宁波专科学校排名分数线 2022宁波职业技术学院分数线最低是多少-天天高考网

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宁波院校分数线排名

宁波院校分数线排名如下：

一、宁波顶尖二本大学

1、从排名来看

从排名来看，宁波市最好的二本大学是浙江万里学院，可见其综合实力在宁波市

比较强的。

2、从录取春闭分数线来看罩档

2022年宁波市分数线最高的二本大学，分数线最高的3所二本大学包括浙大宁波理工学院（558分）、浙江万里学院（540分）、宁波工程学院（528分）。

二、宁波实力强的二本大学推荐

1、浙江万里学院浙江万里学院（Zhejiang Wanli University）位于浙江宁波，是一所由浙江省万里教育集团为主举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通本科高校。现有教职工1300余名，拥有高级职称教师近600名。

注重对外交流与合作，营造浓厚国际化氛围。服务“一带一路”国家战略，2017年学校联合中东欧国家、美法等国36所院校以及56所国内高校商学院共同成立“丝绸之路商学院联盟”，培养多语种、跨文化的复合型商业应用人才。

（1）国家级特色专业：生物技术、新闻学、物流管理、会展经济与管理；

（2）省级特色专业：信息管理与信息系统、英语、新闻学、国际经济与贸易、会展经济与管理、生物技术、信息与计算科学、通信工程、金融学；

2、扒闷裂浙大宁波理工学院学校实施人才强校战略，形成一支师德过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍。现有两院院士3名，专任教师队伍中42%教师具有副教授以上职称，63%教师具有博士学位。拥有研究生导师121人（其中博士生导师21人）。学校坚持以人才培养为中心，形成以本科教育为主，研究生教育和继续教育相辅的人才培养体系。

2022宁波职业技术学院分数线最低是多少

2022年宁波职业技术学院录取分数线：
一、宁波职业技术学院2022录取分数线（在本省）
宁波职业技术学院2022年在浙江省（普通类平行录取一段）最低录取分数为：综合类497分。
宁波职业技术亩含学院2022年在浙江省（普通类平行录取二段）最低录取分数为：综合类492分。
宁波职业技术学院2022年在浙江省（中外合作办学平行录取二段）最低录取分数为：综合类470分。
二、宁波职业技术学院2022录取分数线（在外省市）
1、在山西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科357分、文科375分
2、在新疆（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科256分、文科314分
3、在四川省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科387分、文科439分
4、在广西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科341分、文科408分
5、在贵州省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科354分、文科462分
三、宁波职业技术学院录取分数型前线一览表2022（官方最新发布）
包含2022年宁波职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、迅租笑省控线等。
省份科目最低分最低位次省控线山西（专科批）理科 357 - 130 文科 375 - 130 新疆（专科批）理科 256 - 140 文科 314 - 140 四川（专科批）理科 387 221640 150 文科 439 96504 150 广西（专科批）理科 341 145677 180 文科 408 61806 180 贵州（专科批）理科 354 137666 180 文科 462 49845 180 安徽（专科批）理科 420 180901 200 文科 464 63169 200 江西（专科批）理科 402 15816 150 文科 400 15821 150 浙江（平行录取一段）综合类 497 169874 497 浙江（平行录取二段）综合类 492 174693 280 中外合作办学（综合类） 470 196186 280 附：宁波职业技术学院简介
宁波职业技术学院是由浙江省职教先进单位——宁波职工业余大学和浙江省重点中专——宁波中等专业学校合并升格建立，传承了优秀职教基因和匠心育人文化，具有60余年的办学历史。学校是首批国家示范性高等职业院校、国家中国特色高水平高职学校和高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、浙江省重点建设高职院校和浙江省国际化特色高校。先后获全国职业院校“教学管理50强”“学生管理50强”，全国高职院校“服务贡献50强”“国际影响力50强”“教学资源50强”“学生发展指数100所优秀院校”“教师发展指数100所优秀院校”，以及“2019亚太职业院校影响力50强”等。

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浙江专科大学排名及分数线

在2023浙旁基江专科大学排名中，浙江金融职业学院全国排名第3位，最低分位431分，位次168521；宁波职业技术学院全国排名第8位，最低分位420分，位次180901；金滚吵华职业技术学院全国排名第11位，最低分为432分，位次167358。

1、浙江金融职业学院：浙江金融职业学院位于中国浙江省杭州市，成立于1976年，是一所以金融与经济贸易为特色的高职院校。学院致力于培养应用型、复合型、技术型的金融和经济管理人才。

学院拥有完善的教学设备和一支高素质的教师队伍，突出金融学科和专业特色，开设了包括金融、国际贸易、经济学、审计学、会计学等在内的多个专业。学院注重教学质量和学生实践能力的培养，为学生提供丰富的实践实习机会和就业服务。同时，学院积极推动国际交流与合作，与多个国际高校建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际交流机会。

2、宁波职业技术学院：宁波职业技术学院是一所位于中国浙江省宁波市的综合性职业技术学院。学院创建于1976年，现已发展成为一所专业齐全、层次丰富的学院。学院致力于培养具有实践能力和创新精神的高素质技术技能人才。

学院设有包括工商管理、机电工程、电子信息等多个学院，涵盖了众多专业领域，为学生提供了广泛的专业选择。学运备谨院注重实践教学，与企业建立了紧密的合作关系，为学生提供实训基地和实践机会。学院还鼓励学生参与技能竞赛和科技创新活动，培养学生的实践能力和创新意识。

3、金华职业技术学院：金华职业技术学院位于中国浙江省金华市，是一所公办全日制本科层次的高职院校。学院的发展始于1979年，现在已经成为以工为主、工、农、管、文多学科相互协调发展的学院。学院开设了包括工商管理、机械*、电子信息工程等在内的多个专业。

学院注重实践教学，建立了一批与实际需求紧密相结合的实训基地，并积极与企业、行业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。学院还注重学生综合素质的培养，开展丰富多彩的课外活动和社团建设，促进学生的全面发展。

大学排名榜的主要作用

1、为学生提供选校参考：大学排名可以直观反映不同高校的教学质量、科研水平、师资力量等信息，是学生选校的重要参考。

2、为社会提供认可标准：排名提供了较为权威的大学评价结果，可以为社会、雇主提供判断一个学校水平的标准。

3、引导学校内涵式发展：为争取排名，学校会注重提升教学科研质量，而非仅追求量的扩张。

4、评价学校办学水平：排名反映了一个学校的综合实力，可以评判其办学方向及成果。

5、加强校际交流合作：学校可以根据排名结果找到优势互补的合作高校，开展交流合作。

6、增强大学竞争性：排名形成了一种竞争机制，促使高校不断提高自身办学水平。