经济”、特殊教育协同创新中心、高校光电通信与信息系统应用技术研发中心、高校冀南太行山区野生资源植物应用技术研发中心等省级科研平台，拥有嵌入式系统实验室、虚拟现实技术实验室、资源植物实验室、有机小分子材料实验室、光电子器件与系统实验室5个邯郸市重点实验室。2014年以来获批国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金17项，教育部人文社科研究项目和河北省教育厅重大攻关项目5项，立项数量位居同类院校前列，多次受到省市科研管理部门表彰。获河北省科技进步奖、优秀社科成果奖和全国美展优秀作品奖、音乐金钟奖等省级以上奖项44项，艺术学院袁庆禄教授的版画作品被中国国家博物馆永久收藏陈列。《邯郸学院学报》连续三届荣获全国高校优秀社科期刊奖，其中“赵文化研究”专栏以全国排名第四的成绩荣获教育部名栏。全校教师共承担各级各类科研项目742项，发表论文2000余篇，被SCI、EI等收录检索近200篇，先后出版《赵文化与华夏文明》《荀子史话》《邯郸区域经济研究》等著作44部，获知识产权授权532件。
【服务地方社会】
2009年起，学校开展了“大走访、大调研、大对接”三大活动，开展了“双三进三请”活动。2013年举办了与地方*、企业项目、技术、人才对接大型洽谈会，每年组织相关人员到县区企业调研，与永年区标准件研究院、鸡泽铸造园区、磁县申美集团、晨光生物等企业开展深度合作，横向合作规模不断扩大，服务能力不断提升。邯郸学院儿童教育康复中心每年承办各类康复技能培训4至5场，中心成立10年间，累计康复特殊儿童3000余人，培训特殊儿童家长5000余人次。未成年人心理健康教育指导中心暨市“心灵驿站”每年开展小组心理辅导10余场，开展个体心理咨询百余人次。通过举办“河北省困难地区农村校长素养提升工程”培训，开展“微爱接力”帮扶共建乡村学校少年宫活动，选派优秀教师和实习生到农村中小学培训指导支教等方式大力开展教育扶贫，选派三个驻村工作组9名干部职工到大名县杨桥镇三个贫困村全职精准扶贫。
【未来发展方向】
在全国教育大会、******全国高等学校本科教育工作会精神的指引下，邯郸学院将继续秉承“赤心奉业”的核心理念，以“心”文化为灵魂，全心全意立德树人，一心一意服务社会，全力推进《邯郸学院“十三五”发展规划》提出的改革转型、开放办学、质量提升、服务地方、特色求强、强化根基、提升层次等七大战略任务落地生根，更好地担负起“同心培养仰望星空、脚踏实地的人才”的办学使命，实现内涵发展、特色发展，向建成特色鲜明的应用型地方强校的目标稳步迈进。
安徽建筑大学六大王牌专业
安徽建筑大学是我国乎樱首批博士学位授权单位，建筑类学科和艺术类学科深受生源和社会认可。其中，建环、市规、土木、工程、环境工程、艺设等六大王牌专业是该校最为优秀的学科之一。
第一，建筑环境与设备工程是安徽建筑大学的特色，培养具有建筑环境保护、节能、绿色建筑等方面的专业技能和职业素养的高层次人才。
第二，城乡规划与建设专业具有较高的职业竞争力和社会认可度，其培养目标是为城市与乡村的规划与建设提供人才保障。
第三，土木工程专业是安徽建筑大学的优势专业，毕业生主要从事桥梁、道路、隧道、地铁等方面的设计、施工管理和技术支撑等方面的工作。
第四，工程管物知理是安徽建筑大学的罩顷消新兴专业，联合多个领域，培养具备工程项目管理理论与现代化管理方法的专业人才。
第五，环境工程是新时期社会对绿色环保的需求下，安徽建筑大学非常注重的专业，其主要培养有环保、节能、气体治理、新风系统、环保技术等方面的专业人才。
第六，艺术设计专业旨在为适应当代时代艺术和设计需求，培养符合高端工业设计和理论研究的专业人才。该专业涵盖纯艺术、视觉、环境等不同方向。
第一，建筑环境与设备工程是安徽建筑大学的特色，培养具有建筑环境保护、节能、绿色建筑等方面的专业技能和职业素养的高层次人才。
第二，城乡规划与建设专业具有较高的职业竞争力和社会认可度，其培养目标是为城市与乡村的规划与建设提供人才保障。
第三，土木工程专业是安徽建筑大学的优势专业，毕业生主要从事桥梁、道路、隧道、地铁等方面的设计、施工管理和技术支撑等方面的工作。
第四，工程管物知理是安徽建筑大学的罩顷消新兴专业，联合多个领域，培养具备工程项目管理理论与现代化管理方法的专业人才。
第五，环境工程是新时期社会对绿色环保的需求下，安徽建筑大学非常注重的专业，其主要培养有环保、节能、气体治理、新风系统、环保技术等方面的专业人才。
第六，艺术设计专业旨在为适应当代时代艺术和设计需求，培养符合高端工业设计和理论研究的专业人才。该专业涵盖纯艺术、视觉、环境等不同方向。
金陵科技学院和无锡学院哪个好?
金陵科技学院与无锡学院哪个好？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了金陵科技学院和无锡学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多金陵科技学院与无锡学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。
金陵科技学院基本信息：
院校代码：4132013573
主管部门：江苏省
所在省市：江苏省 - 南京
办学层次：公办 - 本科
985：否；211：否 ；双一流：否
重点学科：
硕士点数： 博士点数：
全国排名：508
创建时间：1958年
占地面积：1524.60（亩）
学生人数：1万~2万人
官方网站： www.jit.edu.cn
高招网站：jitzs.university-hr.com/
联系*：025-86188800
学校地址：南京市江宁大学城弘景大道99号
无锡学院基本信息：
院校代码：4132013982
主管部门：江苏省
所在省市：江苏省 - 无锡
办学层次：公办 - 本科
985：否；211：否 ；双一流：
重点学科：
硕士点数： 博士点数：
全国排名：
创建时间：
占地面积：
学生人数：
官方网站： www.bjxy.cn
高招网站：
联系*：0510-88532333
学校地址：江苏省无锡市锡山大道333号
金陵科技学院与无锡学院综述
金陵科技学院好还是无锡学院好
金陵科技学院介绍
金陵科技学院简介
金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位。其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市*批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。
学校有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城。学校占地总面积101.64万平方米，校舍总面积64.69万平方米，资产总值31.76亿元，馆藏纸质图书145.6万册，现有全日制在校本科生近20000人，联合培养硕士研究生近50人。设有商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与技术学院、材料工程学院、外国语学院、理学院等17个二级学院，另有马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、职业师学院、计算机基础实验教学中心、南京软件研究院、体育部等7个其他教学科研单位。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的58个本科专业，软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学为“省重点建设学科”，计算机科学与技术、电子科学与技术等10个学科为“市重点学科”。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌专业，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计*及御亮其自动化等4个专业为省级特色专业，机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。现有教育部“十二五”专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队1个，省级高校重点建设实验室2个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心3个（含建设点）。
学校牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质的师资队伍。现有在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人，具有高级职称的教师占比42%。其中，正高级职称近120人，双聘院士1人，聘请了国内外4位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、“江没弯苏省教学名师”、“江苏省有突出贡献中青年专家”、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划镇察宽”、南京市劳模等优秀人才。
学校秉承“厚德兴业”的校训，践行“三干三创”的校风（三干：肯干、能干、实干；三创：创新、创业、创造），坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应地方经济社会发展需要的专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。学校获得了国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖、二等奖11项。4门慕课在教育部爱课程网上线，成为在教育部爱课程网上线慕课的首个非211高校。学校积极扶持师生创业实践，“金科创客汇”被科技部认定为国家级众创空间。近年来学校就业率始终保持在95%以上，累计为社会输送了10.1万余名应用型人才，毕业生受到用人单位普遍好评，大批毕业生已经成为地方经济社会发展的骨干力量。
学校高度重视科技工作，以坚持发展科技为第一要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发，以专利申请和成果转化为重点，全力提升科技研发和服务能力。近三年获得授权专利2000余件，承担国家自然科学基金、国家社科基金等各类纵向项目600余项、各类横向项目近500项，多项科技成果获得省市级科技进步奖。学校积极主动地与*、科研院所、企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研合作，建设有江苏省信息分析工程实验室等市级以上产学研合作科技平台46个，一批科技成果实现了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。“江苏省挂县强农富民工程”、“江苏省法律援助工程”、“南京市企业家知识产权培训”、“南京市农科教讲师团”等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”、“全国农牧渔业丰收奖——农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲师团荣获2016年全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。
学校重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理念，推进学校教育教学改革，培养具有开放思维、国际视野和参与国际竞争能力的高级应用型人才。自1995年起，先后与澳大利亚、新西兰、加拿大、法国、奥地利、荷兰、美国、英国以及台湾、澳门地区高校开展了合作办学，现有教育部批准的中美园艺（生物技术）、中澳软件工程（服务外包）、中英通信工程、中英土木工程等4个专业中外合作办学项目。
近年来，学校荣获了“全国模范职工之家”、“江苏省文明校园”、“江苏省和谐校园”、“江苏省毕业生就业工作先进单位”、“南京市文明单位”、“建设新南京有功单位”、“南京市五一劳动奖状”、“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”等荣誉称号。
当前，学校紧紧围绕“聚焦特色新兴，聚力创业兴业”主题，按照第二次党代会确立的发展目标，大力实施“南京化战略、网络化战略”，为早日建成南京软件科技大学、迈向高水平新兴应用型大学而努力奋斗。
通讯地址
通讯地址：南京市江宁大学城弘景大道99号
联系*：025-86188800,025-86188811(fax)
学校网址：学校网址: www.jit.edu.cn 招生网: http://jitzs.university-hr.com/ 招生邮箱:zjc@jit.edu.cn
无锡学院介绍
无锡学院是一所经教育部批准，由江苏省人民*管理、无锡市人民*举办、南京信息工程大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2002年5月的南京信息工程大学滨江学院。学校坚持社会主义办学方向，秉承“笃行以生为本、厚植大学精神”的办学理念，构建了无锡学院、南信大无锡研究生院、南信大无锡研究院“三位一体”的办学体系。
学校位于无锡市锡山大道333号，毗邻锡东新城核心区、无锡高铁东站、苏南硕放国际机场，地理位置优越，风景优美。校园占地总面积1101亩，建筑总面积31万平方米，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。学校现有在校本科生8440人、留学生276人，与南京信息工程大学联合培养研究生350人。
学校高度重视师资队伍建设，现有专任教师532人，高级职称教师占比40.4%，博士化率达48.3%（其中专业课教师中具有高级职称或博士学位的超过70%）。专任教师中有国家级特聘专家、省特聘教授、省“333”高层次人才、省“青蓝工程”中青年学术带头人、省双创博士等高层次人才60多人次。
学校契合地方经济社会发展需求，设有物联网工程学院、计算机学院、电子信息工程学院、自动化学院、轨道交通学院、环境工程学院、大气与遥感学院、理学院、商学院、人文法政学院、传媒与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院、体育部等14个教学单位，6个硕士点（与南信大联合培养），42个本科专业，覆盖理、工、文、管、经、法、艺等七大学科门类。物联网工程专业入选国家级一流本科专业建设点，金融工程、电子信息工程、自动化等3个专业入选江苏高校一流本科专业建设点。
学校注重科学研究，不断提升科研水平，承担国家级、省部级、市厅级及横向课题等科研项目251项；发表高质量科研论文1000余篇；拥有“江苏省物联网设备超融合应用与安全工程研究中心”、“江苏省工业环境危害要素监测与评估工程研究中心”2个省级科研平台。
学校持续深化产教融合，建有百余个实习实训基地，与80余家大型企事业单位签订人才培养合作协议，建有华为ICT学院、网络空间安全实训基地、金匮创新创业实践教育中心、锡台学院等7个产教融合实体。其中，金匮创新创业实践教育中心为省级大学生创新创业实践教育中心建设点；江苏省网络空间安全实训基地已建成江苏省首家、国内地级市第一家集教学培训、应急演练、科普宣传为一体的综合性、示范性、应用性的网络空间安全实训基地。
学校以“技能型、精英型、国际化”人才培养为导向，构建特色鲜明的人才培养体系。近三年，在挑战杯、“互联网+”等国家级和省级创新创业及学科竞赛中获奖近500项。学校学生会是全国学联第二十七届主席团成员单位（江苏两所高校之一）。近年来，学校毕业生报考硕士研究生的上线率达20%、录取率达15%，考研升学率稳居同类院校前列，众多优秀学子被北京大学、南京大学等“双一流”高校录取。学校与美国、英国等多国高校及港澳台地区高校签署合作协议，部分优秀学子被加利福尼亚大学、谢菲尔德大学、悉尼大学等国外著名高校录取攻读研究生。学校已培养毕业生4万余人，毕业生高质量
就业率保持在95%以上，一大批学生考取国家公务员，或被世界500强企业、大型国企、事业单位录用，毕业生质量受到社会各界的一致好评，涌现出大批优秀校友。
立足新发展阶段，学校将聚焦一流创新应用型大学建设目标，进一步全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型创新人才，服务区域经济和社会高质量发展，为建成人民满意的无锡大学开拓奋进！（2021年5月更新）
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本文来源： http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/701621_1.html
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金陵科技学院基本信息：
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金陵科技学院简介
金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位。其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市*批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。
学校有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城。学校占地总面积101.64万平方米，校舍总面积64.69万平方米，资产总值31.76亿元，馆藏纸质图书145.6万册，现有全日制在校本科生近20000人，联合培养硕士研究生近50人。设有商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与技术学院、材料工程学院、外国语学院、理学院等17个二级学院，另有马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、职业师学院、计算机基础实验教学中心、南京软件研究院、体育部等7个其他教学科研单位。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的58个本科专业，软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学为“省重点建设学科”，计算机科学与技术、电子科学与技术等10个学科为“市重点学科”。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌专业，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计*及御亮其自动化等4个专业为省级特色专业，机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。现有教育部“十二五”专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队1个，省级高校重点建设实验室2个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心3个（含建设点）。
学校牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质的师资队伍。现有在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人，具有高级职称的教师占比42%。其中，正高级职称近120人，双聘院士1人，聘请了国内外4位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、“江没弯苏省教学名师”、“江苏省有突出贡献中青年专家”、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划镇察宽”、南京市劳模等优秀人才。
学校秉承“厚德兴业”的校训，践行“三干三创”的校风（三干：肯干、能干、实干；三创：创新、创业、创造），坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应地方经济社会发展需要的专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。学校获得了国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖、二等奖11项。4门慕课在教育部爱课程网上线，成为在教育部爱课程网上线慕课的首个非211高校。学校积极扶持师生创业实践，“金科创客汇”被科技部认定为国家级众创空间。近年来学校就业率始终保持在95%以上，累计为社会输送了10.1万余名应用型人才，毕业生受到用人单位普遍好评，大批毕业生已经成为地方经济社会发展的骨干力量。
学校高度重视科技工作，以坚持发展科技为第一要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发，以专利申请和成果转化为重点，全力提升科技研发和服务能力。近三年获得授权专利2000余件，承担国家自然科学基金、国家社科基金等各类纵向项目600余项、各类横向项目近500项，多项科技成果获得省市级科技进步奖。学校积极主动地与*、科研院所、企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研合作，建设有江苏省信息分析工程实验室等市级以上产学研合作科技平台46个，一批科技成果实现了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。“江苏省挂县强农富民工程”、“江苏省法律援助工程”、“南京市企业家知识产权培训”、“南京市农科教讲师团”等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”、“全国农牧渔业丰收奖——农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲师团荣获2016年全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。
学校重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理念，推进学校教育教学改革，培养具有开放思维、国际视野和参与国际竞争能力的高级应用型人才。自1995年起，先后与澳大利亚、新西兰、加拿大、法国、奥地利、荷兰、美国、英国以及台湾、澳门地区高校开展了合作办学，现有教育部批准的中美园艺（生物技术）、中澳软件工程（服务外包）、中英通信工程、中英土木工程等4个专业中外合作办学项目。
近年来，学校荣获了“全国模范职工之家”、“江苏省文明校园”、“江苏省和谐校园”、“江苏省毕业生就业工作先进单位”、“南京市文明单位”、“建设新南京有功单位”、“南京市五一劳动奖状”、“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”等荣誉称号。
当前，学校紧紧围绕“聚焦特色新兴，聚力创业兴业”主题，按照第二次党代会确立的发展目标，大力实施“南京化战略、网络化战略”，为早日建成南京软件科技大学、迈向高水平新兴应用型大学而努力奋斗。
通讯地址
通讯地址：南京市江宁大学城弘景大道99号
联系*：025-86188800,025-86188811(fax)
学校网址：学校网址: www.jit.edu.cn 招生网: http://jitzs.university-hr.com/ 招生邮箱:zjc@jit.edu.cn
无锡学院介绍
无锡学院是一所经教育部批准，由江苏省人民*管理、无锡市人民*举办、南京信息工程大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2002年5月的南京信息工程大学滨江学院。学校坚持社会主义办学方向，秉承“笃行以生为本、厚植大学精神”的办学理念，构建了无锡学院、南信大无锡研究生院、南信大无锡研究院“三位一体”的办学体系。
学校位于无锡市锡山大道333号，毗邻锡东新城核心区、无锡高铁东站、苏南硕放国际机场，地理位置优越，风景优美。校园占地总面积1101亩，建筑总面积31万平方米，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。学校现有在校本科生8440人、留学生276人，与南京信息工程大学联合培养研究生350人。
学校高度重视师资队伍建设，现有专任教师532人，高级职称教师占比40.4%，博士化率达48.3%（其中专业课教师中具有高级职称或博士学位的超过70%）。专任教师中有国家级特聘专家、省特聘教授、省“333”高层次人才、省“青蓝工程”中青年学术带头人、省双创博士等高层次人才60多人次。
学校契合地方经济社会发展需求，设有物联网工程学院、计算机学院、电子信息工程学院、自动化学院、轨道交通学院、环境工程学院、大气与遥感学院、理学院、商学院、人文法政学院、传媒与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院、体育部等14个教学单位，6个硕士点（与南信大联合培养），42个本科专业，覆盖理、工、文、管、经、法、艺等七大学科门类。物联网工程专业入选国家级一流本科专业建设点，金融工程、电子信息工程、自动化等3个专业入选江苏高校一流本科专业建设点。
学校注重科学研究，不断提升科研水平，承担国家级、省部级、市厅级及横向课题等科研项目251项；发表高质量科研论文1000余篇；拥有“江苏省物联网设备超融合应用与安全工程研究中心”、“江苏省工业环境危害要素监测与评估工程研究中心”2个省级科研平台。
学校持续深化产教融合，建有百余个实习实训基地，与80余家大型企事业单位签订人才培养合作协议，建有华为ICT学院、网络空间安全实训基地、金匮创新创业实践教育中心、锡台学院等7个产教融合实体。其中，金匮创新创业实践教育中心为省级大学生创新创业实践教育中心建设点；江苏省网络空间安全实训基地已建成江苏省首家、国内地级市第一家集教学培训、应急演练、科普宣传为一体的综合性、示范性、应用性的网络空间安全实训基地。
学校以“技能型、精英型、国际化”人才培养为导向，构建特色鲜明的人才培养体系。近三年，在挑战杯、“互联网+”等国家级和省级创新创业及学科竞赛中获奖近500项。学校学生会是全国学联第二十七届主席团成员单位（江苏两所高校之一）。近年来，学校毕业生报考硕士研究生的上线率达20%、录取率达15%，考研升学率稳居同类院校前列，众多优秀学子被北京大学、南京大学等“双一流”高校录取。学校与美国、英国等多国高校及港澳台地区高校签署合作协议，部分优秀学子被加利福尼亚大学、谢菲尔德大学、悉尼大学等国外著名高校录取攻读研究生。学校已培养毕业生4万余人，毕业生高质量
就业率保持在95%以上，一大批学生考取国家公务员，或被世界500强企业、大型国企、事业单位录用，毕业生质量受到社会各界的一致好评，涌现出大批优秀校友。
立足新发展阶段，学校将聚焦一流创新应用型大学建设目标，进一步全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型创新人才，服务区域经济和社会高质量发展，为建成人民满意的无锡大学开拓奋进！（2021年5月更新）
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麻醉学最好的学校是哪所?
以上资料是您所需的排名，从您的问题来看，我想您对麻醉这个专业有很大的兴趣，我是徐州医科大学麻醉学院的在校生，我想着重为您介绍一下我校的麻醉学专业，虽说在排名上只是第二，但是在实力上我们学校应该位居榜首。
徐州医科大学拥有国家级特色专业建设点4个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级“卓越医生教育举铅培养计划”项目4项，国家级规划教材2部；省级特色（品牌）专业6个，“十二五”高校重点专业（类）4个，省级精品课程9门，江苏省重点教材和精品教材（立项）17部，省级实验教学示范中心和实践教育中心建设点11个；学校毕业生就业率始终保持在95%以上，是教育部本科教育工作水平评估优秀单位。
徐州医科大学是中国最早开设麻醉学专业的院校，其附属医院麻醉学科实验室是目前中国同专业中规模最大、投入最多、综合实验能力最强、课题及经费最多、开放程度最高的麻醉学开放实验室。
该院麻醉学起步于20世纪70年代后期，1982年经江苏省卫生厅和高教局联合批准成立正银好"徐州医科大学麻醉生理研究室"，1985年获准为硕士学位授予点，1986年国家教委批准在该院试办"麻醉学专业（本科）"，1987年麻醉学专业列入国家"专业目录"，标志着麻醉学专业在中国正式诞生。该院为麻醉学国家特色专业建设点。
我已经临近毕业，目前处于见习阶段，麻醉学专业是我校王牌专业，不谈全国各地，就搏轿江苏省来说，基本上省内医院麻醉科都有我校毕业生就业，就业前景一片坦途。但是具体在什么层次的医院工作还得看自己本身的学识水平。
关于我校麻醉学，您也可以自己上网搜索或者问问身边对医科大学有了解的人，相信不会让您失望的，希望我的回答对您有用。
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