郑州有几个中职院校排名全国职业技术学校前十名有哪些?-天天高考网

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郑州有几个中职院校排名全国职业技术学校前十名有哪些?

有哪些职高学校

学校见下面：
郑州市国防科技学校是郑州市教育局直属的一所以国防教育和科技传播为特色的“五国字”，国家级重点中等职业学校、国家中职教育改革发展示范学校。重庆市立信职业教育中心于1928年由著名教育家、会计学家潘序伦先生在上海创建，抗战烽火中于1937年内迁至重庆。
珠海市斗门区新盈中等职业学校位于白蕉科技工业园，是一所全日制中等职业学校。

郑州都有哪些大专?

郑州的大专院校很多，比较知名的有如下几所：

一、郑州轻工业学院民族职业学院，学校地址：河南省郑州市北环路东段10号。

郑州轻工业学院民族职业学院是2002年经省*同意、省教育厅批准，由郑州轻工业学院与河南省民族中等专业学校合作办学成立的公办民族职业院校。

自成立以来，民族职业学院依托本科高校郑州轻工业学院的雄厚教学实力和办学资源，为我省培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。学院以大专为主，兼有传统特色的中专教育。2008年，在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次；2012年，在省教育厅组织的中职教学质量评估中被评为优秀等次。

二、华北水利水电学院水利职业学院，学校地址：郑州市花园路中段。

河南水利与环境职业学院是经河南省人民*批准、国家教育部备案的专科层次的普通高等职业学校。

学院的前身是创办于1955年的河南省郑州水利学校，2002年7月学校与华北水利水电学院合作举办华北水利水电学院水利职业学院，2013年3月河南省人民*批准将华北水利水电学院水利职业学院从华北水利水电学院剥离设置河南水利与环境职业学院。

三、郑州电力高等专科学校，学校地址：郑州市郑开大道与雁鸣路交叉口北2公里路西。

郑州电力高等专科学校是华中地区惟一的一所集电力、动力、机械、计算机、商务、管理类学科为一体的普通高等工程专科学校。

学校的前身是创建于1933年的郑县工业职业学校（后更名为郑州高级工业职业学校），1953年由中南五省六所高级工业学校的电机科合并，成立了郑州电力工业学校。其后，历经河南电力学院、郑州电力学院、郑州电力学校等发展阶段，于1994年建立郑州电力高等专科学校。1998年被教育部列为全国高等工程专科示范性重点建设学校。

四、河南财政税务高等专科学校，学校地址：郑州新区郑开大道与康庄路交叉口。

河南财政税务高等专科学校改名河南财政金融学院，河南财政税务高等专科学校，始建于1963年，1985年6月经河南省人民*批准、国家教委备案正式成立的一所财经类普通高等专科学校，由隶属于河南省财政厅，业务上受河南省教育厅领导，面向全国19个省份招生，学制三年，主要培养适应改革开放和社会主义市场经济建设需要的德、智、体等全面发展的应用型、复合型、外向型高级财经管理人才。

五、河南职业技术学院，学校地址：河南省郑州市郑东新区龙子湖高校园区平安大道210号。

河南职业技术学院是经教育部批准建立的一所全日制普通专科院校，是国家示范高职院校、国家优质高等职业院校立项建设单位、全国创新创业典型经验高校。

学院的前身是创建于1954年12月的河南省机器*技工学校，1956年更名为河南省工人技术学校，1960年更名为河南省工业技术师范学校，1961年更名为河南省技工教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院，1999年3月经国家教育部批准改制为新型高等职业院校并更名为河南职业技术学院。

参考资料：百度百科-河南职业技术学院

百度百科-郑州轻工业学院民族职业学院

百度百科-华北水利水电学院水利职业学院

百度百科-郑州电力高等专科学校

百度百科-河南财政税务高等专科学校

河南的中专有哪些???

河南的中专有河南省轻工业学校、河南省广播电视中等专业学校、河南省卫生学校、河南省理工学校、河南省制药职工中等专业学校。

1、河南省轻工业学校

河南省轻工业学校，是1982年经省*批准成立的一所公办中专，现隶属于河南省教育厅。2000年成为国家级重点中专。

2、河南省广播电视中等专业学校

河南省广播电视中等专业学校是经河南省人民*批准成立，国家教育部备案的公办中等专业学校、是一所省属重点公办中专学校（代码：170），隶属于河南广播电视大学。

3、河南省卫生学校

河南省卫生学校创办于1951年，是河南省唯一一所省属卫生类国家级重点中等职业学校，原名河南省安阳卫生学校。

4、河南省理工学校

河南省理工学校（原河南省物资学校），是一所经河南省人民*批准并在教育部备案的拥有多类别多专业的公办全日制普通中专。学校创建于1984年。

5、河南省制药职工中等专业学校

河南省制药中专学校学校始建于1980年,是经河南省人民*批准成立的面向全省招生的全日制省级中专河南省制药中专学校。在此基础上，1985年经安阳市医药局和教委批准成立了安阳市医药职业学校。

1989年经国家教委批准，在本校设立沈阳药学院（即今沈阳药科大学）河南安阳函授站（药学大专），1996年，经安阳市劳动局报河南省劳动厅批准成立安阳市医药技工学校；2005年，经沈阳药科大学批准正式招收药学专升本学员。

参考资料来源：百度百科-河南省轻工业学校

参考资料来源：百度百科-河南省广播电视中等专业学校

参考资料来源：百度百科-河南省卫生学校

参考资料来源：百度百科-河南省理工学校

参考资料来源：百度百科-河南省制药职工中等专业学校

全国职业技术学校前十名有哪些?

1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终身幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省*批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

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