今天天天高考网小编整理了河南缺额院校排名 河南专升本征集志愿录取结果什么时候出来，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
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考研复习规划注意事项：
1、第一阶段夯实基础，全面复习
主要目标：基本教材阶段。吃透考研大纲的要求，做到准确定位，事无巨细地对大纲涉及到的知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。
2、第二阶段熟悉题型，前后贯通
主要目标：复习全书阶段。大量习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。
3、第三阶段查缺补漏，模拟训练
主要目标：套题、模拟训练题阶段。练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
4、第四阶段强化记忆，保持状态
主要目标：查漏补缺，回归教材。强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com平行志愿的填报流程
一、投档原则
按“分数优先，遵循志愿”的原则投档。
二、投档
按普通类上线考生成绩从高到低的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿A、B、C 3个(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5个学校(专科批次)依次检索。首先将考生档案投给考生填报的A学校，如成绩不够，则投给B学校，如此类推，只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，档案投出则完成该考生投档过程，投档后由院校决定录取与否。如果经检索未出现符合投档条件的院校，也完成了该考生的投档过程。
在每批“平行院校志愿”录取后，对该批未被录取的考生提供了又一次填报志愿的机会，即“征求平行院校志愿”。届时，将分别在每批的“平行院校志愿”录取结束后，由省招办统计并向社会公布生源未满的院校及专业缺额数，并由各市、县(区、市)招办组织本批次未被录取的考生再次填报志愿，即“征求平行院校志愿”。 “征求平行院校志愿”的投档办法按“平行院校志愿”的操作办法进行。
三、院校投档程序
①进行平行志愿的投档;
②对未被投出的高水平运动员、艺术特长生、报考非英语语种的外语专业的考生、报考民族院校的少数民族考生、单科 优秀学生等特殊考生，按照相应政策进行补充投档;
③进行平行志愿退档处理;
④向社会公布录取及未完成招生计划的院校信息;
⑤未被录取的考生填报征求平行志愿;
⑥进行征求平行志愿的投档及退档;
⑦征求平行志愿中的服从志愿投档及退档。
平行志愿相比顺序志愿的优势
顺序志愿
过去，每批次设置4个院校志愿和1个服从志愿。投档时，第一步：省招办根据考生志愿分学校排序，比如在本科第一批院校录取时，同时将所有第一志愿填报南京大学的考生排序，将所有填报东南大学的考生排序……第二步：再从高分往低分顺序向学校投档。第一志愿录取结束后，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序，然后从高分往低分投档……以此类推。由于每批次考生只能选择一个第一志愿，其他志愿录取率相对较低，考生如果第一志愿报考的学校不能录取，所填第二、第三或其他志愿院校已录满，那么该考生就只能降低到下一个批次中录取，个别考生甚至因此落榜。所以，怎样选择第一志愿一直是考生和家长十分头疼的问题。
平行志愿
实行平行志愿后，每批考生可同时选择A、B、C 3个或A、B、C、D、E 5个学校，录取投档时，“分数优先，遵循志愿”。第一步：按考生成绩从高到低顺序排序，比如最高分是700分，则先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此类推。第二步：每个考生投档时，按志愿中先A学校，再B学校，再C学校的顺序检索，如考分够A学校，就投档到A学校，如不够，则看B学校，以此类推……这样就相当于考生一次选择了3个或5个第一志愿，扩大了考生选择范围。对未被平行院校志愿录取的考生，还可以再参加征求平行志愿的填报，使考生拥有了更多的录取机会，在一定程度上降低了考生填报志愿的风险。
平行的优势
(一)对考生来说，扩大了考生的选择范围，降低考生填报志愿的难度，有效地提高考生的录取率。
(二)对于高校来说，生源素质更加均衡，也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题，有利于顺利地完成录取工作。据模拟预测，平行志愿一次录取率可达90%以上。
(三)进一步提高了录取工作的公平、公正性。
平行志愿填报注意事项
1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。
高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。
考查分差更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。
需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。
2、合理安排院校梯度和顺序 。
如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”�D�D“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为a 志愿;稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为b志愿;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为c志愿;垫一垫：将d志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。
3、了解专业内涵，注重专业冷热搭配。
从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的最高分和最低分差距缩小了，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落差。如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。
4、谨慎对待“服从调剂”
考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。
;2017河南高考平行志愿录取规则
录取工作分批进行，依次为提前批、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批、专科提前批和高职高专批。军队招飞安排在提前批次之前录取。体育和艺术类本科(其中艺术类本科分为A、B两段，原则上，B段为独立学院、民办院校，其他高校为A段)、军队院校、国防生、公安类专业、司法类专业、航海类本科专业、教育部直属高校免费师范类、免费医学定向就业类、外国语言文学类(非英语)专业，经批准实行综合评价模式招生的高校(专业)以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、香港中文大学、香港城市大学等经教育部批准有特殊招生要求的高校或专业参加提前批录取;“211工程”院校和经我省批准的高校本科专业参加本科一批录取;其他高校的本科专业参加本科二批录取;体育、艺术类专科专业与本科二批同时录取，兼报普通类者，体育、艺术类在先，兼报的普通类在后，依录取进度进行;直招士官、航海类、空中乘务等有特殊要求的专科专业参加专科提前批录取;其他无特殊要求的普通类专科专业均参加高职高专批录取。高校中外合作办学专业与本校其他专业安排在同一批次录取。同一高校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，须安排在同一批次录取。学校如有特殊需要希望调整录取批次，应书面报省招办，经研究后确定。
2022招录情况:河南多所名校断档,缺额数量大!背后有...
今天是7月23日，根据最新报道显示，2022年的招录情况已经出现，而河南多所名校都出现了断档的情况，而且缺额的数量巨大，比如郑州大学的招生缺额更是达到了百分之10以上，而这么多的名校断档其实让人都感到很惋惜，有着这么多的机会可以进去名校，但是没有珍惜，很多家长都后悔莫及，那么这背后到底有何原因呢？
第一、这次名校出现断档，其实反应了一个最主要的问题，就是现在的学生对于大学专业来说其实越来越看重了
我们通过河南多所名校断档的招生专业，就可以看出其中的秘密。很多学校断档都是都是一些冷门专业，或者说一些什么中外合办，一些什么特殊计划这样的专业，这种专业不仅仅没有正常的专业好，而且培训的方式制度都不完善 ，比如中外合办不仅仅学费高，而且课程密度大到吓人，基本上就过上了比高三更多的课程生活。所以现在的学生其实越来越在乎专业了。 因为选好专业往往和自己未来的路有很大的关系，要是没有选到好的专业，选择生化环材四大金刚或者土木机械两大护法的话，自己的薪资也会有很大影响，这还不如去复读。
第二、这次多所名校出现断档，不仅仅是因为大学生自主放弃，还有贫困计划的影响
这次为了让更多的贫困学子有学可以上， 让更多的贫困学子能走出大山，为社会做贡献，很多大学都开展了相应的贫困计划，只要切实的在当地就读三年以上，并且高考上一本，就可以进入名校 ，而这些人也会在学校招生以后，特意留出来一部分的名额，给贫困学子机会。
希望所有的大学生都能进入自己喜欢的大学！
2017河南高考平行志愿设置
考生志愿分为提前批、国家专项计划本科批、本科一批(含自主招生等特殊类型招生)、地方专项计划本科批、本科二批、专科提前批(直招士官、航海等有特殊要求的专科)和高职高专批等批次。
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河南职业技术学院，位于河南省郑州市，是经教育部批准建立的一所全日制公办普通专科院校。
学校建于1954年，前身为河南省机器*技工学校，历经河南省工人技术学校、河南省工业技术师范学校、河南省技工教育师范学校、河南职业技术教育学院，1999年3月更为现名。
据2018年2月学校官网显示，校园占地面积1240亩，建筑面积50万平方米，教学科研仪器设备值1.36亿元，设有10个教学院系和3个教学部，开设45个专科专业（含方向），在职职工738人，在校生1.9万余人。
据2018年2月学校官网显示，学校有教师800余人，其中专任教师近500人，有1名全国优秀教师、3名享受国务院特殊津贴教师、4名省级高校教学名师、2名省级学术技术带头人、13名河南省教育厅学术技术带头人，具有副高以上职称的教师近300人，青年教师中具有硕士以上学位的近200余人，具有技师和高级技师职业资格的教师140余人，“双师型”教师占专业课和专业基础课教师总数的70%以上，同时还长期聘任200多名来自生产、经营一线具有丰富实践经验的行业专家、技术能手为*教师；省级高校教学团队2个。
参考资料 百度百科-高职单招
